Программа основного общего образования по английскому языку: 5-9 классы/ Е. Н. Соловова. М.: Аст: Астрель; Владимир: вкт, 2008, 47 с
Скачать 0.74 Mb.
|
| 20 | | | Мистер Тейлор. | 1 | Структуры прошлых уроков. | | Ч: Текст "Mr. Tailor". Г: Вопросы по тексту. | Урок повторения | Лексич. диктант | | |
| 21 | | | Подготовка к контрольной работе. | 1 | Лексика Unit 5. | Грамматика Unit 5. | Г: Рассказ о буд. профессии. | Обобщающий | Текущий | Опорные слова для составления монолога (слайд) | |
| 22 | | | Контрольная работа по теме "Знаменитости". | 1 | | | | Контрольный | Тематический | Тесты | |
| 23 | | | Анализ контрольных работ. | 1 | | | | Урок повторения | Текущий | | |
| 24 | | | Будем вежливыми. | 1 | This is delicious. I really enjoyed it | | Г: Рассказ о себе по плану. Ч: Текст "Would you like to be famous?" | Комбинированный | Текущий | План для рассказа (слайд) | |
| 25 | | | Домашнее чтение "Time for School", "Funny stories". | 1 | | | Г: Задания по текстам. Ч: Короткие истории. | Урок чтения | Контроль чтения | | |
| II четверть (23 ч) | |||||||||||
| | | | Unit 6. Animals in our life. | 23 | | | | | | | |
| | | | Животные на воле и в неволе. | 6 | | | | | | | |
| 26 | | | Животные Лондонского зоопарка. | 1 | insect, endangered animals, rhino, project, all over the world | | А: Сведения о зоопарке Лондона. Ч: Буклет о лондонском зоопарке. Г: Вопросы по тексту. П: Названия животных. | Комбинированный | Текущий | Виды Лондонского зоопарка (слайд) | |
| 27 | | | Что мы знаем о Лондонском зоопарке? | 1 | to save, to fight, to join, the kind | | Г: Рассказ о зоопарке. П: Закончить предложения. | Комбинированный | Текущий | План рассказа (слайд) | |
| 28 | | | Вежливое обращение к людям. | 1 | Miss, Mr, Mrs, Sir, Madam, Doctor | | А, Ч: Стихотворение "My Dream". Г: Диалоги с новой лексикой. | Комбинированный | Текущий | | |
| 29 | | | Мир животных. | 1 | kinds of animals, danger, to protect, survive, the rarest animal | | А: Верные и ложные утверждения. Ч: Текст "The World of Animals" Г: Ответить на вопросы по тексту. | Комбинированный | Текущий | Картинки животных (слайд) | |
| 30 | | | Новые факты из истории Лондонского зоопарка. | 1 | to watch, to join, to save, to fight | | А, Ч: Текст "London Zoo" Г: Рассказ о Лондонском зоопарке. П: Интернациональные слова. | Комбинированный | Текущий | План рассказа (слайд) | |
| 31 | | | Общество защиты животных. | 1 | to watch, to join, to save, to fight | Времена группы Simple. | Г: Составление устава общества защиты животных. П: Правила для членов общества. | Комбинированный | Текущий | Таблица времён глаголов | |
| | | | Человек и звери, живущие в неволе. | 7 | | | | | | | |
| 32 | | | Заповедник. | 1 | natural world, human activities | | Г: Обсуждение проблем зоопарков. Ч: "Whipsnade Wild Animal Park" П: Заметка о животном. | Комбинированный | Текущий | | |
| 33 | | | Наши домашние любимцы. | 1 | Названия животных, их характеристики | | Г: Рассказ "Мой домашний питомец" П: Описание картинок. | Комбинированный | Текущий | Картинки животных (слайд) | |
| 34 | | | Любите ли вы ходить в цирк? | 1 | to be cruel, to keep animals in cages, to feed animals | | Г: Мнения о цирке. П: Поставить глаголы в нужную форму. | Комбинированный | Лексич. диктант | Картинки цирка (слайд) | |
| 35 | | | Знакомство с Present Perfect. | 1 | | Pr. Perfect, 3-я форма глаголов | Г: Составление предложений. Ч: Предложения в Present Perfect. | Комбинированный | Текущий | Презентация | |
| 36 | | | Учимся использовать новое время. | 1 | | Present Perfect | Г: Описание картинок. Ч: Предложения в Present Perfect. П: Формы глаголов. | Комбинированный | Текущий | Таблица времён глаголов | |
| 37 | | | Различия между Present Perfect и Past Simple. | 1 | | Pr. Perfect и Past Simple | Г: Что сделали сегодня. Ч: Предложения в Present Perfect. П: Задания в РТ. | Комбинированный | Текущий | Таблица времён глаголов | |
| 38 | | | Письменная речь. | 1 | | Pr. Perfect и Past Simple | П: Задания в РТ. | Повторения | Текущий | Таблица времён глаголов | |
| 39 | | | Учим грамматику английского языка. | 1 | | Pr. Perfect и Past Simple | Г: Ответы на вопросы. П: Задания в РТ. | Комбинированный | Мини-тест | Мини-тесты на карточках | |
| | | | Домашние питомцы. | 4 | | | | | | | |
| 40 | | | Домашние питомцы. | 1 | Названия домашних животных | | А, Ч: Текст "Pets". Г: Обсуждение "Зачем мы держим животных?" | Комбинированный | Текущий | Картинки домашних животных (слайд) | |
| 41 | | | Клички животных. | 1 | | | А: Клички животных. Г: Как заботимся о домашнем питомце (рассказ). | Комбинированный | Текущий | Картинки домашних животных (слайд) | |
| 42 | | | Заботимся о домашних любимцах. | 1 | | | Г: Рассказ "Как заботиться о собаках" Ч: Текст "The dogs" П: Задания в РТ. | Комбинированный | Текущий | Картинки собак разных пород (слайд) | |
| 43 | | | Забавные истории о животных. | 1 | | | Ч: Мальчик и собака в кинотеатре. Г: Забавные истории о своих животных. | Комбинированный | Текущий | | |
| 44 | | | |||||||||
Похожие:
 | Программа основного общего образования по английскому языку: 5-9... Программа основного общего образования по английскому языку: 5-9 классы/ Е. Н. Соловова. – М.: Аст: Астрель; Владимир: вкт, 2008 | | Учебно-тематическое планирование по «Основам безопасности и жизнедеятельности» Классы Учебник: Основы безопасности жизнедеятельности: 8-й кл.: учеб. О-75 для общеобразоват учреждений / М. П. Фролов, Е. Н. Литвинов,... |
 | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Лесная газета [Текст] : сказки и рассказы / В. В. Бианки; худож. С. Бордюг, Н. Трепенок. М. Аст : Астрель; Владимир : вкт, 2010.... | | Рабочая программа по английскому языку составлена на основе федерального... Иностранный язык. 5-9 классы. 4-е изд. М.: Просвещение, 2011. 144 с. (Стандарты второго поколения) |
| Тематическое планирование по английскому языку Класс М.: аст;Астрель, 2006год. Авторской программы (Биболетова М. З. Программа курса английского языка к умк «Enjoy English» для учащихся... | | Рабочая программа по английскому языку для 5-7 классов составлена... Примерной программы основного общего образования по английскому языку 2004г., соответствующей федеральному компоненту государственного... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Программа: рабочая программа по английскому языку для 6класса составлена на основе стандарта основного общего образования по английскому... | | Учебно-тематическое планирование по английскому языку Класс : 9 Учитель:... Сборник. Новые государственные стандарты школьного образования по иностранным языкам. М.: Аст;Астрель, 2006год. Программы к умк о.... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Настоящая программа по английскому языку для шестого класса создана на основе федерального компонента государственного стандарта... | | Рабочая программа по английскому языку составлена на основе федерального... Мо от 5 марта 2004 г. №1089, примерной программы основного общего образования по английскому языку, с учётом учебного базисного плана,... |
| Рабочая программа по английскому языку в 4 классе учителя Рубежной Александры Семеновны Примерной программы начального общего образования по английскому языку с учетом первой ступени (2-4 классы) | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Настоящая рабочая программа разработана на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования.... |
| Рабочая программа по английскому языку 4 класс Основные цели обучения английскому языку в 4-м классе общеобразовательных учреждений соответствуют “Стандарту начального общего образования... | | Пояснительная записка 8-й класс Статус рабочей программы Рабочая программа по английскому языку составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта, примерной программы... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Рабочая программа по английскому языку составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта, примерной программы... | | Рабочая программа основного общего образования по иностранному языку Программа предназначена для организации процесса обучения английскому языку в образовательных учреждениях основного общего образования... |
