«Сыктывкарский государственный университет» Институт естественных наук Кафедра биологии утверждаю председатель умк юранёва И. Н. «7»
Скачать 311.96 Kb.
|
| Тема 4. Дыхание гидробионтов. Основные требования и умения студентов. Студент должен знать основные принципы дыхания водных организмов, иметь представления об адаптациях к изменяющимся условиям среды. Студент должен уметь описывать механизмы внешнего дыхания и внутреннего, тканевого дыхания. Студент должен владеть представлениями о функциональных особенностях дыхательной системы в зависимости от экологии гидробионтов. Содержание учебного материала. Способы дыхания гидробионтов. Аэробное и анаэробное дыхание и их соотношения у различных гидробионтов. Пути поступления кислорода в организм и выделения углекислоты (внешнее и внутреннее дыхание, тканевое дыхание). Влияние экзогенных факторов на дыхание (парциальное давление кислорода, концентрация углекислоты, аммиака, водородных ионов и токсических веществ, соленость и температура воды и др.). Адаптации гидробионтов к газообмену: физиологические, биохимические. Дыхательная функция жидкостей внутренней среды – транспорт кислорода и углекислоты: напряжение газов в жидкостях, роль дыхательных пигментов, диссоционные кривые кислорода и углекислоты. Зависимости кислородосвязывающих свойств гемоглобина (и других дыхательных пигментов) от условий внешней и внутренней среды. Функциональные особенности дыхательной системы в зависимости от экологии гидробионтов. Сезонные изменения в дыхании, суточная изменчивость газообмена. Устойчивость гидробионтов к дефициту кислорода и заморные явления. Изменения дыхания в онтогенезе. Эволюция функции дыхания. Рекомендуемая литература по теме: Константинов А.С. Общая гидробиология. – М.: Высшая школа, 1986. Наумов Н. П., Карташов Н. Н. Зоология позвоночных. М.: Высшая школа, 1979. Ч.1, 2. Ромер А., Парсонс Т. Анатомия позвоночных. М.: Мир, 1992. Т.1,2. Сравнительная физиология животных. / Под ред. проф. Л. Проссера. – М.: Мир, 1977. – Т.1. Хадорн Э., Венер Р. Общая зоология: Пер. с нем. – М.: Мир, 1989. Лабораторное занятие № 3. Дыхание водных беспозвоночных. Первичноводные и вторичноводные беспозвоночные. Водные организмы, использующие кожное дыхание. Особенности строения и морфологические адаптации к условиям обитания (ресничные и малощетинковые черви, веслоногие раки, голожаберные моллюски, ветвистоусые раки). Водные организмы, имеющие органом дыхания кровяные жабры (жаброногие раки, амфиподы, брюхоногие моллюски. двустворчатые моллюски, водные личинки некоторых насекомых). Водные организмы, имеющие органом дыхания трахейные жабры ( водные личинки насекомых). Дыхание вторичноводных беспозвоночных (имаго насекомых). (Живой и фиксированный материал: ресничные и малощетинковые черви, веслоногие раки, голожаберные моллюски, ветвистоусые раки, жаброногие раки, амфиподы, брюхоногие моллюски, двустворчатые моллюски, водные личинки насекомых, водные клопы, водные жуки.) Самостоятельная внеаудиторная работа:: С целью закрепления и систематизации знаний работа с учебной и научной литературой. Рекомендуемая литература по теме: Иванов А.В., Полянский Ю.И., Стрелков А.А. Большой практикум по зоологии беспозвоночных. Простейшие, Губки, Кишечнополостные, Гребневики, Плоские черви, Немертины, Круглые черви. – М.: Высшая школа, 1981. – Ч. 1. Иванов А.В., Мончадский А.С., Полянский Ю.И. Большой практикум по зоологии беспозвоночных. – М.: Высшая школа, 1983. – Ч. 2. Иванов А.В., Полянский Ю.И., Стрелков А.А. Большой практикум по зоологии беспозвоночных. – М.: Высшая школа, 1985. – Ч. 3. Константинов А.С. Общая гидробиология. – М.: Высшая школа, 1986. Сравнительная физиология животных. / Под ред. проф. Л. Проссера. – М.: Мир, 1977. – Т.1. Хадорн Э., Венер Р. Общая зоология: Пер. с нем. – М.: Мир, 1989. Лабораторное занятие № 4. Дыхание водных позвоночных. Первичноводные позвоночные животные. Жаберные мешки бесчелюстных (на примере миноги). Жабры (жаберные лепестки), механизм дыхания и принципы газообмена хрящевых и костистых рыб. Дыхательная система многоперых и двоякодышащих рыб. Фиксированные объекты и готовые препараты. Самостоятельная внеаудиторная работа: Работа с конспектом лекции и учебником для закрепления темы. Повторить строение основных систем органов круглоротых, хрящевых и костистых рыб, особенности их биологии и индивидуального развития. Оформить результаты лабораторной работы. Рекомендуемая литература по теме: Карташев Н. Н., Соколов В. Е., Шилов И. А. Практикум по зоологии позвоночных. М., 2004. Наумов Н. П., Карташов Н. Н. Зоология позвоночных. М.: Высшая школа, 1979. Ч.1, 2. Ромер А., Парсонс Т. Анатомия позвоночных. М.: Мир, 1992. Т.1,2. Сравнительная физиология животных. / Под ред. проф. Л. Проссера. – М.: Мир, 1977. – Т.1. Хадорн Э., Венер Р. Общая зоология: Пер. с нем. – М.: Мир, 1989. Тема 5. Питание гидробионтов. Основные требования и умения студентов. Студент должен знать основные принципы функционирования пищеварительной системы разных систематических групп водных организмов. Студент должен уметь выделять животных разных уровней организации по типам питания. Студент должен владеть представлениями о способах питания и добывания пищи гидробионтами. Содержание учебного материала. Принципы функциональной организации пищеварительной системы у гидробионтов различных таксономических групп. Три основных типа пищеварения (полосное, мембранное, внутриклеточное) у животных различных уровней организации. Основные ферменты, участвующие в полостном переваривании белков, жиров и углеводов. Структурная основа мембранного пищеварения, особенности действия собственных кишечных трансмембранных ферментов. Взаимодействия полостного и мембранного пищеварения. Внутриклеточное пищеварение цитоплазматического и везикулярного типов. Отличительные особенности пищеварительных ферментов беспозвоночных гидробионтов сравнительно с ферментами рыб. Различия в уровне активности пищеварительных ферментов у рыб разных таксономических групп в зависимости от типа и спектра питания. Сезонные различия в уровне активности пищеварительных ферментов у рыб с различным типом питания. Особенности температурных адаптаций пищеварительных ферментов у рыб (сравнительно с теплокровными животными). Основные черты прогрессивной эволюции пищеварительной функции. Питание водных животных. Способы добывание пищи: заглатывание грунта и собирание детрита, фильтрация (активные и пассивные фильтраторы), седиментация, пастьба, охота. Особенности строения типичных представителей. Основные морфологические признаки, экология, биологические особенности. Рекомендуемая литература по теме: Константинов А.С. Общая гидробиология. – М.: Высшая школа, 1986. Наумов Н. П., Карташов Н. Н. Зоология позвоночных. М.: Высшая школа, 1979. Ч.1, 2. Ромер А., Парсонс Т. Анатомия позвоночных. М.: Мир, 1992. Т.1,2. Сравнительная физиология животных. / Под ред. проф. Л. Проссера. – М.: Мир, 1977. – Т.1. Хадорн Э., Венер Р. Общая зоология: Пер. с нем. – М.: Мир, 1989. Лабораторное занятие № 5. Питание водных беспозвоночных. Изучаются водные организмы, которые являются пищевыми объектами пресноводных промысловых рыб. Способы питания сестофагов: питание ощупывателей на примере гидры пресноводной, седиментаторов на примере коловраток, активных фильтраторов на примере жаброногих раков или личинок комаров р. Anopheles, пассивных фильтраторов на примере мошек р. Simulium. Способы питания бентофагов. (Живой и фиксированный материал: личинки водных насекомых (ручейники, веснянки, стрекозы, мухи, хирономиды, жуки), пресноводная гидра, инфузории, коловратки, жаброногие и веслоногие раки, брюхоногие и двустворчатые моллюски, имаго жуков, водные клопы.) Самостоятельная внеаудиторная работа:: С целью закрепления и систематизации знаний работа с учебной и научной литературой. Рекомендуемая литература по теме: Иванов А.В., Полянский Ю.И., Стрелков А.А. Большой практикум по зоологии беспозвоночных. Простейшие, Губки, Кишечнополостные, Гребневики, Плоские черви, Немертины, Круглые черви. – М.: Высшая школа, 1981. – Ч. 1. Иванов А.В., Мончадский А.С., Полянский Ю.И. Большой практикум по зоологии беспозвоночных. – М.: Высшая школа, 1983. – Ч. 2. Иванов А.В., Полянский Ю.И., Стрелков А.А. Большой практикум по зоологии беспозвоночных. – М.: Высшая школа, 1985. – Ч. 3. Константинов А.С. Общая гидробиология. – М.: Высшая школа, 1986. Сравнительная физиология животных. / Под ред. проф. Л. Проссера. – М.: Мир, 1977. – Т.1. Хадорн Э., Венер Р. Общая зоология: Пер. с нем. – М.: Мир, 1989. Лабораторное занятие № 6. Питание рыб. Способы питания рыб. Особенности строения пищеварительной системы рыб в зависимости от типа питания: строение ротовой полости (дифференциация жевательной мускулатуры, преобразование зубов и челюстного аппарата, язык и др.); глотка; пищевод; отделы кишечника; печень и поджелудочная железа. Пищеварительные ферментов у рыб разных таксономических групп в зависимости от типа и спектра питания. Фиксированные объекты и готовые препараты. Самостоятельная внеаудиторная работа: Работа с конспектом лекции и учебником для закрепления темы. Повторить строение основных систем органов круглоротых, хрящевых и костистых рыб, особенности их биологии и индивидуального развития. Оформить результаты лабораторной работы. Рекомендуемая литература по теме: Карташев Н. Н., Соколов В. Е., Шилов И. А. Практикум по зоологии позвоночных. М., 2004. Наумов Н. П., Карташов Н. Н. Зоология позвоночных. - М.: Высшая школа, 1979. - Ч.1, 2. Ромер А., Парсонс Т. Анатомия позвоночных. - М.: Мир, 1992. - Т.1,2. Сравнительная физиология животных. / Под ред. проф. Л. Проссера. – М.: Мир, 1977. – Т.1. Хадорн Э., Венер Р. Общая зоология: Пер. с нем. – М.: Мир, 1989. Тема 6. Защитные приспособления от неблагоприятных условий среды. Основные требования и умения студентов. Студент должен знать основные способы защитных приспособлений водных беспозвоночных при наступлении неблагоприятных условий среды. Знать особенности строения, развития, географическое распространение и экологию типичных объектов временных водоемов. Студент должен уметь наблюдать описывать, идентифицировать и классифицировать эти объекты. Студент должен владеть навыками и методами анатомических, морфологических и таксономических исследований живых и фиксированных объектов (приготовление объекта к исследованию, фиксация, окраска, микроскопия, зарисовка и др.). Содержание учебного материала. Знакомство с типичными обитателями временных водоемов. Основные морфологические признаки, экология, биологические особенности пресноводных организмов. Защитные приспособления к неблагоприятным условиям среды: покоящиеся (латентные) яйца - эфипппии, геммулы губок, статобласты мшанок, полное высыхание организма и др. Лабораторное занятие № 7. Пресноводные представители, живущие во временных пересыхающих водоемах, лужах, оставшихся после сильных дождей, таяния снега или разлива рек, способные длительно существовать без воды. Особенности строения и морфологические адаптации к условиям обитания. (Живой и фиксированный материал: брюхоногие моллюски, жаброногие раки, ветвистоусые рачки (эфиппии Daphnia, мшанки (статобласты), губки (геммулы), коловратки, нематоды, тихоходки и др.) Самостоятельная внеаудиторная работа: С целью закрепления и систематизации знаний работа с учебником и научной литературой. Оформить результаты лабораторной работы. Рекомендуемая литература по теме: Иванов А.В., Полянский Ю.И., Стрелков А.А. Большой практикум по зоологии беспозвоночных. Простейшие, Губки, Кишечнополостные, Гребневики, Плоские черви, Немертины, Круглые черви. – М.: Высшая школа, 1981. – Ч. 1. Иванов А.В., Мончадский А.С., Полянский Ю.И. Большой практикум по зоологии беспозвоночных. – М.: Высшая школа, 1983. – Ч. 2. Иванов А.В., Полянский Ю.И., Стрелков А.А. Большой практикум по зоологии беспозвоночных. – М.: Высшая школа, 1985. – Ч. 3. Константинов А.С. Общая гидробиология. – М.: Высшая школа, 1986. Сравнительная физиология животных. / Под ред. проф. Л. Проссера. – М.: Мир, 1977. – Т.1. IV. ТЕМЫ ЛЕКЦИЙ И ЛАБОРАТОРНЫХ ЗАНЯТИЙ Темы лекций
Темы лабораторных занятий
|
Похожие:
 | «Сыктывкарский государственный университет» Институт естественных... ... | | «Сыктывкарский государственный университет» Институт естественных... Автор: Т. П. Штец, кандидат философских наук, доцент кафедры кафедры социальных наук.; Е. В. Недосека, кандидат социологических наук,... |
| «Сыктывкарский государственный университет» Институт естественных... Кроме того, в инженерном режиме появляются также возможности определения порядка вычислений при помощи скобок, осуществления побитовых... | | «Сыктывкарский государственный университет» Институт естественных... Задание Каждому вопросу подберите соответствующий термин или группу терминов. Внимание! Терминам, не соответствующим ни одному из... |
| «Сыктывкарский государственный университет» Институт естественных... Этот тип исследований основывается на изучении учебной и периодической литературы. Главным условием работы над темой является полная... | | «Сыктывкарский государственный университет» Институт естественных... Дисциплина входит в цикл общих математических и естественнонаучных дисциплин специальности и является дисциплиной по выбору студента.... |
| «сыктывкарский государственный университет» Кафедра связей с общественностью... Учебно-методическое пособие по курсу «Организационное поведение» /Д. М. Сафина. – Казань: Казанский (Приволжский) федеральный университет;... |  | Фгбоу впо «Сыктывкарский государственный университет» Институт гуманитарных... Об организации аккредитации граждан в качестве общественных наблюдателей при проведении государственной (итоговой) аттестации обучающихся,... |
| Кафедра дипломатии утверждаю Московский государственный институт международных отношений (университет) мид россии | | Министерство образования и науки фгбоу впо «тюменский государственный... Тупицына Л. С. Токсикологическая генетика. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов специальности 013500 Биоэкология,... |
| Министерство образования и науки фгбоу впо «тюменский государственный... Петухова Г. А. Основы экологического мониторинга. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 020803.... | | Министерство образования и науки фгбоу впо «тюменский государственный... Петухова Г. А. Механизмы биологической адаптации. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 020803.... |
| Факультет политологии кафедра политической теории утверждаю Московский государственный институт международных отношений (университет) мид россии | | Министерство образования и науки фгбоу впо «тюменский государственный... Шаповалов С. И. «Общая экология»: Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов специальности 020803 –Биоэкология,... |
| Министерство образования и науки фгбоу впо «тюменский государственный... Пак И. В. Иммунология. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов специальности 020803. 65 – Биоэкология, очной... | | Тюменский государственный университет «утверждаю»: Первый проректор по учебной работе Рассмотрено на заседании умк департамента Биологии от декабря 2011, протокол № |
