Учебно-методический комплекс дисциплины (СД. Ф 02) Деньги, кредит, банки Для специальностей





НазваниеУчебно-методический комплекс дисциплины (СД. Ф 02) Деньги, кредит, банки Для специальностей
страница17/19
Дата публикации19.08.2013
Размер2.02 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс
100-bal.ru > Банк > Учебно-методический комплекс
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   19

Данные тестовые задания разработаны в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего образования по специальности «Финансы и кредит» (080105). В тестовых заданиях приведены 150 тестов, содержащие по 5 вариантов по 30 базовых вопросов, изучаемых в рамках курса "Деньги. Кредит. Банки", с вариантами ответов. Также приведены формы карточек для представления ответов студентов. Предназначены для преподавателей и студентов.


Составитель

канд. экон. наук, доцент Масленкова Ольга Федоровна


Утверждены на заседании кафедры

Протокол № _____от «____» ___________2008 г.
Зав. кафедрой _________________________Шамовский В.Э.

Утверждены методической комиссией экономического факультета.

Протокол № 8 от «30» июня 2008 г.

Председатель методической комиссии __________________Кречетова М.А.

НЕОБХОДИМО ВЫБРАТЬ НОМЕР ПРАВИЛЬНОГО ОТВЕТА
Тема 1. Необходимость и сущность денег, их виды и функции

Тест 1.1. Что является причиной возникновения денег:

а) деньги были сознательно придуманы и введены людьми для облегчения процесса обмена, более рациональной организации обменных операций;

б) деньги появились в результате объективных закономерностей развития процесса товарного обмена.

Тест 1.2. Выберите из предложенных вариантов верный:

Деньги выполняют следующие функции:

а) средства накопления, средства обращения, мировых денег, меры стоимости и средства платежа;

б) меры стоимости, средства оплаты, средства обмена, средства международных расчетов.

Тест 1.3. Выберите из предложенных вариантов верный:

К факторам, повлиявшим на появление денег, нельзя отнести:

а) развитие общественного разделения труда;

б) разделение земледельческих и скотоводческих племен;

в) возникновение товарно-денежных отношений;

г) развитие экономической науки.

Тест 1.4. Выберите из предложенных вариантов верный и обоснуйте свое утверждение.

Необходимость денег определяется:

а) развитием товарного обмена;

б) наличием государства;

в) неравномерностью поставок товаров и услуг;

г) сезонностью производства;

д) действием закона стоимости.

Тест 1.5. Выберите из предложенных вариантов верный.

Реальную стоимость банкноты сегодня определяет стоимость:

а) бумаги, на которой она напечатана;

б) золота;

в) труда, затраченного на ее печатание;

г) товаров и услуг, которые можно на нее купить;

д) общественно необходимого труда на ее изготовление.

Тест 1.6. Выберите из предложенных вариантов верный и обоснуйте свое утверждение.

Спрос на деньги для сделок:

а) возрастает при увеличении процентной ставки;

б) возрастает при снижении процентной ставки;

в) снижается при уменьшении номинального объема ВНП;

г) снижается по мере роста объема номинального ВНП.

Тест 1.7. Выберите из предложенных вариантов верный и обоснуйте свое утверждение.

Спрос на деньги как на активы:

а) возрастает при увеличении процентной ставки;

б) возрастает при снижении процентной ставки;

в) снижается по мере роста номинального ВНП;

г) снижается при уменьшении номинального ВНП.

Тест 1.8. Докажите, что любой товар может быть признан в качестве денег.

Тест 1.9. Выберите из предложенных ответов верный.

В рамках какой валютной системы юридически оформлена демонетизация золота:

а) Генуэзской;

б) Парижской;

в) Ямайской;

г) Бреттон-Вудсской.


Тема 2. Денежная система, её элементы

Тест 2.1. Какой из ответов верный?

Денежная система, основанная на использовании двух металлов в качестве денег - это:

а) дуализм;

б) биметаллизм;

в) двойной монетаризм;

г) параметаллизм.
Тест 2.2. Какой из ответов неверный?

Различают:

а) алюминиевый монометаллизм;

б) серебряный монометаллизм;

в) железный монометаллизм;

г) золотой монометаллизм;

д) платиновый монометаллизм.

Тест 2.3. Какой из ответов верный?

Денежная реформа Елены Глинской проведена в:

а) 1961 г.;

б) 1535–1538 гг.;

в) 1839–1843 гг.;

г) 1654–1663 гг.;

д) 1895–1898 гг.;

е) 1947 г.

Тест 2.4. Какой из ответов верный?

Денежная реформа царя Алексея Михайловича проведена в:

а) 1961 г.

б) 1535–1538 гг.;

в) 1839–1843 гг.;

г) 1654–1663 гг.;

д) 1895–1898 гг.;

е) 1947 г.

Тест 2.5. Деноминация – это:

а) укрупнение денежной единицы страны без изменения ее наименования, проводимое в целях облегчения денежного обращения и придания большей полноценности деньгам;

б) аннулирование государством обесцененных бумажных денег;

в) уменьшение денежной единицы страны без изменения ее наименования, проводимое в целях облегчения денежного обращения и придания большей полноценности деньгам.

Тест 2.6. Что означает девальвация национальной денежной единицы?

Тест 2.7. Перечислите составные части денежной системы страны.

Тест 2.8. Что такое монометаллизм:

а) денежная система, при которой в качестве всеобщего эквивалента денег выступают множество металлов;

б) денежная система, при которой один металл является всеобщим эквивалентом денег, но в обращении одновременно функционируют и другие знаки стоимости, разменные на золото.

Тест 2.9. Выберите из предложенных вариантов верный.

Что не является элементом денежной системы:

а) эмиссионный механизм;

б) порядок установления валютного курса;

в наименование денежной единицы и её частей;

г) банковская система страны.

2.10. Выберите правильный ответ

а) масштаб цен – порядок деления денежной единицы на более мелкие кратные части;

б) масштаб цен – порядок деления денежной единицы на более крупные кратные части.


Тема 3. Эмиссия и выпуск денег в обращение

Тест 3.1. Выберите из предложенных вариантов верный.

Денежная масса – это:

а) совокупность всех денежных средств, находящихся в обращении в национальном хозяйстве в наличной и безналичной формах;

б) совокупность денежных средств, находящихся в обращении в безналичной форме.

Тест 3.2. Какой из ответов верный?

Денежные агрегаты являются показателями:

а) объёма денежной массы;

б) объёма и структуры денежной массы;

в) уровня инфляции.

Тест 3.3. Каждый последующий денежный агрегат отличается от предыдущего тем, что:

а) включает менее ликвидные финансовые активы, чем предыдущий;

б) включает более ликвидные финансовые активы, чем предыдущий.

Тест 3.4. Какой из ответов верный

а) эмиссия денег это выпуск в обращение дополнительного количества денежных знаков, приводящий к росту денежной массы;

б) эмиссия денег это выпуск в обращение дополнительного количества денежных знаков, не приводящий к росту денежной массы.

Тест 3.5. Какой из ответов верный?

Деньги, находящиеся в оборотных кассах РКЦ ЦБ РФ:

а) считаются деньгами, находящимися в обращении;

б) не считаются деньгами, находящимися в обращении;

в) вообще не деньги;

г) увеличивают массу денег в обращении;

д) сокращают массу денег в обращении, т.к. они находятся в "резерве".

3.6. Укажите правильную последовательность движения наличных денег:

а) система РКЦ, территориальные управления ЦБ, система коммерческих банков, предприятия и организации, население;

б) территориальные управления ЦБ, система РКЦ, предприятия и организации, система коммерческих банков, население;

в) территориальные управления ЦБ, система РКЦ, система коммерческих банков предприятия и организации, население;

г) предприятия и организации, территориальные управления ЦБ, система коммерческих банков, система РКЦ, население.


Тема 4. Денежный оборот

Тест 4.1. Перечислите составные части денежного оборота страны.

Тест 4.2. Какой из ответов верный?

Регулирует ли Центральный банк в соответствии с банковским законодательством денежный оборот и его элементы:

а) да;

б) нет.


Тест 4.3. Какой из ответов верный?

Платёжный оборот – это процесс движения:

а) банкнот;

б) ценных бумаг;

в) всех средств платежа, используемых в данной стране.

Тест 4.4. Выберите из предложенных ответов неверный?

К принципам организации денежного оборота можно отнести следующие:

а) все хозяйствующие субъекты обязаны хранить денежные средства на счетах в банках;

б) предприятия, предприниматели, физические лица самостоятельно выбирают банк для расчетно-кассового обслуживания;

в) порядок осуществления расчетов и платежей не регулируется банками.

Тест 4.5. Какой из ответов верный?

Денежный агрегат М0 включает:

а) наличные деньги и все депозиты;

б) наличность, чековые вклады и срочные депозиты;

в) монеты и бумажные деньги;

г) только наличные деньги;

д) наличные деньги, кроме денег в кассах коммерческих банков;

е) наличность и средства на расчетных, текущих счетах и счетах до востребования.

Тест 4.6. Выберите правильный ответ.

Платежный кризис проявляется:

а) при аккредитивной форме расчета;

б) при денежных суррогатах;

в) при денежных переводах;

г) при инкассовой форме расчета.


Тема 5. Безналичный денежный оборот


Тест 5.1. Выберите из предложенных вариантов верный.

Чеком признается ценная бумага, содержащая распоряжение провести платеж указанной в ней суммы держателю ценной бумаги:

а) верно;

б) неверно.
Тест 5.2. Выберите из предложенных вариантов верный.

Срочность перевода клиентского платежа определяется:

а) клиентом;

б) банком.

Тест 5.3. Объясните смысл такой формы безналичных расчетов, как «платежное поручение».

Тест 5.4 Выберите из предложенных вариантов верный.

Расчеты платежными поручениями:

а) гарантируют соблюдение интересов поставщика;

б) соблюдение интересов поставщика при условии предоплаты;

в) гарантируют соблюдение интересов покупателя;

г) выгодны всем участникам расчетов в связи с их простотой;

д) выгодны банку как участнику расчетов, поскольку предполагает электронную форму расчетов.

Тест 5.5. Раскройте значение термина «акцепт».

Тест 5.6. Дайте дефеницию: «Тратта – это ……………..вексель».

Тест 5.7. Раскройте значение термина «аваль».

Тест 5.8. Выберите из предложенных вариантов верный.

Письменное безусловное обязательство должника уплатить определенную сумму денег в заранее оговоренный срок - это:

а) чек;

б) вексель;

в) кредитная карточка;

г) банкнота.

Тест 5.9. Выберите из предложенных вариантов верный.

Расчетный документ установленной формы, содержащий безусловный приказ владельца счета о выплате держателю документа указанной суммы, - это:

а) аккредитив;

б) платежное поручение;

в) чек;

г) платежное требование.

Тест 5.10. Выберите из предложенных вариантов верный.

Денежный документ, содержащий безусловный приказ владельца счета в банке о выплате денег:

а) чек;

б) вексель;

в) кредитная карточка;

г) банкнота.

Тест 5.11. Составьте перечень видов аккредитивов, используемых сегодня в безналичном обороте Российской Федерации.

Тест 5.12. Выберите из предложенных вариантов верный.

При какой форме безналичных расчетов платеж происходит в банке поставщика?

а) при расчете платежными поручениями;

б) при расчете аккредитивами;

в) при расчете чеками;

г) при расчете платежными требованиями.

Тест 5.13. Выберите из предложенных вариантов верный.

Вексель предприятия имеет государственную гарантию.

а) верно;

б) неверно.

Тест 5.14. Составьте перечень обязательных атрибутов простого векселя.

Тест 5.15. Чем отличается расчетный чек от денежного?

Тест 5.16. Возможны ли выплаты с аккредитива наличными деньгами?

а) не допускаются;

б) допускаются с разрешения руководителя банка;

в) выплата наличными деньгами производится, если условиями аккредитива предусмотрен акцепт уполномоченного покупателя.

Тест 5.17. Безналичные расчеты могут быть представлены:

а) квитанцией;

б) аккредитивами;

в) денежными чеками.

Тема 6. Наличный денежный оборот

Тест 6.1. Какая из ситуаций, по Вашему мнению, при прочих равных условиях, лучше для предприятия?

а) ситуация №1 коммерческий банк, обслуживающий предприятие, установил ему лимит остатка кассы 150000 руб. (сто пятьдесят тысяч руб. 00 коп.);

б) ситуация №2 коммерческий банк, обслуживающий предприятие, установил ему лимит остатка кассы 0 руб. (ноль руб. 00 коп.).

Тест 6.2. Выберите из предложенных вариантов верный.

Сегодня лимит расчета наличными денежными средствами между двумя юридическими лицами по одному договору в один день составляет:

а) не более 60000 руб.;

б) не более 100000 руб.;

в) не более 10000 руб.;

г) законодательно не регулируется.

Тест 6.3. Выберите из предложенных вариантов верный.

Контроль за соблюдением хозяйствующими субъектами правил проведения кассовых операций осуществляют:

а) учреждение Национального банка ЦБ РФ;

б) обслуживающие их коммерческие банки;

в) соответствующие министерства и ведомства.

Тест 6.4. Выберите из предложенных вариантов верный.

Выпуск наличных денег в обращение происходит всякий раз, когда:

а) коммерческий банк выдает ссуды;

б) деньги выходят из резервных фондов РКЦ;

в) деньги выходят из касс KБ;

г) деньги выходят из оборотных касс РКЦ.


Тема 7. Инфляция

Тест 7.1. Выберите из предложенных вариантов верный.

Сущность инфляции выражается:

а) в обесценении денег;

б) в снижении общей стоимости товарной массы в стране.
Тест 7.2. Выберите правильный ответ из предложенных.

Инфляция:

а) влияет на использование денег в качестве средства накопления;

б) не влияет на функции денег как отражение их сущности;

в) влияет на использование денег в качестве средства обращения;

г) влияет на использование денег в качестве средства платежа;

д) влияет на функцию денег как меры стоимости.

Тест 7.3. Предположим, что уровень инфляции в стране составляет 120% в год. В последующий год он возрос до 200%. Определите, как это скажется на выполнении деньгами их функций:

а) никак не скажется, т. к. ценность денег определяется активами центрального банка;

б) никак не скажется, т. к. ценность денег определяется золотым содержанием;

в) деньги не будут использоваться в качестве средства накопления;

г) деньги не будут использоваться в качестве средства платежа;

д) деньги вообще не будут использоваться в обороте.

Тест 7.4. Что является основным денежным фактором, вызывающим инфляцию:

а) монополизм;

б) бюджетный дефицит;

в) нерациональная структура экономики;

г) эмитирование излишнего количества денег.


1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   19

Похожие:

Учебно-методический комплекс дисциплины (СД. Ф 02) Деньги, кредит, банки Для специальностей iconУчебно-методический комплекс наименование дисциплины Деньги, кредит,...
Деньги, кредит, банки: умк для заочной формы обучения в филиале в г. Калининграде / авт сост. Дроковский Н. Б. – Ивэсэп, 2012
Учебно-методический комплекс дисциплины (СД. Ф 02) Деньги, кредит, банки Для специальностей iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «деньги, кредит, банки»
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Финансы» для специальностей 060400 «Финансы и кредит», 060500 «Бухгалтерский учет, анализ...
Учебно-методический комплекс дисциплины (СД. Ф 02) Деньги, кредит, банки Для специальностей iconДеньги. Кредит. Банки
«Деньги. Кредит. Банки». Учебное пособие для студентов специальностей «Бухгалтерский учёт, анализ и аудит» и «Финансы и кредит»....
Учебно-методический комплекс дисциплины (СД. Ф 02) Деньги, кредит, банки Для специальностей iconУчебной дисциплины «Деньги, кредит, банки» для студентов специальностей...
Деньги и кредит как элементы товарно-денежных отношений и предмет изучения. Взаимодействие денег и кредита с процессом воспроизводства....
Учебно-методический комплекс дисциплины (СД. Ф 02) Деньги, кредит, банки Для специальностей iconУчебно-методический комплекс дисциплины «деньги, кредит, банки»
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
Учебно-методический комплекс дисциплины (СД. Ф 02) Деньги, кредит, банки Для специальностей iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Деньги, кредит, банки»
Учебно-методический комплекс рекомендован к изданию кафедрой «Банковское дело» и утвержден Учебно-методическим советом (протокол...
Учебно-методический комплекс дисциплины (СД. Ф 02) Деньги, кредит, банки Для специальностей iconПримерная программа дисциплины «Деньги. Кредит. Банки»
Дисциплина “Деньги. Кредит. Банки” является теоретическим курсом, продолжающим анализ экономических отношений общества в процессе...
Учебно-методический комплекс дисциплины (СД. Ф 02) Деньги, кредит, банки Для специальностей iconУчебное пособие по дисциплине «Деньги. Кредит. Банки»
Дисциплина «Деньги, кредит, банки» является теоретическим курсом, продолжающим анализ экономических отношений общества в процессе...
Учебно-методический комплекс дисциплины (СД. Ф 02) Деньги, кредит, банки Для специальностей iconУчебно-методический комплекс по дисциплине деньги, кредит, банки
Гос впо по специальности подготовки 080105. 65 Финансы и кредит, утвержденный Министерством образования РФ «17» марта 2000 г., 180...
Учебно-методический комплекс дисциплины (СД. Ф 02) Деньги, кредит, банки Для специальностей iconУчебно-методический комплекс деньги, кредит, банки
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего пРофессионального образования
Учебно-методический комплекс дисциплины (СД. Ф 02) Деньги, кредит, банки Для специальностей iconМетодические указания к практическим занятиям по дисциплинам «Деньги, кредит, банки»
«Деньги, кредит, банки», «Основы банковского кредитования», «Основы банковской деятельности»
Учебно-методический комплекс дисциплины (СД. Ф 02) Деньги, кредит, банки Для специальностей iconУчебно-методический комплекс по дисциплине деньги, кредит, банки
Гос впо по специальности подготовки 080109. 65 Бухгалтерский учет, анализ и аудит, утвержденный Министерством образования РФ «17»...
Учебно-методический комплекс дисциплины (СД. Ф 02) Деньги, кредит, банки Для специальностей iconМетодические указания по выполнению курсовой работы по дисциплине «Деньги, кредит, банки»
Методические указания для выполнения курсовой работы по дисциплине «Деньги, кредит, банки» / Уфимск гос авиац техн ун-т; сост.: Л....
Учебно-методический комплекс дисциплины (СД. Ф 02) Деньги, кредит, банки Для специальностей iconДисциплина «Деньги, кредит, банки» Методические указания по изучению...
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Учебно-методический комплекс дисциплины (СД. Ф 02) Деньги, кредит, банки Для специальностей iconУчебно-методический комплекс Для специальностей: 080102 Мировая экономика...
Данный учебно-методический комплекс построен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта. Учебно-методический...
Учебно-методический комплекс дисциплины (СД. Ф 02) Деньги, кредит, банки Для специальностей iconРабочая программа учебной дисциплины «деньги, кредит, банки»



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск