Тема: патогенные кокки
Скачать 237.99 Kb.
|
Работа 2Цель: Провести бактериоскопический метод диагностики менингита. Задача. В клинику поступил больной без сознания, с высокой температурой, ригидностью затылочных мышц. Возникло подозрение на эпидемический цереброспинальный менингит. Для подтверждения диагноза сделана спинномозговая пункция. Получена спинномозговая жидкость, мутная. Приготовлен микропрепарат из осадка спинномозговой жидкости, окрашен по Граму. Изучите препарат, зарисуйте и решите вопрос о подтверждении диагноза. ПРОТОКОЛ ИССЛЕДОВАНИЯ:
Вывод: (ответить на вопросы: 1. Подтвержден ли диагноз менингококкового менингита? Почему? 2. Какие особенности взаимодействия менингококков с лейкоцитами?). Работа 3 Цель: Оценить результаты бактериоскопического и серологического метода диагностики гонореи. Задача. На прием к врачу в областной кожвендиспансер пришел больной с жалобами на болезненность при мочеиспускании и выделение гноя из уретры. Врач заподозрил у больного гонорею и отправил необходимый исследуемый материал в лабораторию. Какой исследуемый материал был взят от больного? Какие были проведены исследования? Оформите протокол исследования и решите вопрос о диагнозе заболевания. ПРОТОКОЛ ИССЛЕДОВАНИЯ: Бактериологический метод
Серологический метод
Вывод: (ответить на вопросы: 1. Подтверждается ли диагноз заболевания? Почему? Какая форма течения болезни? Почему? 3. Возможна ли смешанная инфекция? Как это доказать?). А Н Н О Т А Ц И И к препаратам по теме: «Патогенные кокки». I. Лечебно-профилактические препараты
Стафилококковый анатоксин Представляет собой обезвреженный формалином экзотоксин стафилококка. Применяется для специфической терапии хронических форм стафилококковой инфекции, а также для профилактики заболеваний стафилококковой этиологии по эпидпоказаниям. Стафилококковый антифагин (химическая вакцина) Комплекс растворимых термостабильных антигенов стафилококка. Применяется для лечения больных с хроническими гнойничковыми поражениями кожи стафилококковой этиологии. Вакцина менингококковая полисахаридная серогрупп А+С Полисахаридная вакцина из Neisseria meningitidis серогрупп А и С для профилактики цереброспинального менингита. Вакцина Менцевакс менингококковая полисахаридная серогрупп ACWY Лиофилизированный препарат из очищенных полисахаридов Neisseria meningitidis (менингококка) серогрупп A, C, W135 и Y. Вакцина показана для активной иммунизации взрослых и детей в возрасте 2 лет против менингококкового менингита, вызванного менингококками серогрупп A, C, W135 и Y. 1.2. Сыворотки и гамма-глобулины Гипериммунная антистафилококковая плазма Получается из крови людей доноров, иммунизированных адсорбированным стафилококковым анатоксином. Необходимый титр антитоксических антител в плазме 15 МЕ в 1 мл. Плазма применяется для лечения больных стафилококковым сепсисом и другими стафилококковыми заболеваниями. Антистафилококковый иммуноглобулин Содержит антитела к стафилококковому экзотоксину. Готовится из крови иммунизированных доноров (если титр антитоксических антител выше 15МЕ в 1 мл). Показания к применению те же, что и антистафилококковой плазмы. 1.3. Бактериофаги Бактериофаг стафилококковый Содержит фильтрат фаголизата патогенных штаммов стафилококка. Используют для лечения и экстренной профилактики стафилококковых заболеваний. II. диагностические препараты 2.1. Бактериофаги стафилококковый бактериофаг типовой диагностический Содержит фильтрат фаголизата эталонных штаммов золотистых стафилококков. Применяется для внутривидовой дифференциации и эпидемиологического маркирования штаммов стафилококка. | |||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Реферат по дисциплине: «Микробиология и вирусология» на тему: «патогенные кокки» Кокки — широко распространенная в природе группа шаровид ных сапрофитных и реже патогенных бактерий. Они относятся к семействам Micrococcaceae... | | Зачем нужны бактерии? Кокки, сцепленные попарно, получили название диплококки, соединенные в виде цепочки — стрептококки, в виде гроздей —стафилококки... |
| Зачем нужны бактерии? Кокки, сцепленные попарно, получили название диплококки, соединенные в виде цепочки — стрептококки, в виде гроздей —стафилококки... | | Зачем нужны бактерии? Кокки, сцепленные попарно, получили название диплококки, соединенные в виде цепочки — стрептококки, в виде гроздей —стафилококки... |
| Зачем нужны бактерии? Кокки, сцепленные попарно, получили название диплококки, соединенные в виде цепочки — стрептококки, в виде гроздей —стафилококки... | | Зачем нужны бактерии? Кокки, сцепленные попарно, получили название диплококки, соединенные в виде цепочки — стрептококки, в виде гроздей —стафилококки... |
| Зачем нужны бактерии? Кокки, сцепленные попарно, получили название диплококки, соединенные в виде цепочки — стрептококки, в виде гроздей —стафилококки... | | Контрольные вопросы по детским инфекционным болезням для студентов... ... |
| Контрольные вопросы по детским инфекционным болезням для студентов... ... |  | Условно-патогенные энтеробактерии: доминирующие популяции, биологические... Работа выполнена в гбоу дпо «Иркутская государственная медицинская академия последипломного образования» Минздравсоцразвития России... |
| В настоящее время зубные отложения рассматриваются в одном ряду с... Но в определенных ситуациях, например, обусловленных условиями полости рта, или при плохой гигиене полости рта человека, возникают... | | Вопрос 6: массовые инфекционные заболевания людей, С/х животных и... Инфекционные болезни отличаются от всех других болезней тем, что они вызываются живыми возбудителями. Из бесчисленного количества... |
| Методические указания по подготовке к семинарским занятиям Кемерово 2010 С. К. Ашванян, д-р экон наук, проф. (тема 3); Т. А. Сапожникова, канд экон наук, доц. (предисловие, тема 2); Е. А. Плосконосова,... | | Тема: Насекомые. Изделие "Пчелы и соты" Межпредметные связи: Окружающий мир, раздел "Что и кто?", тема "Кто такие насекомые?"; раздел "Почему и зачем?", тема "Почему мы... |
| Методические указания для проведения практических занятий Тема Основы... Тема 3 – Закономерности взаимодействия организма человека с чужеродными веществами. Механизмы токсичности | | Методические рекомендации по изучению дисциплины «Теория и методика обучения музыке» Тема Музыка И. С. Баха в идейном контексте Нового времени и Просвещения Тема Идейное наполнение музыки Л. В. Бетховена Тема Романтизм... |
