Рабочая программа дисциплины «Основы научных исследований»

Скачать 360.79 Kb.

Название	Рабочая программа дисциплины «Основы научных исследований»
страница	3/3
Дата публикации	29.12.2014
Размер	360.79 Kb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > Бухгалтерия > Рабочая программа

1 2 3

6 Учебно-методическое обеспечение дисциплины
6.1 Рекомендуемая литература

6.1.1 Основная литература

1 Ануфриев, А.Ф. Научное исследование. Курсовые, дипломные и диссертационные работы / А.Ф. Ануфриев . - М. : Ось-89, 2008. - 112 с - ISBN 5-86894-656-1.

2 Кузнецов, И.Н. Научное исследование. Методика проведения и оформление: Учебное пособие / И.Н. Кузнецов . - М. : Дашков и К, 2009. - 432 с - ISBN 5-94798-374-5.

3 Уваров, А.А. Руководство подготовкой дипломных и курсовых работ по экономическим специальностям: методические рекомендации / А.А. Уваров . - М. : Дело и сервис, 2007. - 95 с - ISBN 5-8018-0111-1.

4 Кузнецов, И.Н Рефераты, курсовые и дипломные работы: методика подготовки и оформления / И.Н. Кузнецов .- 2-е изд. - М. : Дашков и К, 2008. - 352с - ISBN 5-94798-435-0.

5 Стандарт организации СТО 02069024.101-2010 Работы студенческие. Общие требования и правила оформления

6.1.2Дополнительная литература
1 Эко, Умберто Как написать дипломную работу. Гуманитарные науки: Пер. с итал. / Эко Умберто . - М. : Книжный дом "Университет", 2003. - 240с - ISBN 5-8013-0166-6.

2 Гончаренко, Л.И. Вопросы конкурентоспособности подготовки специалистов в области налогообложения в России : статья / Л.И.Гончаренко // Финансы и кредит, - 2010№ 5. - С. 23-31. - Библиогр. : с. 31.

3 Новиков, А.М. Как работать над диссертацией: Пособие для начинающего педагога-исследователя / А.М. Новиков .- 3-е изд.. - М. :Эгвес, 1999. - 104с - ISBN 5-85009-479-2.

4 Резник, С.Д. Как защитить свою диссертацию / С.Д. Резник .- 2-е изд., перераб. и доп. - М. : ИНФРА-М, 2006. - 203 с - ISBN 5-16-002710-6.

5 Канаев, И.И.Избранные труды по истории науки: Сборник статей / И.И. Канаев . - CПб. :Алетейя, 2000. - 493с. - (Историки науки России XX века) - ISBN 5-89329-204-9.

6 Основы философии науки: Учебное пособие для аспирантов / В.П. Кохановский, Т.Г. Лешкевич, Т.П. Матяш, Т.Б. Фатхи . - Ростов-на-Дону : Феникс, 2004. - 608 с. - (Высшее образование) - ISBN 5-222-04626-5.

7 Пушкарева, В.М. История мировой и русской финансовой науки и политики / В.М. Пушкарева . - М. : Финансы и статистика, 2003. - 272 с - ISBN 5-279-02667-0.

8 Современная философия науки: знание, рациональность, ценности в трудах мыслителей запада: хрестоматия / Сост. А.А. Печенкин .- 2- изд., перераб. и доп. - М. : Логос, 1996. - 396 с - ISBN 5-88439-061-0.

9 Блажевич, Н.В.МВД РФ. Тюменский юридический институт

10 История и философия науки [Текст] : учеб. пособие / Н.В. Блажевич . - Тюмень : Тюменский юридический институт МВД РФ, 2006. - 183 с.
6.1.3 Периодические издания

- Российский экономический журнал /РЭЖ/

- Мировая экономика и международные отношения

- Экономика и общество

- Вопросы экономики

- Экономическая школа

- Экономист

- Деловой мир

- Экономика и жизнь

- Финансы

- Финансы и кредит
6.1.4 Интернет-ресурсы
1 Сайт БГТИ (филиала) ОГУ http://bgti.ru

2 Кузнецов И.Н. Научное исследование. Методика проведения и оформление. 2-е изд. – М.: Дашков и К, 2006. – режим доступа: http://www.twirpx.com/file/41508/

3 Ануфриев А.Ф. Научное исследование. Курсовые, дипломные и диссертационные работы. - М.: Ось-89, 2004. – режим доступа: http://www.twirpx.com/file/139636/

Средства обеспечения освоения дисциплины

6.2.1 Методические указания и материалы по видам занятий
– Бранишаускене, А.М. Основы научно-исследовательских работ: методические указания к практическим занятиям / А.М. Бранишаускене; Бузулукскийгуманитарно-технолог. ин-т (филиал) ОГУ. – Бузулук: БГТИ (филиал) ОГУ, 2011. – 35 с.

6.2.2 Контрольные вопросы для самопроверки

Наука как вид деятельности.
Роль научных исследований в практической деятельности человека.
Этапы научно-исследовательской работы.
Научное направление, научная проблема и тема научного исследования
Управление наукой и ее организационная структура.
Министерство образования и науки в РФ, его функции в сфере вузовской науки.
Основные задачи Высшей аттестационной комиссии (ВАК).
Российская академия наук (РАН) как высшее научное учреждение РФ.
Научная деятельность в высшем учебном заведении.
Научно-исследовательская работа студентов.
Магистратура. Аспирантура и докторантура. Ученые степени (кандидат наук, доктор наук) и ученые звания (доцент, профессор).
Организация подготовки научных и научно-педагогических работников в РФ.
Понятие метода и методологии научных исследований.
Методы эмпирических исследований.
Абстрагирование, анализ, синтез.
Индукция и дедукция, моделирование.
Идеализация, формализация, аксиоматический метод, гипотеза и предположение, теория.
Специальные методы научных исследований.
Выбор темы научного исследования.
Методика планирования научно-исследовательской работы.
Основные источники научной информации.
Виды научных и учебных изданий.
Интернет-источники научной информации.
Систематизация и анализ научной и учебной информации.
Методика чтения научной литературы.
Виды чтения специальной литературы (просмотровое, ознакомительное, поисковое, изучающее).
Формы регистрации научной информации.
Виды научно-исследовательских студенческих работ.
Магистерская диссертация.
Основные требования, предъявляемые к магистерской диссертации.
Реферат, как научное произведение, его назначение и структура.
Научный доклад, его назначение и структура.
Теоретические и эмпирические статьи.
Методические рекомендации по разработке рефератов, докладов и статей.
Этика научно-исследовательской работы студента.
Структура учебно-научной работы, ее основные композиционные элементы.
Рубрикация учебно-научной работы.
Курсовая работа.
Выпускная квалификационная работа.
Особенности подготовки и защиты курсовой и выпускной квалификационной работы. Функциональные стили современного русского литературного языка (разговорный, официально-деловой, публицистический, научный).
Языковые (лексические, грамматические, стилистические) особенности научного стиля. Требования к языку студенческой научной работы.
Общие требования к оформлению титульного листа.
Общие требования к оформлению задания.
Общие требования к оформлениюаннотации.
Общие требования к оформлениюсодержания.
Общие требования к оформлениювведения.
Общие требования к оформлениюосновной части.
Общие требования к оформлению заключения.
Общие требования к оформлению списка использованных источников.
Общие требования к оформлениюприложений
Общие требования к изложению текста.
Общие требования деления текста.
Общие требования к оформлению заголовков.
Общие требования к оформлению перечислений.
Общие требования к оформлению таблицы.
Общие требования к оформлению иллюстрации.
Общие требования к оформлению формулы.
Общие требования к оформлению примечания и сносок.
Применение вычислительной техники и системы автоматизированного проектирования при выполнении курсовых работ и ВКР.
Презентация исследовательских работ. Технология публичного выступления.

6.2.3Тесты контроля качества усвоения дисциплин
Образцы тестов для проведения текущего контроля:

1. Научное исследование не характеризуется…

а) полнотой;

б) объективностью;

в) бездоказательностью;

г) точностью.
2. _______ – априорное, интуитивное предположение о возможных свойствах, структуре, параметрах, эффективности исследуемого объекта или процесса.

а) исследование;

б) гипотеза;

в) факт;

г) гистерезис.

3. Гипотезу выдвигают __________ научного исследования.

а) в начале;

б) в середине;

в) в конце;

г) вообще не выдвигают.

4. Метод познания, при помощи которого явления действительности исследуются в контролируемых и управляемых условиях, –

а) индукция;

б) анализ;

в) наблюдение;

г) эксперимент.

5. ___________ способ получения информации (снятие неопределённости) об объекте исследования.

а) метод;

б) гипотеза;

в) исследование;

г) заключение.
Примерные практические задания для промежуточного контроля

1. Выбрать тему исследования, составьте план и написать введение. Во введении отразите актуальность темы, гипотезу, цель, задачи, методы, объект и предмет исследований, новизну, практическую ценность, предполагаемую апробацию работы.

2.     Подготовьте статью объемом 1,5 – 2 машинописных страниц по теме исследования, составить доклад и презентацию для участия в учебной конференции.

3.     Составьте конспект научной статьи.

4.     Составьте библиографический список использованных источников по исследуемой теме.
6.2.4 Критерии оценки знаний, умений и навыков
Итоговой формой контроля знаний, умений и навыков по дисциплине является зачет. Зачет проводится по билетам, которые включают два теоретических вопроса и одну задачу. Оценка знаний студентов производится по следующим критериям:

оценка «зачтено» выставляется студенту, если он глубоко и прочно усвоил программный материал курса, исчерпывающе, последовательно, четко и логически стройно его излагает, умеет тесно увязывать теорию с практикой, свободно справляется с задачами и вопросами, не затрудняется с ответами при видоизменении заданий, правильно обосновывает принятые решения, владеет разносторонними навыками и приемами выполнения практических задач;
оценка «зачтено» выставляется студенту, если он твердо знает материал курса, грамотно и по существу излагает его, не допуская существенных неточностей в ответе на вопрос, правильно применяет теоретические положения при решении практических вопросов и задач, владеет необходимыми навыками и приемами их выполнения;
оценка «зачтено» выставляется студенту, если он имеет знания только основного материала, но не усвоил его деталей, допускает неточности, недостаточно правильные формулировки, нарушения логической последовательности в изложении программного материала, испытывает затруднения при выполнении практических задач;
оценка «незачтено» выставляется студенту, который не знает значительной части программного материала, допускает существенные ошибки, неуверенно, с большими затруднениями решает практические задачи или не справляется с ними самостоятельно.

7 Методические рекомендации студентам по организации изучения дисциплины
Успешное освоение курса предполагает активное, творческое участие студента путем планомерной, повседневной работы.

Общие рекомендации

Изучение дисциплины следует начинать с проработки настоящей рабочей программы, особое внимание уделяя целям и задачам, структуре и содержанию курса.

Работа с конспектом лекций

Просмотрите конспект сразу после занятий. Отметьте материал конспекта лекций, который вызывает затруднения для понимания. Попытайтесь найти ответы на затруднительные вопросы, используя предлагаемую литературу. Если самостоятельно не удалось разобраться в учебном материале, сформулируйте вопросы и обратитесь на текущей консультации или на ближайшей лекции за помощью к преподавателю.

Каждую неделю отводите время для повторения пройденного материала, проверяя свои знания, умения и навыки по контрольным вопросам и тестам.

Практические занятия и курсовая работа

Практические занятия проводятся с целью закрепления теоретических знаний в форме семинаров, практикумов и комбинированных занятий.

Целью семинарских занятий является выработка у студентов собственной позиции по обсуждаемым вопросам, критического, творческого подхода к наиболее актуальным темам изучаемой дисциплины, помощь в выполнении учебно-научных и научно-исследовательских работ.

Специфика выполнения студенческих учебно-научных и научно-исследовательских работ (курсовой, выпускной квалификационной работ и др) по дисциплинам такова, что большинство расчетов требует арифметических подсчетов на основе уже разработанных алгоритмов и методик, которые удобно производить с помощью табличного процессора (например, Excel), что существенно сокращает долю рутинного труда.

Оформление работ должно выполняться в соответствии со СТО 02069024.101-2010 Работы студенческие. Общие требования и правила оформленияПринят 01.10.2010 г. (с изменением №1 от 28.12.2011 г.)
8 Методические рекомендации преподавателям по методике проведения основных видов учебных занятий
Лекции. Методика чтения лекций

Лекции являются одним из основных методов обучения по дисциплине «Основы научных исследований», которые должны решать следующие задачи:

изложить материал программы курса, освещающий основы научно-исследовательской работы и ее приложение к практическим задачам их выполнения по конкретным экономическим дисциплинам;
изучитьроль научных исследований в практической деятельности человека, этапы и методологию научно-исследовательской работы, последними достижениями и проблематикой в этой области;
развить у студентов потребность к самостоятельной работе с учебной и научной литературой.

Главной задачей каждой лекции является раскрытие сущности темы, объектов, основных требований, этапов и методов.характеризующих научно-исследовательскую работу. Рекомендуется на первой лекции довести до внимания студентов структуру курса и его разделы.

Содержание лекций

Содержание лекций определяется настоящей рабочей программой курса. Крайне желательно, чтобы каждая лекция охватывала и исчерпывала определенную тему курса и представляла собой логически вполне законченную работу. Лучше сократить тему, но не допускать перерыва ее на таком месте, когда основная идея еще полностью не раскрыта.

Формальный методологический аппарат должен всегда сочетаться раскрытием экономического смысла явлений, имеющих место при анализе того или иного объекта изучения.

Методика проведения практических занятий

Целью практических занятий является:

закрепление методов приложения теоретических аспектов курса к решению практических задач выполнения НИР;
проверка уровня понимания студентами вопросов, рассмотренных на лекциях и по учебной литературе, степени и качества усвоения материала студентами;
развитие навыков освоения работы с нормативно-справочной литературой;
восполнение пробелов в пройденной теоретической части курса и оказание помощи в его усвоении.

Ввиду выполнения студентами по другим дисциплинам курсовой и выпускной квалификационной работы, материал для отработки навыков практического владения методиками НИР должен подбираться в соответствии с содержанием и условиями ее выполнения. По той же причине следует ориентировать студентов на более самостоятельное освоение особенностей применяемых методик в зависимости от конкретных условий функционирования хозяйствующих субъектов, которые зависят от различных факторов внутренней и внешней среды, а также от отраслевых особенностей анализируемого объекта управления.

В начале очередного занятия необходимо сформулировать цель, поставить задачу, указать возможные варианты и методы решений, предостеречь от наиболее часто встречаемых ошибок при ее реализации. Целесообразно проводить обсуждение основных теоретических положений изучаемой темы.

Студентам предлагаются практические задания по подготовке докладов для защиты, презентаций и оформлению работ в соответствии с требованиями стандартов. Параллельно преподаватель контролирует ход выполнения предшествующих заданий по разделам курса и путем беседы с каждым студентом проверяет уровень и качество усвоения предшествующего материала.

Материально-техническое обеспечение дисциплины

Учебно-лабораторное оборудование

Для проведения практических занятий используются компьютерные классы учебных корпусах № 2 (305. 302 ауд.) и учебном корпусе № 1 (ауд 25).

Технические и электронные средства обучения и контроля знаний

Для контроля знаний студентов используются электронный тестовый комплекс, для обучения студентов используются возможности работы в сети Интернет в ЭБС, поиска нормативных и учебно-методических документов на сайте ОГУ и БГТИ, работа с электронной почтой.

ЛИСТ

согласования рабочей программы

Специальность: 080109.65 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»

Специализация: «Бухгалтерский учет, анализ и аудит в коммерческих организациях (кроме банков и других финансово-кредитных организаций)»

Дисциплина: «Основы научных исследований»

Форма обучения: очная, заочная

Учебный год 2011-2011

Рекомендована заседанием кафедры экономики
протокол №_____ от «___» сентября 2011 г.
Ответственный исполнитель, заведующий кафедрой

____________________________________________________________________

^{наименование кафедры подпись расшифровка подписи дата}

Исполнители:

____________________________ ___________ ___________________ _________

^{должность подпись расшифровка подписи дата}

СОГЛАСОВАНО:

Заведующий кафедрой _____________________________________________________________________

^{наименование кафедры личная подпись расшифровка подписи дата}

Заведующий кафедрой _____________________________________________________________________

^{наименование кафедры личная подпись расшифровка подписи дата}

Председатель методической комиссии по специальности

________________________________________________________________________________________________

^{шифр наименование личная подпись расшифровка подписи дата}

Председатель методической комиссии по специальности

Заведующий отделом комплектования научной библиотеки

________________________________________________________________________________________________

^{личная подпись расшифровка подписи дата}

Методист НМО _____________________________________________________

^{личная подпись расшифровка подписи дата}

1 2 3

	Контрольные вопросы по дисциплине «основы научных исследований в ветеринарии» Цели и задачи учебной дисциплины «Основы научных исследований». Взаимосвязь курса с другими		Рабочая программа учебной дисциплины «Основы научных исследований,... Цель изучение магистром основных законов, принципов, тенденций становления и развития науки, изучение методов, используемых в сфере...
	«основы научных исследований и инженерного творчества» Дисциплина «основы научных исследований и инженерного творчества» входит в цикл естественно-научных дисциплин направления 150600...		Учебное пособие по дисциплине «Основы научных исследований» Основы научных исследований: Уч пос./ Сост. Яшина Л. А. Сыктывкар: Изд-во СыктГУ, Сыктывкар, 2007. 71 с
	Рабочая программа дисциплины Информационно-программное обеспечение... Целью дисциплины является получение магистрантами теоретических знаний и практических навыков использования информационных систем...		Рабочая программа дисциплины «Основы научных исследований» Профиль подготовки: Технологии, оборудование и автоматизация машиностроительных производств
	Программа разработана в соответствии с: Рабочим учебным планом университета... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 11....		Рабочая программа дисциплины «Основы научных исследований» Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
	Рабочая программа дисциплины в. Од. 2 Методология науки и методы... Целью освоения дисциплины «Методология науки и методы научных исследований» является формирование у магистрантов углубленных знаний...		Реферат по дисциплине «Теоретические Основы Информатики» Тема: «Автоматизированные... Применение автоматизированных систем научных исследований (асни) наиболее эффективно в тех современных областях науки и техники,...
	Программа дисциплины Методология научных исследований в менеджменте:... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 080200....		Программа дисциплины Методология научных исследований в менеджменте:... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 080200....
	Программа дисциплины Методология научных исследований в менеджменте:... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 080200....		Программа дисциплины Методология научных исследований в менеджменте:... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 080200....
	Примерная программа наименование дисциплины «Физиология животных» «Кормление животных», «Разведение животных», «Зоогигиена», «Звероводство», «Основы ветеринарии», «Биотехника воспроизводства с основами...		Рабочая программа по дисциплине в основы научных исследований Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Рабочая программа дисциплины «Основы научных исследований»

Дисциплина: «Основы научных исследований»

Форма обучения: очная, заочная

СОГЛАСОВАНО:

Заведующий кафедрой _____________________________________________________________________

наименование кафедры личная подпись расшифровка подписи дата

Заведующий кафедрой _____________________________________________________________________

наименование кафедры личная подпись расшифровка подписи дата

Председатель методической комиссии по специальности

Председатель методической комиссии по специальности

Заведующий отделом комплектования научной библиотеки

Методист НМО _____________________________________________________

Похожие:

^{наименование кафедры личная подпись расшифровка подписи дата}

^{наименование кафедры личная подпись расшифровка подписи дата}