Подготовила: воспитатель Циммер Н. В
Скачать 38.09 Kb.
|
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №8 «Улыбка» Данковского муниципального района Липецкой области    Подготовила: воспитатель Циммер Н.В. МАДОУ №8 « Улыбка». г. Данков 2011 год. Цель: дать детям понятие- что хлеб является ежедневным продуктом. Рассказать откуда берётся хлеб, кто его растит и печёт. Воспитывать уважение к труду людей, бережное отношение к продуктам труда, к хлебу, как продукту, особо почитаемому людьми. Познакомить со значением пословицы. Развитие социально- психологической черты терпения, умения терпеливо слушать, быть усидчивым, тактичным в общении, уметь владеть собой, развивать мелкую моторику рук, двигательную активность. Обогащение словаря: комбайн, обмолотить, элеватор, ароматный, аппетитный. Материалы: сундучок, шапочки Курочки и цыплят , колосок, корзина, зерно, лоток с землёй, лейка с водой, картинки, мешочек с мукой, тарелка, противень, яйцо, соль, формочки для изготовления печенья, скалка, поднос, фартуки, хлебобулочные изделия. Ход занятия. Воспитатель. У меня есть волшебный сундучок, дети хотите узнать, что, там лежит? ( Открывается сундучок, достаёт шапочки для Курочки и цыплят). Воспитатель. Давайте мы оденем эти шапочки и произойдёт чудо, я превращусь в Курочку а вы в моих цыплят. ( Воспитатель и дети одевают шапочки). Курочка. Я предлагаю вам пойти погулять со мной. ( Исполняется песня « Вышла Курочка гулять). Курочка. Посмотрите , цыплята, что я нашла. ( Показывает колосок). Курочка. Откуда же мог прилететь к нам колосок? (Выслушиваются ответы детей) Курочка. А я думаю, когда был сильный ветер, колосок могло занести сюда ветром. Где же растёт колосок? Кто из цыплят знает? ( В поле) Курочка. Я вам предлагаю сходить на хлебное поле. Путь далёк, нам нужны силы. Давайте разомнём наши крылышки и ножки. ( Выполняются упражнения) « Крылья на пояс поставим сначала, Влево и вправо качаем плечами, Вы дотянитесь мизинцем до пяток, Если сумели всё в полном порядке». Курочка. Цыплята становитесь за мной и делайте как я. ( Курочка с цыплятами выполняют под музыку разные виды ходьбы). Открывается ширма и Курица с цыплятами оказываются возле хлебного поля. Курочка. Наконец-то мы пришли к хлебному полю. А почему же это поле так называется? ( Выслушиваются ответы детей). Курочка. Потому что здесь выросли колоски, а в колосках есть зёрнышки. Я хочу, чтобы мои цыплята были самыми умными и много, много знали. Вы готовы меня слушать, тогда усаживайтесь поудобней. (Дети садятся на ковёр). Курочка. Посмотрите в мою корзинку, что здесь лежит? ( Мешочек). А в мешочке зернышки. Потрогайте их, какие зёрнышки? (Дети описывают зёрна). Курочка. Эти зёрна называют – пшеница. Сначала пшеницу сеют сеялкой в землю. Давайте и мы то же посеем хлебные зёрнышки. ( Дети вместе с воспитателем сеют зёрнышки в землю). Курочка. Что же надо сделать, чтобы зёрна проросли? ( Дети советуют воспитателю). Дети поливают землю. Курочка. А в поле, что должно произойти, чтобы зерна проросли? Цыплята. Нужно, чтобы пошёл дождь. Курочка. Вы устали мои цыплятки, давайте мы с вами отдохнём. Выполняются упражнения. « Приплыли тучи дождевые (дети шагают) Лей , дождь, лей, ( хлопают в ладоши) Дождинки пляшут, как живые (шагают) Пей, рожь, пей (прыжки на месте) И рожь, склоняясь к земле зелёной, (шагают) Пьёт, пьёт, пьёт (хлопают в ладоши) А дождик тёплый, дождь неугомонный (шагают) Льёт, льёт, льёт». (прыжки на месте) Курочка. Вырастают в поле колоски. Созревают. В поле выезжают комбайны, чтобы зёрна обмолотить. ( Показ картинок). Затем на грузовиках везут зёрна на элеватор. Зёрна перемалывают в муку. Вот такую, посмотрите. ( Из мешочка воспитатель достаёт муку, дети трогают её и говорят о ней свои впечатления). Курочка. А из муки на хлебозаводе пекут булочки, баранки, батон и буханки, и много, много других хлебобулочных изделий. ( Показ картинки). Курочка. Сегодня мы попробуем приготовить тесто для печенья. ( Курочка достаёт сахар, соль воду, яйцо, соду и замешивает тесто. Дети трогают тесто руками). Курочка. Какое тесто? Цыплята. Воздушное, мягкое. Курочка. Тесто должно немного полежать, подойти.( Курочка накрывает тесто полотенцем). Курочка. Пока тесто подходит, цыплята, объясните, почему люди говорят « Хлеб всему голова!» ( Выслушиваются ответы детей). ( Дети вылепливают из теста печенье, используя формочки, выкладывают на противень). Курочка. Молодцы цыплята, вы хорошо потрудились, но это печенье ещё не готово нам его надо отнести в детский сад, что бы его испекли повара в духовом шкафу. Курочка. Вижу, солнце уже садится, пора нам возвращаться в детский сад. ( Под музыку, цыплята идут за Курочкой выполняя, разные виды ходьбы). (Воспитатель и дети снимают шапочки). Воспитатель. Вот мы и вернулись в детский сад, а здесь для вас сюрприз. « Вот он хлебушек душистый Вот он тёплый, золотистый. В каждый дом, на каждый стол, Он пожаловал , пришёл. В нём здоровье наше, сила, В нём чудесное тепло. Сколько рук его растило, охраняло, берегло. В нём земли родные соки, Солнца свет весёлый в нём. Уплетай за обе щёки, Вырастай богатырём!» ( Дети пробуют хлебобулочными изделиями). |
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | «Воспитание бережного отношения к природе детей дошкольного возраста» Подготовила : ст воспитатель Дорофеева Л. П. Мбдоу пестречинский детский сад №3 «Солнышко» | | «Путешествие на луну» Подготовила воспитатель Белякова Ирина Ивановна Методические рекомендации предназначены для преподавателей и студентов педагогического колледжа |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Подготовила: Пашковская Яна Викторовна – воспитатель по изобразительной деятельности |  | Конспект по патриотическому воспитанию в средней группе «День защитника... Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Улыбка» |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Подготовила : Кононова В. В., воспитатель мбдоу «дскв №82», Дорохова Т. А., педагог-психолог | | Выпускной вечер Подготовила: воспитатель Насонова Валентина Александровна... Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Конспект открытого физкультурного занятия "Колобок" в старшей дошкольной группе (подготовила воспитатель Змеева Н. В.) | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Подготовила воспитатель 1 категории: Рухлова Ирина Геннадиевна гбоу детский сад №1386 г. Москва |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Подготовила Васильева Ольга Николаевна, воспитатель гбоу детский сад компенсирующего вида №2290 г. Зеленоград | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Подготовила воспитатель Чикова Ольга Витальевна, первая квалификационная категория, мдоу «Детский сад» №1 «Родничок» п. Новоорск |
| Отчет по результатам работы мбдоу №136 за 2011 2012 учебный год Доу «Цветущий город» 5 педагогов: Еремина И. Е. (заведующая), Павловицкая С. В. (старший воспитатель), Николаева З. А. – воспитатель... | | Подготовила: Воспитатель 1 кв кат Учить различать их на основе существующего признака ( возможность удовлетворения потребности в пищи ); углубить представления о причинах... |
| Консультация для родителей «Экологическое воспитание дошкольников»... Учебник: Биболетова М. З., Бабушис Е. Е., Снежко Н. Д. EnjoyEnglish» Учебник для 10 класса общеобразовательных учреждений, Обнинск:... | | Информационный материал работа с детьми мбдоу детский сад №26 в области... Уо №802 от 29. 12. 2012 года на Экспертном совете при Управлении образования Администрации города Ижевска |
| Программа внеурочной деятельности «Наш край» Подготовила: воспитатель... Изучая русский язык, совершенствуешь речь. Изучая краеведенье, совершенствуешь душу | | Конспект физкультурного досуга по сказке «Колобок» в 1 младшей группе... «Проектирование и организация музыкально-образовательного процесса как результат тесного взаимодействия музыкального руководителя... |
