Муниципальное общеобразовательное учреждение «средняя общеобразовательная школа им. П. П. Грицая ст. Солдатской» прохладненского района кабардино-балкарской республики

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА ИМ. П.П.ГРИЦАЯ СТ. СОЛДАТСКОЙ» ПРОХЛАДНЕНСКОГО РАЙОНА КАБАРДИНО-БАЛКАРСКОЙ РЕСПУБЛИКИ 2008 г. Среди лесов, холмов и гор стоит станица наша, Здесь родники и речка Малка ведут свой разговор. Солдатская, конечно, не столица, здесь нет ни баров, ни метро, Обыкновенная казачья станица, в которой нам работать повезло. И все для нас сплелось здесь воедино: учебный, воспитательный процесс И много медалистов мы взрастили, а среди них и педагоги есть. Шумит на переменах школа наша , и из столовой слышен аромат, Питать детей для нас это не ново, обедом кормим мы своих ребят. Хотим, чтоб наша школа процветала, чтоб было в ней уютно и светло, Чтоб знанья первоклассные давала, Чтоб педагогам в ней работалось легко. Общая характеристика общеобразовательного учреждения. «Средняя общеобразовательная школа им. П.П.Грицая ст. Солдатской» ориентирована на обучение и воспитание учащихся, а также развитие их физиологических, психологических, интеллектуальных особенностей, образовательных потребностей, с учетом их возможностей, личностных склонностей, способностей. В настоящее время образовательное учреждение располагается в типовом трехэтажном здании, построенном в 1964 году и в двух приспособленных помещениях для начальной школы. Адрес школы: КБР, Прохладненский район, ст.Солдатская ,ул.Пилипенко 56, 61. В школе имеются 26 учебных кабинетов, 2 спортивных зала, 2 спортивные площадки, 1 компьютерный класс, мастерская технического труда, школьный краеведческий музей, медицинский кабинет, столовая. Школа имеет центральное отопление, искусственное освещение, холодное водоснабжение, теплые туалеты, гардероб. Здание школы оборудовано системами хозяйственно-питьевого и противопожарного водоснабжения. Библиотека имеет в своем фонде 11545 экземпляров , 3604 экз. – учебники. В образовательном учреждении обучаются дети ст.Солдатской, ж/д ст. Солдатская, с.Карагач, и п.Советского. Постановлением Главы администрации Прохладненского района в 2004 году МОУ «СОШ им. П.П.Грицая ст. Солдатской» было интегрировано, в его состав вошло дошкольное учреждения ст. Солдатской, которое расположено по адресу: ст. Солдатская, ул.Пилипенко,61 и ул. Октябрьская, 45. Данные структурные изменения нашли свое отражение в Уставе образовательного учреждения. Лицензия на право ведения образовательной деятельности: № 539 от 30.05.2006 г. Государственная регистрация юридического лица: № 162 от 13.06.2001 г. Аккредитация : № 294 от 31.008.2006 г . Школа работает в две смены и имеет шестидневную неделю (1-е классы работают в режиме пятидневной недели). Продолжительность урока – 40 минут. В настоящее время в образовательном учреждении обучаются 630 учащихся и 120 воспитанников посещают дошкольные группы. 2. Кадровое обеспечение образовательного процесса В школе работает 44 учителей. Среди них: 3 учителя имеют звание "Отличник народного образования»", 4 учителей – "Ветеран труда". 3. Социальный статус семей учащихся . Образовательная деятельность осуществляется с учетом социального статуса семей учащихся: Большинство родителей учащихся недостаточно компетентны в вопросах образования, затрудняются в формулировании своего заказа школе. В социальном плане родители на первый план ставят знание иностранного языка и информатики, обеспечение подготовки детей для поступления в вузы, средние специальные заведения. Можно прогнозировать поступление заказа на профилизацию образования на старшей ступени, подготовку к выбору профессии, обеспечение интеллектуального, нравственного развития, сохранение здоровья детей, подготовку к жизни в условиях социально-экономических преобразований в стране, расширение спектра дополнительных услуг. 4.Структура общественно-государственного управления школой. В Уставе учреждения определены следующие органы самоуправления: педагогический совет, собрание трудового коллектива, попечительский совет, методический совет, родительский комитет, общешкольная конференция. При этом высшим органом самоуправления является педагогический совет, который имеет право вето на решение администрации. Педагогический совет проводится 5-6 раз в год. Созданный в 2001 году попечительский совет содействует организации и совершенствованию образовательного процесса ,привлекает внебюджетные средства для его обеспечения и развития, определяет направления ,формы ,размеры и порядок использования внебюджетных средств общеобразовательного учреждения. Помимо попечительского совета в учреждении действует родительский комитет, в котором работают комиссии: учебная, финансовая, культурно-массовая, санитарная, согласительная. В родительский комитет входят представители от каждого класса. Председа­тель родительского комитета избирается из числа этих представителей. Общее собрание трудового коллектива обсуждает и принимает Устав Учрежде­ния, Правила внутреннего трудового распорядка, Положение о порядке установленных доплат и надбавок за счет бюджетных средств работникам МОУ «СОШ им. П.П.Грицая ст. Солдатской» Прохладненского района КБР, Коллективный трудовой договор. 5. Органы ученического самоуправления. В нашей школе самоуправление школьников рассматривается как важный элемент образовательной среды. Развитие системы ученического самоуправления имеет несколько основных целей: -создание благоприятного психологического климата; -работа школьного самоуправления позволяет учитывать мнение учащихся при планировании работы школы. Школьное самоуправление учит принимать ответственные решения, воспитывает лидерские качества. Оно дает возможность привлечь внимание педагогов к коллективному мнению школьников. Учителя получают возможность решать многие вопросы жизни класса и школы, опираясь на возможности самих учащихся. Ученическое самоуправление в школе организовано следующим образом. Еже­годно проводятся выборы президента республики «ШКОД», который избирается большинством голосов учащихся 6-11 классов граждан республики «ШКОД» тайным голосованием. Законодательный орган представлен Советом старшеклассников, которым руководит спикер и находит свое выражение в деятельности Парламента. Исполнительный орган представлен Министерством, которым руководит вице-президент и в его состав входят 5 министерств и несколько комитетов. Кроме того, в каждом классе проводятся выборы совета класса. Пред­ставители классов входят в состав Министерства. Еще одним органом ученического самоуправления является Совет старост, который включает в себя учащихся 5-11 классов. Все органы ученического самоуправления принимают участие в общественной жизни школы в соответствии со своими функциями. 6.Структура общественно-государственного управления школой. В Уставе учреждения определены следующие органы самоуправления: педагогический совет, собрание трудового коллектива, попечительский совет, методический совет, родительский комитет, общешкольная конференция. При этом высшим органом самоуправления является педагогический совет, который имеет право вето на решение администрации. Педагогический совет проводится 5-6 раз в год. На заседаниях педагогического совета за последние три учебных года рассматривались следующие вопросы: В Уставе учреждения определены следующие органы самоуправления: педагогический совет, собрание трудового коллектива, попечительский совет, методический совет, родительский комитет, общешкольная конференция. При этом высшим органом самоуправления является педагогический совет, который имеет право вето на решение администрации. Созданный в 2001 году попечительский совет содействует организации и совершенствованию образовательного процесса ,привлекает внебюджетные средства для его обеспечения и развития, определяет направления ,формы ,размеры и порядок использования внебюджетных средств общеобразовательного учреждения. Помимо попечительского совета в учреждении действует родительский комитет, в котором работают комиссии: учебная, финансовая, культурно-массовая, санитарная, согласительная. В родительский комитет входят представители от каждого класса. Председа­тель родительского комитета избирается из числа этих представителей. Общее собрание трудового коллектива обсуждает и принимает Устав Учрежде­ния, Правила внутреннего трудового распорядка, Положение о порядке установленных доплат и надбавок за счет бюджетных средств работникам МОУ «СОШ им. П.П.Грицая ст. Солдатской» Прохладненского района КБР, Коллективный трудовой договор. 7. Результаты образовательной деятельности. Благоприятный нравственный психологический климат в педагогическом коллективе позволяет учителям школы решать самые высокие воспитательные, учебно-методические задачи. Складывается творчески работающий коллектив единомышленников: работает школа передового опыта, проводится коллективное изучение технологий личностно-ориентированного обучения, внедрение в практику работы их элементов. Учителя-предметники вводят в практику технологию проектов, информационные, развивающие и здоровьесберегающие технологии. Они имеют общую педагогическую цель – личностно–ориентированное обучение и воспитание учащихся и воспитанников. В настоящее время наше образовательное учреждение является опорной школой по проблеме «Преемственность между всеми ступенями обучения». Это один из стимулов для систематического обобщения опыта учителей школы, а также адресного повышения профессиональной квалификации педагогов школы. В общеобразовательном учреждении выделяются четыре ступени обучения : дошкольное образование (нормативный срок освоения 4 года) начальное общее образование ( 1-4 –е классы) основное общее образование (5-9-е классы) среднее (полное)общее образование (10 – 11 классы) Они различаются содержанием и системой организации образовательного процесса. Нами были определены три основных направления обеспечения преемственности между дошкольным и школьным образованием. А именно: Методическая работа. Работа с родителями. Работа с детьми. Согласованная работа учителей начальных классов с психологом дошкольных групп позволяет оценить уровень адаптации младших школьников, дает возможность педагогам прийти на помощь ребенку в сложный период жизни, основываясь на результатах наблюдений, проведённых в дошкольных группах. Учебный план и логика его построения отражает цель и задачи, стоящие перед школой, создаёт условия для овладения учащимися базовыми учебными дисциплинами в соответствии с их учебными возможностями, а также предполагает развивающее обучение. За последние годы отмечен достаточно высокий уровень общеобразовательной подготовки выпускников нашей школы. Показатель 2005 2006 2007 кол-во выпуск ников кол-во меда лей % кол-во выпуск ников кол-во меда лей % кол-во выпуск ников кол-во меда лей % Доля выпускников 11 класса, получивших золотые и серебряные медали 46 2 4,3 37 2 5,4 44 2 4,5 Одним из приоритетных направлений учебно-воспитательной работы мы считаем создание и развитие системы мероприятий, поддерживающей учащихся, имеющих повышенную мотивацию к учебно-познавательной деятельности и исследовательской работе. В нашей школе есть учащиеся, которые имеют высокую познавательную мотивацию .Особую роль в работе с одаренными детьми играют следующие виды творческой деятельности: проекты, уроки-конференции по результатам исследовательских работ, семинары, конкурсы, спортивные соревнования. Ежегодно учащиеся школы принимают участие в районных предметных олимпиадах. Результативность их достаточно высока. К настоящему времени в общеобразовательном учреждении создана целостная воспитательная система. Внеклассную и внешкольную деятельность составляют: Объединения по интересам: - спортивные: футбол, волейбол, баскетбол, , шахматы, теннис, туризм; - культурологические: хореография, изобразительное и художественное творчество; - развивающие: умелые руки, искусство общения. 2. Общешкольные мероприятия: - фестиваль творчества школьников; - праздники «День знаний», «День учителя», Новый год, «Праздник мамы», «Последний звонок», «День государственности КБР», «Посвящение в первоклассники», месячник «Служу России», месячник «Закон и подросток», «Масленица», «Вечер встречи с выпускниками», «День Победы», «Последний звонок », «Выпускной вечер»; - спортивные соревнования и спартакиада школьников; - КВН, творческие концерты. 8. Состояние здоровья школьников, меры по охране и укреплению здоровья. В Программе развития имеется раздел «Сохранение и укрепление здоровья участников образовательного процесса», в котором предусмотрены меры по поддержанию и улучшению здоровья участников образовательного процесса. Согласно Программы педколлективом в 2006-2007 и 2007-2008 учебных годах были проведены: разработка воспитательной программы «Здоровье»; мониторинг состояния здоровья воспитанников дошкольных групп и учащихся 1-11 классов; создание банка данных состояния здоровья учащихся; обследование детей, поступающих в школу; выделение учащихся и воспитанников группы «риска» по состоянию здоровья; внедрение в образовательный процесс малых форм физического воспитания (физкультурные паузы в 1-6 классах, подвижные перемены для 1-4 классов); организация работы наркопоста; проводится систематический контроль за выполнением са­нитарных правил учащимися и сотрудниками школы; два раза в год проводится «День здоровья» для учащихся и учителей; Разработка мер по укреплению здоровья детей и подростков имеет исключительное значение для повышения эффективности учебного процесса. С этой целью создана программа «Здоровье». Оздоровительная и воспитательная направленность образовательного процесса в дошкольных группах включает следующие мероприятия: утренняя гимнастика, дыхательная гимнастика, релаксация, пальчиковая гимнастика, работа с природным материалом, занятия на «Дорожках здоровья» (профилактика плоскостопия), диспансеризация детей, профилактические прививки и витаминизация. В школе большое внимание уделяется физическому и психологическому развитию личности. Здоровый образ жизни предполагает ответственное отношение к природе. У учащихся формируется экологическая культура, чувство единства с природой, ответственность за её судьбу, любовь ко всему живому. В 2006-2007 уч.г. в учебный план школы включены часы экологии для учащихся 9-11 классов. Введение этого предмета способствует экологически грамотному поведению наших детей. 9. Организация питания. При организации питания в школе соблюдаются и выполняются требования СанПиН 2.4.2. 117802, а также соблюдаются правила охраны труда .Медицинский осмотр сотрудники пищеблока проходят регулярно (каждые 3 месяца). Горячим питанием (стоимостью 10 рублей в день) охвачены 174 учащихся начальной школы, 42 ребенка из малообеспеченных семей и 7 воспитанников районной спортивной школы «Колос». В дошкольных группах стоимость питания - 42 рубля 20 копеек в день на одного воспитанника. Структура питания характеризовалась потреблением наиболее ценных в биологическом отношении пищевых продуктов, таких как молочные продукты, яйца, растительное масло. Для учащихся 5-11 классов и учителей работает буфет. Имеется в наличии оборудованный пищеблок. 10. Обеспечение безопасности. В целях формирования способностей учащихся и педагогов к действиям в экстремальных ситуациях в школе проводится определённая работа: регулярно проводятся тренировки эвакуации из помещения в случае возникновения ЧС; в тренировках принимают участие все работники школы; разработан план противопожарных мероприятий; разработан план по предупреждению и ликвидации чрезвычайных ситуаций; разработан план мероприятий по предупреждению дорожно-транспортного травматизма; ежегодно проводится день защиты детей в рамках ГО, в котором принимают участие все учащиеся и работники школы Регулярно в учреждении проводится день охраны труда согласно Положения о дне охраны труда. Разработан План мероприятий (соглашение) по улучшению условий и охраны труда. Проводится разъяснительная работа, направленная на повышение организованности и бдительности, готовности к действиям в чрезвычайных ситуациях., усилению взаимодействия с правоохранительными органами.

Похожие:

	Образовательная программа моу сош №2 гп терек Терского муниципального... Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №2 городского поселения Терек» расположено по адресу:...		Закон кабардино-балкарской республики о программе социально-экономического... Кабардино-Балкарской Республики в целях повышения качества жизни жителей Кабардино-Балкарской Республики посредством реализации комплекса...
	Овощеводство Алексеев, Ю Кабардино-Балкарской Республики в целях повышения качества жизни жителей Кабардино-Балкарской Республики посредством реализации комплекса...		Экзаменационный билет №1 Кабардино-Балкарской Республики в целях повышения качества жизни жителей Кабардино-Балкарской Республики посредством реализации комплекса...
	Euralis srmences Кабардино-Балкарской Республики в целях повышения качества жизни жителей Кабардино-Балкарской Республики посредством реализации комплекса...		М. Н. Гордеев, В. Г. Евтушенко техники гипноза Кабардино-Балкарской Республики в целях повышения качества жизни жителей Кабардино-Балкарской Республики посредством реализации комплекса...
	С. Горин нлп: Техники россыпью Кабардино-Балкарской Республики в целях повышения качества жизни жителей Кабардино-Балкарской Республики посредством реализации комплекса...		Центр психотерапии профессора Малыгина Кабардино-Балкарской Республики в целях повышения качества жизни жителей Кабардино-Балкарской Республики посредством реализации комплекса...
	Тесты по теме: «Основные понятия генетики» Кабардино-Балкарской Республики в целях повышения качества жизни жителей Кабардино-Балкарской Республики посредством реализации комплекса...		Юлия Гиппенрейтер Продолжаем общаться с ребенком. Так? Кабардино-Балкарской Республики в целях повышения качества жизни жителей Кабардино-Балкарской Республики посредством реализации комплекса...
	Цели и идеи патриотического воспитания в волонтёрской деятельности Кабардино-Балкарской Республики в целях повышения качества жизни жителей Кабардино-Балкарской Республики посредством реализации комплекса...		Анонсы мастер-классов Фестиваля практической психологии сафу 0 Кабардино-Балкарской Республики в целях повышения качества жизни жителей Кабардино-Балкарской Республики посредством реализации комплекса...
	Совершенствование технологии семеноводства сортов и гибридов подсолнечника в степном поволжье Кабардино-Балкарской Республики в целях повышения качества жизни жителей Кабардино-Балкарской Республики посредством реализации комплекса...		Минсельхоз разработал стратегию развития семеноводства и селекции, призванную возродить отрасль Кабардино-Балкарской Республики в целях повышения качества жизни жителей Кабардино-Балкарской Республики посредством реализации комплекса...
	Отчёт Федеральной экспериментальной площадки муниципального общеобразовательного... Федеральной экспериментальной площадки муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №1» имени...		Задача №1 Какая окраска шерсти кроликов доминирует? Каковы генотипы... Кабардино-Балкарской Республики в целях повышения качества жизни жителей Кабардино-Балкарской Республики посредством реализации комплекса...