Программа по микробиологии (для студентов фармацевтического факультета высших медицинских учебных заведений). М.: «Гоу вунмц». 2000.

МИНЗДРАВСОЦРАЗВИТИЯ РОССИИ Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ИРКУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ (ГБОУ ВПО ИГМУ Минздравсоцразвития России) Медико-профилактический факультет Кафедра микробиологии УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе ________А.В. Щербатых «____» _________ 2011 года РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ МИКРОБИОЛОГИЯ _________________________________ наименование дисциплины для специальности: 060108 «Фармация» Разработчик(и)/Составитель(и): Карноухова О,Г.,доцент, к.б.н. Платонова Т.А., ст. преподаватель, к.б.н Рабочая программа составлена в соответствии с: Государственным общеобразовательным стандартом (ГОС) по соответствующим специальностям высшего профессионального медицинского и фармацевтического образования: 2000г. Программа по МИКРОБИОЛОГИИ (для студентов фармацевтического факультета высших медицинских учебных заведений). - М.: «ГОУ ВУНМЦ». 2000. - 65с. Типовой программой по курсу «Микробиология, иммунология и вирусология», утверждённой ГОУ ВУНМЦ по непрерывному медицинскому и фармацевтическому образованию МЗ РФ - М.: ВУНМЦ, 2000. 4.Сборник положений Иркутского государственного медицинского университета. - РИО ГОУ ВПО ИГМУРОСЗДРАВА, 2009. - 50с. Рецензенты: Г.А. Заварзина - декан фармацевтического факультета, доцент, к.х.н. В. В. Гордеева – доцент кафедры технологии лекарственных средств, к.ф.н. УТВЕРЖДЕНА На заседании кафедры микробиологии ____ ______________2011г. Протокол №___ Зав. кафедрой, академик, д.м.н., проф. _______________________________ В.И. Злобин СОГЛАСОВАНА: Председатель ФМС ___________20____г. Доцент, к.м.н. ________________ А.И.Белых Начальник учебного отдела ______________20__г. ___________________ Е.Л.Воронина В рабочую программу внесены изменения и дополнения на заседании кафедры «микробиологии» _____________20_____г.протокол № Зав. кафедрой академик, д.м.н., проф. _________________ В.И.Злобин ОГЛАВЛЕНИЕ 1. Обозначения и сокращения 4 2. Пояснительная записка 4-6 3. Структура и содержание дисциплины 6-16 3.1. Тематический план учебной дисциплины 6-8 3.3. Основные разделы дисциплины 8 3.3.1. Содержание теоретических разделов дисциплины (лекции) 8-9 3.3.2. Содержание разделов дисциплины (практические занятия) 9-11 3.3.3. Самостоятельная работа студентов 11-12 3.3.4. Контроль результатов изучения дисциплины 12 3.3.4.1. Оценка знаний студентов 12 3.3.4.2. Перечень тем контрольных работ 13 3.3.4.3. Список практических навыков 13 3.3.4.4. Оценка знаний студентов по БРС 13-14 4. Рекомендуемая литература 14 5. Информационное обеспечение 14 6. Лист согласования Рабочей программы с другими дисциплинами специальности 15 7. Дополнения и изменения в Рабочей программе 16 ОБОЗНАЧЕНИЯ И СОКРАЩЕНИЯ ВБИ -- внутрибольничные инфекции ВИЧ - вирус иммунодефицита ГЗТ - гиперчувствительность замедленного типа ГНТ - гиперчувствительность немедленного типа ДНК - дезоксирибонуклеиновая кислота ЗППП - заболевания передающиеся половым путем ИГМУ - Иркутский государственный медицинский университет ИФА - иммуноферментный анализ ЛПУ - лечебно-профилактические учреждения НБА - неклостридиальные бактериальные анаэробы ОРВИ - острая респираторная вирусная инфекция ПБА - патогенные биологические агенты ПЦР - полимеразная цепная реакция РА - реакция агглютинации РИФ - реакция иммунофлюоресценции РНК - рибонуклеиновая кислота РП ГА (РНГА) - реакция пассивной (непрямой) гемагглютинации РСК - реакция связывания комплемента СНО - студенческое научное общество СПИД - синдром приобретенного иммунодефицита 2. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 2.1. Предмет учебной дисциплины. Предметом изучения курса «Медицинская микробиология, вирусология и иммунология» являются патогенные биологические агенты (ПБА) - микроорганизмы (бактерии, вирусы, грибы, простейшие), генномодифицированные микроорганизмы, яды биологического происхождения (токсины), вызывающие заболевания человека. Изучаются основные биологические свойства возбудителей, их взаимодействие с макроорганизмом и окружающей средой, механизмы защиты организма человека. 2.2. Цели учебной дисциплины. Основной целью изучения микробиологии и иммунологии в подготовке провизоров является приобретение студентами знаний, умений и навыков, которые позволят им на современном уровне выполнять профессиональные обязанности. Процесс изучения микробиологии позволяет расширить кругозор студентов и углубить их общебиологическое мышление, сформировать системные знания о микроорганизмах, их роли в развитии инфекционного процесса и иммунного ответа, о методах микробиологической диагностики инфекционных заболеваний, о достижениях в области генетики и генной инженерии, о химиотерапии и химиопрофилактике, иммунотерапии и иммунопрофилактике. 2.3. Задачи изучения. Студенты фармацевтического факультета, независимо от профиля его будущей работы, должны располагать знаниями: 1. О биологических свойствах микроорганизмов; 2. Об их роли в природе, в жизни человека, о распространении в биосфере; 3. О влиянии микробов на процесс изготовления лекарств, о применении бактерий и вирусов в биотехнологии; 4. Об иммунной системе человека и особенностях её функционирования; 5. О препаратах, обеспечивающих специфическую диагностику, лечение и профилактику инфекционных заболеваний. 6. В связи с тем, что студенты фармацевтического факультета не обучаются на кафедрах инфекционных болезней и эпидемиологии, одной из задач является ознакомление их с элементами эпидемиологического надзора: пути передачи и механизмами распространения микробов, патогенез и клинические проявления этих заболеваний. 7. Важное место в профессиональной деятельности провизора занимают вопросы асептики, антисептики; стерилизации, хранения и контроль за качеством лекарственного сырья и готовых лекарственных форм. 2.4.«Требования к уровню освоения содержания дисциплины» По окончании прохождения дисциплины студент должен: Иметь представление: о мире микробов, их распространении, о роли микроорганизмов в круговороте веществ в природе и в патологии человека. Знать: 1. Правила работы и технику безопасности в микробиологической лаборатории; 2. Современную классификацию микроорганизмов. Основные функции микробов: питание, дыхание, размножение, ферментативную активность; питательные среды, методы выделения чистых культур аэробов и анаэробов. 3. Роль микроорганизмов в круговороте веществ в природе; использование микробов в промышленности, сельском хозяйстве и биотехнологии; состав микрофлоры тела человека и её значение; санитарно-показательные микроорганизмы воды, воздуха, и их значение для оценки санитарного состояния окружающей среды и аптечных учреждений. 4. Действие окружающей среды на микроорганизмы; действие физических, химических и биологических факторов и их практическое использование, понятие «асептика» и «антисептика», методы стерилизации и дезинфекции. 5. Химиотерапевтические вещества; антибиотики, классификации антибиотиков, принципы антибиотикотерапии, механизмы формирования антибиотикорезистентности у микробов; 6. Основы генетики микробов. Понятие о генотипе и фенотипе. Бактериальная хромосома. Функции хромосом. Плазмиды бактерий. Виды изменчивости. Модификационная и генотипическая изменчивость. Генетические рекомбинации: трансформация, трансдукция и коньюгация и их использование для получения рекомбинантных микроорганизмов. Основы генной инженерии и биотехнологии, практическое использование рекомбинантов. 7. Понятие «инфекция», «инфекционная болезнь»; виды инфекции, роль микробов в развитии инфекционного процесса, механизмы и пути передачи возбудителя; 8. Иммунная система человека; неспецифические и специфические факторы защиты организма; механизмы серологических реакций, диагностические препараты. 9. Иммунобиологические препараты, применяемые для лечения и профилактики инфекционных заболеваний. 10. Правила забора, хранения и транспортировки исследуемого материала в бактериологическую лабораторию; 11. Таксономию, основные биологические свойства возбудителей инфекционных заболеваний, эпидемиологию, механизмы и пути передачи возбудителей, основные клинические проявления и особенности иммунитета при этих заболеваниях, принципы диагностики, неспецифическую и специфическую профилактику, препараты для этиотропного лечения; Уметь: 1.Приготовить и окрасить микропрепараты простыми и сложными методами (по Граму, Циль-Нельсону, Ожешко, Леффлеру). Промикроскопировать с иммерсионной системой; 2.Сделать посев на твёрдые и жидкие питательные среды для выделения и накопления чистой культуры; идентифицировать чистую культуру; 3.Сделать посев для определения микробного числа воздуха, воды, смывов с предметов, аптечного инструментария и инвентаря; 4.Выполнять работу в асептических условиях, дезинфицировать и стерилизовать лабораторную посуду, инструменты, рабочее место и пр.; 5.Определять чувствительность бактерий к антибиотикам методом диффузии в агаре и методом серийных разведений, оценить полученные результаты; 6.Подобрать препараты для специфической профилактики инфекционных заболеваний. Иметь опыт (владеть): 1.Методами лабораторной диагностики заболеваний, вызываемых ПБА; 2.Методами профилактики и лечения этих заболеваний. «Место дисциплины в профессиональной подготовке выпускника» Согласование микробиологии, вирусологии и иммунологии с другими дисциплинами (по горизонтали): - физика - химия - ботаника - нормальная физиология с элементами анатомии 3.«Объем дисциплины и вид учебной работы» Форма обучения очная Вид учебной работы Всего часов (кредитов) 2 семестр 3 семестр Общая трудоемкость дисциплины 171(4,75) 85 (2,36) 86 (2,39) Аудиторные занятия 114(3,17) 57 (1,58) 57(1,58) Лекции 38 (1,06) 19 (0,53) 19 (0,53) Практические занятия 76 (2,11) 38 (1,06) 38 (1,06) Самостоятельная работа 57 (1,58) 28 (0,78) 29 (0,81) Экзамен 45 (1,25) Экз. 45 (1,25) 3.Структура и содержание дисциплины» 3.1. Тематический план учебной дисциплины Наименование разделов и тем дисциплины Количество часов Всего Лекции Практические занятия Самостоятельная работа Раздел 1. Медицинская микробиология. Морфология микроорганизмов. 13 2 6 5 Тема 1.1. Значение микробиологии Микроскопический метод 4 2 2 Тема 1.2. Структура бактериальной клетки. Методы окраски 4 2 2 Тема 1.3. Морфология микробов 5 2 3 Раздел 2. Физиология микроорганизмов 8 2 6 Тема 2. 1. Питание бактерий. Культивирование микроорганизмов 4 2 2 Тема 2.2. Дыхание микроорганизмов. Выделение чистой культуры 2 2 Тема 2.3. Ферменты бактерий. Методы идентификации. 2 2 Раздел 3. Влияние факторов внешней среды на микроорганизмы 38 8 12 18 Тема 3.1. Физические факторы 4 2 2 Тема 3.2. Химические факторы 4 2 2 Тема 3.3. Биологические факторы 21 2 6 13 Тема 3.4. Генетика микроорганизмов 9 2 2 5 Раздел 4. Инфекция. 6 2 4 Тема 4.1. Патогенные микроорганизм. Биологический метод диагностики. 4 2 2 Тема 4.2. Элемент эпидемиологии. Виды и форм инфекции. 2 2 Раздел 5. Иммунитет. 32 6 12 14 Тема 5.1. Виды и формы иммунитета. 4 2 2 Тема 5.2. Специфические механизмы от чужеродных агентов. Аллергия 11 2 2 7 Тема 5.3. Иммунобиологические препараты. Иммунологические реакции. 17 2 8 7 Раздел 6. Специальная микробиология 30 8 12 10 Тема 6.1. Возбудители гнойно-воспалительных заболеваний. 7 2 2 3 Тема 6.2. Возбудители воздушно-капельных заболеваний. 6 2 2 2 Тема 6.3. Возбудители кишечных инфекций 8 2 4 2 Тема 6.4. Возбудители ЗППП, микозов. 9 2 4 3 Раздел 7. Вирусные инфекции 15 4 6 5 Тема 7.1. Общая вирусология. Частная вирусология. 15 4 6 5 Раздел 8. Санитарная микробиология. 21 6 10 5 Тема 8.1. Микрофлора объектов окружающей среды 11 2 4 5 Тема 8.2. Микрофлора тела человека. 4 2 2 Тема 8.3. Фитопатогенные микроорганизмы. Санитарно-бактериологическое исследование аптечных учреждений. 6 2 4 Раздел 9. Практическая часть экзамена. 8 8 ИТОГО 171 38 76 57

Похожие:

	Рабочая программа по дисциплине: "педиатрия, раздел: детские инфекционные... Программы по педиатрии для студентов высших медицинских учебных заведений лечебного факультета, утвержденной учебно-методическим...		«Хирургические болезни» для студентов 5 курса Педиатрического факультета Рабочая программа составлена на основании «Программы по хирургическим болезням для студентов лечебных факультетов медицинских высших...
	Рабочая программа учебной дисциплины акушерство для специальности:... Рабочая программа составлена на основании программы по акушерству и гинекологии для студентов высших медицинских учебных заведений...		Рабочая программа учебной дисциплины гинекология для специальности:... Рабочая программа составлена на основании программы по акушерству и гинекологии для студентов высших медицинских учебных заведений...
	Рабочая программа учебной дисциплины гинекология для специальности:... Рабочая программа составлена на основании программы по акушерству и гинекологии для студентов высших медицинских учебных заведений...		Рабочая программа по элективной дисциплине «поликлиническая терапия»... «Поликлиническая терапия» составлена на основании Программы по поликлинической терапии для студентов лечебных факультетов высших...
	Л. И. Зверева, П. Л. Кузнецов Протозойные инвазии и гельминтозы человека Учебник предназначен для врачей инфекционистов, терапевтов, паразитологов и лаборантов, средних медицинских работников, студентов...		Методические материалы к курсу «Введение в литературоведение» для... Рабочая программа составлена на основании «Программы по судебной медицине для студентов высших медицинских учебных заведений» (лечебных,...
	Учебник для высших учебных заведений издание 2-е дополненное Рекомендовано Министерством общего и профессионального образования Российской федерации в качестве учебника для студентов высших...		Рабочая программа по интенсивной терапии и реаниматологии для специальности... Минздравмедпрома Российской Федерации по дисциплине «Анестезиология, реаниматология и интенсивная терапия» для студентов высших медицинских...
	Учебное пособие для студентов высших учебных заведений Махачкала 2008 Книга предназначена для студентов, аспирантов, преподавателей высших учебных заведений, работников органов государственной власти...		Рабочая учебная программа по дисциплине Секционный курс для специальности Лечебное дело Секционный курс” для студентов высших медицинских учебных заведений с учетом требований Государственного образовательного стандарта...
	Клинико-морфологические и иммуногистохимические особенности различных... Секционный курс” для студентов высших медицинских учебных заведений с учетом требований Государственного образовательного стандарта...		Рабочая программа по производственной практике «помощник врача стационара» Программы по хирургическим болезням для студентов высших медицинских учебных заведений (Москва, 2000г.)
	Календарно-тематический план внеаудиторной самостоятельной работы...		Рабочая программа Дисциплина Детские болезни, эндокринология, общая физиотерапия Программы по детским болезням для студентов педиатрических факультетов высших медицинских учебных заведений (Москва, 2000г.)