Материалы самообследования общеобразовательного учреждения





НазваниеМатериалы самообследования общеобразовательного учреждения
страница5/8
Дата публикации08.01.2015
Размер1.03 Mb.
ТипАнализ
100-bal.ru > Банк > Анализ
1   2   3   4   5   6   7   8
Раздел III
Динамика развития

При анализе учебно воспитательного процесса в школе за последние пять лет в свете Модернизации образования были выявлены некоторые проблемы, такие, как недостаточная работа с одаренными и слабоуспевающими учащимися, недостаточная вовлеченность учащихся в активный учебный процесс, в воспитательную, трудовую деятельность, перед коллективом школы были поставлены основные задачи:

  1. Организовать целенаправленную работу с учащимися над развитием творческих

способностей учащихся.

  1. Отслеживать работу по накоплению и обобщению педагогического опыта.

  2. Спланировать цикл открытых уроков с учетом реальных возможностей и более тщательно продумать организацию взаимопосещения уроков в рамках ФГОС.

  3. Продолжить работу по использованию педагогических технологий.

  4. Организовать преемственность между детским садом, начальной и основной школах.

Поставленные перед коллективом задачи решаются через совершенствование методики проведения уроков, индивидуальной и групповой работы с учащимися, коррекцию знаний учащихся на основе диагностической деятельности учителя, развитие способности учащихся, повышение у них мотивации к обучению, а также создание условий для повышения уровня квалификации педагогов.

При планировании методической работы школы педагогический коллектив стремится отобрать те формы, которые реально позволили бы решать проблемы и задачи, стоящие перед школой.

В соответствии с целями и задачами методическая работа школы осуществляется по следующим направлениям деятельности:

  1. Тематические педсоветы.

  2. Школьные методические объединения.

  3. Работа по выявлению и обобщению педагогического опыта.

  4. Анализ открытых уроков.

  5. Предметные недели.

  6. Мониторинг качества образования.

  7. Повышение квалификации, педагогического мастерства.

  8. Аттестация педагогических работников.

  9. Участие в конкурсах и конференциях.

Это традиционные формы методической работы. С их помощью осуществляется реализация образовательных программ и учебного плана школы, обновление содержания образования через использование актуальных педагогических технологий.
Воспитательная деятельность
Дополнительная внеурочная работа с обучающимися
МБОУ Калангуйская СОШ в своей воспитательной деятельности руководствуется Конституцией Российской Федерации, Законами Российской Федерации, приказами МКУ РКО и ДМ, Уставом и локальными актами школы.

Программа развития воспитания МБОУ Калангуйская СОШ включают в себя следующие разделы: общие положения, структуру воспитательной системы, состояние воспитательной деятельности в школе, цели и задачи, принципы организации воспитательной деятельности, основные направления реализации данной программы, план действий по реализации Программы развития воспитания, ожидаемые результаты, основные критерии эффективности воспитательной работы, организацию и контроль выполнения Программы.

Воспитательная деятельность вытекает из особенностей целей, субъектов и среды, в которой функционирует МБОУ Калангуйская СОШ. В школе учащимся предоставляется возможность творчески проявить себя, чтобы вселить уверенность в своих силах, ощутить свою «нужность», а поэтому уникальность и самоценность.

Воспитательная работа в МБОУ Калангуйская СОШ осуществляется по следующим направлениям:


Направления

Средства реализации

Физическое совершенствование, формирование здорового образа жизни.

Программа «Здоровый образ жизни»

МБОУ Калангуйская СОШ на 2011-2015 г. г.

Работа по профилактике правонарушений и преступлений.

Профилактическая работа правонарушений и преступлений (совместная работа с инспектором КДН и ОПД)

Экологическое воспитание.

Гражданско – патриотическое воспитание.

Программа «Малая Родина — твое начало»

МБОУ Калангуйская СОШ на 2011-2015 г. г.

Организация коллективной деятельности.

Художественно – эстетическое развитие.

Занятость учащихся во внеурочное время.

Программа «Организация летнего труда и отдыха детей и подростков» МБОУ Калангуйская СОШ на 2011-2015 г. г., программа «Воспитательная деятельность группы продлённого дня» МБОУ Калангуйская СОШ на 2011-2015 г.г.

классные мероприятия, общешкольные мероприятия, КТД, внеурочная деятельность ФГОС (начальные классы), кружки и секции (5-11 классы), дополнительное образование учащихся (музыкальная школа, КСЦ)

Работа с семьей.

Программа «Семья и школа»

МБОУ Калангуйская СОШ на 2011-2015 г. г.

Работа с одарёнными детьми.

Программа «Юные таланты»


Реализация данных программ идёт поэтапно с 1 по 11 класс: от введения в атмосферу жизни школы вновь поступивших ребят к реализации своих идей, от роли зрителя к роли участника общешкольных праздников, от подчинения общешкольным традициям к их формированию.

С учётом Концепции и Программы в школе ежегодно составляется План воспитательной работы, в котором организация учебно-воспитательной работы осуществляется по нескольким направлениям: выполнение всеобуча и контроль за выполнением Закона РФ «Об образовании», уровень преподавания, качество знаний, умений и навыков учащихся, выполнение государственных программ, предметные недели и месячники, ведение школьной документации, ученик и его здоровье, КТД, общение и досуг ученика, работа с родителями.

Ответственными за воспитательную работу в школе являются следующие педагоги:

№ п/п

Должность

Функции

1.

Заместитель директора по воспитательной работе

  • Организация внеклассной и внешкольной воспитательной работы с учащимися.

  • Методическое руководство воспитательным процессом в школе.

  • Обеспечение режима соблюдения норм и правил техники безопасности во внеклассной и внешкольной работе с учащимися.

  • Установление сотрудничества с внешкольными учреждениями района и сельского поселения по вопросам организации внеклассной и внешкольной работы с детьми.

  • Установление сотрудничества с органами социальной защиты.

  • Организация социально-педагогической деятельности обучающихся, сотрудников школы, родителей (законных представителей), общественности

4.

Классные руководители

  • Организация классной, внеклассной и внешкольной воспитательной деятельности с учащимися класса.

  • Установление сотрудничества с родителями учащихся.

5.

Педагог дополнительного образования

  • Осуществление дополнительного образования учащихся школы.

  • Развитие творческих способностей обучающихся.


Для организации воспитательной работы с учащимися школы имеется материально-техническая база:


№ п/п

Наименование

Функции

1.

Спортивный зал КСЦ

  • Проведение уроков физической культуры;

  • Работа спортивных кружков: «Настольный теннис», «Баскетбол», «Волейбол», «Бодибилдинг»

  • Проведение дополнительных спортивных занятий во внеурочное время;

  • Проведение школьных спортивных соревнований

2.

Актовый зал школы

  • Проведение конференций, круглых столов, заседаний;

  • Проведение концертов, мероприятий, родительских общешкольных собраний;

  • Проведение классных, общешкольных мероприятий.

3.

Компьютерный класс

  • Проведение уроков;

  • Занятия учащихся во внеурочное время.

4.

Кабинеты

  • Проведение уроков;

  • Проведение классных часов, родительских собраний;

  • Проведение классных вечеров, утренников;

  • Работа кружков, факультативов, элективных курсов;

  • Проведение предметных олимпиад, экзаменов.

5.

Школьная библиотека

  • Проведение выставок;

  • Проведение библиотечных часов;

  • Проведение репетиций к праздникам.
1   2   3   4   5   6   7   8

Похожие:

Материалы самообследования общеобразовательного учреждения icon«Средняя общеобразовательная школа №80» 2012-2013 учебный год Паспорт самообследования
Паспорт самообследования общеобразовательного учреждения представляет собой форму отчета общеобразовательного учреждения о результатах...
Материалы самообследования общеобразовательного учреждения iconОтчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
Отчет о самообследовании обсужден на педагогическом совете общеобразовательного учреждения – протокол №4 от «31» марта 2014 г
Материалы самообследования общеобразовательного учреждения iconОтчет о результатах самообследования общеобразовательного учреждения...
Отчет о результатах самообследования общеобразовательного учреждения в соответствии с показателями государственной аккредитации
Материалы самообследования общеобразовательного учреждения iconОтчет о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
Информация о поступлении выпускников оу в учреждения профессионального образования
Материалы самообследования общеобразовательного учреждения iconОтчет о результатах самообследования общеобразовательного учреждения Структура
Сведения об уровне подготовки выпускников образовательного учреждения (за 3 года)
Материалы самообследования общеобразовательного учреждения iconОтчет о результатах самообследования общеобразовательного учреждения Структура
Сведения об уровне подготовки выпускников образовательного учреждения (за 3 года)
Материалы самообследования общеобразовательного учреждения iconОтчет о результатах самообследования Негосударственного общеобразовательного учреждения
Результаты освоения образовательных стандартов и оценка качества подготовки выпускников образовательного учреждения 15
Материалы самообследования общеобразовательного учреждения icon1. Общие сведения о состоянии и развитии образовательного учреждения
Анализ результатов самообследования муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения «Средняя общеобразовательная школа...
Материалы самообследования общеобразовательного учреждения iconОтчет о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного...
Общая система образовательной, научно-методической, экспериментальной и внеучебной деятельности образовательного учреждения
Материалы самообследования общеобразовательного учреждения iconРезультаты самообследования общеобразовательного учреждения к государственной аккредитации

Материалы самообследования общеобразовательного учреждения iconОтчёт о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения

Материалы самообследования общеобразовательного учреждения iconОтчёт о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения

Материалы самообследования общеобразовательного учреждения iconОтчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного общеобразовательного...
Отчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Якшур-Бодьинская гимназия
Материалы самообследования общеобразовательного учреждения iconОтчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного общеобразовательного...
Отчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа...
Материалы самообследования общеобразовательного учреждения iconОтчёт о результатах самообследования деятельности муниципального...
Полное наименование образовательного учреждения в соответствии с уставом Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Красноярская...
Материалы самообследования общеобразовательного учреждения iconОтчет о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
Место нахождения (юридический адрес) образовательного учреждения в соответствии с уставом: Российская Федерация, 394036, город Воронеж,...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск