Проблемная лекция





НазваниеПроблемная лекция
страница5/7
Дата публикации17.07.2013
Размер0.62 Mb.
ТипРеферат
100-bal.ru > Биология > Реферат
1   2   3   4   5   6   7

11. Наследуемость живой массы у молодняка на контрольном откорме



Наследуемые признаки

Коэффициенты наследуемости

у боровков*

у свинок**

отец-сын

мать-сын

отец-дочь

мать-дочь

Живая масса в 4 мес.

0,56

0,50

0,58

0,30

Живая масса в 6 мес.

0,32

0,22

0,26

0,56

Живая масса в 7 мес.

0,28

0,20

0,04

0,34

* Число пар 64.

** Число пар 55.
Надежным доказательством высокой наследуемости признаков роста также служат высокодостоверные коэффициенты корреляции живой массы у свинок – родных сестер крупной белой породы на протяжении всего периода выращивания их до начала племенного использования в два смежных года (табл. 12), а также между среднесуточными приростами у свинок крупной белой породы на выращивании и боровков на откорме в отдельные возрастные периоды (табл. 13).
12. Корреляция живой массы у свинок – сестер.


Возраст, мес.

Первый год

Второй год

число пар сестер

коэффициент корреляции

число пар сестер

коэффициент корреляции

4

343

0,54 ± 0,06

74

0,67 ± 0,07

6

321

0,63 ± 0,03

70

0,73 ± 0,05

7

343

0,70 ± 0,02

68

0,68 ± 0,08

8

258

0,76 ± 0,02

68

0,55 ± 0,08

10

258

0,70 ± 0,03

62

0,37 ± 0,11

12

167

0,71 ± 0,04

45

0,59 ± 0,10


13. Корреляция среднесуточного прироста в отдельные возрастные периоды у сибсов на выращивании и откорме.


Продолжительность возрастного периода, мес.

Свинки-сестры на выращивании

Боровки-братья на контрольном откорме

число пар

коэффициент корреляции

число пар

коэффициент корреляции

1-2

63

0,26 ± 0,12

24

0,05 ± 0,20

2-4

63

0,56 ± 0,09

24

0,15 ± 0,20

4-6

62

0,08 ± 0,13

24

0,34 ± 0,22

6-7

62

0,20 ± 0,12

20

0,11 ± 0,22

1-4

63

0,60 ± 0,08

24

0,34 ± 0,18

4-7

63

0,58 ± 0,09

22

0,31 ± 0,19

2-7

63

0,42 ± 0,12

22

0,18 ± 0,21


Высокие коэффициенты корреляции темпов роста у сестер на выращивании отмечались в случаях, когда среднесуточный прирост определяли за возрастные периоды продолжительностью 3-4 месяца и низкие – за более короткие периоды выращивания, что можно объяснить неравномерностью роста животных.
4. Использование признаков роста в селекции в целях повышения скорости роста свиней.
В целях определения результативности использования признаков роста в селекции мы изучали эффективность селекции в зависимости от вида подбора и числа селекционируемых признаков, а также степень влияния отбора и подбора в поколениях.

Как и все количественные признаки, показатели роста подчиняются закономерности аддитивного характера наследования. Эффект селекции по скорости роста (среднесуточный прирост за период выращивания от 2 до 7 месяцев) составил в одном поколении 6,7%, а гетерогенного подбора – 7,5 процента. Селекция на повышение скорости роста способствовала одновременно снижению расхода корма на 1 кг прироста.

Селекцию по скорости роста желательно проводить в сочетании с признаками мясной продуктивности. Преимущества комплексной селекции математически можно выразить так: в случае наличия n желательных признаков, не связанных между собой, селекция по комплексу признаков будет враз эффективнее, чем последовательная селекция по одному признаку. Однако комплексная селекция представляется более сложной потому что определяется полигенными влияниями, сложными взаимодействиями генотипа и среды, а тем более, отрицательной корреляцией признаков между собой.

Результативность селекции изменяется в зависимости от числа селекционируемых признаков, характера и степени влияния их друг на друга (табл. 14).
14. Изменение эффективности отбора крупной белой породы в зависимости от числа селекционируемых признаков (n = 80).


Число признаков при отборе

Признаки и критерии отбора

Число животных

Продуктивность

голов

% ко всей группе

среднесуточный прирост, г

толщина шпика на спине, мм

доля мяса в туше, %

площадь «мышечного глазка», см2


1

Скорость роста (среднесуточный прирост) 600 г и выше

42

52,5

673

31

58,4

29,9

1

Толщина шпика на спине 30 мм и менее

34

42,5

605

27

59,9

29,6

1

Доля мяса в туше 58% и выше

47

58,7

594

29

61,1

28,9

1

Площадь «мышечного глазка» 30 см2 и более

21

26,2

615

30

61,1

32,8

2

Скорость роста и толщина шпика

17

21,2

659

27

59,7

29,6

3

Скорость роста, толщина шпика, доля мяса в туше

11

13,7

651

27

61,9

30,3

4

Скорость роста, толщина шпика, доля мяса в туше, площадь «мышечного глазка»

6

7,5

665

27

61,0

32,8


По данным таблицы можно сделать выводы:

1. Отбор по одному признаку ведет к улучшению каждого из них;

2. Отбор по скорости роста и признакам мясной продуктивности позволяет поддерживать все признаки отбора на высоком уровне;

3. По мере увеличения числа признаков при отборе резко сокращается число животных, отвечающих требованиям отбора, что свидетельствует о необходимости повышения его жесткости;

4. При отборе по 2, 3 и 4 признакам жесткость отбора животных повышается в 2,5; 3,8 и 7,0 раз в сравнении с отбором только по скорости роста.

Мы изучили также влияние отбора хряков крупной белой породы, а также подбора родительских пар по живой массе на изменение этого признака у их потомков следующих трех поколений. Всего в учет было включено 286 хряков F1, 97 – F2, и 45 хряков F3. Оказалось, что влияние отбора хряков в одном поколении распространяется на потомство хряков следующих двух поколений. Расхождения в живой массе потомков между F1 и F2 составило 5,5%, а между F1 и F3 – 4,7%.

Отбор в двух смежных поколениях обусловил расхождения по указанному признаку в F3 – 4,1% и F4 – 6,6%. Из этого можно сделать вывод, что эффективность отбора повышается по мере увеличения длительности его применения.

Следовательно, обеспечение прогресса в увеличении живой массы хряков возможно только при целенаправленном отборе и подборе на протяжении ряда поколений. Ожидаемый эффект селекции по повышению великорослости хряков на протяжении первых трех поколений может составить 6-7%, а от применения направленного подбора – 7-8%.
5. Разработка методов управления процессом роста и развития в онтогенезе.
5.1. Моделирование процесса роста
Изучение закономерностей роста, источников его ускорения открывает большие возможности для регулирования этого процесса в целях повышения скорости роста, откормочной и мясной продуктивности свиней. С учетом вскрытых резервов ускорения, какими представляются повышение интенсивности, увеличение продолжительности роста, а также великорослости мы спроектировали (1972), а при создании новой скороспелой мясной породы свиней (1998) апробировали оптимальную модель роста, обеспечивающую возможность получения на откорме до 120 кг среднесуточного прироста 850-900 г.

В формировании желательного типа роста как сложного селекционного явления, включающего в себя не один, а целый комплекс признаков, моделирование – наиболее подходящий способ реализации идеи селекции. Правильнее будет сказать, что после создания экстерьерно-типовой модели животного, создание желательного типа роста можно считать вторым прецедентом шаблонной селекции.

Моделирование осуществляется путем комбинирования источников ускорения роста у свиней двух пород с наиболее предпочтительными его типами. Одной из них может быть крупная белая порода (тип роста: быстрый рост, умеренная скороспелость), характеризующаяся высокой скоростью роста до 6-7 – месячного возраста, большой продолжительностью наиболее активного роста (в период примерно от 6 до 12 – месячного возраста) и большой великорослостью. Вторыми могут служить ландрас, белая короткоухая или другие более скороспелые породы (тип роста: быстрый рост, высокая скороспелость), характеризующиеся высокой скоростью роста, скороспелостью великорослости и большой продолжительностью наиболее активного роста. Они более экономичны в сравнении с указанным выше первым типом роста потому, что быстрее растут и менее великорослы.

Модель желательного типа роста проектируется по принципу совмещения типов роста наиболее прогрессивных пород, характеризующихся большой великорослостью и высокой скороспелостью. Проектируемый тип должен сочетать великорослость одной и высокую скороспелость другой породы.

Моделирование проектируемого типа роста проводится с помощью формулы, предусматривающей использование всех трех источников ускорения этого процесса: интенсивности, длительности активного роста и великорослости сравниваемых пород. Она показывает, как будет изменяться в онтогенезе живая масса одной породы, если она будет нарастать по схеме скороспелости великорослости другой.

Формула имеет следующий вид:
,

где и - живая масса животных и пород в онтогенезе;

и - конечная живая масса (великорослость) животных и пород;

- показатель скороспелости великорослости породы , принятый за 100%.

Предложим, нам надо узнать, как будет изменяться в онтогенезе живая масса животных породы , если она будет нарастать по схеме увеличения скороспелости великорослости породы .
1   2   3   4   5   6   7

Похожие:

Проблемная лекция iconЛекция-диалог, проблемная лекция, консультация, собеседование, реферат,...
Активные формы и методы проведения учебных занятий – это способы и приемы воздействия, побуждающие
Проблемная лекция iconЛекция I и проблема языка и сознания лекция II 31 слово и его семантическое...
Монография представляет собой изложение курса лекций, про* читанных автором на факультете психологии Московского государственного...
Проблемная лекция iconЛекция религии современных неписьменных народов: человек и его мир...
Редактор Т. Липкина Художник Л. Чинёное Корректор Г. Казакова Компьютерная верстка М. Егоровой
Проблемная лекция iconЛекция №5
Лекция №5 Вредные вещества и их воздействие на человека. Основы промышленной токсикологии
Проблемная лекция iconТема: Строчная буква
Постановка проблемы (проблемная ситуация создаётся на основе затруднения при выполнении практического задания)
Проблемная лекция iconУрока: Оргмомент. 1 слайд
Проблемная ситуация. «Как один угол отличить от другого?» Учащиеся высказывают свои предположения
Проблемная лекция iconУчебный блок «Россия при первых Романовых»
Проблемная лекции – первые Романовы (проблемы России первой половины 17 вв, пути их решения, результат)
Проблемная лекция iconЛекция. Проектирование графического интерфейса пользователя Лекция №11
Комплексная программа «Программа воспитания и обучения в детском саду» под редакцией М. А васильевой, В. В. Гербовой, Т. С. Комаровой...
Проблемная лекция iconЛекция должна отвечать следующим
Лекция – одна из основных форм организации учебного процесса, представляющая собой устное, монологическое, систематическое, последовательное...
Проблемная лекция iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Учителя начальных классов – проблемная группа по работе с одаренными детьми. Отв. Иванова Т. В
Проблемная лекция icon«Давление газа»
Данный урок является развивающим, так как он проводится с использованием новых технологий (интерактивная лекция). Лекция сопровождается...
Проблемная лекция iconЛекция «Олимпийские игры древности» Лекция «Возрождение Олимпийских игр»
Перечень мероприятий по внедрению системы олимпийского образования «Сочи 2014» в образовательных учреждениях Кемеровского муниципального...
Проблемная лекция iconЛекция Компьютерные слайды как
Лекция Компьютерные слайды как средство виртуальной наглядности. Технология создания дидактического компьютерного материала в программе...
Проблемная лекция iconЛекция 1"государство как социальная структура общества"(8часов) 61...
Умк по дисциплине «Правоведение» разработан кафедрой правосудия, прокуроского надзора и криминалистик юш двфу для студентов не юридических...
Проблемная лекция iconКалендарно-тематический план по якутской литературе 11 класс Фрагмент...
Проблемная тема: ”Уерэнээччи киьи быьыытынан иитиллэн тахсарыгар литература уруоктарын кедьуустээхтик туьаныы “
Проблемная лекция iconПроблемная стратегическая ситуация и методология принятия решений. Григорьев Эльген. Парфирьевич
Основания для разработки программы, да­та при­нятия ре­шения о раз­ра­бот­ке программы, да­та ут­верж­де­ния программы (реквизиты...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск