Тема : Атмосферы планет земной группы

Скачать 46.87 Kb.

Название	Тема : Атмосферы планет земной группы
Дата публикации	16.12.2014
Размер	46.87 Kb.
Тип	Учебник

100-bal.ru > Астрономия > Учебник

Урок: Астрономия-Экология. (Учитель физики Долгова С.А.) Дата __________________

Тема: Атмосферы планет земной группы.
Оборудование: Энциклопедия «Аванта» Астрономия (три штуки), Журнал «Древо познания» ( три штуки), учебник астрономия 11 (три штуки), краски, альбомные листы, рефераты по астрономии, модель молекулы, калориметр, термометр, карта звездного неба, подзорная труба, закопченное стеклышко.
Цель:

Показать красоту и простату открытия М.В. Ломоносова.
Изучить атмосферы планет земной группы.
Развивать умение систематизировать знания, самостоятельно приобретать исследовательские навыка, анализировать предоставленные факты.
Совершенствовать воспитание с точки зрения экологических и гражданских позиций.
Воспитание чувств коллективизма и ответственности.

Ход урока:

Этапы урока	Деятельность учителя	Деятельность учащихся
I Введение в тему «Дня»	Сегодня у нас урок астрономии, что уже необычно. Астрономия и физика тесно связаны и многие вопросы из этой области вы будете рассматривать именно в физике. С именем В.М. Ломоносова мы не раз сталкивались при изучении различных явлений и законов физики. О них вам должны напомнить эти предметы, которые находятся в этом небольшом музее. ? Вспомним при изучении, каких явлений и законов мы говорили о выдающемся ученом. Основоположником, каких идей и теорий он был. Модель молекул Колориметр, термометр Электрофорная машина Учебник физики Стеклянная призма Карта звездного неба	Слушают Устные ответы Обоснование атомно-малекулярной теории строения вещества. Учение о теплоте, зависимость движения молекул от температуры. Занимался вопросами о природе атмосферного электричества, порождение молнии. Автор первого учебника физики. Теория света и цветов. Обосновал гелеоцентрическое учение.
II Подготовка к восприятию нового материала	В этот музей можно было поместить и соялн. часы, барометр, приборы для новигации, телескоп и т.д. Но я хочу взять вот эту простую зрительную трубу и закопченное стеклышко … Итак, 1761 г. Ученые многих стран Европы готовились к наблюдению прохождения Венеры по диску Солнца, чтобы на основании полученных данных определить расстояние от Солнца до Земли. Ломоносов прекрасно понимал важность этого для науки. С огромным энтузиазмом он взялся за организацию наблюдений на территории России. Сам он следи за прохождением Венеры прямо со двора дома. В руках у М. Ломоносова было вот такое закопченное стеклышко и небольшая зрительная труба, когда он сделал одно из своих неожиданных выдающихся событий в астрономии. Он сумел заметить и объяснить то, чему не придали значение другие астрономы, даже смотревшие на небо в большие телескопы. Зачитывается выдержка из книги Г. Черненко стр. 21.	Слушают
III Сообщения, темы, цели.	? Венера относится к планетам земной группы. Из лекции в планетарии вы знаете, какие планеты относятся к земной группе. Есть ли атмосферы у этих планет, какие их характеристики? Тема нашего урока: (сообщение темы) У Меркурия атмосфера разряжена, что можно говорить об ее отсутствии. А у остальных планет она есть. Какая она? Чем отличается атмосфера Земли и как она важна для живых организмов населяющих нашу планету. Есть ли угроза нашей атмосфере и какая? Сегодня мы найдем на это ответы. Работаем в группах и систематизируем все в таблицу. Параметры атмосферы Земля Венера Марс Хим. состав в % Давление у поверхности Температура у поверхности Физические особенности	Отвечают Меркурий Венера, Марс Записывают в тетрадь тему. Таблица в тетради.
IV Повторение.	Об атмосфере планеты Земля вспомним 7-ой класс и просмотрим фильм «Атмосфера планеты Земля»	Просмотр фильма: «Оксфордская видеоэнциклопедия». Заполнение таблицы по планете Земля.
V Изучение нового материала.	Задание группам: I. Атмосфера планеты Венера. Атмосфера планеты Марс. Угроза атмосферы Земли. II.Зарисовать как представляете внешний облик планеты (передать цвет планеты). Венеры Марса Земли в случае экологической катастрофы Заслушаем выступление групп.	Работают в группах. Рисуют. Выступают первая и вторая группа. Заполняют таблицу. Защита рисунков.
VI. Закрепление с элементами изучения.	Работа с таблицей: Найдем сходства и различия в атмосферах планет. (запись на доске по выступлениям учащихся) Угроза атмосферы Земли. Парниковый эффект Озоновые дыры Кислотные дожди ? Что можно сделать? Возможные решения: Беседа. В нашем городе самое загрязненное место атмосферы (Кутузовское кольцо). Что дает больше всего загрязнения в атмосферу города, (мергель содержит ртутные пары). Нордост не дает застаиваться воздуху в городе. В городе три экологические точки, где постоянно берут пробу воздуха на экологический анализ (Шесхарис, Лесной порт, Форумная площадь).	Выделение сходств и различий. Выступление третьей группы, рисунок, запись в тетрадь. Отвечают. Рациональное использование энергии, альтернативные источники энергии, высадка деревьев.
VII. Заключение, выводы.	? Почему рисунок планеты Земля в случае экологической катастрофы так похож на планеты Венера и Марс. Сделать вывод о важности изучения атмосфер планет земной группы.	Делают выводы.

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Облётова Ильи По предмету : «Физика» Проанализировать открытия и достижения учёных по вопросу планет земной группы, и сравнить планеты!		Тема: вулканы и гейзеры. Горячие источники Земли на поверхность и что изучение явлений вулканизма – важный фактор в познании внутреннего строения нашей Земли и других планет...
	Рабочая программа дисциплины В природные территориальные комплексы входят: Массы твердой земной коры; массы гидросферы; воздушные массы атмосферы; биота – сообщества...		По названию понятно, что элементы, входящие в эту группу назывались...
	Конспект урока географии Тема Изучение строения земной коры (эвристическая беседа на основе сравнения физической карты и карты строения земной коры). Презентация...		Урок 5/11 подробно Отношение квадратов периодов обращения двух планет равно Чему равно отношение больших полуосей этих планет?
	Конспект урока географии в 7 классе Тема: Рельеф и полезные ископаемые Африки Изучение строения земной коры (эвристическая беседа на основе сравнения физической карты и карты строения земной коры). Презентация...		Урок 25: Неметаллы 4 группы главной подгруппы Содержание в земной коре: углерод 0,087%, кремний 25,8%, германий 0,00056%, олово 0,0035%, свинец 0,0018%
	Строение солнечной системы” В эту группу входят: Солнце, Девять больших планет, вместе с 61 спутником, более 100000 планет (астероидов), порядка десяти комет,...		Атмосфера планет, моделирование, мониторинг, электромагнитное излучение,... Феры, микрофизические и оптические характеристики атмосферного аэрозоля, теория переноса излучения в атмосфере, теория распространения...
	Реферат на тему: Проблема загрязнения атмосферы и ее разрешение Химическое загрязнение атмосферы автомобильным транспортом и способы борьбы с ним		Изображения земной поверхности Картографические проекции ~ способы изображения земной поверхности на плоскости
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель урока: создать условия для наглядного представления солнечной системы, познакомиться с планетами земной группы		3. Солнечная система и движение небесных тел В солнечную систему входит Солнце, 9 больших планет с их 34 спутниками, более 100000 малых планет (астероидов), порядка 1011 комет,...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Сложное видимое движение планет на небесной сфере обусловлено обращением планет Солнечной системы вокруг Солнца. Само слово "планета"...		Механизм формирования на Марсе атмосферы, близкой к земной Программа предназначена для обучающихся 2 курса по профессии «Повар, кондитер» на базе одиннадцати классов, имеющих основные знания...

Школьные материалы

Тема : Атмосферы планет земной группы

Урок: Астрономия-Экология. (Учитель физики Долгова С.А.) Дата __________________

Ход урока:

Деятельность учителя

Слушают

Устные ответы

Отвечают

Меркурий

Похожие: