Правительство Российской Федерации Государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования «Государственный университет Высшая школа экономики»

подготовки бакалавра

1. 
   осознание специфики науки в целом и естествознания;
   
2. 
   обучение первичному умению различать науку и ненауку;
   
3. 
   обучение первичному умению научной работы.
   

1. 
   Общая характеристика науки и ее историческая конкретизация
   

2. 
   Концепции классической физики как предвосхищения современной релятивистско-квантовой физики
   

3. 
   Концепции релятивистско-квантовой физики
   

4. 
   Стандартная модель эволюции вселенной и ее трудности
   

5. 
   Концепции химии в ракурсе физики
   

6. 
   Концепции биологии в ракурсе физики и химии
   

7. 
   Методологические особенности современной науки
   

ПРИМЕРНЫЕ ТЕМЫ ЭССЕ

1. 
   Значение ценностно-познавательных различий для науки.
   
2. 
   Значение физики в современном естествознании.
   
3. 
   Значение математики в современном естествознании.
   
4. 
   Каковы отличительные черты науки по отношению к другим отраслям культуры?
   
5. 
   Какова классификация естественных наук?
   
6. 
   Существует ли постнеклассическая наука?
   
7. 
   Научный метод познания окружающего мира.
   
8. 
   Что и как мы видим?
   
9. 
   Как увидеть невидимое?
   
10. 
    Религиозная картина мира: ее значение для науки.
    
11. 
    Ценностно-познавательные смешения: их значение для науки и обыденного сознания.
    
12. 
    Наука и псевдонаука.
    
13. 
    Наука и богословие.
    
14. 
    Являются ли естественные науки лидирующими науками?
    
15. 
    Развитие идеи атомизма от Демокрита до наших дней.
    
16. 
    Значение идеи эфира в развитии науки.
    
17. 
    Великие географические открытия и их роль в построении научной картины мира.
    
18. 
    Механическая картина мира: триумф и упадок.
    
19. 
    Значение «Математических начал натуральной философии» Ньютона в науке.
    
20. 
    Планеты Солнечной системы.
    
21. 
    Солнечная активность и ее влияние на происходящие на Земле процессы.
    
22. 
    Великие загадки Земли.
    
23. 
    Фантастика как метод интеллектуального научного поиска.
    
24. 
    Искусство как метод формирования картины мира.
    
25. 
    Возможности компьютерного моделирования.
    
26. 
    Виртуальная реальность и ее роль в научном познании.
    
27. 
    Память человека и ее возможности.
    
28. 
    Мозг, разум и поведение.
    
29. 
    Особенности переработки информации человеком.
    
30. 
    Происхождение человека: эволюционизм и креационизм.
    
31. 
    Несводимость социального к биологическому и эволюционное происхождение человека: проблема взаимосвязи.
    
32. 
    Трудности теории эволюции Дарвина.
    
33. 
    Научная критика синтетической теории эволюции.
    
34. 
    Идеи Лысенко: наука или псевдонаука?
    
35. 
    Пространство и время: их основные свойства и возможность описания.
    
36. 
    Связь геометрии и физики.
    
37. 
    Четырехмерный мир Минковского.
    
38. 
    Научная деятельность Эйнштейна.
    
39. 
    Научная критика теорий относительности Эйнштейна.
    
40. 
    Электродинамическая картина мира.
    
41. 
    Динамическая Вселенная.
    
42. 
    Квантовофизическая картина мира: успехи и проблемы.
    
43. 
    Что такое «черные дыры»?
    
44. 
    Природа «аномальных» явлений.
    
45. 
    Биополе: фантастика или реальность?
    
46. 
    Проблема НЛО.
    
47. 
    Жизнь, смерть и бессмертие.
    
48. 
    Перспективы научно-технической эволюции человечества.
    
49. 
    Жизнь как космическое явление.
    
50. 
    Антропный принцип в современной науке.
    
51. 
    Концепция Большого взрыва в космологии.
    
52. 
    Наука и телеология.
    
53. 
    Инерция парадигмального сознания.
    
54. 
    Самоорганизация как механизм творческого мышления.
    
55. 
    Порядок и динамический хаос в сложных системах.
    
56. 
    Синергетика на перекрестке культур.
    
57. 
    Самоорганизация как источник и основа эволюции систем.
    
58. 
    Кибернетика и синергетика.
    
59. 
    Современная химическая картина мира.
    
60. 
    Концепция химической эволюции и биогенезис.
    
61. 
    Формирование биологической картины мира.
    
62. 
    Концепция Вернадского о биосфере и феномен человека.
    
63. 
    Особенности синтетической теории эволюции.
    
64. 
    Человек в научной картине мира.
    

1. 
   Понятие знания и ценности. Знания и ценности в науке.
   
2. 
   Понятие науки. Ее критерии, структура и фон.
   
3. 
   Генезис науки и проблема периодизации ее истории.
   
4. 
   Особенности античной рациональности. Ее рецепция в естествознании.
   
5. 
   Учение об эфире: от Аристотеля до начала XX в.
   
6. 
   Космологическая революция.
   
7. 
   Основные научные программы Нового Времени. Методологическая революция.
   
8. 
   Понятие инерциальной системы отсчета и его роль в формировании классической механики. Принцип относительности Галилея.
   
9. 
   Пространство, время и взаимодействие в физике Декарта и Ньютона.
   
10. 
    Классическая механика как образец классического естествознания: ее основные понятия.
    
11. 
    Институционализация науки и становление классического естествознания.
    
12. 
    Подготовка неклассического естествознания: идеи корпускулярно-волнового дуализма и поля.
    
13. 
    Значение физики в формировании классического и неклассического естествознания.
    
14. 
    Первая половина ХХ века: зарождение и развитие неклассического естествознания.
    
15. 
    Основные идеи и понятия специальной теории относительности.
    
16. 
    Основные идеи и понятия общей теории относительности.
    
17. 
    Основные идеи и принципы квантовой механики.
    
18. 
    Фундаментальные физические взаимодействия.
    
19. 
    Виды элементарных частиц.
    
20. 
    Особенности астрономии XXв. Ее теоретическая и эмпирическая база.
    
21. 
    Современные представления о возникновении и строении Солнечной системы.
    
22. 
    Современные представления о возникновении и эволюции звезд.
    
23. 
    Галактики и галактические скопления. Проблема «темной материи».
    
24. 
    Стандартная модель эволюции вселенной. Инфляция физического вакуума и Большой взрыв.
    
25. 
    Нестационарные модели вселенной Фридмана.
    
26. 
    Антропный принцип и проблема методологического размывания науки.
    
27. 
    Основные понятия и идеи химии.
    
28. 
    Эволюция понятия химического элемента.
    
29. 
    Проблема редукционизма в химии и биологии.
    
30. 
    Жизнь и разум во вселенной. Проблема поиска внеземных цивилизаций.
    
31. 
    Теория эволюции: от концепции Дарвина до СТЭ.
    
32. 
    Основные понятия и принципы генетики.
    
33. 
    Особенности живых систем. Характеристики организма.
    
34. 
    Основные уровни организации живого. Проблема витализма.
    
35. 
    Возникновение жизни на Земле. Пути эволюции органического мира.
    
36. 
    Возникновение человека и общества (антропосоциогенез).
    
37. 
    Глобальный эволюционизм и будущее человечества.
    
38. 
    Синергетика как миропонимание.