Учебно-методический комплекс Рабочая учебная программа для студентов 020200. 62 направления «Биология»

Скачать 431.97 Kb.

Название	Учебно-методический комплекс Рабочая учебная программа для студентов 020200. 62 направления «Биология»
страница	4/5
Дата публикации	30.10.2014
Размер	431.97 Kb.
Тип	Учебно-методический комплекс

100-bal.ru > Биология > Учебно-методический комплекс

1 2 3 4 5

Таблица 3

№	Модули и темы	Виды СРС		Неде ля семестра	Объ ем часов	кол-во бал лов
№	Модули и темы	обязательные	дополнительные	Неде ля семестра	Объ ем часов	кол-во бал лов
Модуль 1.
1.1	Предмет биологии размножения и развития, ее место среди других биологических наук. История учения об индивидуальном развитии. Методы биологии индивидуального развития.	Подготовка к промежуточному тестированию по теме. Подготовка к защите лабораторных работ.	Углубление и систематизация полученных знаний с использованием основной и дополнительной литературы	1	2	0 - 5
1.2	Гаметогенез. Морфология и физиология гамет. Сперматогенез. Строение семенников.	Подготовка к промежуточному тестированию по теме. Подготовка к защите лабораторных работ.	Углубление и систематизация полученных знаний с использованием основной и дополнительной литературы	2	2	0 - 5
1.3	Яйцеклетки строение и свойства. Яйцевые оболочки. Строение яичника. Последовательные стадии оогенеза.	Подготовка к защите лабораторных работ. Подготовка к промежуточному тестированию по теме.	Углубление и систематизация полученных знаний с использованием основной и дополнительной литературы	3	2	0 - 5
1.4	Оплодотворение. Общая характеристика процесса оплодотворения и его биологическое значение. Партеногенез, гиногенез, андрогенез.	Подготовка к защите лабораторных работ.	Составление презентации (по выбору)	4	2	0 - 7
1.5	Дробление. Общая характеристика процесса дробления. Особенности деления клеток в период дробления. Типы дробления.	Подготовка к защите лабораторных работ. Подготовка к промежуточному тестированию по теме.	Углубление и систематизация полученных знаний с использованием основной и дополнительной литературы	5	2	0 - 5
1.6	Гаструляция. Общая характеристика процесса гаструляции. Образование двух-, трехслойного зародыша.	Подготовка к защите лабораторных работ. Подготовка к промежуточному тестированию по теме.	Углубление и систематизация полученных знаний с использованием основной и дополнительной литературы	6	3	0 - 5
	Всего по модулю 1:				13	0 - 32
Модуль 2.
2.1	Раннее развитие ланцетника.	Коллоквиум по предыдущему модулю. Подготовка к защите лабораторных работ.	Углубление и систематизация полученных знаний с использованием основной и дополни-тельной литературы	7	3	0 – 7
2.2	Раннее развитие амфибий.	Подготовка к защите лабораторных работ. Подготовка к промежуточному тестированию по теме.	Углубление и систематизация полученных знаний с использованием основной и дополни-тельной литературы	8	3	0 – 5
2.3	Раннее развитие костистых рыб.	Подготовка к защите лабораторных работ. Подготовка к промежуточному тестированию по теме.	Углубление и систематизация полученных знаний с использованием основной и дополни-тельной литературы	9	3	0 - 5
2.4	Общие черты развития амниот. Раннее развитие птиц.	Подготовка к защите лабораторных работ.	Составление презентации (по выбору)	10	3	0 - 7
2.5	Раннее развитие млекопитающих	Подготовка к защите лабораторных работ. Подготовка к промежуточному тестированию по теме.	Углубление и систематизация полученных знаний с использованием основной и дополнитель ной литературы	11	3	0 - 5
2.6	Имплантация и типы плацент. Механизмы имплантации зародыша млекопитающих.	Подготовка к защите лабораторных работ. Подготовка к промежуточному тестированию по теме.	Углубление и систематизация полученных знаний с использованием основной и допол-нительной литературы	12	3	0 - 6
	Всего по модулю 2:				18	0 - 35
Модуль 3.
3.1	Развитие нервной системы и органов чувств	Коллоквиум по предыдущему модулю. Подготовка к защите лабораторных работ.	Углубление и систематизация полученных знаний с использованием основной и дополнитель ной литературы	13	3	0 – 7
3.2	Развитие пищеварительной системы и органов дыхания	Подготовка к промежуточному тестированию по теме. Подготовка к защите лабораторных работ.	Углубление и систематизация полученных знаний с использованием основной и дополни-тельной литературы	14	3	0 – 5
3.3	Развитие скелета и мышц.	Подготовка к защите лабораторных работ.	Составление презентации (по выбору)	15	3	0 - 9
3.4	Развитие мочеполовой системы.	Подготовка к защите лабораторных работ. Подготовка к промежуточному тестированию по теме.	Углубление и систематизация полученных знаний с использованием основной и дополни-тельной литературы	16	3	0 - 7
3.5	Развитие конечностей.	Подготовка к защите лабораторных работ. Подготовка к промежуточному тестированию по теме.	Углубление и систематизация полученных знаний с использованием основной и дополни-тельной литературы	17	3	0 - 5
	Всего по модулю 3:				15	0 - 33
	ИТОГО:				46	0-100

1.1.3. Содержание дисциплины

1. Предмет биологии размножения и развития, ее место среди других биологических наук. История учения об индивидуальном развитии. Методы биологии индивидуального развития.

История учения об индивидуальном развитии. Преформизм и эпигенез. Заслуги К.В. Вольфа. Творчество К.М. Бэра. А.О. Ковалевский, И.И. Мечников - основоположники эволюционной эмбриологии. Биогенетический закон Мюллера-Геккеля. Соотношение индивидуального и исторического развития организмов. Работы А.Н. Северцева, И.И. Шмальгаузена, П.П. Иванова.

Экспериментальная эмбриология. Основоположники экспериментальной эмбриологии - В. Ру, Г. Шпеман, Д.П. Филатов, М.М. Завадовский. Сравнительно - экспериментальное направление в эмбриологии (Д.П. Филатов). Биохимическая эмбриология. Генетика развития. Биология индивидуального развития- новый этап в учении о закономерностях онтогенеза, возникший на основе синтеза достижений эмбриологии, молекулярной биологии, генетики, биохимии, цитологии.

Методы биологии индивидуального развития: описательные, экспериментально-эмбриологические, цитологические, цитохимические, молекулярно-биологические, биохимические, иммунно-биологические, экологические и генной инженерии. Единство описательного, экспериментального и исторического подходов к изучению онтогенеза.
Методологическая борьба в учении о закономерностях индивидуального развития. Неопреформизм и неоэпигенез. Преодоление их ограниченности в биологии индивидуального развития.

Значение достижений в области изучения закономерностей индивидуального развития животных для медицины, зоотехники и других отраслей народного хозяйства.

Периодизация онтогенеза животных.

2. Гаметогенез. Морфология и физиология гамет. Сперматогенез. Строение семенников. Стадии гаметогенеза. Морфология и физиология гамет. Половые и соматические клетки. Строение семенников. Последовательные стадии сперматогенеза. Клетки Сертоли. Биохимия сперматогенеза. Особенности сперматогенеза. Спермиогенез. Электронно-микроскопические исследования развивающихся и зрелых спермиев. Закономерности сперматогенеза у различных животных: однократный, сезонный, непрерывный. Сперматозоид. Типы строения и свойства спермиев.

Современные представления о происхождении первичных половых клеток в онтогенезе.

3. Яйцеклетки строение и свойства. Яйцевые оболочки. Строение яичника. Последовательные стадии оогенеза. Строение яичников. Последовательные стадии оогенеза. Типы питания яйцеклеток: солитарный, алиментарный (нутриментарный и фолликулярный). Яйцеклетки, строение и свойства. Яйцевые оболочки (первичные, вторичные и третичные), их функциональное значение. Микропиле. Классификация яиц по количеству запасных питательных веществ и по распределению их в цитоплазме. Структурные и функциональные взаимоотношения ооцитов с вспомогательными клетками. Профаза мейоза: данные световой и электронной микроскопии об изменении ядерных и цитоплазматических структур в растущих ооцитах. Биохимия оогенеза: синтез и накопление рРНК и тРНК, транскрипция структурных генов в оогенезе и РНК, амплификация рДНК и образование сверхчисленных ядрышек: источники РНК и белка при разных типах оогенеза. Вителлогенез. Деления созревания и редукция числа хромосом в мейозе. Сегрегация цитоплазмы в оогенезе и ее значение для последующего развития. Полярная организация яйца. Кортекс.

4. Оплодотворение. Общая характеристика процесса оплодотворения и его биологическое значение. Партеногенез, гиногенез, андрогенез. Осеменение (внутренне и внешнее). Встреча гамет, вопрос о привлечении спермиев к яйцу, гамоны. Акросомальная реакция спермиев и ее роль в соединении гамет: физиологическая моно- и полиспермия. Активация яйца. Две фазы активации: импульс активации и кортикальная реакция. Образование перивителлинового пространства. Механизм защиты яйца от проникновения сверхчисленных спермиев у физиологически моноспермных животных. Сингамия. Изменение метаболизма яйца (дыхание, репликация ДНК; синтез белка).

Искусственное осеменение в рыбоводстве, птицеводстве и животноводстве. Исследования В.П. Врасского, В.К. Милованова. Длительность и условия сохранения яйцами и спермиями способности к оплодотворению. Партеногенез естественный и искусственный. Факторы, побуждающие к партеногенетическому развитию. Работы Ж. Леба, А.А. Тихомирова, Э. Бтайона, Г. Пинкуса, Б.Л. Астаурова. Андрогенез и гиногенез. Генетическое и иммунологическое определение пола.

5. Дробление. Общая характеристика процесса дробления. Особенности деления клеток в период дробления. Типы дробления. Особенности деления клеток в период дробления (отсутствие роста клеток, малая продолжительность митотического цикла). Правила клеточного деления Гертвига-Сакса.

Типы дробления, их зависимость от количества желтка, его распределения в цитоплазме (полное: равномерное и неравномерное; частичное: дискоидальное, поверхностное) и от свойств цитоплазмы (радиальное, спиральное, двусимметричное). Строение бластулы у животных с разным типом дробления и образование бластулы у млекопитающих.

Структура клеточного цикла в период синхронных делений дробления. Десинхронизация деления ядер и перестройка клеточного цикла;
асинхронный период дробления.

Синтез ДНК, РНК и белков в период синхронных и асинхронных делений дробления. Смена функции материнского генома зародышем.

Мозаичные и регуляционные яйца, условность этой классификации. Опыты по разделению и слиянию бластомеров, умерщвление отдельных бластомеров. Эквипотенциальность ядер в процессе дробления. Эксперименты Г. Шпемана по перемещению ядер. Опыты по пересадкам и инактивации ядер. Пересадка зигот и ранних зародышей млекопитающих.

Возникновение однояйцевых близнецов. Полиэмбриония.

1 2 3 4 5

Похожие:

	Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 020200. 62 «Биология» М. К. Беляцкий, Т. А. Кремлева, Л. В. Мостяева. Химия: Органическая химия. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов...		Рабочая программа по большому спецпрактикуму для студентов 4 курса,... Белозерова А. А. Морфобиологические особенности культивируемых видов растений. Учебно-методический комплекс. Рабочая учебная программа...
	Учебно-методический комплекс Рабочая учебная программа для студентов... Рассмотрено на заседании кафедры анатомии и физиологии человека и животных. Протокол №1 «29» августа 2013 года. Соответствует требованиям...		Учебно-методический комплекс Рабочая учебная программа для студентов... Рассмотрено на заседании кафедры зоологии и эволюционной экологии животных. Протокол №1 «29» августа 2013 года. Соответствует требованиям...
	Учебно-методический комплекс Рабочая учебная программа для студентов... Рассмотрено на заседании кафедры зоологии и эволюционной экологии животных. Протокол №1 «29» августа 2013 года. Соответствует требованиям...		Учебно-методический комплекс Рабочая учебная программа для студентов... Рассмотрено на заседании кафедры зоологии и эволюционной экологии животных. Протокол №1 «29» августа 2013 года. Соответствует требованиям...
	Учебно-методический комплекс Рабочая учебная программа для студентов... Рассмотрено на заседании кафедры зоологии и эволюционной экологии животных. Протокол №1 «29» августа 2013 года. Соответствует требованиям...		Учебно-методический комплекс Рабочая учебная программа для студентов... Рассмотрено на заседании кафедры анатомии и физиологии человека и животных. Протокол №1 «29» августа 2011 года. Соответствует требованиям...
	Учебно-методический комплекс Рабочая учебная программа для студентов... Рассмотрено на заседании кафедры зоологии и эволюционной экологии животных. Протокол №1 «29» августа 2013 года. Соответствует требованиям...		Учебно-методический комплекс Рабочая учебная программа для студентов... Рассмотрено на заседании кафедры анатомии и физиологии человека и животных. Протокол №1 «29» августа 2013 года. Соответствует требованиям...
	Учебно-методический комплекс Рабочая учебная программа для студентов... Рассмотрено на заседании кафедры анатомии и физиологии человека и животных. Протокол №1 «29» августа 2013 года. Соответствует требованиям...		П. А. Иконников устойчивость растений Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 020200. 62 «Биология» бакалавр
	Учебно-методический комплекс. Рабочая учебная программа для студентов... ...		Учебно-методический комплекс. Рабочая учебная программа для студентов... ...
	Учебно-методический комплекс. Рабочая учебная программа для студентов... ...		Учебно-методический комплекс. Рабочая учебная программа для студентов... ...

Школьные материалы