Основная образовательная программа по специальности 080504. 65 Государственное и муниципальное управление

Вводится в действие с момента утверждения

Абакан

Содержание

• 
  цели обучения;
  
• 
  цели воспитания;
  
• 
  цели развития;
  

• 
  обеспечение выпускниками: эффективного управления организацией, участие в организации и функционировании систем государственного и муниципального управления, совершенствование управления в соответствии с тенденциями социально- экономического развития;
  
• 
  подготовка будущих специалистов к следующим видам деятельности: планирование индивидуальной и совместной деятельности, организация работы по целям, ресурсам и результату, рациональному контролю деятельности сотрудников и организации в целом, исследованию и диагностике проблем, прогнозов, целей, ситуаций, инновационной деятельности в области управления;
  
• 
  обеспечение способности выпускников продолжить обучение и вести профессиональную деятельность в иноязычной среде (в перспективе).
  

• 
  формирование у обучающихся гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного общества, отвращения к насилию и унижению человеческого достоинства, признания прав человека;
  
• 
  воспитание будущих специалистов в духе мира, высокой нравственности, сопричастности к человеческой цивилизации.
  

• 
  удовлетворение потребностей личности в профессиональном, интеллектуальном, культурном и нравственном развитии посредством получения высшего специального образования в области менеджмента.
  

Специалист государственного и муниципального управления должен:

1. 
   иметь системное представление о структурах и тенденциях развития российской и мировой экономики;
   
2. 
   понимать многообразие социально-экономических, политических процессов в современном мире, их связь с организационной и социальной жизнью общества;
   
3. 
   иметь представление о проблемах функционирования и развития государства и его региональных и муниципальных образований, проблемах взаимодействия человека и общества;
   

4. 
   законодательные и нормативные правовые акты, регламентирующие государственную и муниципальную службу; законодательство о налогах и сборах; экологическое законодательство; трудовое законодательство; гражданское законодательство; конституционное право; стандарты унифицированной системы организационно-распорядительной документации;
   
5. 
   принципы принятия и реализации экономических и управленческих решений;
   
6. 
   отечественный и зарубежный опыт в области государственного и муниципального управления и рациональной организации деятельности государственных и муниципальных органов власти;
   
7. 
   методы изучения социальных, политических, экономических, духовных процессов общества;
   

• 
  основы социологии и психологии труда государственных и муниципальных
  
• 
  служащих;
  
• 
  формы и системы оплаты труда государственных и муниципальных служащих,
  
• 
  материального и морального стимулирования, порядок установления доплат,
  

8. 
   основы общественных отношений;
   
9. 
   основы государственной и муниципальной экономики, профиль, специализацию, особенности структуры государственных и муниципальных предприятий;
   
10. 
    современные методы планирования и организации научных исследований, разработок;
    

1. 
   выявлять и структурировать проблемы функционирования и развития государства и его региональных и муниципальных образований;
   
2. 
   систематизировать и обобщать информацию, готовить справки и обзоры по вопросам профессиональной деятельности, редактировать, реферировать, рецензировать тексты;
   
3. 
   использовать информационные технологии для решения экономических задач на предприятии;
   

4. 
   навыками профессиональной аргументации при разборе стандартных ситуаций в сфере предстоящей деятельности;
   
5. 
   методами системного анализа социально-экономических и политических процессов;
   
6. 
   методами управления персоналом;
   
7. 
   методами исследования затрат рабочего времени и анализа качества норм; методами нормирования труда, разработки нормативов по труду;
   
8. 
   методами планирования и прогнозирования бюджетного процесса;
   
9. 
   методами управления государственными и муниципальными финансами;
   
10. 
    методами анализа производственно-хозяйственной деятельности государственных и муниципальных предприятий и оценки их рыночных позиций;
    
11. 
    методами определения мероприятий по совершенствованию организации и управления;
    

Региональный (вузовский) компонент:

Дисциплины по выбору:

В образовательном процессе:

• 
  используются информационные ресурсы и базы данных;
  
• 
  применяются электронные мультимедийные учебники и учебные пособия;
  
• 
  применяются предпринимательские идеи в содержании курсов;
  
• 
  используется проблемно-ориентированный междисциплинарный подход к изучению наук;
  
• 
  применяются активные методы обучения, «контекстного обучения» и «обучения на основе опыта»;
  
• 
  используются методы, основанные на изучении практики (case studies);
  
• 
  используются проектно-организованные технологии обучения работе в команде над комплексным решением практических задач и др.
  

ПРИМЕРНЫЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН (Прилагается)