Программа по биологии 6 класс (1 час в неделю, 34 час за год)

1. 
   Закон РФ от 10 июля 1992 года №3266-1 (ред. от 02.02.2011) "Об образовании".
   
2. 
   Типовое положение об общеобразовательном учреждении (ред. от 10.03.2009), утвержденное постановлением Правительства РФ от 19 марта 2001 года №196.
   
3. 
   Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях», зарегистрированные в Минюсте России 03 марта 2011 года, регистрационный номер 19993.
   
4. 
   Федеральный базисный учебный план для общеобразовательных учреждений РФ (Приказ МО РФ ОТ 09.03.2004 № 1312).
   
5. 
   Федеральный компонент государственного стандарта общего образования (Приказ МО РФ ОТ 05.03.2004 № 1089). Стандарт основного общего образования по химии.
   
6. 
   Федеральный перечень учебников, рекомендованных Министерством образования и науки Российской Федерации к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях, на 2011/2012 учебный год, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 24 декабря 2010 г. № 2080.
   
7. 
   Примерные программы по биологии, разработанные в соответствии с государственными образовательными стандартами 2004 г.
   
8. 
   В.П.Викторов, А.И.Никишов. Биология. Растения, бактерии, грибы и лишайники. М.,Владос, 2010 г.
   

• 
  Понимание ценности знаний о своеобразии царств: растений, бактерий, грибов в системе биологических знаний научной картины мира.
  
• 
  Формирование основополагающих понятий о клеточном строении живых организмов, об организме и биогеоценозе как особых уровнях организации жизни.
  
• 
  Изучение биологического разнообразия в природе Земли как результате эволюции и основе еѐ устойчивого развития, воспитание бережного отношения к ней.
  

• 
  Ознакомление учащихся с биологическим разнообразием растений, бактерий, грибов как исключительной ценности органического мира.
  
• 
  Освоение учащимися знаний о строении и жизнедеятельности бактериального, грибного, растительного организмов, об особенностях обмена веществ у автотрофных и гетеротрофных организмов.
  
• 
  Овладение учащимися умениями применять знания о строении и жизнедеятельности растений для обоснования приемов их выращивания, мер охраны.
  
• 
  Формирование и развитие у учащихся ключевых компетенций и удовлетворение интереса к изучению природы.
  

• 
  внешнее и клеточное строение органов цветкового растения;
  
• 
  основные жизненные функции растения;
  
• 
  способы размножения, рост и развитие растений;
  
• 
  классы и важнейшие семейства цветковых растений;
  
• 
  отделы растений, совершенствование организации растений в процессе исторического развития растительного мира;
  
• 
  черты приспособленности растений к совместной жизни в природных сообществах;
  
• 
  редкие виды растений и охраняемые растения своей местности;
  
• 
  основные культурные растения, выращиваемые в местных условиях, и особенности их возделывания;
  
• 
  особенности строения и жизнедеятельности бактерий, их значение в природе и жизни человека;
  
• 
  особенности строения и жизнедеятельности грибов и лишайников, их значение в природе и жизни человека
  

• 
  различать органы цветковых растений и их видоизменения;
  
• 
  приготовлять и рассматривать временный микропрепарат из органов растения и рассматривать его с помощью светового микроскопа;
  
• 
  узнавать в природе и на рисунках распространенные местные виды растений, устанавливать по определителям или определительным карточкам их систематическую принадлежность.
  

• 
  проводить наблюдения за сезонными изменениями в жизни растений, происходящими в природе;
  
• 
  размножать культурные растения различными способами: черенками, отводками, усами, луковицами и корневищами;
  
• 
  проводить простейшие опыты с комнатными растениями в уголке живой природы; с дикорастущими и культурными
  
• 
  главное, выбирать из текста сведения для составления и заполнения таблиц растениями на учебно - опытном участке;
  
• 
  работать с учебником: составлять план пересказа текстов параграфов, использовать рисунки для понимания изучаемого материала, выделять
  

Основное содержание курса (34 ч, 1 ч в неделю, базовый уровень)

1. 
   Общее знакомство с цветковыми растениями (2 ч)
   

2. 
   Внешнее строение цветковых растений (6 ч)
   

3. 
   Клеточное строение растения (3 ч)
   

4. 
   Жизнедеятельность, рост и развитие цветковых растений (5 ч)
   

5. 
   Размножение и расселение цветковых растений (3 ч)
   

6. 
   Классы и важнейшие семейства цветковых растений (3 ч)
   

1. 
   Лабораторный практикум. Биология 6-11 класс (учебное электронное издание).
   
2. 
   Открытая биология 2.6 Образовательный комплекс (электронное учебное издание), Физикон, 2005.
   
3. 
   1С: Репетитор. Биология. Весь школьный курс, 1998-2001.
   
4. 
   «Единая коллекция Цифровых Образовательных Ресурсов» (набор цифровых ресурсов к учебникам линии Пономаревой И.Н.) (http://school-collection.edu.ru/).
   
5. 
   www.bio.1september.ru– газета «Биология» -приложение к «1 сентября».
   
6. 
   http://bio.1september.ru/urok/ - Материалы к уроку. Все работы, на основе которых создан сайт, были опубликованы в газете "Биология". Авторами сайта проделана большая работа по систематизированию газетных статей с учётом школьной учебной программы по предмету "Биология".
   

9. 
   http://ebio.ru/ - Электронный учебник «Биология». Содержит все разделы биологии: ботанику, зоологию, анатомию и физиологию человека, основы цитологии и генетики, эволюционную теорию и экологию. Может быть рекомендован учащимся для самостоятельной работы.
   
10. 
    http://www.floranimal.ru/ - Сайт – энциклопедия. На сайте в алфавитном порядке расположены названия растений и животных всего мира. При выборе необходимого вида, попадаешь на страницу с изображением и описанием растения или животного. Данным материалом можно воспользоваться при подготовке к урокам.
    
11. 
    http://plant.geoman.ru/ - Растения
    
12. 
    www.biodan.narod.ru - Биологический словарь с алфавитным указателем
    
13. 
     www.nsu.ru - Биология в вопросах и ответах
    
14. 
    www.college.ru - Учебник по биологии он-лайн, иллюстрированный