Отчет о проделанной работе
Скачать 1.32 Mb.
|
Сохранение и укрепление психофизического здоровья детей через интеграцию образовательных областей «Здоровье», «Физическая культура», «Безопасность», «Социализация»: - работа центра «Олимпионик» по реализации образовательных областей «Здоровье», «Физическая культура», «Безопасность»; - ориентация на дифференцированный подход к детям по вопросам здоровья и физического развития через работу с индивидуальным маршрутом развития ребенка. Эта задача реализовала себя через:
Главными направлениями оздоровительной работы в учреждении остаются:
Основными методами оздоровления являются:
Дополнительные методы оздоровления детей:
Ежемесячно на каждую возрастную группу врач расписывает план оздоровительных мероприятий. Воспитатели фиксируют их в групповом «Журнале здоровья» и осуществляют их выполнение вместе с медицинскими работниками учреждения. Диагностика физического развития и состояния здоровья детей (2011-2012 уч. год) Таблица № 1. Динамика изменения осанки у детей 3-7 лет
Вывод: из таблицы видно, что число детей с нарушением осанки достаточно большое, оно остается примерно на том же уровне , а число детей со сколиозом уменьшилось на 1 %. Высокий процент функциональных отклонений в костно-мышечной системе у детей (особенно старшего дошкольного возраста) обусловлен следующими причинами:
Таблица № 2. Оценка уровня физического развития детей 2-7 лет.
Вывод: из таблицы № 2 видно, что количество детей, имеющих возрастную норму, роста увеличилось на 2,3 %, а возрастную норму веса уменьшилось на 3,2 %; незначительно уменьшилось количество детей с дефицитом массы тела, но увеличилось число детей с избыточной массой тела на 3,6 %. Это можно связать с малоподвижным образом жизни, занятиями в интеллектуальных и творческих кружках, усиленным питанием дома. Таблица № 3. Группы здоровья детей 2-7 лет
Вывод: По сравнению с прошлым годом распределение детей по группам здоровья остается примерно таким же, основную массу детей составляют дети со II группой здоровья (76,6%), уменьшилось количество детей с IV группой здоровья за счет выбывшего ребенка, уменьшилось количество детей с первой группой здоровья, в связи с поступлением в детский сад детей с функциональными заболеваниями (например, функциональная кардиопатия и др.) Таблица № 4. Анализ заболеваемости
Вывод: По равнению с прошлым годом выросла заболеваемость на тысячу детей, снизился индекс здоровья, выросло число инфекционных заболеваний. Это связано с увеличением заболеваемости ветряной оспой, т.к. она имеет высокий индекс контагиозности и значительно снижает иммунитет, количество детей в группе ЧБД осталось практически на том же уровне, в основном за счет детей ясельного возраста. В течение 2011-2012 учебного года коллектив МАДОУ № 131 стабильно выполнял план по детодням. Хочется отметить воспитателей Глухих Е.В., Соловьёву С.В. (2 старшая группа), Медведеву Е.Ш., Тенсину Е.А. (3 средняя группа), Малышеву О.А. , Шафикову Д.И. (2 подготовительная группа). Хороших показателей здоровья детей воспитатели добились благодаря скрупулёзному выполнению ежемесячных планов оздоровления детей в группах, рекомендованных врачом детского сада. В группах на высоком уровне поддерживается воздушный режим, выполняются все санитарно-гигиенические нормативы. Большой вклад в сохранение и укрепление здоровья детей вносят помощники воспитателей.
Руководит центром инструктор по физической культуре Данилова Надежда Николаевна, стаж работы 11 лет, образование высшее, категория первая. Коллектив ведёт постоянную пропаганду технологий по укреплению и сохранению здоровья среди родителей и детей. За период 2011-2012 учебного года мы провели следующие мероприятия внутри детского сада. В сентябре прошел осенний кросс в поддержку здорового образа жизни. В кроссе принимали участие дети старших и подготовительных групп. Информация об этом мероприятии размещена в СМИ (сайт УДОиВ, газета «Зечбур»). Такой же кросс, только уже весенний прошел 18.05.2012 года. Ежегодно 7 апреля в детском саду проводится День Здоровья. В этом году дата выпала на выходной день, поэтому все мероприятия проходили06 апреля. Этот день начинается с утренней встречи детей и родителей. В этом году их встречал Доктор Пилюлькин и за правильные ответы о том, как нужно укреплять здоровье, раздавал детям витаминки. Затем дети средних, старших и подготовительных групп, построились на торжественную линейку, которая и открывает праздник здоровья. На линейке группы представили себя (название, девиз команды), получили маршрутные листы и отправились в путешествие по станциям «Спортивная», «Фантазеры», «Витаминная», «Музыкальная», на которых в игровой форме дети закрепили свои знания по здоровому образу жизни, их ждали увлекательные задания и интересная информация. На итоговой линейке дети получили грамоты участников Дня Здоровья. Кроме путешествия по станциям воспитатели в группах проводили игровые занятия и тематические по формированию культуры ЗОЖ. С целью повышения педагогической и медицинской грамотности семьи в вопросах физического развития и оздоровления детей мы предусматриваем разные формы работы:
«Профилактика гриппа» «Профилактика клещевого энцефалита» «ОБЖ» «Адаптация»
- беседы на родительских собраниях по темам: «Режим дня» «Одевайте ребенка по погоде» «Значение правильной осанки в здоровом развитии детей»
«Что такое физическая культура» (физинструктор) «Здоровый образ жизни» (врач) «Речевое дыхание» (музыкальный руководитель) «Ритм в жизни ребёнка» (хореограф) Центр «Олимпионик» проводит большую работу по формированию у детей и родителей любви к спорту и активному отдыху. В течение года внутри детского сада проведено:
Детский сад принял участие во всех районных соревнованиях и в общем зачёте среди ДОУ Первомайского района занял 4 место. Инструктор по физической культуре Данилова Надежда Николаевна участвовала в городском конкурсе «Лучший организатор двигательной активности», вышла в тройку финалистов, заняла 2 место в районе. Диагностика физической подготовленности детей 4-7 лет (физическая культура)
Анализируя объем выполненных мероприятий, сделали вывод, что первая годовая задача выполнена на 100 %.
- реализация задач образовательных областей «Социализация», «Коммуникация»; - работа центра «Умники и Умницы» по углублению работы по игровой деятельности в развитии интегративных качеств ребенка; - повышение мастерства педагогов через работу по сетевому взаимодействию. Над этой задачей детский сад работал под руководством центра «Умники и Умницы».
- «Игра-драматизация в ДОУ». - «Играть или не играть». - «Игра-драматизация – шаг к успешности». - «Методы исследования социального развития старших дошкольников» В СМИ, вышли 2 статьи: - Газета «Работа сегодня» статья педагога-психолога МАДОУ № 131 «Маленький шаг в большой мир»», февраль, 2012 г. - «Игра – зеркало реальной жизни», сайт globalactionweek.org 5. Создали видеоматериалы по данной проблеме: - «Видеоматериалы семинара по игре-драматизации» - Видеоматериалы городских семинаров по сетевому взаимодействию (д/с № 92, 90, 213, 58). 6. Создали видеопрезентации из опыта работы: - «Игра-драматизация в ДОУ. Этапы становления в разных возрастных группах». - «Мы играем и не только…» (для родителей) - Отчёт творческой группы «Игра» - «Исследование социального развития старших дошкольников». Воспитатели посетили семинары внутри сетевого взаимодействия: - «Реализация принципа интеграции образовательных областей «Чтение художественной литературы», «Социализация», «Коммуникация» посредством игры-драматизации», д/с № 90, 2 человека; - «Реализация задач образовательной области «Социализация» посредством творческих игр», д/с № 48, 2 человека; - «Развитие социальных эмоций в игре-драматизации», д/с № 90, 2 человека; - «Игра-драматизация в ДОУ», д/с № 92, 58, 3 человека. Внутри детского сада прошел педсовет «Образовательная область «Социализация». Игра-драматизация в ДОУ», консультация для молодых воспитателей по этапам развития игры-драматизации в ДОУ, консультация педагога-психолога «Система социальных отношений», неделя педмастерства по игре-драматизации (начиная со 2 младшей группы), городской семинар «Реализация задач образовательной области «Социализация» через игру-драматизацию». | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | О предоставлении отчёта о проделанной работе и экологической обстановке Приикское территориальное управление Министерства экологии и природных ресурсов рт направляет отчет о проделанной работе и экологической... | | Отчёт о проделанной работе На 15 «а» Боровая Ю., Данилкина А., Бухарев И., Малюта А., Дремицкая А., Прокофьева М |
 | Отчёт о проделанной методической работе преподавателя истории и обществознания... | | Отчет о проделанной работе за 2014 год Справка Количество членов Приморского регионального отделения Ассоциации юристов России – 214 |
| Отчет о проделанной работе Молодежного парламента Бардымского Заслушав отчет председателя Молодежного парламента Ибрагимова И. Д. Земское Собрание Бардымского муниципального района | | Отчет о проделанной работе Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кабардино-Балкарский государственный... |
| Плодовское сельское поселение Позвольте мне представить отчет об итогах развития Плодовского сельского поселения и проделанной работе в 2013 году | | Отчёт о проделанной работе кружка «Основы православной культуры» с детьми 6-7 лет Руководитель мо заместитель директора по увр директор мбоу «Лицей №9» г. Белгорода |
| Отчет о проделанной работе за 2006/2007 у г ... | | Планирование воспитательной работы на 2008/2009 учебный год Отчет классных руководителей о воспитательной работе проделанной в 1 четверти (5-6 класс) |
| Отчет о проделанной работе по комплексу мероприятий противодействию... Человек, чья фамилия подчеркнута, отвечает за полученное задание и координирует работу группы | | Отчет о проделанной работе Цели, задачи и направления деятельности педагогического коллектива в 2012-2013 учебном году. Представление основных образовательных... |
| Отчет о проделанной работе мку «Чайковский городской совет микрорайонов»... В течение месяца ведется работа с паспортами домов, вносятся изменения – все микрорайоны | | Отчет о проделанной работе за 2013-2014 учебный год школьного библиотекаря ... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Отчет руководителя шмо иностранных языков о проделанной работе за 2011/2012 учебного года | | Отчет о проделанной работе Ульяновского областного краеведческого... Средства массовой информации об Ульяновском областном краеведческом музее им. И. А. Гончарова |
