Мировая игра (the world game)

МИРОВАЯ ИГРА (THE WORLD GAME)

• 
  Распределите студентов по группам, как показано на таблице.
  
• 
  Раздайте материалы, показанные в таблице.
  
• 
  Предупредите студентов, что нельзя использовать любое другое оборудование, кроме того, что приготовлено ими, или другой группой (никаких карманных ножей!)
  

• 
  Выдаются геометрические фигуры и их цены.
  
• 
  Объясните, что для того, чтобы поменять фигуру на деньги нужно изменить ее размер, применив для этого ножницы.
  
• 
  Группы могут меняться или торговать друг с другом оборудованием и сырьем.
  
• 
  Когда группа получает 5 штук одного продукта, она может обратиться в банк и попросить поменять их на деньги (например, за пять кружочков можно получить 1500 крон).
  
• 
  Мошенничество и применение физической силы не допускаются.
  
• 
  Наблюдатели из Организации Объединенных Наций ведут переговоры в случае возникновения разногласий.
  
• 
  Заработанные деньги подсчитываются по окончании игры.
  

1. 
   КОРРЕКТИРОВАНИЕ ЦЕН
   

2. 
   СЫРЬЕВЫЕ МАТЕРИАЛЫ
   

3. 
   ЦВЕТНАЯ БУМАГА
   

4. 
   ООН
   

5. 
   БАНК
   

• 
  ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ:
  

1. 
   Как Вы чувствуете данную ситуацию?
   
2. 
   До какой степени данная игра соответствует реальной ситуации в мире?
   
3. 
   Как чувствуют себя богатые?
   
4. 
   Как чувствуют себя бедные?
   
5. 
   Каковы последствия несправедливого начального распределения? Имеют ли бедные страны возможность его компенсировать?
   
6. 
   Почему так трудно изменить несправедливую ситуацию?
   

1. 
   Кто владеет мировыми природными богатствами?
   
2. 
   Кто владеет мировой технологией?