Учебно-методический комплекс для студентов всех форм обучения по специальности «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»





НазваниеУчебно-методический комплекс для студентов всех форм обучения по специальности «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»
страница5/21
Дата публикации07.05.2015
Размер2.01 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс
100-bal.ru > Бухгалтерия > Учебно-методический комплекс
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   21

4. Тематика семинаров и практических занятий по дисциплине

Семинар 1 Концепции бухгалтерской отчетности в России и международной практике.


Вопросы к семинарскому занятию:

1. Кому и для каких целей необходима бухгалтерская отчетность?

2. Каким образом требования пользователей к информации влияют на принципы бухгалтерской отчетности?

3. Возможна ли абсолютная достоверность показателей бухгалтерской отчетности? Обоснуйте ответ?

4. Какие существуют виды и классификация отчетности в зависимости от назначения?

5. Какие предварительные процедуры необходимо выполнить для обеспечения непротиворечивости и сопоставимости данных?

Задачи к семинарскому занятию

Задача 1. 1

Задание. Произведите классификацию отчетности юридических лиц в зависимости от пользователей.

  1. _________________________________________________

  2. _________________________________________________

  3. _________________________________________________

Задача 1.2

Задание. Произведите классификацию бухгалтерской отчетности по следующим признакам:

  1. В зависимости от назначения отчетность может быть:

а) __________________________________________________

б) __________________________________________________

2. В зависимости от периода составления отчетность может быть:

а) __________________________________________________

б) __________________________________________________

2. По степени детализации различают отчетность:

а) __________________________________________________

б) __________________________________________________

3. По степени обобщения отчетность подразделяется:

а) __________________________________________________

б) __________________________________________________

в) __________________________________________________

Семинар 2 Нормативное регулирование бухгалтерской отчетности в России.


Вопросы к семинарскому занятию:

  1. Перечислите все уровни регулирования бухгалтерского учета и отчетности в РФ.

  2. Что относится к базовым нормативным документам?

  3. Что относится к методологическим документам?

  4. Перечислите требования предъявляемые к достоверности отчетности.

  5. Расскажите о порядке внесения изменений в отчетность организации.

  6. Кто отвечает за организацию бухгалтерского учета в организации?

Семинар 3 Виды бухгалтерской отчетности.


Вопросы к семинарскому занятию:

  1. Перечислите виды бухгалтерской (финансовой) отчетности.

  2. Чем отличается оперативная отчетность от бухгалтерской отчетности?

  3. Дайте определение статистической отчетности.

  4. Дайте определение налоговой отчетности.

  5. Что относится к внутрихозяйственной (управленческой) отчетности.

  6. Назовите три варианта формирования бухгалтерской отчетности.

Семинар 4 Бухгалтерский баланс и модели его построения.


Вопросы к семинарскому занятию:

1. От каких факторов зависит выбор модели построения баланса?

2. На какие группы подразделяется имущество организации?

3. Какие средства организации относятся к внеоборотным активам?

4. За счет каких источников могут быть сформированы хозяйственные средства предприятия?

5. Назовите источники заемных средств предприятия?

6. Обоснуйте необходимость раскрытия справочной информации о наличие ценностей на забалансовых счетах?

7. Какие требования предъявляются к балансу?

8. Что является основой построения баланса?

9. Что характеризует бухгалтерский баланс?

10. Что отражает валюта баланса?

11. По каким признакам классифицируются бухгалтерские балансы?

12. Для чего необходимы данные бухгалтерского баланса?

13. Кому необходима бухгалтерская отчетность и для чего?

14. Каким требованиям должна отвечать бухгалтерская отчетность?

15. Какая ответственность за непредставление или нарушение сроков представления бухгалтерской (финансовой) отчетности?

16. В чем сущность и значение бухгалтерской отчетности?

17. Какие требования предъявляются к бухгалтерской отчетности?

18. Каков состав годовой финансовой отчетности?

19. Какие мероприятия необходимо провести до формирования годовой бухгалтерской отчетности?

20. По какому имуществу не проводится инвентаризация перед составлением бухгалтерской отчетности?

Задачи к семинарскому занятию

Задача 4. 1

Задание. Разделите на внеоборотные и оборотные активы и распределите между сферами производства и обращения следующие хозяйственные средства:

Упаковочные материалы, опытные образцы, фланцы, электроаппаратура, цветные металлы, не прошедшая всех стадий обработки продукции в цехе, кассовый аппарат, товарный знак, авторское право, токарный станок, векселя, гараж, брак готовой продукции, стеллажи на складе, инструменты, иностранная валюта, транспортные средства, шины, информационная база заказчиков, задолженность разных организаций, задолженность разным организациям, отгруженная покупателю продукция, рабочий инвентарь, продуктивный скот, канцелярские принадлежности.



Внеоборотные активы

Оборотные активы

В сфере

производства

В сфере

обращения

В сфере

производства

В сфере

обращения













Задача 4. 2

Задание. Запишите в таблицу примеры внеоборотных и оборотных средств, находящихся в швейной мастерской.

Внеоборотные активы

Оборотные активы







Задача 4.3

Задание. Перед составлением бухгалтерской отчетности должны быть выполнены предварительная процедура, обеспечивающая непротиворечивость данных.

Укажите что необходимо для проверки непротиворечивости данных бухгалтерской отчетности:

а) __________________________________________________

б) __________________________________________________

в) __________________________________________________

Задача 4.4

Задание. Перед составлением бухгалтерской отчетности должны быть выполнены предварительная процедура, обеспечивающая сопоставимость отчетных данных.

Укажите чем обеспечивается сопоставимость отчетных показателей бухгалтерской отчетности:

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

Задача 4.5

Задание. Перед составлении бухгалтерской отчетности должна быть обеспечена полнота данных. Для этого следует соблюдать ряд условий.

1. Обнаруженные искажения бухгалтерской отчетности текущего или прошлых периодов исправляются в следующем порядке:

а) если ошибка выявлена до утверждения годовой бухгалтерской отчетности, то изменения вносятся_______________________________________________________________________________

б) если ошибка выявлена после утверждения годовой бухгалтерской отчетности, то исправления вносятся____________________________________________________________________________

2. Перед составлением годовой бухгалтерской отчетности должна быть проведена_________________________________________________________________________________

Семинар 5 Отчет о прибылях и убытках.


Вопросы к семинарскому занятию:

1. Значение отчета о прибылях и убытках в рыночной экономике?

2. Какие различия в моделях построения отчета о прибылях и убытках?

3. Какую роль играет допущение временной определенности фактов хозяйственной деятельности при составлении отчета о прибылях и убытках?

4. Что входит в понятие валовая прибыль?

5. Что относится к прибыли от обычной деятельности?

6. Чем характеризует понятие прибыль до налогообложения?

7. Что входит в чистую прибыль организации?

8. Понятие нераспределенной прибыли?

9. Какая бывает трактовка прибыли в зависимости от цели пользователей?

10. Для чего может быть использована информация отчета о прибылях и убытках?

Задачи к семинарскому занятию

Задача 6.1

Малое предприятие занимается ремонтом и реставрацией мебели. В течение месяца отражены приведенные втаблице хозяйственные операции.

Задание. Составьте корреспонденцию счетов для указанных операций и определите финансовый результат за месяц от реализации оказанных услуг.

Содержание операции

Сумма, руб.

Дебет

Кредит

1. Получены пиломатериалы для выполнения работ

27 000







2. Оплачены пиломатериалы

27 000







3. Списаны кожезаменитель и мебельная ткань на выполнение работ

16 000







4. Акцептован и опдлачен счет за коммунальные услуги

5 600







5. Списаны инструменты для выполнения работ

3 200







6. Начислена заработная плата сотрудникам

81 000







7. Начислен ЕСН на заработную плату (26,3%)

?







8. Списаны пиломатериалы на выполнение работ

18 200







9. Акцептован и оплачен счет за рекламу о выполнении работ

2 400







10. Начислена амортизация основных средств

1520







11. Начислена амортизация нематериальных активов

680







12. Отражена выручка от реализации работ в течение месяца

150 000







13. Списана себестоимость выполненных работ за месяц

?







14. Списаны коммерческие расходы, связанные с реализацией работ

?







15. Списан финансовый результат от выполнения работ

?







Счет 20 «Основное производство»

Наименование хозяйственной операции

Дебет

Кредит

Сумма


Счет 90 «Продажи»

Наименование хозяйственной операции

Дебет

Кредит

Сумма


Задача 6.2.

Отгружена продукция и предъявлен счет покупателю на сумму 224 000 руб., производственная себестоимость продукции составила 150 000 руб., прибыль от реализации продукции – 58 000 руб.

Счет 20 «Основное производство»

Наименование хозяйственной операции

Дебет

Кредит

Сумма


Счет 90 «Продажи»

Наименование хозяйственной операции

Дебет

Кредит

Сумма

Семинар 6 Расчет о движении денежных средств, модели его составления.


Вопросы к семинарскому занятию:

  1. Какую информацию содержит отчет о движении денежных средств?

  2. В чем различие между понятиями «денежные средства организации», «эквивалент денежных средств», «чистые денежные средства»?

  3. По каким видам деятельности распределяются денежные потоки в отчетности?

  4. Как рассчитать длительность оборота денежных средств организации?

  5. Какова сущность проведения анализа движения денежных средств прямым и косвенным методом?

Семинар 7 Приложения к бухгалтерскому балансу и отчету о прибылях и убытках


Вопросы к семинарскому занятию:

1. Какая цель формирования оценочных резервов и резервов предстоящих расходов и платежей?

2. С какой целью в отчете раскрывают денежные потоки по видам?

3. Какая взаимосвязь отчета о движении денежных средств с отчетом о прибылях и убытках?

4. Какие основные принципы составления отчета о целевом использовании полученных средств?

5. Какой принцип раскрытия в приложении к балансу информации об амортизируемом имуществе?

6. Объясните значение разделов «Расходы по обычным видам деятельности?

7. Для чего необходимо знать взаимосвязь показателей бухгалтерской отчетности?

8. Какие данные приводятся в разделе «Доходные вложения в материальные ценности?

9. Какие основные элементы учета затрат должны быть раскрыты в учетной политике?

10. Куда списываются расходы на НИОКР, не давшие положительных результатов?

Задачи к семинарскому занятию

Задача 7.1

Задание. Заполните раздел «Финансовые вложения» приложения к балансу (форма № 5) и укажите, в каких формах отчетности будут отражены данные показатели. Составьте корреспонденцию счетов. Определите величину резерва под снижение стоимости финансовых вложений.

Исходные данные.

Остатки по счету 58 «Финансовые вложения»

Наименование аналитического счета

Сумма, тыс. руб.

На начало года

На конец года

Вклад в уставный капитал

ООО «Вымпел» (доля 50%)

100

100

Облигации государственного займа сроком погашения через 3 года 50 штук, номиналом 1000 руб.*

42

44

Вексель Сбербанка РФ сроком погашения 6 месяцев

50

50

Предъявлен заем ЗАО «Вега» **

200

200

Акции Газпром России 1000 штук номиналом 10 руб. **

18

22




    *На финансовый результат отчетного года отнесена разница между первоначальной стоимостью и ценой приобретения в сумме 2000 руб.

    ** По данным на конец отчетного года существуют условия существенного снижения стоимости: отсутствуют проценты, у заемщика существенно ухудшилось финансовое положение. Расчетная цена актива 150 тыс. руб.

    *** Акции котируются на рынке ценных бумаг и имеют рыночную стоимость. Движения финансовых вложений за отчетный период не было.

Задача 7.2

    Задание. Заполните раздел «Дебиторская и кредиторская задолженность» приложения к балансу (форма № 5) и укажите, в каких формах отчетности будут отражены данные показатели.

    Исходные данные.

  1. сальдо на начало года по счету «Расчеты с покупателями и заказчиками»:

    ▪ дебиторская задолженность – 500 000 руб.,

    ▪ кредиторская задолженность – 250 000 руб.

  1. сальдо на начало по счету 63 «Резервы по сомнительным долгам» 50 000 руб.;

  2. на конец года сальдо по счету 62 «Расчеты с покупателями только с организацией «Монтаж» (Россия);

  3. получен 5 декабря аванс от «Монтаж» в размере 50% стоимости поставленного товара (120 000 долл. США). Поставка осуществлена 10 декабря. Окончательный расчет покупатель проводит 12 января. Расчеты проводятся в рублях. По курсу Центрального банка РФ на дату платежа (5 декабря – 29,25 руб./дол.,10 декабря – 29,43 руб./дол.,) доходы, расходы и начисление НДС признаются на дату отгрузки товара.

Задача 7.3

    Задание. Заполните отчет о целевом использовании полученных средств (форма № 6), укажите взаимосвязь с показателей с другими формами отчетности. Составьте необходимую корреспонденцию счетов.

    Исходные данные:

  1. общественная организация «Фонд спорта» начал свою деятельность в 2004 году. Остаток средств целевого финансирования на 1 января 2005 г. Составил 135 000 руб.;

  2. в течение 2005 г. у Фонда были следующие поступления:

    ▪ добровольные пожертвования граждан и организаций – 1000 000 руб.;

    ▪ членские взносы – 500 000 руб.,

    ▪ арендная плата от сдачи в аренду помещения – 120 000 руб.

    3) полученные средства были использованы на следующие цели:

▪ приобретение спортивной формы – 300 000 руб,

    ▪ проведение конференций, семинаров – 200 000 руб.

    4) расходы на содержание аппарата управления составили:

    ▪ оплата труда (включая ЕСН) – 400 000 руб.;

    ▪ расходы на командировки и деловые поездки – 50 000 руб.,

    ▪ охрана помещений – 60 000 руб.,

    ▪ расходы на связь – 12 000 руб.,

    ▪ коммунальные платежи, электроэнергия-18 000 руб.,

    ▪ ГСМ и запасные части для автотранспорта – 90 000 руб.,

    ▪ текущий ремонт основных средств – 20 000 руб.,

    ▪ размещение информации о деятельности общества в средствах массовой информации – 50 000руб.,

    ▪ плата за вывоз мусора и бытовых отходов – 10 000 руб,

    ▪ налог на имущество 1000 руб,

    5) в течение 2005 г. фонд за счет целевых средств приобрело следующее имущество:

    ▪ копировальный аппарат на сумму 17 700 (в том числе НДС 2700 руб.),

    ▪ персональный компьютер общей стоимостью 41 300 руб.( в том числе НДС 6 300 руб),

    ▪ принтер – 5 900 руб., (в том числе НДС 900).

Семинар 8 Пояснительная записка, её содержание.


Вопросы к семинарскому занятию:

1. Какая основная информация должна быть раскрыта в пояснительной записке?

2. С какой целью даются пояснения в пояснительной записке?

3. Какие основные принципы раскрытия информации в пояснительной записке при осуществлении реорганизации организации?

4. Чем служит пояснительная записка для подготовки ежегодного собрания акционеров?

5. С чего необходимо начать описание пояснительной записки? Какие данные включают в пояснительную записку?

Семинар 9 Сводная (консолидированная) бухгалтерская отчетность.


Вопросы к семинарскому занятию:

1. Какие данные необходимо получить головной организации перед составлением сводной отчетности?

2. Какой порядок составления сводного бухгалтерского баланса?

3. Как составляется сводный отчет о прибылях и убытках?

4. Допустимы ли помарки, подчистки, исправления в бухгалтерской отчетности?

Задачи к семинарскому занятию

Задача 9.1

Задание. Сформируйте консолидированный бухгалтерский баланс.

Исходные данные:

ОАО «Автокар» является головной организацией по отношению к ООО «Мотокар», в капитале которого оно имеет 80%.

Единичный баланс ОАО «Автокар»

АКТИВ

Сумма

ПАССИВ

Сумма

Основные средства

100

Уставный капитал

50

Запасы и затраты

120

Долгосрочные кредиты

150

Дебиторская задолженность:

в том числе внутрихозяйственные расчеты

30

10

Кредиторская задолженность

260

Финансовые вложения:

в том числе в капитал ООО «Мотокар»

10
5







Денежные средства

200







БАЛАНС

460







Единичный баланс ООО «Мотокар»

АКТИВ

Сумма

ПАССИВ

Сумма

Основные средства

20

Уставный капитал

7

Запасы и затраты

10

Краткосрочные кредиты

20

Дебиторская задолженность

30


Кредиторская задолженность:

в том числе внутрихозяйственные расчеты

73

10

Финансовые вложения

-







Денежные средства

40







БАЛАНС

100




100

Задача 9.2

Задание. Сформируйте сводный отчет о прибылях и убытках.

Исходные данные:

ОАО «Деловые партнеры» является головной организацией по отношению к ООО «Северцентр» (дол\ в капитале 75%)

Отчет о прибылях и убытках ОАО «Деловые партнеры»

(без баз дочернего общества)

Показатель

Сумма (млн. руб.)

Выручка-нетто от продажи продукции,

128

в том числе от продажи ООО «Северцентр»

35

Себестоимость продаж,

85

в том числе по продажам ООО «Северцентр»

31

Валовая прибыль

43

Управленческие расходы

34

Расходы на продажу

11

Прибыль от продаж

(2)

Отчет о прибылях и убытках ООО «Северцентр»

Показатель

Сумма (млн. руб.)

Выручка-нетто от продажи продукции,

17

в том числе от продажи ОАО «Деловые партнеры»

4

Себестоимость продаж,

11

в том числе по продажам ОАО «Деловые партнеры»

3

Валовая прибыль

6

Управленческие расходы

3

Расходы на продажу

1

Прибыль от продаж

2

Семинар 10 Сегментарная отчетность организации: её цели, состав и методы составления. Информация сопутствующая бухгалтерской отчетности.


Вопросы к семинарскому занятию:

  1. Дайте определение сегментарной отчетности. В чем ее отличие от бухгалтерской финансовой отчетности?

  2. Каково значение составления сегментарной отчетности?

  3. Назовите два вида отчетных сегментов согласно ПБУ 12/2000 и МСФО 14.

  4. В чем отличия операционного сегмента от географического?

  5. Назовите активы и обязательства отчетного сегмента и дайте краткую характеристику.

  6. Перечислите доходы и расходы которые не являются доходами и расходами сегмента.

  7. Перечислите этапы создания сегментарной отчетности организации.

  8. Существуют ли различия в построении отчетов по центрам затрат и центрам прибыли? Что между ними общего?

Семинар 11 Аудит и публичность бухгалтерской отчетности. Трансформация бухгалтерской отчетности российский предприятий в составляемую по международным стандартам.


Вопросы к семинарскому занятию:

  1. Назовите критерии для организаций, по которым их бухгалтерская отчетность подлежит обязательной ежегодной аудиторской проверке.

  2. Перечислите организации которые обязаны публиковать годовую финансовую отчетность. Назовите срок не позднее которого финансовая отчетность должна быть опубликована.

  3. Назовите критерии на основании которых организация может публиковать сокращенную форму бухгалтерского баланса и отчета о прибылях и убытках.

  4. Дайте определение трансформации.

  5. Перечислите существующие варианты трансформирования.

  6. Назовите основные этапы трансформации.


5. Самостоятельная работа студентов

5.1.Методические указания к курсовой работе

Курсовая работа выполняется студентами экономического факультета очного отделения (специальность 080109.65 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»). К курсовой работе студент приступает после изучения нормативных документов, усвоения теоретического материала, рекомендуемой литературы и методологии бухгалтерского учета и отчетности в организации.

Цель курсовой работы – закрепление теоретических и практических навыков студентов по заполнению форм бухгалтерской (финансовой) отчетности.

Задачами курсовой работы являются:

  • систематизация, расширение, закрепление теоретических и практических знаний в области учета и составления бухгалтерской (финансовой) отчетности;

  • приобретение навыков самостоятельной исследовательской работы, в т. ч. с использованием методов, применяемых в бухгалтерском учете.

Данное исследование является одним из этапов подготовки студента к написанию дипломной работы. В курсовой работе студент должен достаточно полно и последовательно излагать свои мысли, продемонстрировать умение пользоваться нормативно – правовой, методической и учебной литературой, показать навыки оценки и анализа различных видов отчетности и делать обоснованные выводы и предложения.

Курсовая работа выполняется студентами экономического факультета очно – заочного и заочного отделения (специальность 080109.65 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»).

Подготовка к написанию курсовой работы должна начинаться с изучения курса бухгалтерской (финансовой) отчетности. Номер варианта практической части курсовой работы соответствует последней цифре учебного шифра. Из предложенных тем студент выбирает одну наиболее актуальную по своему выбору с учетом темы дипломной работы, места практики, рекомендаций преподавателя и руководителя дипломной работы. Все исходные данные комплексной задачи умножаются на соответствующий коэффициент. Так, если номер варианта 5, то все значения задачи умножаются на коэффициент 1,05 если 13, то 1,13 и т. д.

Таблица 1

Распределение тем по вариантам

Номер последней цифры учебного шифра

Номер темы для выбора для подготовки теоретической части контрольной работы

0

1

15

1

2

14

2

3

13

3

4

12

4

5

11

5

6

10

6

7

9

7

8

7

8

9

6

9

10

5

Курсовая работа состоит из теоретической и практической части. Студент должен составить план работы и согласовать его с преподавателем. Перед началом работы студентом собирается необходимая информация, систематизируется материал. В курсовой работе студентом освещается только конкретный вопрос темы научного исследования, проводится обзор литературных источников и нормативно - правовых актов (со ссылками на источники). Практическая часть курсовой работы выполняется согласно п.п.6 настоящих методических указаний и не имеет отличий от практической части курсовой работы. В конце списка литературы студент ставит дату написания курсовой работы и подпись.

Завершенную курсовую работу необходимо представить на проверку и рецензирование преподавателю за 30 дней до начала зачетной сессии. Проверка работы производится в установленные на кафедре сроки. Рецензия преподавателя может быть получена не позднее двух недель с момента передачи ему курсовой работы.

В случае, если курсовая направлена на доработку, студент должен устранить недочеты и сдать на повторную проверку.

Курсовая работа защищается студентом в установленные преподавателем сроки в форме собеседования по основным теоретическим и практическим вопросам темы. При несогласии с оценкой студент имеет право на перезачет, но с доработкой курсовой. В этом случае работа защищается комиссионно.

Студент, в установленные сроки не сдавший курсовую работу, имеет академическую задолженность и не допускается с сдаче экзамена по данной дисциплине.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   21

Похожие:

Учебно-методический комплекс для студентов всех форм обучения по специальности «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» iconТесты и глоссарий. Предназначен для студентов всех форм обучения...
Бухгалтерский финансовый учет: Учебно-метод комплекс. Ростов н/Д.: Изд-во рсэи, 2011
Учебно-методический комплекс для студентов всех форм обучения по специальности «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» iconТесты и глоссарий. Предназначен для студентов всех форм обучения...
Бухгалтерский финансовый учет: Учебно-метод комплекс. Ростов н/Д.: Изд-во рсэи, 2011
Учебно-методический комплекс для студентов всех форм обучения по специальности «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов специальности...
«Бухгалтерский учет, анализ и аудит в коммерческих организациях (кроме банков и др финансово-кредитных организаций)»
Учебно-методический комплекс для студентов всех форм обучения по специальности «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов специальности...
«Бухгалтерский учет, анализ и аудит в коммерческих организациях (кроме банков и др финансово-кредитных организаций)»
Учебно-методический комплекс для студентов всех форм обучения по специальности «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов специальности...
«Бухгалтерский учет, анализ и аудит в коммерческих организациях (кроме банков и др финансово-кредитных организаций)»
Учебно-методический комплекс для студентов всех форм обучения по специальности «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов специальности...
«Бухгалтерский учет, анализ и аудит в коммерческих организациях (кроме банков и др финансово-кредитных организаций)»
Учебно-методический комплекс для студентов всех форм обучения по специальности «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» iconТесты и глоссарий. Предназначен для студентов всех форм обучения...
Комплексный экономический анализ хозяйственной деятельности: Учебно-метод комплекс. Ростов н/Д.: Изд-во рсэи, 2011
Учебно-методический комплекс для студентов всех форм обучения по специальности «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» iconТесты и глоссарий. Предназначен для студентов всех форм обучения...
Теория экономического анализа: Учебно-метод комплекс. Ростов н/Д.: Изд-во рсэи, 2011
Учебно-методический комплекс для студентов всех форм обучения по специальности «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» iconТесты и глоссарий. Предназначен для студентов всех форм обучения...
Теория бухгалтерского учета: Учебно-метод комплекс. Ростов н/Д.: Изд-во рсэи, 2011
Учебно-методический комплекс для студентов всех форм обучения по специальности «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» iconТесты и глоссарий. Предназначен для студентов всех форм обучения...
Международные стандарты аудита: Учебно-метод комплекс. Ростов н/Д.: Изд-во рсэи, 2011
Учебно-методический комплекс для студентов всех форм обучения по специальности «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» iconТесты и глоссарий. Предназначен для студентов всех форм обучения...
Международные стандарты учета и финансовой отчетности: Учебно-метод комплекс. Ростов н/Д.: Изд-во рсэи, 2011
Учебно-методический комплекс для студентов всех форм обучения по специальности «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Международный учет и аудит»
Мажажихов А. А. Международный учет и аудит: Учебно-методический комплекс. Для студентов всех форм обучения, обучающихся по специальностям...
Учебно-методический комплекс для студентов всех форм обучения по специальности «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» iconТесты и глоссарий. Предназначен для студентов всех форм обучения...
Учебно-методический комплекс разработан в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта. Содержит учебно-тематический...
Учебно-методический комплекс для студентов всех форм обучения по специальности «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» iconТесты и глоссарий. Предназначен для студентов всех форм обучения...
Учебно-методический комплекс разработан в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта. Содержит учебно-тематический...
Учебно-методический комплекс для студентов всех форм обучения по специальности «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине статистика финансов специальность...
Гос впо по специальности 080109. 65 Бухгалтерский учет, анализ и аудит, утвержденный Министерством образования РФ «17» марта 2000...
Учебно-методический комплекс для студентов всех форм обучения по специальности «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине финансовый менеджмент...
Гос впо по специальности 080109. 65 “Бухгалтерский учет, анализ и аудит”, утвержденный Министерством образования РФ «17» марта 2000...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск