«Особенности различных видов человеческих отношений»
Скачать 38.02 Kb.
|
| «Особенности различных видов человеческих отношений» Специальность, группа: «Швея» Цель занятия: 1.способ передачи знаний о духовном пути души и социальной реализации человека, воспитательная система, как способ передачи знаний о жизни; 2. концентрация присутствия: ведущий заостряет внимание участников сказкотерапии на том, что у них получилось, что хорошо, что плохо и т. д. 3. построения диспозиции: участники сами себя и окружающих анализируют и развивают; 4. групповая рефлексия: дискуссия и совместная работа с помощью элементов тренинга, обсуждение которой служит рисунок о содержанки взаимоотношений между участниками группы; Задача: социально реализовать подростков группы «Швея», передать знаний о жизни с помощью арт –терапии, сказкотерапии, музыкотерапии, тренинга; Тип занятия : инновационный, коррекционное – развивающий, урок – дискуссия Учебное – наглядные пособия: музыкальное сопровождение урока, рассказ притча, сказка автора И.В. Вачков « Деревья - Характеры» Ход занятия: Тренинг- сказка, сказкотерапия Ход занятия: Это занятие подходит для подростков различных учебных заведений. Оно отражает динамику группового процесса, так как направлено от индивидуальной части, которой является каждый подросток к целому, группе. Включается музыкальное сопровождение классической музыки (любой), рассказывается притча (как элемент вхождения в сказку): Три мудреца спорили о том, что важнее для человека – прошлое, настоящее или будущее. Один из них сказал: - Моё прошлое делает меня тем, кто есть. Я умею то, чему я научился в прошлом. Мне нравиться люди, с которыми мне прежде было хорошо, или похожие на них. - С этим невозможно согласиться, - сказал другой. – Человека делает его будущее. Невозможно, что я знаю и что умею сейчас, - я буду учиться тому, что потребуется мне в будущем. Мои действия сейчас зависят не от того, каким я был, а от того, каким я собираюсь стать. Мне нравятся люди, не похожие на тех, кого я знал раньше. - Вы совсем упустили из виду, - вмешался третий, - что прошлое будущее существуют только в наших мыслях. Прошлого уже нет. Будущего ещё нет. И независимо от того, вспоминаете вы о прошлом или мечтаете, о будущем, действуйте вы только в настоящем. И долго ещё спорили мудрецы, наслаждаясь неспешной беседой. Затем ведущий предлагает закрыть глаза, элемент расслабления и читается в слух сказка « Деревья- Характеры» (автор И.В. Вачков доктор психологических наук): В некотором удивительном мире, в долине, раскинувшейся среди высоких и неприступных гор, росли… Деревья-Характеры. Это были необычайные растения. Их внешний вид был отражением характеров людей, живших далеко – далеко за горами. У каждого Дерева-Характера от ствола отходили четыре главные ветви и множество маленьких. Эти четыре ветви имели свой названия : Отношение к людям, Отношение к делу, Отношение к делу, Отношением к вещам. У каждого Дерева- Характера эти ветви имели свою, не похожую на других форму, свою особенность. На одном Дереве- Характере ветвь Отношения к людям была пряма и устремлена вверх, потому что несла черту Правдивости, а на другом была скручена кольцом Лжи . Где то ветвь Отношения к себе вызывающе торчала Самовлюбленностью, где-то прогибалась до земли от своей Приниженности, а где –то спокойно и уверенно поднималась к солнцу как воплощение Достоинства. Ветви Отношения к вещам на некоторых Деревьях – Характерах скрючились от Жадности, а на других обилием листвы обнаруживали свою Щедрость. Очень разные Деревья – Характеры росли в этом волшебном лесу. Под некоторыми Характерами трескалась земля - такими они были тяжелыми, зато легкие Характеры буквально парили в воздухе, едва цепляясь за почву корнями. Встречались Характеры, сплошь – от корней до коры – покрытые иголками, и потому они были очень колючими. А иные напоминали телеграфные столбы с едва заметными отростками – это были прямые Характеры. Даже бензопила не смогла бы распилить твёрдые Характеры, а мягкие Характеры были настолько податливы, что их стволы можно было запросто мять, как глину. Были среди них очень красивые и безобразные, высокие и низкие, стройные и даже стелющимися по земле. Так непохожи были Деревья – Характеры, потому что росли они на разных почвах, неодинаково согревало их солнце, иначе обдувал ветер, не поровну давал влаги дождь. А ведь и у каждого человека в жизни складывается все по-разному, верно? Порой налетала в волшебную долину свирепая буря, яростно бросалась она на Деревья-Характеры: иные ломала или вырывала с корнем, другие гнула до земли, но сломать не могла. Были и такие, что не клонились под самым сильным ураганным ветром и лишь гордо распрямляли свои могучие ветви. Многие люди хотели бы побывать в этом лесу, посмотреть, как выглядит их Дерево- Характер. Но попасть в этот лес не может никто, и узнать, какой у тебя характер, можно, только изучая самого себя и свой поступки. Далее подростки концентрируются на задании нарисовать часть дерева (личностную характеристику) пририсовывая к единому целому (рисунок является хорошим зеркалом отображения состояния группы или класса). Целью является общее произведение. Ватман раскладывают на полу ( внутри круга сидящих подростков на стульях) так, чтобы они могли подойти без препятствий. Вовремя работы рисования дерева, рисует каждый свой кусочек от дерева общего какую пожелает, говорить тихо но не обсуждать соседа. Рисуют цветными восковыми мелками, карандашами. Затем проводиться обсуждение: Получилось ли дерево? Какое оно? Что тебе в нем нравиться, а что нет? Похоже ли это дерево на вашу группу? Какими качествами обладает ваша группа? |
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Темы вашего учебного проекта В данном проекте рассмотрены виды, технические особенности, эволюция видов принтеров. Рассмотрены плюсы и минусы различных видов... | | Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов... В данном проекте будет рассмотрено происхождение сканера (1), эволюция его видов, плюсы и минусы (2) различных видов сканеров, техническое... |
| План работы центра Тема: «Особенности применения и специфические функции различных видов физических упражнений» |  | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Энергетический потенциал Франции. Особенности добычи и потребления различных видов энергоносителей во Франции |
| Диплом Влияние различных факторов окружающей среды на частотную восприимчивость... Влияние различных факторов окружающей среды на частотную восприимчивость человеческих органов слуха | | Влияние фитонцидов различных видов растений на простейшие организмы «Менеджмент», «Экономика» и «Юриспруденция». Во время вступительного испытания абитуриент должен показать знание основных процессов... |
| Анализ урока с физиолого-гигиенических, санитарных, экологических позиций Возможности мобилизации учащихся данного возраста на восприятие мотивационно-целевой направленности урока и их переход в состояние... | | Урок. Тема Цель урока: раскрыть биологические особенности человеческих рас, проанализировать причин их возникновения |
| Краткое содержание дисциплины Цель дисциплины дать студентам в системном изложении социологические знания и представления о проблемах безопасности России в глобальном... | | С. В. Рахманинова информируют о проведении Теория «человеческих отношений» Э. Мейо. Теория поведенческих наук и концепция мотивации А. Маслоу, Д. Макгрегора, Ф. Герцберга |
| Тур моржей в Мураново Теория «человеческих отношений» Э. Мейо. Теория поведенческих наук и концепция мотивации А. Маслоу, Д. Макгрегора, Ф. Герцберга | | А. Платонов По благословению Преосвященного митрофана Теория «человеческих отношений» Э. Мейо. Теория поведенческих наук и концепция мотивации А. Маслоу, Д. Макгрегора, Ф. Герцберга |
| Паримии на церковнославянском гражданским шрифтом Теория «человеческих отношений» Э. Мейо. Теория поведенческих наук и концепция мотивации А. Маслоу, Д. Макгрегора, Ф. Герцберга | | Тема Предмет, метод и система трудового права Трудовое право как одна из ведущих отраслей российского права и его роль в регулировании трудовых отношений как одного из видов общественных... |
| Блок решите кроссворд. 1 слово – 1 балл. Максимально 20 Теория «человеческих отношений» Э. Мейо. Теория поведенческих наук и концепция мотивации А. Маслоу, Д. Макгрегора, Ф. Герцберга | | Георгий (юрий) всеволодович – основатель нижнего новгорода Теория «человеческих отношений» Э. Мейо. Теория поведенческих наук и концепция мотивации А. Маслоу, Д. Макгрегора, Ф. Герцберга |
