Рабочая программа учебной дисциплины составлена на основании основных образовательных программ специальности

Скачать 427.29 Kb.

Название	Рабочая программа учебной дисциплины составлена на основании основных образовательных программ специальности
страница	2/4
Дата публикации	16.01.2015
Размер	427.29 Kb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > Бухгалтерия > Рабочая программа

1 2 3 4

Тема 4. Эстетика Возрождения

Основные принципы культуры Ренессанса: гуманизм, антропоцентризм, индивидуализм. Основные эстетические учения Возрождения. Соотношение любви и красоты в неоплатонизме М. Фичино. Живопись как универсальная наука в учении Л. Да Винчи. Прямая перспектива как новый изобразительный принцип. «Перспективизм» ренессансного мышления. Секуляризация культуры и пантеизм в религиозном мировоззрении. «Оборотная сторона титанизма» (А. Лосев) как специфика культуры Возрождения. Критика идей Возрождения современниками и последователями.
Тема 5. Эстетика Нового времени

Нормативно-рационалистическая и иррационально-духовная тенденции развития новоевропейской культуры. Эстетика классицизма. Античные принципы построения высокого искусства. Концепция иерархии жанров искусства. Система художественных правил Н. Буало. Основные характеристики эстетики барокко. Субъект восприятия искусства Категория вкуса, понятие воображения. Учение Э. Тезауро об остроумии. Эмблематика барокко. Эстетика Просвещения: основные принципы. Демократизация искусства. Становление художественной критики. Роль искусства и художественного творчества в эстетике Вольтера, Дидро, Руссо. Г.Э. Лессинг о принципах классификации искусства. Формирование эстетики как самостоятельной дисциплины в творчестве А. Баумгартена.

Тема 6. Эстетическая проблематика в контексте немецкой

классической философии.

Место эстетики в системе И. Канта. Чувство удовольствия и принцип целесообразности. Понятие способности суждения. Учение о гении. Принципы классификации искусств. Роль эстетики в системе абсолютного идеализма Гегеля. Учение об идеале. Эстетика как философия искусства. Гегель о видах искусства и принципах их классификации. Место эстетики в системе трансцендентального идеализма Шеллинга. Концепция художественного произведения. Учение о гении. Философия искусства Шеллинга. Влияние эстетики Шеллинга на эстетические взгляды немецких романтиков. Проблематизация мифа и языка в творчестве романтиков. Романтическая ирония как поиск новых языков выражения. Противоречивость эстетических воззрений немецких романтиков.
Тема 7. Неклассическая эстетика XIX – нач. ХХ в.

Поворот к неклассической эстетике. Эстетическая проблематика в творчестве С.Кьеркегора. Эстетический уровень бытия: сущность и соотношение с этическим и религиозным. Феномен бессознательного в эстетической теории. З.Фрейд о природе искусства и художественного творчества. Искусство и бессознательное. Неофрейдистские подходы в современной западной эстетике. Проблематизация темы коллективного бессознательного и проблема художественного творчества. Эстетические взгляды Ф.Ницше. Дионисийское и аполлоновское начала как основа древнегреческого искусства и жизни. Новое понимание красоты. Экзистенциализм и герменевтика. Бунт против объективации как основа эстетики экзистенциализма. Понятие экзистенции и проблема выбора. Культ творчества. Эстетика абсурда.
Тема 8. Русская эстетика ХIХ-ХХ веков.

Специфика русской философии и эстетики. «Софийность» и эстетическая окрашенность русской философской мысли. Эстетика В.С.Соловьева и русская софиологическая традиция. Место эстетики в системе философии положительного всеединства Красота как один из модусов положительного всеединства. Сущность и предназначение искусства. Понятие красоты и учение о Софии. Влияние идей Соловьева на эстетические взгляды представителей русской софиологии. Эстетическая проблематика в трудах П.А.Флоренского. Флоренский о сущности искусства и миссии художника. Проблема символа в творчестве Флоренского. Учение об обратной перспективе. Идея синтеза искусств в творчестве Флоренского. Эстетическая проблематика в философии повседневности В.Розанова. Критика литературности и «конец литературы». Проблема понимания и «философия повседневности». Взаимосвязь этического и эстетического как отражение особого образа субъективности в текстах Розанова. Проблематизация опыта человеческой телесности. Эстетика М.Бахтина. Проблема автора и героя в эстетической деятельности.
Тема 9. Эстетика модернизма и постмодернизма

Основные направления эстетики модернизма: экспрессионизм, сюрреализм, футуризм, авангардизм, фовизм, абстракционизм. Манифест как форма репрезентации идей модернизма. Формирование новых категорий эстетики. Культ авторства и новизны. Модернизм как разрушение властных структур языка искусства. Достижения и «тупики» модернизма. Постмодернизм: новый образ искусства. Основные характеристики постмодернистской философии и эстетики: отрицание истины, закат «метанарраций», текстуальность и текстоцентризм, интертекстуальность. Основные художественные приемы постмодернизма: цитатность, ирония, пастиш, коллаж, римейк, перформенс, карнавальность и др. Проблема выражения в постмодернистской эстетике как преодоление оппозиций классической культуры. Структуралистские и постструктуралистские подходы к эстетической проблематике. Французский структурализм. Проблема «смерти автора», «власть дискурса» и «дискурс власти». Движение от структурализма к постструктурализму, «от произведения к тексту». Проблематизация темы власти в эстетике. Власть и языки искусства.
Тема 10 . Основные проблемы эстетической теории

Эстетическое сознание и его структура. Основные эстетические категории: прекрасное – безобразное, возвышенное – низменное, трагическое – комическое. Природа искусства и его взаимосвязь с другими сферами человеческого бытия. Основные теоретические подходы к пониманию природы искусства. Взаимосвязь традиции и инновации в искусстве. Проблема классификации искусств в истории эстетики. Виды и жанры искусства. Сущность и природа художественного творчества. Проблема формы и содержания художественного произведения в классической эстетике. Проблема автора: классический и неклассический подходы. Специфика художественного восприятия.
Литература

Банфи А. Философия искусства. М., 1989.
Барт Р. Избранные работы. Семиотика. Поэтика. М., 1989.
Бахтин М. М. Автор и герой в эстетической деятельности // Бахтин М. М. Эстетика словесного творчества. М., 1986.
Бахтин М. М. Искусство и ответственность; К методологии гуманитарных наук // Бахтин М. М. Эстетика словесного творчества. М., 1979.
Бахтин М. М. Проблема содержания, материала и формы в словесном художественном творчестве // Бахтин М. М. Литературно-критические статьи. М., 1986.
Бергсон А. Смех // Французская эстетика и философия ХХ века. М., 1989.
Бердяев Н. А. Смысл творчества. М., 1989.
Бычков В.В. Эстетика. М., 2002.
Виппер Б. Г. Введение в историческое изучение искусства. М., 1985.
Гадамер Г. Актуальность прекрасного. М., 1991.
Гадамер Г.-Г. Актуальность прекрасного. М., 1991.
Гайденко П. П. Трагедия эстетизма. Опыт характеристики миросозерцания С. Кьеркегора. М., 1970.
Гачев Г. Д. Жизнь художественного сознания: очерки по истории образа. М., 1972.
Гегель Г.В.Ф. Эстетика: в 4 т. М., 1968-1973. Т.1.
Грэм. Г. Философия искусства. Введение в эстетику. М. 1994.
Грякалов А. А. Структурализм в эстетике. Л., 1989.
Гулыга А. Шеллинг. М., 1982.
Гулыга А. Эстетика Канта // Кант И. Критика способности суждения. М., 1994
Гулыга А. В. Кант. М., 1981.
Гулыга А. В. Принципы эстетики. М., 1987.
Дзикевич С.А. Введение в Эстетику. М.,1998
Жегин Л. Язык художественного произведения. М., 1970.
Закс Л. А. Художественное сознание. Свердловск, 1990.
Западное искусство ХХ века. Классическое наследие и современность. М., 1992.
Зарубежная эстетика и теория литературы ХIХ--ХХ вв. М., 1987.
Ивбулис В. Л. Модернизм и постмодернизм. М., 1989.
Ильин И. П. Постструктурализм. Деконструктивизм. Постмодернизм. М., 1996.
Ингарден Р. Исследования по эстетике. М., 1962.
Каган М. С. Эстетика как философская наука. СПб., 1997.
Казин А.Л. Философия искусства в русской и европейской духовной традиции. СПб, 2000.
Кант И. Критика способности суждения. М., 1994.
Карасев Р. Философия смеха. М., 1995.
Карнажицкая Т.В. Эстетика. Мн., 2004
Козловски П. Культура постмодерна. М., 1997.
Кормин Н. Я. Онтология эстетического. М., 1992.
Кривцун О. А. Гегелевская концепция связи красоты и искусства // Искусство и действительность. М., 1979.
Кривцун О.А. Эстетика: Учебник. М., 2000.
Крюковский Н. И. Основные эстетические категории. М., 1974.
Кьеркегор С. Страх и трепет. М., 1993.
Лекции по истории эстетики. Л., 1975.
Лелеко В.Д. Эстетика повседневности. Уч. пособие по с/к.,СПб., 1994.
Лихачев Д. С. Очерки по философии художественного творчества. СПб., 1994.
Ломброзо Ч. Гениальность и помешательство. М., 1996.
Лосев А. Ф. Вл. Соловьев. М., 1991.
Лосев А. Ф. Проблема художественного стиля. Киев, 1994.
Лосев А.Ф. Эстетика // Философская энциклопедия. М., 1970. Т. 5.
Лотман Ю. М. Структура художественного текста. М., 1970.
Лукач Д. Своеобразие эстетического. М., 1986. Т. 1.
Любимова Т. Б. Комическое, его виды и жанры. М., 1990.
Любимова Т. Б. Трагическое как эстетическая категория. М., 1985.
Малинин А. Ф. Эстетические концепции модернизма. М., 1984.
Малышев И.В. Эстетическое в системе ценностей. Ростов - на - Дону. 1983.
Манн Ю. В. Поэтика русского романтизма. М., 1980.
Маритен Ж. Ответственность художника // Самосознание европейской культуры ХХ века. М., 1991
Модернизм. Сборник статей. М., 1980.
Мукаржовский Я. Исследования по эстетике и теория искусства. М., 1994.
Называть вещи своими именами. Программные выступления мастеров западно-европейской литературы ХХ века. М., 1986.
Ницше Ф. Так говорил Заратустра. Ecce Homo. Рождение трагедии из духа музыки. Человеческое, слишком человеческое (отд. 4) // Ницше Ф. Соч. в 2 т. М., 1990.
О современной буржуазной эстетике. М., 1972.
Ортега-и-Гассет Х. Эстетика. Философия культуры. М., 1991.
Постмодернизм и культура. М., 1991.
Розанов В. О писательстве и писателях. М., 1995.
Розанов В. Уединенное. Опавшие листья // Розанов В. Соч.: в 2-х т. Т. 2. Уединенное. М., 1990.
Розанов В.: Pro et contra. СПб., 1995.
Русские эстетические трактаты первой трети ХIХ века. М., 1974. Т.2.
Семиотика и художественное творчество. М., 1978.
Соловьев В. С. Три речи в память Достоевского. Красота в природе. Смысл искусства. Жизненная драма Платона. Идея человечества у Августа Конта // Соловьев В. С. Соч.: в 2-х т. М., 1988.
Структурализм «за» и «против». М., 1975.
Теории, школы, концепции. Художественная рецепция и герменевтика. М., 1985.
Трубецкой Е. Н. Миросозерцание В. Соловьева. М., 1913.
Турчин В.С. По лабиринтам авангарда М. 1993.
Философия Гегеля и современность. М., 1973.
Философия Канта и современность. М., 1983.
Философия эпохи постмодерна. Мн., 1996.
Флоренский П. А. Иконостас. С.-П., 1995.
Флоренский П. А. У водоразделов мысли. Столп и утверждение истины // Флоренский П.А. Соч. в 2-х т. М., 1990.
Фрейд З. Психоаналитические этюды. Мн., 1991.
Хайдеггер М. Исток художественного творения // Зарубежная эстетика и теория литературы ХIХ--ХХ вв.
Шеллинг Ф. В. Й. Философия искусства. М. 1966.
Шестаков В.П. Эстетические категории. М., 1983.
Шестов Л. Киркегард и экзистенциальная философия. М., 1992.
Шопенгауэр А. Мир как воля и представление. Т. 2. М., 1995.
Эко У. Два типа интерпретации // Новое литературное обозрение. М., 1996. № 21.
Эстетика / под. Ред. Радугина А.А., М.,1998.
Эстетика. Словарь. М., 1989.
Юнг К. Феномен духа в искусстве и науке. М., 1992.

График самостоятельной работы для студентов дневного отделения
График самостоятельной работы для студентов дневного отделения

специальность «Бух учет и аудит».

№ Недели	№ и тема лекции	Форма аудиторных учебных занятий			Виды самостоятельной учебной работы
№ Недели	№ и тема лекции	Лекции (ч.)	Практические занятия (32ч.)	Лабораторные занятия (26ч.)	Подготовка к практическому занятию (Чтение литературы, составление конспектов) (48ч.)	Ответ на контрольные вопросы/ выполнение реферата (6ч.)
1	Эстетика как философская дисциплина.	2	0		5	6
2	Эстетика античности	2	2		4
3	Средневековая эстетика	4	2		3
4	Эстетика Возрождения	4	2		3
5	Эстетика Нового времени	4	0		4
6	Эстетическая проблематика в контексте немецкой классической философии и романтизма.	4	0		4
7	Неклассическая эстетика XIX –нач. ХХ в.	4	2		3
8	Русская эстетика ХIХ-ХХ вв.	4	2		3
9	Эстетика модернизма и постмодернизма	2	2		4
10	Основные проблемы эстетической теории	2	4		3
Всего		32	16		42
Всего аудиторная работа – 48					Всего самостоятельная работа 48.
Итого - 90

1 2 3 4

Похожие:

	Рабочая программа учебной дисциплины Основы философии является частью... На основании Положения о разработке рабочих программ учебных дисциплин и профессиональных модулей (утверждено 01. 10. 2013 г.) структурными...		Рабочая программа учебной дисциплины Основы философии является частью... На основании Положения о разработке рабочих программ учебных дисциплин и профессиональных модулей (утверждено 01. 10. 2013 г.) структурными...
	Рабочая программа учебной дисциплины Основы философии является частью... На основании Положения о разработке рабочих программ учебных дисциплин и профессиональных модулей (утверждено 01. 10. 2013 г.) структурными...		Рабочая программа учебной дисциплины Основы философии является частью... На основании Положения о разработке рабочих программ учебных дисциплин и профессиональных модулей (утверждено 01. 10. 2013 г.) структурными...
	Программа учебной дисциплины разработана в соответствии с рекомендациями... Рабочая программа учебной дисциплины разработана в соответствии с рекомендациями фиро по реализации образовательных программ в образовательных...		Рабочая программа учебной дисциплины логика и теория аргументации... Рабочая программа составлена в соответствии с государственными образовательными стандартами, направления "Логика " специальности...
	Рабочая программа учебной дисциплины Основы философии является частью... На основании Положения о разработке рабочих программ учебных дисциплин и профессиональных модулей (утверждено 01. 10. 2013 г.) структурными...		Рабочая программа учебной дисциплины разработана в соответствии с... Организация-разработчик: фгбоу впо «Саратовский государственный университет имени Н. Г. Чернышевского» Геологический колледж
	Рабочая программа учебной дисциплины разработана в соответствии с... Организация-разработчик: фгбоу впо «Саратовский государственный университет имени Н. Г. Чернышевского» Геологический колледж сгу		Рабочая программа учебной дисциплины разработана в соответствии с... Организация – разработчик: фгбоу впо «Саратовский государственный университет имени Н. Г. Чернышевского» Геологический колледж
	Программа кандидатского экзамена по специальности Программа составлена в соответствии с утвержденными фгт и рекомендациями по формированию основных профессиональных образовательных...		Рабочая программа учебной дисциплины «Человек в философии и культуре» для специальностей Рабочая программа составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом направления "Философия" специальности "Философия"....
	Рабочая программа составлена на основании гос впо по направлению...		Рабочая программа по дисциплине б 3 2 «Эпидемиология» Рабочая программа составлена на основании учебного плана направления бакалавриата и в соответствии с требованием к минимуму содержания...
	Рабочая программа учебной дисциплины Рабочая программа составлена на основании гос впо по специальности 080401. 65 «Товароведение и экспертиза товаров (в сфере производства...		Рабочая программа составлена на основании: Государственного образовательного... Цель преподавания дисциплины: изучение фундаментальных вопросов молекулярной биологии, основных объектов биотехнологии, способов...

Школьные материалы