Р-реферат, ВСИ-вопросы для самостоятельного изучения
Практические занятия
№ п/п
|
Наименование раздела дисциплины (модуля)
|
Темы практических занятий. Вопросы, отрабатываемые на практическом занятии
|
Трудоемкость (з.е./ часы)
|
1
|
Экология
|
-
|
-
|
2
|
Биосфера
|
1.Биосфера. Действие принципа Ле-Шателье в биосфере (свойства биосферы, механизмы гомеостаза биосферы)
|
0,055/2
|
3
|
Организм и факторы среды
|
1.Определение численности и биомассы растений (численность, плотность, биомасса, продукция, продуктивность)
|
0,11/4
|
4
|
Экосистемный уровень жизни
|
Экологическая оценка структуры и функционирования экосистем (камеральная обработка) (экосистема, видовой состав, индексы: разнообразия Симпсона, видового богатства, выровненности).
2. Изучение влияния рекреационных нагрузок на лесные экосистемы (антропогенная сукцессия, дигрессия экосистем, катоценоз).
|
0,17/6
|
5
|
Популяционный уровень жизни
|
1.Оценка размеров популяции. Изучение основ популяционного анализа (популяция, ареал, численность, плотность, характер распределения, возрастной состав, индекс Линкольна)
|
0,055/2
|
6
|
Систематика растений и животных
|
1.Оценка видового разнообразия по коэффициенту видовой фаунистической общности (коэффициент Жаккара) (видовой состав – принадлежность организмов к какой либо систематической группе, их экологическая роль и значение).
|
0.055/2
|
7
|
Основы биогеохимии
|
1.Изучение роли живых организмов в круговороте веществ (биогеохимические циклы, их фазы, неполнота круговорота, роль продуцентов, консументов и редуцентов в круговороте веществ). ).
|
0.055/2
|
8
|
Глобальные экологические проблемы
|
-
|
-
|
|
ИТОГО
|
|
0,5/18
|
Лабораторный практикум
№ п/п
|
Наименование раздела дисциплины (модуля)
|
Наименование лабораторных работ
|
Трудоемкость (з.е./ часы)
|
1
|
Экология
|
-
|
-
|
2
|
Биосфера
|
-
|
-
|
3
|
Организм и факторы среды
|
1.Выявление признаков приспо-собленности организмов к условиям среды обитания (Влияние лимитирующего фактора на рост и развитие организма: экологические факторы, лимитирующий фактор, зона оптимума, экологическая толерантность (валентность), зона стресса; адаптация, адаптационные признаки, экологическая форма)
2.Влияние абиотических факторов на деятельность почвенных организмов (абиотические факторы, почвенная жизненная среда и адаптации к ней геобионтов, механизмы адаптаций к температуре).
|
0,22/8
|
4
|
Экосистемный уровень жизни
|
Изучение смены видового состава в модельном сообществе (сукцессия, сукцессионная серия, виды сукцессий и основные закономерности ее протекания.)
|
0,11/4
|
5
|
Популяционный уровень жизни
|
Изучение численности популяций дочернего поколения дрозофил в среде с ограниченным количеством ресурсов (популяция, механизмы регулирования численности, биотический потенциал, законы роста популяции, экологические стратегии выживания).
|
0,17/6
|
6
|
Систематика растений и животных
|
-
|
-
|
7
|
Основы биогеохимии
|
-
|
-
|
8
|
Глобальные экологические проблемы
|
-
|
-
|
|
ИТОГО
|
|
0,5/18
|
Примерная тематика рефератов
Значение экологии в современном обществе.
Абиотические факторы (свет, температура и т.д.). Приспособленность организмов к абиотическим факторам.
Характер воздействия факторов среды на организмы. Диапазон действия факторов. Лимитирующий фактор.
Биологические ритмы (суточные, годичные и др.). Фотопериодизм.
Жизненные формы как форма приспособленности к среде.
Типы больших биогеохимических циклов в биосфере.
Общая классификация биотических взаимоотношений (биотических факторов).
Антропогенные факторы. Виды и формы воздействия человека на природу.
Учение о биосфере и ноосфере как теоретическая и практическая основа экологии человека.
Живое и биокосное вещество в биосфере. Роль живого вещества в эволюции биосферы.
Круговорот воды в биосфере и его составляющие.
Основные факторы деградации биосферы (развитие сельского хозяйства, промышленности, демографический взрыв).
Вымирание, возникновение видов, видовое разнообразие.
Регулирование численности популяций - основа рационального использования видов.
Видовая структура биоценоза. Доминантные и эдификаторные виды.
Поток энергии в экосистемах. Цепи питания. Трофические уровни.
Биологическая продуктивность. Экологические пирамиды.
Причины смены сообществ. Сукцессия как процесс поддержания стабильности экосистем.
Агроценозы как экосистемы. Сходство и различие природных биоценозов и агроценозов.
Общая схема взаимоотношений человек - среда. Окружающая среда, качество среды, здоровье человека.
Получение энергии - основная причина загрязнения среды.
Загрязнение океана. Экологические последствия для человечества.
Экологические последствия ядерной войны.
Демографический взрыв. Демоэкологические перспективы: катастрофа или стабилизация?
Основные пути миграции и накопления в биосфере радиоактивных изотопов и других веществ, опасных для человека.
Показатели здоровья населения и факторы среды, влияющие на здоровье человека.
Что понимается под качеством среды в экологии человека?
Уровень комфортности территории и факторы, ее определяющие.
Природные факторы среды, влияющие на здоровье человека.
Реакции организма человека на перегрев и акклиматизация к высоким температурам.
Реакции организма человека на охлаждение и акклиматизация к холоду.
Изменение формы и размеров тела человека в зависимости от климата.
Явление адаптации у человека. Понятие акклиматизации.
География человеческих рас.
Проявления циркадных ритмов в организме человека.
Акклиматизация человека, прибывающего в зону жаркого климата.
Акклиматизация человека, прибывающего на Север.
Основные экологические характеристики городской среды.
Оптимальный для человека процесс урбанизации.
Различные типы загрязнения в городе и здоровье человека.
Урбанизация и создание зон различного воздействия человека на природу.
Экологическое районирование городов и рекреационных зон.
Основные источники поступления вредных химических веществ в среду обитания человека.
Применение пестицидов и воздействие их на здоровье человека.
Радиационное загрязнение среды обитания человека.
Пути оздоровления окружающей среды.
Загрязнение биосферы радионуклидами и последствия для человека.
Патология населения при загрязнении среды химическими факторами:
Патология населения при загрязнении среды физическими факторами;
Патология населения при загрязнении среды биологическими факторами.
Экстремальные биотические условия и особенности жизни в них людей.
Концепция природных предпосылок болезней.
Экологические закономерности распространения микроэлементозов человека.
Автономное существование в природных условиях.
Нарушение экологического равновесия в городе.
Образовательные технологии
Предусмотрено использование плакатов, схем, наглядных пособий и видео материалов по всем разделам дисциплины:
Основные понятия экологии, экосистемный уровень жизни, энергетика экосистем – используются видеоматериалы лекционного сопровождения «Escort».
Биосфера – плакаты.
Экологическая форма, систематика растений и животных, – видеоматериалы в форме презентации в программе Microsoft PowerPoint.
Глобальные экологические проблемы, сохранение биоразнообразия – красные книги, «Национальные парки США» фильм DVD
Итоговое тестирование по дисциплине (экзамен) - тесты в оболочке AST
Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
Текущий контроль качества обучения студентов осуществляется в устной и письменной формах: решение задач по разделам, письменный анализ тематических карт, устная и письменная проверка знаний экологической терминологии, устный фронтальный опрос.
Рубежный контроль проводиться между модулями-тестирование.
Самостоятельная работа включает: проработку конспекта лекций, подготовку к практическим работам, написание рефератов по предложенным темам, изучение материалов для самостоятельной проработки, выполнение домашних заданий, проработка дополнительного к лекционному материала по учебникам.
Курс завершается итоговым экзаменом.
Примерный перечень тем для самостоятельной работы студентов
Современные теории происхождения и эволюции биосферы
Проявление адаптаций организмов на уровне биохимии клеток и функционирования экосистем.
Появление и изменение адаптаций в ходе эволюции. Изменчивость, вариабельность и разнообразие ответных реакций на действие факторов среды у отдельных особей вида.
Адаптации животных к жизни в пустынях.
Экологические особенности вторичноводных животных.
Экологическая роль гетеротермии.
Роль снежного покрова в жизни животных.
Адаптации животных к жизни в высокогорьях.
Анабиоз и гипобиоз, их роль в выживании организмов.
Поведенческие адаптации животных к абиотическим факторам среды.
Современные представления о структуре популяций. Метапопуляции и локальные популяции.
Территориальные отношения у животных.
Социальные связи в популяциях животных.
Адаптивное значение миграций у животных.
Стресс-реакция как механизм регуляции численности животных.
Многолетние циклы динамики численности животных и особенности их регуляции.
Поведенческие мутуалистические отношения у животных.
Эволюционная роль конкурентных отношений.
Механизмы устойчивости природных сообществ.
Растительный покров как индикатор свойств почв.
Инвазионные виды и механизмы их внедрения в природные сообщества.
Процессы саморегуляции в экосистемах.
Теория моноклимакса Клементса и современная теория поликлимакса
Экологическое доминирование.
Особенности функционирования хемоавтотрофных экосистем.
Агроэкосистемы. Их сходства и отличия от природных экосистем.
ФАР (фотосинтетическая активная радиация).
Фототропизм и фотонастия у растений, фототаксис у животных, как пример важнейших процессов, протекающих с участием света.
Пигментация - защитное приспособление от ультрафиолетовых лучей (механизм образования пигмента).
Эвапотранспирация
Примеры контрольных вопросов для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации
«Среда обитания и факторы среды»
Механизмы терморегуляции у гомойотермных организмов.
Влияние температуры на пойкилотермных организмов. Правило эффективных температур.
Экологические группы растений по отношению к влажности.
Механизмы осморегуляции в соленых и пресноводных водоемах.
Адаптации растений и животных к жизни в аридных районах.
Экологическая валентность. Стенобионтные и эврибионтные виды.
Основные экологические зоны океана.
Жизненные формы растений по Раункиеру.
Сигнальная роль факторов среды.
Сезонные циклы жизнедеятельности животных, их связь с изменениями внешней среды и адаптивное значение.
«Популяционный уровень жизни»
Способы характеристики пространственной структуры популяций.
Возрастные спектры популяций.
Динамические характеристики популяций и способы их оценки.
Продолжительность жизни в природе. Кривые выживания, типы кривых выживания.
Экспоненциальная и логистическая кривые роста численности популяций.
Типы динамики популяций животных по А.С. Северцову.
Эколого-ценотические стратегии растений.
Правило конкурентного исключения Гаузе. Исключения из правила и их объяснение.
Модели динамики системы хищник-жертва.
Механизмы разделения экологических ниш видов в сообществах.
«Сообщества и экосистемы»
Проблема границ в экологии сообществ. Соотношение дискретности и континуальности.
Видовая структура биоценозов и способы ее характеристики. Распределение видов по обилию.
Эдификаторы и средообразователи. Средообразующая деятельность животных.
Пространственная структура сообществ.
Уровни биологического разнообразия и способы их характеристики.
Закономерности изменчивости биологического разнообразия.
Круговорот биогенных веществ в экосистемах.
Экологические пирамиды. Законы экологических пирамид.
Распределение первичной продукции на суше и в океане.
Принципы выделения климаксных сообществ. Моноклимакс, поликлимакс, климакс-мозаика.
Перечень вопросов к экзамену
|
