План-конспект открытого урока по теме
Скачать 38.06 Kb.
|
| «Страна Глаголия» План-конспект открытого урока по теме «Буквы е, и в окончаниях глаголов» Цель:
Ход урока:
Сядем удобно и начнём наш необычный урок. Запишите в тетрадях число, классная работа.
Слайд 1. Мудрейкин приглашает нас сегодня в страну Глаголию. Он предлагает поработать по теме: «Буквы е, и в окончаниях глаголов». Запишите тему в тетрадь. Слайд 2. Давайте вспомним. (Хоровое чтение вопросов) Слайд 3. Почему буквы е, и – герои сегодняшнего урока? Мудрейкин предлагает послушать сказку об этих буквах. Слайд 4. Чтобы дослушать сказку и попасть в страну Глаголию, нужно от данных словарных слов образовать глаголы (коллективная работа) Слайд 5. Слушая сказку, постарайтесь внимательно рассмотреть и запомнить картинку. (Приложение №1) Слайд 6. Ответим на вопросы Мудрейкина (хоровое чтение вопросов; раздать иллюстрации) Слайд 7. Глазастик тоже слушал сказку и, слушая её, изобразил такой рисунок. Как вы его понимаете? Слайд 8. По буквам е, и в окончаниях определите спряжения глаголов (комментированное письмо) Физминутка. Слайд 9. По буквам нетрудно определить спряжение, а как быть, если буква в окончании пропущена или её надо написать на слух? (Дети проговаривают алгоритм, затем обобщают по слайду). Слайд 10. Вспомним алгоритм Мудрейкина. Слайд 11. Сейчас я раздам вам алгоритмы, которые помогут определить спряжение глаголов. (Комментированное письмо) Слайд 12. Просто возьми и перепиши. Кто выполнит, перейдёт на работу с компьютером. Слайд 13. Поднимите руку, кому понравилось сегодня работать? Кто сильно устал? Дома напишите сочинение «Что мне понравилось на уроке» Оценивание (учесть устные ответы, комментирование, выполнение письменных работ) Приложение №1 Сказка про двух красавиц Давным-давно, в незапамятные времена, жили-были две сестрицы – буква Е и буква И. Жили, как им и положено было, в Букландии. Вот подросли они, и стало им скучно. Одно да одно каждый день. Ничего нового. И решили они белый свет посмотреть и себя показать. Словом, отправиться на поиски счастья. Убежали буквы из Букландии, нашли на берегу маленькую лодку и натянули на ней паруса, белые-белые, словно крылья лебедя. Увлекло лодку в открытое море, и поплыли буквы туда, куда нёс её вольный ветер. А ветер нёс её, нёс и принёс, наконец, к древней Земле Глаголов. Две сестрицы были совсем юные и очень хороши собой – каждая по-своему. Все глаголы выбежали на берег полюбоваться их красотой. Глаголы обещали им сделать всё, чтобы они были счастливы, и начали делать. Они построили для сестёр два прекрасных замка, посадили два сада, разбили два парка и устроили там два прохладных фонтана. Они бы зажгли для них два солнца на небе, но это оказалось невозможно. Наконец, они решили, что одна из сестёр должна стать королевой на из земле. И вот туту-то всё и началось. Чувства глаголов были неодинаковы. И мнения их разделились. Одни из них считали, что Е прекраснее своей сестры, а другие находили, что нет никого прелестнее, чем И. Глаголы спорили очень долго: три года, три месяца, три недели, три дня и ещё три часа, но ни к чему не пришли. Древние жители древней Земли Глаголов чуть не вступили в бой. Но ведь в бою кто-нибудь мог и погибнуть, а людям нужны все-все глаголы… Но тут красавицы сёстры вышли из своих замков, пробежали через свои сады и парки, пришли к глаголам и сказали: - Мы не хотим быть королевами. И не нужно битв. Пусть каждый глагол сам решит, кто ему больше нравится. Ведь у каждого свой вкус, не правда ли? Глаголы не стали воевать, но они … разделились. Одни глаголы поселились вокруг замка прекрасной Е, а другие – рядом с прекрасной И. Они стали слагать стихи для этих гласных букв и петь серенады у них под окнами. В общем, глаголы перестали ссориться, но не перестали спорить. С тех давних пор глаголы спрягаются по-разному: вроде бы и лицо то же самое, и число такое же, а окончания разные – с Е или с И. С этих же пор и повелось называть поклонников буквы Е глаголами ПЕРВОГО СПРЯЖЕНИЯ, поскольку буква Е первой ступила на этот остров, а поклонников буквы И – глаголами ВТОРОГО СПРЯЖЕНИЯ. А чтобы эти буквы не слишком переживали, что весь раздор из-за них, глаголы решили избрать себе ещё один знак отличия: в третьем лице множественного числа глаголы первого спряжения избрали окончание – УТ или – ЮТ, а глаголы второго спряжения - - АТ или – ЯТ. Прошло очень много лет, но ничего не изменилось на этой древней земле. Рождаются новые глаголы, но и они вынуждены сразу решать, Е или И владеет их сердцем. А сёстры навечно сохранили свою юность и прекрасный облик, если только писать их старательно, не спеша. |
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Конспект открытого урока по окружающему миру План конспект урока биологии в 7 классе по теме «Сфагновый мох. Образование торфа» | | Конспект открытого урока по английскому языку в 5-м классе по теме:... План-конспект открытого урока по английскому языку в 5-м классе по теме: " learning more about each other" |
 | Конспект урока по теме «Равнобедренный треугольник и его свойства» План-конспект открытого урока по математике в 4Б классе. Учитель: Илюшина Ольга Львовна, высшая квалификационная категория | | Разработка урока английского языка в 5 классе по теме present Simple План-конспект открытого урока по английскому языку в 5-м классе по теме: " learning more about each other" |
| Конспект открытого урока в 3 классе "Рождество"(учебник Биболетовой М. З.) План конспект Мбоу «Степноозерская основная общеобразовательная школа Нурлатского муниципального района рт» по теме «Christmas» | | План-конспект занятия художественно-творческой деятельности в средней группе План- конспект открытого урока в 6 классе средней школы с углублённым изучением немецкого языка по теме «Der Frühling. Der Umweltschutz»... |
| План-конспект открытого урока, проведённого в 1 л классе по теме ... | | План-конспект урока по теме «Choosing a profession» План конспект урока №4 по теме №6 Shopping for everything с проектной деятельностью в 4-а классе, аттестующегося учителя Шмарцевой... |
| Конспект открытого урока по английскому языку на тему «Здоровье и... План-конспект открытого урока по английскому языку на тему «Здоровье и здоровый образ жизни» | | План-конспект открытого урока по физической культуре План – конспект открытого урока по физической культуре в 6-м классе б по разделу "Волейбол" |
| План конспект открытого урока по физической культуре в 6-м классе... План – конспект открытого урока по физической культуре в 6-м классе б по разделу "Волейбол" | | Технология разноуровневой дифференциации в учебно-воспитательном процессе в средней школе План-конспект открытого урока по английскому языку в 5-м классе по теме: " learning more about each other" |
| Цели: 1 Обобщить лексический и грамматический материал по теме «Животные» План-конспект открытого урока по английскому языку на тему «Здоровье и здоровый образ жизни» | | План урока Методы обучения План-конспект открытого урока по биологии в 8 классе «Пищевые продукты, питательные вещества и их превращения в организме» |
| Конспект урока математики 2, 3 классы План конспект открытого урока русского языка во 2 классе, проведенного 14 марта 2012 г | | План-конспект урока 2 класс 2 часть урок 23 План-конспект открытого... На уроке отрабатывается понятие «умножение», вырабатывать умение осознанно пользоваться умножением, создаются условия для развития... |
