Морскова В. Ф. Рейтинговая система оценки успеваемости студентов по разделам

Скачать 47.36 Kb.

Название	Морскова В. Ф. Рейтинговая система оценки успеваемости студентов по разделам
Дата публикации	18.09.2013
Размер	47.36 Kb.
Тип	Документы

100-bal.ru > Спорт > Документы

Морскова В.Ф.

Рейтинговая система оценки успеваемости студентов по разделам

« Морфемика. Словообразование. Морфология. Синтаксис» Семестр 6

№ п/п	Виды оцениваемых учебных работ по дисциплине в семестре	Сумма рейтин-говых баллов
II модуль
1.	Контрольный тест по 1-му модулю (30 вопросов из 90)	6
2.	Аудиторная контрольная работа №1, №2, №3	9
3.	Практическое задание № 1. Морфемика и словообразование. (Устный ответ – 0,5 балла и конспект – 0,5 балла)	1
4.	Практическое задание № 2. Основа слова и основа словоформы. (Устный ответ – 0,5 балла и конспект – 0,5 балла)	1
5.	Практическое задание № 3. Морфемная структура слова. (Устный ответ – 0,5 балла и конспект – 0,5 балла)	1
6.	Практическое задание № 4. Словообразование. (Устный ответ – 0,5 балла и конспект – 0,5 балла)	1
7.	Практическое задание № 5. Способы словообразования. (Устный ответ – 0,5 балла и конспект – 0,5 балла)	1
8.	Практическое задание № 6. Морфемный и словообразовательный анализ. (Устный ответ – 0,5 балла и конспект – 0,5 балла)	1
9.	Практическое задание № 7. Морфология как раздел языкознания. Имя существительное как лексико-грамматическая категория. (Устный ответ – 0,5 балла и конспект – 0,5 балла)	1
10.	Практическое задание № 8. Имя прилагательное как лексико-грамматическая категория. (Устный ответ – 0,5 балла и конспект – 0,5 балла)	1
11.	Практическое задание №9. Имя числительное как лексико-грамматическая категория. (Устный ответ – 0,5 балла и конспект – 0,5 балла)	1
12.	Практическое задание №10. Местоимение как часть речи. (Устный ответ – 0,5 балла и конспект – 0,5 балла)	1
13.	Составление базового тезауруса по темам практических занятий	5
Итого по II-му модулю		30
III модуль
1.	Контрольный тест 30 вопросов (из 90)	4
2.	Аудиторная контрольная работа №4, №5.	6
3.	Практическое задание №11. Глагол как часть речи. (Устный ответ – 0,5 балла и конспект – 0,5 балла)	2
4.	Практическое задание №12. Наречие как часть речи. (Устный ответ – 0,5 балла и конспект – 0,5 балла)	2
5.	Практическое задание № 13. Предложение как единица синтаксиса. (Устный ответ – 0,5 балла и конспект – 0,5 балла)	2
6.	Практическое задание № 14. Двусоставные и односоставные предложения. (Устный ответ – 0,5 балла и конспект – 0,5 балла)	2
7.	Практическое задание № 15 Однородные члены предложения. Второстепенные члены предложения. (Устный ответ – 0,5 балла и конспект – 0,5 балла)	2
8.	Практическое задание №16. Сложное предложение как синтаксическая единица. (Устный ответ – 0,5 балла и конспект – 0,5 балла)	2
9.	Практическое задание №17. Сложное синтаксическое целое. (Устный ответ – 0,5 балла и конспект – 0,5 балла) (Устный ответ – 0,5 балла и конспект – 0,5 балла)	2
10.	Составление базового тезауруса по темам практических занятий	4
11.	Выполнение заданий в рамках вариативной СРС	2
Итого по III-му модулю		30
Всего по трем модулям		60
	Присуждение рейтинговых баллов хорошо и отлично успевающим студентам при выставлении зачета или экзамена за дополнительные достижения
1	Написание и защита реферата
2	Доклад на научной конференции на неделе науки
3	Получение призового места на олимпиадах, конкурсах, выставках и т.п.
4	Выполнение дополнительных творческих заданий и заданий повышенной сложности
5	Публикации по содержанию дисциплины
	Итого за дополнительные достижения по дисциплине	20-40
Всего за семестр по дисциплине		100

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Балльно-рейтинговая система оценки успеваемости студентов на кафедре физики Суть балльно-рейтинговой системы оценки успеваемости студентов заключается в следующем		1 с целью комплексной оценки качества учебной деятельности студентов... Гбоу спо «Пермский педагогический колледж №1» (далее Колледж) вводится балльно-рейтинговая система оценки успеваемости студентов
	«модульно-рейтинговая система оценки успеваемости студентов» ...		Рейтинговая система оценки успеваемости по пфсс (легкая атлетика)... Контрольная работа по дисциплине «Культура речи и деловое общение» является допуском студента заочной формы обучения к зачету
	Балльно-рейтинговая система как основа качественной подготовки студентов Поэтому необходимо, чтобы оценочный процесс всегда производился профессионально, с учётом накопленных знаний в рассматриваемой сфере....		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Методические рекомендации подготовлены для разработки вузами, участвующими в эксперименте по организации образовательного процесса,...
	Автоматизированная рейтинговая система оценки успеваемости webrate В системе существуют категории пользователей (роли), которым предоставляются различные виды сервисов (администраторы, преподаватели,...		Бально-рейтинговая система оценки знаний студентов лечебного и педиатрического...
	«Управление развитием системы оценивания учебной деятельности студентов в вузе» Ключевые слова: образовательный стандарт, модульно-рейтинговая система, система оценивания учебной деятельности студентов, принципы,...		Правила Рейтингового контроля знаний студентов факультета инженерной... Рейтинговая система оценки знаний студентов принята ректората университета от 28. 12. 2009 г
	Рейтинговая система оценки знаний и умений обучающихся		Рейтинговая система оценки знаний студентов по дисциплине «история психологии» Тема: Теоретическая борьба периода становления психологии как самостоятельной науки
	Факультет инженерной механики Кафедра промышленной безопасности и... Настоящие положение разработано в соответствии с Инструкцией методической «Рейтинговая система оценки качества учебной работы студентов»...		Самостоятельная работа: реферативная работа по темам №1,2 0-3 2,3... Рейтинговая система оценки знаний студентов по дисциплине «Философия». для студентов 2 курса физико математического факультета по...
	Рейтинговая система успеваемости студентов по дисциплине «Возрастная анатомия и физиология» Человек” автора Н. И. Сонина, Е. Т. Захаровой \\Программы для общеобразовательных учреждений. Природоведение 5 класс, биология 6-11...		Рейтинговая система оценки знаний и умений обучающихся Зачетная практическая работа «Основные способы создания и редактирования текстовых документов»

Школьные материалы