Литература по мдк содержание самостоятельной работы
Скачать 0.71 Mb.
|
6.Подготовка к экзаменам Экзамен по междисциплинарному курсу «Основы анализа бухгалтерской отчетности» предусмотрен в письменной форме. Во время экзамена студентам предстоит выполнить 3 задания: 1 – компетентностно-ориентированный тест; 2 – задача по анализу показателей хозяйственной деятельности предприятия; 3 – анализ формы 1 «Бухгалтерский баланс» и формы 2 «Отчет о финансовых результатах». Подготовку к экзамену следует начинать с изучения теоретического материала по программному списку литературы (см.п. 2) и с помощью конспекта лекций. Студентам заочного отделения следует выполнить домашнюю контрольную работу, студентам дневного отделения все практические работы по рабочей программе ПМ04 «Составление и использование бухгалтерской отчтности». Студенты должны знать (тесты):
Студенты должны уметь (практические задания):
7.Тренировочные тесты Тест по МДК «Основы анализа бухгалтерской отчетности» вариант 1 Выбрать правильный ответ (один): Задание 1 Темп роста – это: А) Отношение базисного показателя к отчетному, умноженное на 100 Б) Отношение отчетного показателя к базисному, умноженное на 100 В) Отношение абсолютного отклонения к базисному показателю, умноженное на 100 Г) отношение абсолютного отклонения к отчетному показателю Задание 2 Какой вид анализа позволяет прогнозировать дальнейшее развитие предприятия: А) периодический Б) комплексный В) оперативный Г) перспективный Задание 3 Необходимо обратить внимание откуда поступили основные фонды и куда выбыли при анализе: А) состава и структуры основных фондов Б) наличия и движения основных фондов В) технического состояния основных фондов Г) эффективности использования основных фондов Задание 4 Коэффициент оборачиваемости оборотных средств определяется: А) В / Соб Б) В / Сд В) Соб / В Г) 360*Соб/ В, где В – выручка Сд – средний остаток денежных средств Соб – средний остаток оборотных средств Задание 5 На текучесть кадров оказывает влияние увольнение: А) по уходу за ребенком Б) по решению медицинской комиссии В) призыв в армию Г) за прогулы Задание 6 Фактическая численность рабочих 160 человек, фактическая длительность года 220 дней, при плановой продолжительности смены 8 часов внутрисменные потери в отчетном периоде составили 0,5 часа, фактический ФРВ равен: А) 275700 ч. Б) 264000 ч. В) 281600 ч. Г) 290200 ч. Задание 7 Плановая продолжительность смены 8часов, фактическая – 7,4 часа. На сколько процентов снизилась длительность смены? А) на 6,0% Б) на 4,5 % В) на 7,5% Г) на 8,0% Задание 8 Какой из источников покрытия потребностей не является внешним источником? А) поставка материалов по договорам Б) приобретение материалов на ярмарках, биржах, аукционах В) производственный запас на складе Г) обмен или бартер Задание 9 Запас в днях показывает: А) сколько дней бесперебойной работы предприятия обеспечено запасами сырья, материалов, топлива Б) степень полезного использования сырья В) сколько материалов осталось на складе Г) среднесуточный расход материалов, сырья и т.д. Задание 10 Совокупность всех затрат по производству и реализации продукции – это: А) фондоотдача Б) производительность труда В) себестоимость продукции Г) затраты на рубль товарной продукции Задание 11 Источниками анализа финансовых результатов является: А) форма 3 Б) форма 4 В) бухгалтерская отчетность Г) форма 2 Задание 12 Рентабельность фондов определяется: А) отношением прибыли от продаж к стоимости имущества Б) отношением прибыли балансовой к стоимости основных и оборотных фондов В) отношением чистой прибыли к стоимости основных и оборотных фондов Г) отношением чистой прибыли к себестоимости РП Задание 13 Удельный вес собственного капитала в общей валюте баланса – это: А) коэффициент финансовой зависимости Б) коэффициент финансовой автономии В) коэффициент покрытия Г) коэффициент финансового левериджа Задание 14 Коэффициент финансовой устойчивости – это: А) отношение собственного и долгосрочного заемного капитала к общей валюте баланса Б) удельный вес собственного капитала в валюте баланса В) доля заемного капитала в общей валюте баланса Г) отношение собственного капитала к заемному Задание 15 Коэффициент текущей ликвидности ( покрытия) определяется: А) делением денежных средств на кредиты банка и кредиторскую задолженность Б) отношением стоимости оборотных активов к сумме краткосрочных обязательств В) отношением денежных средств и дебиторской задолженности к краткосрочным обязательствам Г) делением оборотных активов на заемные средства Тест по МДК «Основы анализа бухгалтерской отчетности» вариант 2 Выбрать правильный ответ (один): Задание 1 Выявить динамику показателя за определенный период времени позволяет сравнение: А) плановых и отчетных данных Б) фактических данных отчетного года с фактическими данными прошлого года В) данные на начало и конец отчетного периода Г) данных за несколько лет Задание 2 Темп прироста – это: А) отношение базисного показателя к отчетному, умноженное на 100 Б) отношение отчетного показателя к базисному, умноженное на 100 В) отношение абсолютного отклонения к базисному показателю, умноженное на 100 Г) отношение абсолютного отклонения к отчетному показателю Задание 3 О прогрессивности основных средств говорит увеличение в их структуре доли: А) зданий Б) сооружений В) передаточных устройств Г) машин и оборудования Задание 4 Процент обеспеченности определяется при анализе: А) выполнения плана МТО по поставкам Б) по срокам поставки В) заключенных хозяйственных договоров Г) по источникам покрытия потребности Задание 5 Высвобождение оборотных средств вследствие ускорения оборачиваемости определяется: А) однодневный оборот умножить на длительность оборота Б) норматив оборотных средств умножить на выручку отчетного периода В) однодневный оборот умножить на изменение длительности оборота Г) выручку разделить на количество оборотов Задание 6 Показатель, показывающий какой объем продукции валовой, товарной, реализованной приходится на одного рабочего или одного работающего: А) среднесписочная численность Б) фонд оплаты труда В) производительность труда Г) средняя заработная плата Задание 7 Показатель, определяемый путем деления числа выбывших работников за отчетный период на среднесписочную численность: А) коэффициент оборота по выбытию Б) коэффициент текучести кадров В) коэффициент оборота по приему Г) относительное высвобождение Задание 8 ССЧ работников 200 человек, уволилось 30 чел., в т.ч. 5 чел. в связи с уходом в армию, 22 чел. по собственному желанию, 3 чел. за нарушение трудовой дисциплины. Коэффициент текучести кадров составляет: А) 0,15 Б) 0,117 В) 0,125 Г) 0,205 Задание 9 При каком коэффициенте ликвидности у предприятия больше возможности погасить свои долги? А) 0,1 Б) 0,3 В) 0,5 Г) 0,7 Задание 10 Рост коэффициента автономии по данным бухгалтерской отчетности свидетельствует: А) об увеличении степени финансовых затруднений Б) о снижении риска финансовых затруднений В) о кредитоспособности Г) об эффективности использования финансовых ресурсов Задание 11 Конечный финансовый результат деятельности предприятия – это: А) прибыль от реализации продукции Б) балансовая прибыль В) прибыль от прочей реализации Г) прибыль, полученная от других операций, не связанных с реализацией Задание 12 Разность между выручкой-нетто и себестоимостью РП, коммерческими расходами, управленческими расходами называется: А) балансовая прибыль Б) прибыль от продаж В) прибыль чистая Г) прибыль-брутто Задание 13 Рентабельность затрат определяется: А) отношением выручки к себестоимости Б) отношением чистой прибыли к себестоимости товарной продукции В) отношением прибыли от продаж к себестоимости Г) отношением балансовой прибыли к выручке Установить соответствие: Задание 14 1. Резервный капитал А) собственный капитал 2. Кредиторская задолженность Б) заемный капитал 3. Лизинг 4. Нераспределенная прибыль Закончить предложение: Задание 15 Удельный вес статьи «Нераспределенная прибыль» в общей сумме пассива баланса определяется ____________________________________________________ Тест по МДК «Основы анализа бухгалтерской отчетности» вариант 3 Выбрать правильный ответ (один): Задание 1 Отношение абсолютного отклонения анализируемого показателя к базисному показателю, выраженное в процентах, называется: А) относительное отклонение Б) абсолютное отклонение В) изменение показателя Г) темп роста Задание 2 Об эффективности использования основных средств можно говорить при: А) снижении фондоемкости Б) снижении фондоотдачи В) повышении фондоемкости Г) снижении коэффициента годности Задание 3 Коэффициент оборота по приему зависит от: А) выбывших по собственному желанию Б) принятых на работу за отчетный период В) призванных в армию Г) уволенных за прогулы Задание 4 Плановая численность 200чел., фактическая – 205 чел., плановая длительность года 221 день, длительность смены по закону 8 ч. На сколько часов изменился ФРВ рабочих по сравнению с планом? А) на 9100 ч. Б) на 7900 ч. В) на 8900 ч. Г) на 8840 ч. Задание 5 Какие из ниже перечисленных доходов не входят в состав доходов от внереализационных операций: А) доходы по ценным бумагам Б) арендный доход В) доходы от реализации основных средств Г) признанные должником штрафы за нарушение условий хозяйственных договоров Задание 6 Высвобождение оборотных средств вследствие ускорения оборачиваемости определяется: А) изменение норматива оборотных средств умножить на выручку отчетного периода и разделить на 100 Б) однодневный оборот умножить на длительность оборота В) выручку разделить на количество оборотов Г) норматив оборотных средств умножить на выручку отчетного периода и разделить на 100 Задание 7 Рентабельность продаж определяется: А) отношением прибыли к себестоимости реализованной продукции Б) отношением прибыли к стоимости имущества В) отношением прибыли от продаж к выручке Г) отношением балансовой прибыли к себестоимости Задание 8 Рентабельность фондов определяется: А) отношением балансовой прибыли к стоимости основных и оборотных фондов Б) отношением чистой прибыли к стоимости капитала В) отношением чистой прибыли к стоимости основных и оборотных фондов Г) отношением выручки к стоимости имущества Задание 9 Рост коэффициента абсолютной ликвидности показывает: А) снижение кредитоспособности Б) увеличение оборачиваемости средств В) увеличение кредитоспособности Г) повышение уровня финансирования Задание 10 Коэффициент, характеризующий долю собственного капитала в общем объеме пассивов: А) абсолютной ликвидности Б) финансовой устойчивости В) независимости Г) финансирования Задание 11 Главная цель финансовой деятельности: А) наращивание собственного капитала и обеспечение устойчивого положения на рынке Б) превышение доходов над расходами В) положительный денежный поток Г) рост прибыли и рентабельности Задание 12 Эффект финансового рычага показывает: А) соотношение собственных и заемных средств Б) процент роста прибыли предприятия В) на сколько процентов увеличится собственный капитал за счет привлечения заемных средств Г) степень риска вложения капитала Установить соответствие: Задание 13 1.Добавочный капитал А- заемный капитал 2.Кредиты банков Б- собственный капитал 3.Уставный капитал 4.Лизинг Закончить предложение: Задание 14 Отклонение по статье пассива «Нераспределенная прибыль» за год в процентах определяется ___________________________________________________________________ Задание 15 «Прибыль от продаж» плюс «Доходы от участия в других предприятиях» плюс «Проценты полученные» минус «Проценты уплаченные» плюс сальдо «Прочих доходов и расходов» называется __________________________________________________________________ 8.Подготовка рефератов, докладов, презентаций Доклад - это сообщение по заданной теме, с целью внести знания из дополнительной литературы, систематизировать материл, проиллюстрировать примерами, развивать навыки самостоятельной работы с научной литературой, познавательный интерес к научному познанию. Деятельность преподавателя: - выдаёт темы докладов; - определяет место и сроки подготовки доклада: домашняя работа, второе, третье и седьмое занятие; -оказывает консультативную помощь студенту: по графику проведения консультаций; -определяет объём доклада: 5-6 листов формата А4, включая титульный лист и содержание; - указывает основную литературу; -оценивает доклад и презентацию в контексте занятия. Деятельность студента: - собирает и изучает литературу по теме; - выделяет основные понятия; - вводит в текст дополнительные данные, характеризующие объект изучения; - оформляет доклад письменно и иллюстрирует компьютерной презентацией; - сдаёт на контроль преподавателю и озвучивает в установленный срок. Инструкция докладчикам и содокладчикам Докладчики и содокладчики - основные действующие лица. Они во многом определяют содержание, стиль, активность данного занятия. Сложность в том, что докладчики и содокладчики должны знать и уметь: - сообщать новую информацию - использовать технические средства - знать и хорошо ориентироваться в теме всей презентации - уметь дискутировать и быстро отвечать на вопросы - четко выполнять установленный регламент: докладчик - 10 мин.; содокладчик - 5 мин. Необходимо помнить, что выступление состоит из трех частей: вступление, основная часть и заключение. Вступление помогает обеспечить успех выступления по любой тематике. Вступление должно содержать: - название презентации (доклада) - сообщение основной идеи - современную оценку предмета изложения - краткое перечисление рассматриваемых вопросов - живую интересную форму изложения - акцентирование оригинальности подхода Основная часть, в которой выступающий должен глубоко раскрыть суть затронутой темы, обычно строится по принципу отчета. Задача основной части - представить достаточно данных для того, чтобы слушатели и заинтересовались темой и захотели ознакомиться с материалами. При этом логическая структура теоретического блока должны сопровождаться иллюстрациями разработанной компьютерной презентации. Заключение - это ясное четкое обобщение и краткие выводы. Подготовка рефератов Порядок сдачи и защиты рефератов 1.Реферат сдается на проверку преподавателю за 1-2 недели до зачетного занятия. 2. При оценке реферата преподаватель учитывает: - соответствие содержания теме; - грамотность и полноту использования источников; - связность, логичность и грамотность составления; - оформление в соответствии с требованиями ГОСТ. 3. Защита тематического реферата в рамках часов МДК. 4. Защита реферата студентом предусматривает доклад по реферату не более 5-7 минут и ответы на вопросы. На защите запрещено чтение текста реферата. 5.Общая оценка за реферат выставляется с учетом оценок за работу, доклад, умение вести дискуссию и ответы на вопросы. Содержание и оформление разделов реферата Титульный лист. Является первой страницей реферата и заполняется по строго определенным правилам. В верхнем поле указывается полное наименование учебного заведения. В среднем поле дается заглавие реферата, которое проводится без слова " тема " и в кавычки не заключается. Далее, ближе к правому краю титульного листа, указываются фамилия, инициалы студента, написавшего реферат, а также его курс и группа. Ниже указываются фамилия и инициалы преподавателя - руководителя работы. В нижнем поле указывается год написания реферата. После титульного листа помещают оглавление, в котором приводятся все заголовки работы и указываются страницы, с которых они начинаются. Заголовки оглавления должны точно повторять заголовки в тексте. Сокращать их или давать в другой формулировке и последовательности нельзя. Все заголовки начинаются с прописной буквы без точки на конце. Последнее слово каждого заголовка соединяют отточием / …………… / с соответствующим ему номером страницы в правом столбце оглавления. Заголовки одинаковых ступеней рубрикации необходимо располагать друг под другом. Заголовки каждой последующей ступени смещают на три - пять знаков вправо по отношению к заголовкам предыдущей ступени. Введение. Здесь обычно обосновывается актуальность выбранной темы, цель и содержание реферата, указывается объект / предмет / рассмотрения, приводится характеристика источников для написания работы и краткий обзор имеющейся по данной теме литературы. Актуальность предполагает оценку своевременности и социальной значимости выбранной темы, обзор литературы по теме отражает знакомство автора реферата с имеющимися источниками, умение их систематизировать, критически рассматривать, выделять существенное, определять главное. Основная часть. Содержание глав этой части должно точно соответствовать теме работы и полностью ее раскрывать. Эти главы должны показать умение исследователя сжато, логично и аргументировано излагать материал, обобщать, анализировать, делать логические выводы. Заключительная часть. Предполагает последовательное, логически стройное изложение обобщенных выводов по рассматриваемой теме. Библиографический список использованной литературы составляет одну из частей работы, отражающей самостоятельную творческую работу автора, позволяет судить о степени фундаментальности данного реферата. В работах используются следующие способы построения библиографических списков: по алфавиту фамилий, авторов или заглавий; по тематике; по видам изданий; по характеру содержания; списки смешанного построения. Литература в списке указывается в алфавитном порядке / более распространенный вариант - фамилии авторов в алфавитном порядке /, после указания фамилии и инициалов автора указывается название литературного источника, место издания / пишется сокращенно, например, Москва - М., Санкт - Петербург - СПб ит.д. /, название издательства / например, Мир /, год издания / например, 1996 /, можно указать страницы / например, с. 54-67 /. Страницы можно указывать прямо в тексте, после указания номера, под которым литературный источник находится в списке литературы / например, 7 / номер лит. источника/ , с. 67- 89 /. Номер литературного источника указывается после каждого нового отрывка текста из другого литературного источника. В приложении помещают вспомогательные или дополнительные материалы, которые загромождают текст основной части работы / таблицы, карты, графики, неопубликованные документы, переписка и т.д. /. Каждое приложение должно начинаться с нового листа / страницы / с указанием в правом верхнем углу слова " Приложение" и иметь тематический заголовок. При наличии в работе более одного приложения они нумеруются арабскими цифрами / без знака " № " /, например, " Приложение 1". Нумерация страниц, на которых даются приложения, должна быть сквозной и продолжать общую нумерацию страниц основного текста. Связь основного текста с приложениями осуществляется через ссылки, которые употребляются со словом " смотри " / оно обычно сокращается и заключается вместе с шифром в круглые скобки - (см. прил. 1) /. Подготовка материала-презентации Создание материалов-презентаций – это вид самостоятельной работы студентов по созданию наглядных информационных пособий, выполненных с помощью мультимедийной компьютерной программы PowerPoint. Материалы-презентации готовятся студентом в виде слайдов с использованием программы Microsoft PowerPoint. В качестве материалов-презентаций могут быть представлены результаты любого вида внеаудиторной самостоятельной работы, по формату соответствующие режиму презентаций. Затраты времени на создание презентаций зависят от степени трудности материала по теме, его объема, уровня сложности создания презентации, индивидуальных особенностей студента и определяются преподавателем. Деятельность преподавателя: - рекомендует литературу; -помогает в выборе главных и дополнительных элементов темы; - консультирует при затруднениях. Деятельность студента: - изучает материалы темы, выделяя главное и второстепенное; - устанавливает логическую связь между элементами темы; - представляет характеристику элементов в краткой форме; -выбирает опорные сигналы для акцентирования главной информации и отображает в структуре работы; - оформляет работу и предоставляет к установленному сроку. Критерии оценки: - соответствие содержания теме; - правильная структурированность информации; - наличие логической связи изложенной информации; - эстетичность оформления, его соответствие требованиям; - работа представлена в срок.
Критерии оценки внеаудиторной самостоятельной работы Качество выполнения внеаудиторной самостоятельной работы студентов оценивается посредством текущего контроля самостоятельной работы студентов. Текущий контроль СРС – это форма планомерного контроля качества и объема приобретаемых студентом компетенций в процессе изучения дисциплины, проводится на практических и семинарских занятиях и во время консультаций преподавателя. Максимальное количество баллов «отлично» студент получает, если:
Оценку «хорошо» студент получает, если:
Оценку «удовлетворительно» студент получает, если:
Оценка «неудовлетворительно» студент получает, если:
Дневник самостоятельной работы студентов Эффективным средством контроля и самоконтроля самостоятельной работы студента является дневник – обязательная часть рабочей тетради студента для практических и самостоятельных работ по МДК 04.02. ДНЕВНИК
Дневник самостоятельной работы студент размещает в начале тетради для практических и самостоятельных работ. Дневник служит для контроля самостоятельной работы студента преподавателем и самоконтроля. После выполнения каждой самостоятельной (практической) работы преподаватель проставляет оценки и подпись. К концу месяца все достижения студенты наглядно представлены в дневнике, что облегчает аттестацию за месяц и работу студента и преподавателя на консультациях. Преподаватель формирует портфолио студентов, в котором систематизирует в течение учебного года все отчетные работы студентов и документы: доклады, рефераты, творческие работы, грамоты, дипломы, сертификаты, тетрадь для практических и самостоятельных работ, контрольные и проверочные работы. Заключение Самостоятельная работа всегда завершается какими-либо результатами. Это выполненные задания, упражнения, решенные задачи, заполненные таблицы, построенные графики, подготовленные ответы на вопросы, доклад, реферат, презентация темы. Таким образом, широкое использование методов самостоятельной работы развивает способность студента найти нужную информацию в потоках Интернет, представить эту информацию в необходимой форме, провести презентацию работы перед коллективом группы; учит грамотно и логически последовательно выстраивать выступление; побуждает к мыслительной и практической деятельности и в целом подготавливает выпускника к будущей деятельности в качестве экономиста, бухгалтера, менеджера предприятия. Автор выражает надежду, что данная методическая разработка будет полезна студентам ГБОУ СПО «Березниковский строительный техникум» и всем, изучающим экономические дисциплины, так как будет размещена на сайте техникума www.iberst.ru ПРИЛОЖЕНИЕ «Форма 1 «Бухгалтерский баланс ООО «Компромисс»   |
Похожие:
 | Методические рекомендации по выполнению самостоятельной работы разработаны... Страховое дело (по отраслям) (базовая подготовка) даются задания к теоретическим и практическим занятиям, способствующие формированию... | | Методические указания по организации выполнению самостоятельной работы... Наименование документа: Методические указания по организации выполнению самостоятельной работы по п м. 01, Мдк 01. 01 |
| Литература по мдк 01. 02 «Устройство, техническое обслуживание и ремонт автотранспорта» Организация самостоятельной работы студентов по мдк 01. 02 «Устройство, техническое обслуживание и ремонт автотранспорта» | | Методические указания по выполнению внеаудиторной самостоятельной... Составлены в соответствии с учебным планом и рабочей программой мдк 04. 01 Документальное и программное обеспечение страховых выплат... |
| Методические указания по выполнению самостоятельных работ 12 Раздел введение 12 Методические указания для студентов по выполнению самостоятельной работы по мдк 01. 03. «Детская литература с практикумом по выразительному... | | Методические указания и контрольные задания по выполнению внеаудиторной... Методические указания составлены в соответствии с рабочей программой по мдк 04. 01 «Автоматизация технологических процессов», для... |
 | 2. Пояснительная записка Перечень внеаудиторной самостоятельной работы Автор (ы): Сабитова Н. Р., Пм, мдк. 01. 04., наименование оу, первая квалификационная категория | | Методические рекомендации по выполнению внеаудиторной самостоятельной работы обучающихся Методические указания предназначены для организации внеаудиторной самостоятельной работы с обучающимися и составлены в соответствии... |
| Методические рекомендации по организации и методическому сопровождению... Методические рекомендации по организации и методическому сопровождению самостоятельной работы студентов | | Методические рекомендации по выполнению самостоятельной работы обучающихся мдк 01. 02 Государственное образовательное учреждение начального профессионального образования профессиональное училище №22 |
| Литература по дисциплине (модулю) Содержание самостоятельной работы Методические рекомендации разработаны на основании фгос по специальности 190629, 190631, рабочей программы по уд «Охрана труда»,... | | Методические рекомендации по выполнению внеаудиторной самостоятельной работы по пм 01 Гривцова С. Л. Методические рекомендации по выполнению внеаудиторной самостоятельной работы по пм 01 мдк 01. 01 Право социального... |
| Литература по пм 01 содержание самостоятельной работы Методические рекомендации разработаны на основании фгос по специальности «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений», рабочей... | | Методические рекомендации по выполнению внеаудиторной самостоятельной... ... |
| Литература по курсу 17 1 Основная литература: 17 Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной... | | Литература по курсу 13 1 Основная литература: 13 Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной... |
