Предмет и задачи общей биологии
Скачать 0.89 Mb.
|
| 30. | Формы естественного отбора. | | | | | Таблицы | . Фронтальный контроль Рассказ, беседа | Урок проверки, оценки и коррекции ЗУН | Урок семинар |
| 31. | Естественный отбор – направляющий фактор эволюции | | записи в тетрадях | | | Таблицы | Рассказ, беседа | Урок усвоения новых знаний | Урок- лекция |
| 32. | Приспособленность организмов к условиям внешней среды как результат действия естественного отбора. | | 12.4.6 | | Презентации учащихся | Интеракт/ д | рассказ учащихся | Комбинированный урок | |
| 33. | Приспособленность организмов к условиям внешней среды как результат действия естественного отбора ЛР - Изучение приспособленности организмов к среде обитания. | | 12.4.6 | + | | Лабораторное оборудование Таблицы | . Беседа, наблюдение | Комбинированный урок | Урок- лаб.раб. |
| 34 | Видообразование как результат микроэволюции | | 12.4.7 | | | Таблицы | Рассказ, беседа | Комбинированный урок | |
| 35 | Эволюционное учение. Обобщающий | | | | | Таблицы Интеракт/ д | . Фронтальный контроль, рассказ учащихся | Урок комплексного применения ЗУН | Урок семинар |
| 36 | Эволюционное учение. Обобщающий | | | | | | Тестирование | Урок проверки, оценки и коррекции ЗУН | Урок- зачет |
| 37 | Главные направления эволюции | | 13.1 | | | Таблицы | Рассказ, беседа | Урок усвоения новых знаний | Урок- лекция |
| 38 | Арогенез | | 13.1.1 | | | Таблицы | . Фронтальный контроль Рассказ, беседа | Комбинированный урок | |
| 39 | Аллогенез | | 13.1.2 | | | Таблицы | . Фронтальный контроль Самостоятельная работа с книгой | Комбинированный урок | |
| 40 | Катагенез | | 13.1.3 | | | Таблицы | Самостоятельная работа с книгой . Фронтальный контроль | Комбинированный урок | |
| 41 | Арогенез. Аллогенез. Катагенез | | | | | Таблицы | рассказ учащихся | Урок комплексного применения ЗУН | Урок семинар |
| 42 | Основные закономерности биологической эволюции | | 13.2 | | | | Рассказ, беседа | Урок усвоения новых знаний | Урок- лекция |
| 43 | Закономерности эволюционного процесса | | 13.2.1 | | | | . Фронтальный контроль Рассказ, беседа | Комбинированный урок | |
| 44 | Закономерности эволюционного процесса | | 13.2.1 | | | | . Фронтальный контроль Рассказ, беседа | Комбинированный урок | |
| 45 | Правила эволюции | | 13.2.2 | | | | . Фронтальный контроль Рассказ, беседа | Комбинированный урок | |
| 46 | Правила эволюции | | | | | | . Фронтальный контроль Рассказ, беседа | Комбинированный урок | |
| 47 | Макроэволюция . Главные направления эволюции | | | | | Таблицы | рассказ учащихся | Урок комплексного применения ЗУН | Урок семинар |
| 48 | Макроэволюция | | | | | | Тестирование | Урок проверки, оценки и коррекции ЗУН | Урок- зачет |
| Развитие органического мира (20 часов) | |||||||||
| 49 | Развитие жизни в архейской эре | | 14.1 | | | Таблицы | Рассказ, беседа | Урок усвоения новых знаний | Урок- лекция |
| 50 | Развитие жизни в архейской эре | | 14.1 записи в тетрадях | | Презентации учащихся | Интеракт/ д | рассказ учащихся | Комбинированный урок | |
| 51 | Развитие жизни в протерозойскую эру | | 14.2 записи в тетрадях | | Презентации учащихся | Интеракт/ д | . Фронтальный контроль рассказ учащихся | Комбинированный урок | |
| 52 | Развитие жизни в палеозойскую эру | | 14.2 записи в тетрадях | | Презентации учащихся | Интеракт/ д | . Фронтальный контроль рассказ учащихся | Комбинированный урок | |
| 53 | Развитие жизни в мезозойскую эру | | 14.3 записи в тетрадях | | Презентации учащихся | Интеракт/ д | . Фронтальный контроль рассказ учащихся | Комбинированный урок | |
| 54 | Развитие жизни в мезозойскую эру | | 14.3 записи в тетрадях | | Презентации учащихся | Интеракт/ д | . Фронтальный контроль рассказ учащихся | Комбинированный урок | |
| 55 | Развитие жизни в кайнозойскую эру | | 14.4 записи в тетрадях | | Презентации учащихся | Интеракт/ д | . Фронтальный контроль рассказ учащихся | Комбинированный урок | |
| 56 | Экскурсия в краеведческий музей Развитие органического мира | | | + | | Блокноты, карандаши | Демонстрация. Беседа, рассказ | | |
| 57 | Развитие органического мира | | записи в тетрадях | | | Таблицы | Беседа | Урок комплексного применения ЗУН | Урок семинар |
| 58 | Развитие органического мира | | | | | | Тестирование | Урок проверки, оценки и коррекции ЗУН | Урок- зачет |
| 59 | Положение человека в системе животного мира | | 15.1 | | | | Рассказ, беседа Самостоятельная работа с книгой | Урок усвоения новых знаний | Урок- лекция |
| 60 | Эволюция приматов | | 15.2 записи в тетрадях | | Презентации учащихся | Интеракт/ д | Самостоятельная работа с книгой | Комбинированный урок | |
| 61 | Эволюция приматов | | |||||||
Похожие:
 | Рабочая программа по биологии 10 а класс Программа предназначена для изучения предмета «Общая биология» в общеобразовательных учреждениях. Программой предусматривается изучение... |  | Вопросы к зачету по дисциплине «Психология личности» Предмет и задачи курса «Психология личности»; ее характеристика как отрасли общей психологии |
| Рабочая программа по учебному предмету «Биология» Программа предназначена для углубленного изучения курса биологии в средней (полной) общей школе. Программа составлена на основе государственного... | | Рабочая программа по биологии составлена на основе Федерального компонента... Программа предназначена для изучения предмета «Общая биология». Программой предусматривается изучение теоретических и прикладных... |
| Рабочая программа по биологии составлена на основе Федерального компонента... Программа предназначена для изучения предмета «Общая биология». Программой предусматривается изучение теоретических и прикладных... | | 1 Предмет и задачи нейропси ГМ. Объект: пациент, показатели функционирования которого выходят за пределы нормы. Предмет: симптомы, т е комплексы расстройств... |
| Учебное пособие по общей биологии «Поурочный и тематический контроль... Петрова О. В. Поурочный и тематический контроль знаний по общей биологии для студентов 1 курса, 2014. – 96 с | | Тема лекции, разделы и их содержание Предмет и задачи химии, её практическое значение. Химия и проблемы современной науки и общества. Роль химии в развитии лесохимического... |
| Рабочая программа по биологии 9 класс «Основы общей биологии» автор Пономарёва И. Н в соответствии с федеральным базисным учебным планом в рамках основного общего образования... | | Пояснительная записка в школьном курсе общей биологии раздел «Основы генетики» В школьном курсе общей биологии раздел «Основы генетики» является одним из самых сложных, поэтому для лучшего его усвоения обучающимися... |
| Вопросы для проведения вступительных испытаний по биологии для выпускников... Программа предназначена для изучения предмета «Общая биология». Программой предусматривается изучение теоретических и прикладных... | | Учебный курс по общей биологии: электронное пособие Материалы по всем разделам биологии. Научно-популярные и образовательные статьи. Ссылки на биологические интернет-ресурсы |
| Рабочая программа по учебному курсу общей биологии для 10 класса Инструктивно-методическое письмо Министерства образования и науки «Об особенностях преподавания учебного предмета биологии», приказы... | | Организация обеспечения медицинским имуществом в чрезвычайных ситуациях и медицина катастроф Предмет и содержание курса медицинского снабжения формирований мсго, всмк и других медицинских учреждений. Значение и задачи медицинского... |
| Пояснительная записка Предмет «Русский язык» «Русский язык» в средней школе – это предмет, максимально приближенный к потребностям выпускника. Он отражает жизненные ориентиры... | | Экзаменационные вопросы по общей гигиене и экологии для студентов... Тематический план лекций по гигиене труда для студентов 5 курса медико – профилактического факультета |
