Скачать 0.56 Mb.
|
Раздел 2. Тематический план, базовый учебник и формы контроля 2. 1. Тематический план курса Курс состоит из 17 тематических разделов. В каждом из них предусмотрены лекционные занятия. В ходе курса студенты пишут рефераты и сдают зачет в соответствии с требованиями ГУ-ВШЭ.
2.2. Базовый учебник. Отсутствует. В качестве обязательной и дополнительной литературы по каждой из тем приводятся главы из учебных пособий, книги и статьи на русском языке. 2.3. Формы контроля. Реферат (объемом 3-5 стр.) и итоговый зачет. Итоговая оценка складывается в следующей пропорции: оценка за реферат (0,4); оценка за зачет (0,5); оценка за активное участие в дискуссиях при обсуждении докладов (0,1). Разделы курса: 1 Введение в предмет. Религия и экономика. Основные подходы к собственности и богатству. 2 Социально-экономическая этика и религиозные представления архаических обществ и древних цивилизаций 3 Отношение к земной жизни и ее благам в духовных традициях Индии (индуизм, джайнизм, буддизм). Распространение буддизма и его особенности в различных странах 4 Китайские духовные традиции. Социально-экономические идеалы даосизма и конфуцианства 5 Философская этика античности о собственности и богатстве (Древняя Греция и Рим) 6 Зороастризм 7 Социальная этика в Библии. Ветхий Завет. Иудаизм 8 Бедные и богатые Нового Завета 9 Социально-экономическая тема в патристике 10 Русское православие о целях и ценностях земной жизни. Основные подходы к проблеме материальных благ (до ХХ в.) 11 Проблема собственности в русской религиозной философии «Серебряного века» 12 Православие в современной России. Социальное учение РПЦ 13 Католическое социальное учение в эпоху средневековья. Схоласты о частной собственности и общем благе 14 Католическая социальная доктрина. От «Рерум Новарум» до наших дней 15 Протестантизм. Вероучение и социальные воззрения М. Лютера и Ж. Кальвина. Разнообразие протестантских сект. Современная протестантская мысль о социальной справедливости 16 Экономическая и социальная этика в исламе 17 Новые религиозные движения. Религия и экономика в современном мире. Тема 1. Введение в предмет. Религия и экономика. Основные подходы к собственности и богатству. Цели и задачи курса. Особенности курса и его методология. Отличие религиоведческого подхода от богословского и атеистического. Основная проблема курса: релгия и экономика. Религиозное многообразие мира. Статистика и социология. М. Вебер о «мировых религиях». Типологии и классификации религий. Теория К. Ясперса об «осевом времени», ее сильные стороны и противоречия. Проблема взаимосвязи религии и этики. Литература: Фромм Э. Иметь или быть? М.: АСТ, 2000. Ясперс К. Смысл и назначение истории. М.: Политиздат, 1991. Тейлор Э. Б. Первобытная культура. М.: Политиздат, 1989. Бергсон А. Два источника морали и религии. М: Канон, 1994. Вебер М. Хозяйственная этика мировых религий. // Избранное. Образ общества. М.: Юрист, 1994. Тема 2. Социально-экономическая этика и религиозные представления архаических обществ и древних цивилизаций
Литература: Зубов А.Б. История религий. Книга первая: Доисторические и внеисторические религии. Курс лекций. М.: Планета детей, 1997. Зубов А. Б. Лекции по истории религии, прочитанные в Екатеринбурге. М.: Никея, 2010. Прот. Мень А. История религии. В поисках пути, истины и жизни. М.: Слово, 1991. - Т. 1, 2. Древнеегипетская «Книга Мертвых»/ Перевод с древнеегипетского, введение и комментарии М. А. Чегодаева. http://pstgu.ru/download/1180370552.mertvyh.pdf Совершенный человек. Теология и философия образа. М.: Ин-т востоковедения, Изд-во «Валент», 1997. Лапицкий М. И. Деятельный без принуждения. М.: Новый век, 2002. Крамер С. История начинается в Шумере. М., 1968. Элиаде М. История веры и религиозных идей: в 3-х т. М.: Академический проект, 2009. - Т. 1. Тема 3. Отношение к земной жизни и ее благам в духовных традициях Индии (индуизм, джайнизм, буддизм)
Литература: Васильев Л. С. История религий Востока. М.: книжный дом «Университет», 2000. Радхакришнан С. Индийская философия: в 2 т. М.: МИФ, 1993. Швейцер А. Мировоззрение индийских мыслителей. М.: Алетейя, 2002. См. также, напр. Колесо Дхаммы. «Сайт учения Будды в его исходном виде». http://dhamma.ru/index.html Щербатский Ф. И. Философское учение буддизма // Восток-Запад. Исследования. Преводы. Публикации. М.: Наука, 1989. Элиаде М. История веры и религиозных идей: в 3-х томах. М.: Академический проект, 2009.- Т. 2. Основы религиоведения Учеб./ Ю. Ф. Борунков, И. Н. Яблоков, М. П. Новиков, и др.; /под ред. И. Н. Яблокова. М.: Высшая школа, 1994. Тема 4. Китайские духовные традиции. Социально-экономические идеалы даосизма и конфуцианства
Литература: Маслов А.А. Китай: укрощение драконов. Духовные поиски и сакральный экстаз. М.: Алетейя, 2003. Васильев Л. С. Культы, религии, традиции в Китае. М.: Восточная литература, 2001. Антология даосской философии/Сост. В.В. Малявин, Б.Б. Виногродский. М.: Товарищество «Клышников, Комаров и К», 1994. Малявин В.В. Китайская цивилизация. М.: АСТ, 2003. Конфуций. Изречения. М.: Фолио, 2004. Тема 5. Философская этика античности о бедности и богатстве (Древняя Греция и Рим)
Литература: Диоген Лаэртский. О жизни, учениях и изречениях знаменитых философов. М.: Мысль, 1979. Лосев А. Ф. Философия. Мифология. Культура. М., Политиздат, 1991 Платон. Государство. // Собрание сочинений в четырех томах. Т. 3. М.: Мысль, 1994. Аристотель. Никомахова этика// Соч. в 4-х томах. Т. 4. Марк Аврелий. Размышления. М.: Эксмо, 2008. Цицерон. О старости. О дружбе. Об обязанностях. М.: Наука, 1975. |
Правительство Российской Федерации Государственное образовательное... В соответствии со статьей 179 Бюджетного кодекса Российской Федерации Правительство Челябинской области | Правительство Российской Федерации Государственное образовательное... Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования | ||
Правительство Российской Федерации Государственное образовательное... | Правительство Российской Федерации Государственное образовательное... | ||
Программа Правительство Российской Федерации Государственное образовательное... Государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования | Правительство Российской Федерации Проект Государственное образовательное... Государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования | ||
Правительство Российской Федерации Государственное образовательное... Государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования | Правительство Российской Федерации Государственное образовательное... Государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования | ||
Правительство Российской Федерации Государственное образовательное... Государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования | Правительство Российской Федерации Государственное образовательное... Государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования | ||
Правительство Российской Федерации Государственное образовательное... Государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования | Правительство Российской Федерации Государственное образовательное... Государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования | ||
Правительство Российской Федерации Государственное образовательное... Государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования | Правительство Российской Федерации Государственное образовательное... Государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования | ||
Правительство Российской Федерации Государственное образовательное... Государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования | Правительство Российской Федерации Государственное образовательное... Государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования |