10Порядок формирования оценок по дисциплине
Преподаватель оценивает работу студентов на семинарских и практических занятиях: количество ответов студентов делится на максимальное в группе количество ответов и умножается на 10. Оценки за работу на занятиях преподаватель выставляет в рабочую ведомость. Накопленная оценка по 10-ти балльной шкале за работу на занятиях определяется перед промежуточным или итоговым контролем - Оаудиторная.
Преподаватель оценивает самостоятельную работу студентов посредством проверки эссе студентов. Оценки за самостоятельную работу студента преподаватель выставляет в рабочую ведомость. Накопленная оценка по 10-ти балльной шкале за самостоятельную работу определяется перед промежуточным или итоговым контролем – Осам. работа.
Накопленная оценка за текущий контроль учитывает результаты студента по текущему контролю следующим образом:
Онакопленная= k1* Отекущий + k2* Оауд + k3* Осам.работа,
где Отекущий рассчитывается как взвешенная сумма всех форм текущего контроля, предусмотренных в РУП
Отекущий = 0,2·Оэссе + 0,4 Оауд
Результирующая оценка за дисциплину рассчитывается следующим образом:
Дисциплина преподается несколько модулей:
Орезульт = 0,6* Онакопл + 0,4*·Оэкз/зач
На пересдаче студенту не предоставляется возможность получить дополнительный балл для компенсации оценки за текущий контроль.
На экзамене студент может получить дополнительный вопрос (дополнительную практическую задачу, решить к пересдаче домашнее задание), ответ на который оценивается в 1 балл.
В диплом выставляет результирующая оценка по учебной дисциплине.
ВНИМАНИЕ: оценка за итоговый контроль блокирующая, при неудовлетворительной итоговой оценке она равна результирующей.
11Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины 11.1Базовый учебник
Радаев В.В., Шкаратан О.И. Социальная стратификация: Учеб. пособие для вузов. М., 1995.
11.2Основная литература
Вишневский А.Г. Перспективы развития России: роль демографического фактора (в соавторстве с Е. М. Андреевым и А. И. Трейвишем). Институт экономики переходного периода, Научные труды № 53Р. М., 2003.
Бек У. По ту сторону классов и слоев / Бек У. Общество риска. На пути к другому модерну. М.: Прогресс – Традиция, 2000. Глава III. С.111-146.
Гаман-Голутвинова О.В. Определение основных понятий элитологии // Полис. 2000. №4.
Гидденс Э. Деление на социальные классы в западном обществе сегодня. // Гидденс Э. Социология. М.: Эдиториал УРСС, 2005. С. 258-266.
Григорьев Л.М. Элиты – Выбор для Модернизации. // В кн.: Russia: the Challenges of Transformation. New York, 2011.
Григорьев Л.М. Элиты и средний класс. // SPERO. Социальная политика: экспертиза, рекомендации, 2010. № 13.
Григорьев Л.М., Салмина А.А. Средний класс в России: повестка для структурированного анализа // SPERO (Социальная политика: экспертиза, рекомендации, обзоры), №12. 2010 г. С. 105-124.
Дэвис К., Мур У. Некоторые принципы стратификации / Социальная стратификация (отв. ред. С.А. Белановский). Вып.1. М.,1992. С.160-177.
Радаев В.В., Шкаратан О.И. Социальная стратификация: Учеб. пособие для вузов. М., 1995. С. 8 -58.
Радаев В.В., Шкаратан О.И. Социальная стратификация: Учеб. пособие для вузов. М., 1995. С. 63-97.
Радаев В.В., Шкаратан О.И. Социальная стратификация: Учеб. пособие для вузов. М., 1995. С.184-200.
Сорокин П.А. Социальная мобильность, ее формы и флуктуации/Сорокин П. Человек. Цивилизация. Общество. М.Политиздат, 1992. С. 373-424.
Шкаратан О.И. Социология неравенства. Теория и реальность. / О.И. Шкаратан; Нац. исслед. ун-т «Высшая школа экономики». М.: Изд. дом Высшей школы экономики, 2012. С. 44-73.
Шкаратан О.И. Социальная стратификация России и Восточной Европы: сравнительный анализ / О.И. Шкаратан, В.И. Ильин; Гос.ун-т – Высшая школа экономики. М.: Изд. дом ГУ ВШЭ, 2006. С. 61-136.
Brian W. Cashell: Who Are the “Middle Class”?, CRS Report for the Congress, March 20, 2007.
Cristina Rojas (2004), “Governing through the social: representation of poverty and global governmentality”, in Global Governmentality; edited by Wendy Larner and William Walters, Routledge University Press, 2004.
Grigoriev L., Salmina A. Inequality in Russia during transformation: to Europe or Latin America?// “Whatever Happened to North-South?” IPSA-ECPR Joint Conference, hosted by Brazilian Political Science Association at the University of Sao Paulo, February 16 to 19, 2011. http://www.saopaulo2011.ipsa.org/paper/inequality-russia-during-transformation-europe-or-latin-america
Lourdes Beneria (2008) “The crisis of care, international migration and public policy” Feminist Economics 14:3 1-21
Nancy Fraser (2005), “Reframing Justice in a Globalizing World”, New Left Review, 36, 69-88.
Paul N. Nelson (2007). “Human Rights, The Millennium Development Goals, and the Future of Development Cooperation”, World Development, 35-12, 2041-2055.
Rianne Mahon (2010) “The OECD, the World Bank and the Child” Global Social Policy 10:3
Wallerstein, I. (2004) World-Systems Analysis:An Introduction. Durham/London: Duke University Press.
World Bank. A User Manual for ADePT Poverty and Inequality / by: World Bank. English; Paperback; 2012.
11.3Дополнительная литература
Блау, П. Различные точки зрения на социальную структуру и их общий знаменатель // Американская социологическая мысль. М.: Изд-во Московского университета, 1994. С. 8-29.
Вебер М. Основные понятия стратификации // Социологические исследования. 1994. №5. С. 147-156.
Гидденс Э. Джон Голдторп: класс и род занятий. // Гидденс Э. Социология. М.: Эдиториал УРСС, 2005. С. 254-255.
Гидденс Э. Теория класса Эрика Олина Райта. // Гидденс Э. Социология. М.: Эдиториал УРСС, 2005. С. 254-255.
Григорьев Л. М., Малева Т. М. Средний класс в России на рубеже этапов трансформации // Вопросы экономики. 2001. № 1.
Григорьев Л. М., Салмина А. А. Структура среднего класса в России: гипотезы и предварительный анализ // Российский средний класс: анализ структуры и финансового поведения. М.: Экон-Информ, 2009.
Григорьев Л.М. (науч. ред.), Макаренко Б.И., Салмина А.А., Шаститко А.Е.// Средний класс после кризиса: экспресс-анализ взглядов на политику и экономику М.: МАКС Пресс, 2010.
Дэвис К., Мур У. Некоторые принципы стратификации / Социальная стратификация (отв. ред. С.А. Белановский). Вып.1. М.,1992. С.160-177.
Заславская Т.И. О роли социальной структуры в трансформации российского общества // Куда идёт Россия?.. Власть, общество, личность. М., 2000.
Кастельс М. Трансформация труда и занятости: сетевые работники, безработные и работники с гибким рабочим днем. Осмысливая наш мир. / Кастельс М. Информационная эпоха. Экономика, общество, культура. М.: ГУ-ВШЭ, 2000. Глава 4; Заключение. С. 199-225; 491 – 513.
Крыштановская О.В. Трансформация бизнес-элиты: 1998-2002 // Социс. 2002. №8.
Ленски Г. Статусная кристаллизация: вертикальное измерение социального статуса//Социологический журнал. 2003. №4. С.126-140.
Малева Т. М., Овчарова Л. Н. Российские средние классы на различных этапах экономического развития. ИНСОР, 2009 г.
Мангейм Дж. Б., Рич Р.К. Политология. Методы исследования. М., 1997.
Мертон, Р.К. Социальная теория и социальная структура // СОЦИС. 1992, №6.
Миллс Ч. Властвующая элита. М., 1959.
Райт Э., Костелло С., Хейчен Д., Спрэйг Дж. Классовая структура американского общества // Социологические исследования. 1984. №1.С.152-163.
Социальное расслоение и социальная мобильность / Отв. ред. З.Т. Голенкова. М., 1999.
Социальные неравенства и социальная политика в современной России / [Отв.ред. М.К. Горшков, Н.Е. Тихонова]; Ин-т социологии РАН. М. Наука, 2008.
Тернер, Джонатан. Структура социологической теории. Перевод с англ. М.: Прогресс, 1985. С. 42-124.
Тихонова Н. Е., Мареева С. В. Средний класс: теория и реальность. М.: Альфа-М, 2009.
Уорнер Л. Социальный статус и социальная структура//Рубеж (альманах). 1997. №10-11. С. 42-57.
Хофман-Ланге У. Элиты и демократия: германский опыт // Социс. 1996. №4
Эфендиев А.Г. Многообразие социальных общностей; Социальные группы: их сущность и разновидности //Общая социология. Под общ ред. А.Г.Эфендиева. М.: ИНФРА-М, 2000. С.272 – 329.
Armando Barrientos and Claudio Santibañez, (2009). Social Policy for Poverty Reduction in Lower-income Countries in Latin America: Lessons and Challenges. Social Policy & Administration, 43: 4, 409–424
Beeghley, Leonard (2004). The Structure of Social Stratification in the United States. New York, NY: Pearson. ISBN 0-205-37558-8.
Blau P., Duncan O. The American Occupational Structure. New York: Wiley, 1967.
Brooks C., Manza J. Why do welfare states persist? Journal of Politics, 68(4), 816-827. 2006.
Diane Stone, (2001) “Think Tanks, Global Lesson-Drawing and Networking Social Policy Ideas” Global Social Policy 1:3
Diane Stone, (2001) “Think Tanks, Global Lesson-Drawing and Networking Social Policy Ideas” Global Social Policy 1:3
Geoff Wood and Ian Gough, (2006) “A comparative welfare regimes approach to global social policy” World Development 34:10
Hartmann, Michael (2007). The sociology of elites. Taylor & Francis.
Michelle L. Dion, (2010) “The Building Blocks of Welfare Regimes. Class Coalitions and Institutions”, Workers and Welfare. Comparative Institutional Change in Twentieth-Century Mexico, Pittsburgh: University of Pittsburgh Press, 14-52.
Munz R., Straubhaar Т., Vadean F., VadeanN. The Costs and Benefits of European Immigration/ Hamburg 2006. - Institute of International Economics (HWWI) Policy Report № 3.
Rothkopf, David (2009). Superclass: The Global Power Elite and the World They Are Making. Macmillan.
The Structure of Social Stratification in the United States. Boston, MA: Pearson, Allyn & Bacon.
Thomas Pogge (2005). “World Poverty and Human Rights”, Ethics & International Affairs, 19:1, 1-7.
World Bank. Growth, Poverty, and Inequality: Eastern Europe and the Former Soviet Union / by: Nora Dudwick, Ruslan Yemtsov, Ellen Hamilton, Asad Alam, Mamta Murthi, Edmundo Murrugarra, Erwin Tiongson. English; Paperback; 2005.
World Bank. Making Transition Work for Everyone: Poverty and Inequality in Europe and Central Asia. Russian; Paperback; 2001.
11.4Дистанционная поддержка дисциплины
Дистанционная поддержка курса не предусмотрена.
12Материально-техническое обеспечение дисциплины
Проектор для лекций. |
