Учащиеся должны знать:
Основные понятия молекулярной биологии, цитологии и генетики;
Алгоритмы решения задач, не входящие в обязательный минимум образования (базового и повышенного уровня сложности); Оформление задач на Едином Государственном экзамене по биологии;
Учащиеся должны уметь:
Решать нестандартные биологические задачи, используя различные алгоритмы решения; Решать расчётные биологические задачи с применение знаний по химии и математике; Устанавливать причинно-следственные связи, делать обобщения, пополнять и систематизировать полученные знания; Применять знания в новых и измененных ситуациях; Решать биологические задачи разных уровней сложности, соответствующие требованиям ВУЗов естественно-научного профиля; Пользоваться различными пособиями, справочной литературой, Интернет-источниками.
ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ Методические пособия и дополнительная литература Литература для учителя.
Беркинблит М.Б., Глаголев С.М., Иванова Н.П., Фридман М.В., Фуралев В.А., Чуб В.В. Методическое пособие к учебнику “Общая биология” - М.: МИРОС, 2000. – 93с.
Н.Л.Галеева.,«Сто приёмов для учебного успеха ученика на уроках биологии»-методическое пособие для учителя, Москва: «5 за знания»,2006г.
Гин А.А. Приемы педагогической техники. – М.: Вита-Пресс, 2002. – 86с.
Дмитриева Т.А., Суматохин С.В., Гуленков С.И., Медведева А.А. Биология. Человек. Общая биология. Вопросы. Задания. Задачи. – М.: Дрофа, 2002. – 144с.
Муртазин Г.М. Задачи и упражнения по общей биологии. Пособие для учителей. – М.: Просвещение, 1981. – 192с.
Петунин О.В. Элективные курсы. Их место и роль в биологическом образовании.// “Биология в школе”. – 2004. - №7.
Пономарева И.Н., Соломин В.П., Сидельникова Г.Д. Общая методика обучения биологии. М.: Издательский центр “Академия”, 2003. – 272с.
Высоцкая М.В. Тренировочные задачи. Волгоград. Учитель: 2005. 148с.
Гуляев В.Г. Задачник по генетике. М. Колос1980.
Кучменко В.С., Пасечник В.В. Биология. Школьная олимпиада. АСТ - Астрель. М.2002. 300с.
А.В. Пименов. Уроки биологии в 10 – 11 классах, развёрнутое планирование (в 2 частях. – Ярославль, - Академия развития, 2006
Пименов А.В. Уроки Биологии. Ярославль. Учитель года России: 2003. 270с.
Ридигер О.Н. Биология. Экология. Экзаменационные вопросы и ответы. М.“Аст-пресс школа” 2003. 54с.
Программы для общеобразовательных школ, гимназий, лицеев. Биология. 5-11 класс. М.: Дрофа, 1999. – 224 с
Юркова И.И., Шимкевич М.Л Общая биология: 10 класс: Поурочные тесты: Тематический контроль. Учебно-методическое пособие - Мн:Юнипресс,2004.- 192с.
В.Ю.Крестьянинов,Г.Б.Вайнер.Сборник задач по генетике с решениями.-Саратов: «Лицей»,1998.-156с.
Б.Х.Соколовская. 120 задач по генетике(с решениями).М.: Центр РСПИ,1991.-88с.
С.Д.Дикарёв Генетика : Сборник задач.-М.: Издательство «Первое сентября»,2002.-112с.
С.И. Белянина, К.А.Кузьмина, И.В.Сергеева и др. Решение задач по генетике.СГМУ,2009.
3. Дмитриева Т.А., Суматохин С.В., Гуленков С.И., Медведева А.А. Биология. Человек. Общая биология. Вопросы. Задания. Задачи. – М.: Дрофа, 2002. – 144с.
Концепция профильного обучения на старшей ступени общего образования. Москва.
Литература для учащихся.
П.М Бородин, Л.В. Высоцкая, Г.М. Дымшиц и др. Биология (общая биология), учебник для 10 – 11 классов общеобразовательных учреждений; профильный уровень; 1 часть . – М.; Просвещение. - 2006.
Г.М. Дымшиц, О.В. Саблина, Л.В. Высоцкая, П.М. Бородин. Общая биология: практикум для учащихся 10 – 11 кл. общеобразовательных учреждений; профильный уровень
Ярыгина В.Н.Биология для поступающих в ВУЗы. М. “Высшая школа”1998. 475с.
О.Б. Гигани. Общая биология, 9 – 11. таблицы, схемы. – М.; - Владос, - 2007
Рувинский А.О., Высоцкая Л.В., Глаголев С.М. Общая биология: Учебник для 10-11 классов школ с углубленным изучением биологии. – М.: Просвещение, 1993. – 544с.
Общая биология. 10-11 класс: учеб.дляобщеобразоват. учреждений / А.А.
Каменский, А.Е. Крискунов, В.В. Пасечник. – М.: Дрофа, 2005. – 367 с.
Спрыгин С.Ф. Биология: Подготовка к ЕГЭ: Учебно-методическое пособие - Саратов:
Лицей, 2005. - 128 с.
С.Г. Мамонтов, В.Б. Захаров, Т.А. Козлова. Основы биологии (курс для .
самообразования). – М.; Просвещение, 1992
Батуев А.С., Гуленкова М.А., Еленевский А.Г. и др. Биология: Большой справочник для школьников и поступающих в вузы. - М: Дрофа, 2004.10
Болгова И.В. Сборник задач по общей биологии. – М.; «Оникс 21 век», - 2005.
Каменский А.А. Биология: Полный курс общеобразовательной средней школы:
Учебное пособие для школьников и абитуриентов - М: Экзамен, 2002. - 448 с.
Жеребцова Е.Л. Биология в схемах и таблицах: Пособие для школьников и абитуриентов - СПб: Тригон, 2005. - 128 с. М: Дрофа, 2005. - 240 с.
Лемеза Н.А., Камлюк Л.В., Лисов Л.Д. Биология в вопросах и ответах. - М.: Рольф. 1999. – 496с.
Богданова Т.Л., Солодова Е.А. Биология. Справочное пособие для старшеклассников и поступающих в ВУЗы. – М.: АСТ-ПРЕСС ШКОЛА, 2002. – 816с.
Киреева Н.М. Биология для поступающих в ВУЗы. Способы решения задач по генетике. – Волгоград: Учитель, 2003. – 50с.
Самоучитель для решения задач по генетики. 2 части. Г.И. Подгорнова. В «Перемена"1988г.
Ф.К. Адельшин. Задачи по генетике. Пособие для абитуриентов ВМА..,1997г.
Мортон Дженкинс. 101 ключевая идея: генетика. – М.: ФАИР-Пресс, 2002.
Петросова Р.А. Основы генетики. Темы школьного курса. – М.: Дрофа, 2004. – 96с.
Мамонтов С.Г. Биология: Пособие для поступающих в вузы. – М.: Высшая школа, 1992.
Флинт Р. Биология в цифрах. – М.: Мир, 1992.
Шалапенок Е.С., Камлюк Л.В., Лисов Н.Д. Тесты по биологии. – М.: Рольф, 2001. – 384с
Multimedia – поддержка курса «общая биология»
Открытая биология (версия 2,6). Физикон, 2006
«Кирилл и Мефодий. 10 кл. Общая биология»
«Кирилл и Мефодий. 11 кл. Общая биология»
Основы общей биологии, 9 класс («1С:Образование», 2007)
Биология, 10 класс («1С:Образование», 2008)
Электронные учебники А.В.Пименова
Авторские цифровые образовательные ресурсы
Другие ЭОР на усмотрение учителя
Интернет-ресурсы
http://www.eidos.ru – Эйдос-центр дистанционного образования
http://www.km.ru/education - Учебные материалы и словари на сайте «Кирилл и Мефодий»
http://school-collection.edu.ru/catalog/search - Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов
http://window.edu.ru/window/ - единое окно доступа к образовательным ресурсам Интернет по биологии.
http://www.5ballov.ru/test - тест для абитуриентов по всему школьному курсу биологии.
http://www.vspu.ac.ru/deold/bio/bio.htm - Телекоммуникационные викторины по биологии - экологии на сервере Воронежского университета.
http://chashniki1.narod.ru/uchutil45.htm - Каталог ссылок на образовательные ресурсы Интернета по разделу "Биология".
http://ic.krasu.ru/pages/test/005.html -тесты по биологии.
http://www.kokch.kts.ru/cdo/ - тестирование On-line по биологии для учащихся 5-11классов.
Другие интернет- ресурсы на усмотрение учителя и обучающихся
Ресурсы дистанционного обучения
http://www.informika.ru/- обучающих программ по биологии и химии.
http://testipobiologii.ucoz.ru/ - тесты по биологии от учителя биологии Муромцевой Юлии Владимировны (авторский персональный сайт)
http://www.ballov.net/login.php - тесты на странице электронного дневника ballov.net(авторские ресурсы)
Оборудование
Интерактивная доска Hitachi или мультимедийный проектор
Компьютер с программами пакета «1 помощь»
Оргтехника
Интернет ресурс
Дидактические ресурсы кабинета биологии
Ресурс школьной библиотеки
ЭОР различного характера (см. выше)
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН (32 часа)
№п/п
| Тема
| Кол-во часов
| Вид деятельности
| Примерные формы деятельности по картотеке* учебных форм и видов учебной работы
для использования в технологии «ИСУД»
| план
| факт
| Введение- 1 ч 1 полугодие – 15ч
| 1
| Введение в элективный предмет
| 1
| Диагностика уровня параметров учебного успеха ученика
| Тестирование – диагностика уровня параметров учебного успеха ученика
| 07.09.13
|
| |