Учебно-методический комплекс дисциплины по специальности 050602. 65 «Изобразительное искусство»





НазваниеУчебно-методический комплекс дисциплины по специальности 050602. 65 «Изобразительное искусство»
страница6/7
Дата публикации23.10.2014
Размер1.13 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс
100-bal.ru > Экономика > Учебно-методический комплекс
1   2   3   4   5   6   7
ЧАСТЬ 2 - МАКРОЭКОНОМИКА

2.1. Введение в макроэкономику:

1. Предметом исследования макроэкономики являются:
а) определение оптимального объема производства в условиях совершенной конкуренции;

б) установление относительных цен на рынке факторов производства;
в) объем инвестиционного спроса в экономике;
г) все ответы неверны.

2. Макроэкономическая модель создается для:
а) отражения идеального функционирования экономики;
б) точного отражения процессов, протекающих в экономике;
в) выявления принципиальных экономических связей
г) верны ответы а) и в)

3. При нормативном макроэкономическом анализе осуществляется:
а) теоретическое обоснование модели поведения экономического субъекта;
б) изучение результатов воздействия поведения экономических субъектов на изменение макроэкономических показателей;
в) разработка рекомендаций по использованию инструментов макроэкономической политики;
г) эмпирическая проверка правильности теоретических гипотез.

4. Основы современного макроэкономического регулирования разработаны:
а) в 20-е годы ХХ в. неоклассиками;

б) А.Смитом в ХУШ в.;
в) Д.М.Кейнсом в 30-е годы ХХ в.;

г) экономистами ХХ в.

5. Что явилось предпосылкой создания теории макроэкономики и макрорегулирования:
а) полоса глубоких экономических кризисов;
б) высокий уровень безработицы;

в) высокий уровень инфляции;

г) все ответы верны.

6. Под уровнем цен понимается:
а) среднее значение цены определенного набора товаров;
б) среднее значение цены всех выпускаемых в стране товаров и услуг;
в) индекс изменения среднего значения цен на все выпускаемые в стране товары и услуги;
г) все перечисленные ответы неверны.

7. Государственное вмешательство в работу рыночного механизма связано с необходимостью:
а) сбора налогов и перераспределения доходов;
б) проведения антимонопольной политики;
в) производства общественных благ;
г) верно все перечисленное.

8. Государство осуществляет производство общественных благ, так как:
а) потребителей нельзя заставить платить за эти блага с помощью рыночного механизма;
б) использование этих благ одним человеком не уменьшает их доступности для другого человека;
в) коммерческие фирмы не могут осуществить продажу этих благ населению;
г) все приведенные аргументы верны.

9. Какими проблемами в рыночной экономике должно заниматься государство:
а) распределением денежных доходов в обществе;
б) определять, что и сколько нужно произвести из наличных ресурсов;
в) оказывать помощь конкретному потребителю с ограниченными доходами, определяя способы их рационального использования;
г) определять круг товаров и услуг, в которых нуждается общество, независимо от вкусов и предпочтений какой-то группы или всего населения.

10. Необходимость государственного регулирования экономики обосновывается представителями таких направлений экономической теории, как:
а) классическое;

б) неоклассическое;

в) кейнсианское;

г) все ответы верны.

    1. 2.2.Система национальных счетов:

1. Личный доход – это:
а) стоимость произведенных за год товаров и услуг;
б) доход, полученный домохозяйствами в течение данного года;
в) весь доход, предназначенный для личных расходов, после уплаты налогов;
г) сумма сбережений из частных источников, находящихся в данной стране.

2. Располагаемый доход – это:
а) личный доход минус индивидуальные налоги и налоговые платежи;
б) сумма, включающая зарплату, жалованье, ренту и доход в форме процента на капитал;
в) зарплата и жалованье, доход в форме процента на капитал минус налог на личный доход;
г) все предыдущие ответы неверны.

3. Повторный счет при определении ВНП и ЧНП возникает при сложении:
а) чистой добавленной стоимости, созданной в добывающей и сталелитейной промышленности;
б) прироста запасов в мукомольной и пекарной промышленности;
в) производства железной руды и чугуна;
г) добавленной стоимости, созданной в пекарной промышленности и в ее торговой сети.

4. Какие из перечисленных агрегатных величин не используются при определении национального дохода?
а) прибыль корпораций;
б) государственные трансфертные платежи;
в) проценты, выплачиваемые предпринимателями за капитал, полученный в кредит;
г) рентный доход.

5. Если объем реального ВНП снизился на 6%, а численность населения в том же году снизилась на 3%, то:
а) реальный ВНП на душу населения снизился;
б) реальный ВНП на душу населения увеличился;
в) реальный ВНП увеличился, а номинальный снизился;
г)цены упали на 3%.

6. К трансфертам не относится:
а) пенсия;
б) зарплата бюджетников;
в) стипендия;
г) пособие по безработице.

7. Какой из перечисленных элементов расходов домохозяйств включается в состав ВНП:
а) покупка подержанного автомобиля у знакомого;
б) покупка новых акций у брокера;
в) покупка облигации сберегательного займа в коммерческом банке;
г) покупка новой авторучки взамен утерянной.

8. Что из нижеперечисленного включается в ВНП, но не включается в ВВП России:
а) инвестиции российских фирм в акции Газпрома;
б) акцизы, уплаченные иностранными фирмами в России;
в) заработная плата хоккеиста Федорова, полученная за игру в составе клуба Detroit Red Wings;
г) прибыль, полученная иностранными фирмами в России.

9. Согласно методу расчета ВВП «по расходам», величина ВВП представляется в виде суммы четырех слагаемых, в число которых не входят:
а) потребительские расходы отечественных домохозяйств;
б) инвестиционные расходы отечественных фирм;
в) прямые налоги;
г) чистый экспорт.

10. Национальный доход равен:
а) чистому доходу домохозяйств;
б) чистому национальному продукту минус налоги;
в) валовому национальному продукту минус косвенные налоги;
г) чистому национальному продукту минус косвенные налоги.

    1. 2.3.Макроэкономическое равновесие

      1. 2.3.1.Совокупный спрос и совокупное предложение. Равновесие на товарном рынке:

1. Рост совокупного предложения вызовет:
а) рост цен;
б) падение цен;
в) не вызовет роста или падения цен;
г) снижение налогов.

2. Падение производства вызвано:
а) ростом налогов на предпринимательство;
б) сокращением субсидий;
в) ростом цен на ресурсы;
г) все ответы верны.

3. Смещение кривой совокупного спроса влево вызвано:
а) ростом задолженности потребителей;
б) усовершенствованием технологий;
в) ростом ожидаемой прибыли от инвестиций;

г) ожиданием новой волны инфляции.

4. Вид кривой совокупного спроса объясняется:
а) эффектом процентной ставки;
б) эффектом импортных закупок;
в) эффектом богатства;
г) все ответы верны

5. Если налоги на предпринимательство растут, то:
а) совокупное предложение сокращается, а объем совокупного спроса остается прежним;
б) совокупный спрос сокращается, а объем совокупного предложения не меняется;
в) сокращаются и совокупное предложение, и совокупный спрос;
г) совокупное предложение сокращается, а совокупный спрос увеличивается.

6. Классический отрезок на кривой совокупного предложения:
а) имеет отрицательный наклон;
б) имеет положительный наклон;
в) представлен горизонтальной линией;
г) все предыдущие ответы неверны.

7. Сдвиг кривой совокупного спроса вправо не может отражать:
а) повышение уровня цен и реального объема ВНП одновременно;
б) повышение уровня цен при отсутствии роста реального объема ВНП;
в) рост реального объема ВНП при отсутствии повышения цен;
г) повышение уровня цен и падение реального объема ВНП одновременно.

8. Если уровень цен растет, а производство падает, то это вызвано:
а) смещением кривой совокупного спроса вправо;
б) смещением кривой совокупного спроса влево;
в) смещением кривой совокупного предложения влево;
г) смещением кривой совокупного предложения вправо.

9. Кейнсианский отрезок на кривой совокупного предложения:
а) имеет положительный наклон;
б) имеет отрицательный наклон;
в) представлен вертикальной линией;
г) представлен горизонтальной линией.

10. Рост совокупного предложения вызовет:
а) снижение уровня цен и реального объема ВНП;
б) замедление роста цен и увеличение реального объема ВНП;
в) повышение уровня цен и объема ВНП в реальном выражении;
г) все ответы неверны.



      1. 2.3.2.Равновесие на денежном рынке:

  1. Деньги представляют собой:
    а) наиболее редкий актив;
    б) наиболее доходный актив;
    в) наиболее ликвидный актив;
    г) нет верного ответа.

  2. Ликвидность и доходность актива:
    а) обычно не связаны друг с другом;
    б) обычно связаны прямой зависимостью;
    в) обычно связаны обратной зависимостью;
    г) являются родственными понятиями.

  3. Семья решила держать все свои финансовые активы в форме облигаций. Кейнсианская теория спроса на деньги это решение объясняет тем, что семья:
    а) ожидает повышения процентной ставки;
    б) ожидает понижения процентной ставки;
    в) считает, что процентная ставка достигла своего максимального значения;
    г) считает, что процентная ставка достигла своего минимального значения.

  4. Увеличение реального объема национального дохода графически может быть представлено как:
    а) сдвиг кривой спроса на деньги влево;
    б) сдвиг кривой спроса на деньги вправо;
    в) сдвиг кривой предложения денег влево;
    г) сдвиг кривой предложения денег вправо.

  5. Различие между денежными агрегатами определяется:
    а) различием выполняемых ими функций;
    б) разной скоростью их обращения;
    в) различной степенью ликвидности;
    г) различным характером спроса на разные компоненты денежной массы.

  6. Реальный объем производства составляет 28 млн. ед., а скорость обращения денежной единицы равна 7. Масса реальных денег в экономике достигнет величины:
    а) 1 млн.;
    б) 2 млн.;
    в) 3 млн.;
    г) 4 млн.

  7. Когда рыночная процентная ставка растет, текущий рыночный курс облигаций:
    а) понижается;
    б) остается неизменным;
    в) повышается;
    г) все ответы неверны.

  8. Денежный мультипликатор равен:
    а) суммарным избыточным резервам коммерческих банков;
    б) числу, обратному резервной норме;
    в) числу, обратному учетной ставке;
    г) отношению ссудного потенциала банковской системы к суммарным избыточным резервам.

  9. К функциям денег не относится:
    а) средство обращения;
    б) средство потребления;
    в) мера ценности;
    г) средство сбережения.

  10. С ростом ставки процента инвестиции в экономике:
    а) возрастают, так как доходность бизнеса увеличивается;
    б) уменьшаются, так как увеличивается инфляция;
    в) уменьшаются, так как кредиты дорожают;
    г) возрастают, так как владельцы вкладов получают больший доход.


2.4. Макроэкономическая нестабильность
2.4.1. Циклическое развитие экономики:

1. Первый «классический» экономический кризис произошел:
а) в США;

б) в России;

в) в Германии;

г) в Англии.

2. Какое понятие из перечисленных не относится к фазам экономического цикла?
а) инфляция;

б) рецессия;

в) спад;

г) оживление3

3. Какое из утверждений относительно экономического цикла верно?
а) высшая точка деловой активности – это бум;
б) спад – это период депрессии;
в) потребительские расходы – самый нестабильный компонент совокупных расходов;
г) все ответы неверны.

4. Экономический цикл связан:
а) с действием только внешних факторов;
б) с действием только внутренних факторов;
в) с факторами, преимущественно влияющими на динамику совокупных расходов;
г) с факторами, влияющими на динамику и совокупного спроса, и совокупного предложения.

5. Причиной циклического характера экономики являются:
а) колебания денежной массы;
б) научно-технические открытия и нововведения;
в) несоответствие между совокупным спросом и совокупным предложением;
г) все ответы верны.

6. Если в течение двух лет подряд фактический ВНП сокращается, то:
а) номинальный ВНП может как возрастать, так и падать;
б) уровень цен может как возрастать, так и падать;
в) экономика переживает спад;
г) все ответы верны.

7. Наибольшее влияние на ход экономического цикла оказывает динамика:
а) чистых инвестиционных расходов;
б) потребительских расходов;
в) государственных расходов;

г) налогов.

8. В период подъема всегда наблюдается снижение:
а) прибылей фирм;
б) трансфертных выплат;
в) спроса на труд;
г) уровня цен.

9. Какое явление соответствует фазе экономического подъема:
а) сокращение инвестиций в основной капитал;
б) сокращение налоговых поступлений;
в) увеличение доходов;
г) рост объема пособий по безработице.

10. В фазе циклического спада:
а) величина трансфертных выплат и прибыли фирм снижаются;
б) величина трансфертных выплат сокращается, а прибыли фирм растут;
в) величина трансфертных выплат увеличивается, а прибыли фирм снижаются;
г) величина трансфертных выплат и прибыли фирм растут.

2.4.2. Инфляция:
1. При несбалансированной инфляции цены, как правило, имеют тенденцию подниматься:
а) плавно и равномерно;
б) очень неравномерно;
в) очень быстро;
г) очень медленно.

2. Согласно теории инфляции предложения, рост общего уровня цен обусловлен:
а) ростом средних издержек при данном объеме производства;
б) ростом общих издержек при изменяющемся объеме производства;
в) ростом переменных издержек при возрастающем объеме производства;
г) падением общего объема производства при неизменном уровне постоянных издержек;

3. При росте инфляции, вызванной нарушением механизма предложения, кривая совокупного предложения:
а) смещается вправо;
б) смещается влево;
в) движение идет вдоль неизменной кривой;
г) все ответы неверны.

4. Инфляция не влияет на Ваш реальный доход, если:
а) она ожидаемая;
б) при этом не уменьшается Ваш номинальный доход;
в) рост номинального дохода несколько обгоняет рост инфляции;

г) нет верного ответа.

5. В ходе инфляции при всех прочих равных условиях растут:
а) номинальный национальный доход;
б) размеры государственного долга;
в) незадействованные производственные мощности;
г) реальный национальный доход.

6. Имеют ли место следующие последствия инфляции:
а) рост реальных доходов у работников с фиксированной заработной платой;
б) выигрыш дебиторов за счет кредиторов;
в) рост покупательной способности сбережений;
г) все ответы неверны.

7. Инфляция сопровождается увеличением объема национального производства, если:
а) она обусловлена ростом издержек производства в условиях полной занятости;
б) возрастающие затраты фирм на рабочую силу компенсируются адекватным взвинчиванием цен на продукцию;

в) производители вместо инвестиционных товаров начинают приобретать непроизводительные материальные ценности;
г) спрос растет на промежуточном отрезке кривой совокупного предложения.

8. Инфляция – это:
а) падение издержек и цен;
б) обесценивание денег по отношению к реальным;
в) рост цен на продукты питания;
г) замедление роста цен.

9. Если повышаются цены на сырье, растет заработная плата, а объем производства и занятость снижаются, то это:
а) инфляция избыточного спроса;
б) галопирующая инфляция;

в) инфляция издержек производства;
г) подавленная инфляция.

10. Кривая, показывающая связь между уровнем безработицы и годовым темпом роста цен, - это:
а) кривая Лоренца;
б) кривая Лаффера;
в) кривая Филипса;
г) кривая спроса.

2.4.3. Безработица:


  1. Фрикционная безработица связана с:
    а) поиском или ожиданием работы;
    б) изменением условий приема и увольнения работников;
    в) сезонностью производства;
    г) падением объемов производства.

  2. Трудоустройство каких безработных требует переподготовки или повышения квалификации:
    а) «фрикционно» безработных;
    б) «структурно» безработных;
    в) «циклически» безработных;
    г) все ответы верны.

  3. Уровень безработицы при полной занятости равен:
    а) нулю;
    б) сумме циклической и фрикционной безработицы;
    в) сумме структурной и фрикционной безработицы;
    г) размерам структурной безработицы.

  4. Потерявший работу из-за спада в экономике попадает в категорию безработных, охваченных:
    а) фрикционной формой безработицы;
    б) структурной формой безработицы;
    в) циклической формой безработицы;
    г) нет верного ответа.

  5. Согласно закону Оукена, двухпроцентное повышение фактического уровня безработицы над его естественным уровнем означает, что отставание фактического объема ВНП составляет:
    а) 2%;
    б) 3%;
    в) 4%;
    г) 5%.

  6. К экономически активному населению относится:
    а) бомж;
    б) подросток 15 лет;
    в) частный предприниматель;
    г) домохозяйка.

  7. Слесарь уволен по сокращению штатов, тогда:
    а) уровень занятости уменьшился;
    б) численность безработных увеличилась;
    в) численность экономически активного населения сократилась;
    г) нет верного ответа.

  8. Циклическая безработица:
    а) имеет более долгосрочный характер по сравнению с фрикционной;
    б) может иметь место в случае, когда число вакансий больше числа безработных;
    в) связана с сезонными колебаниями спроса на труд;
    г) связана с экономическим спадом.

  9. Закон Оукена характеризует взаимосвязь:
    а) абсолютного отставания ВВП и разности естественного и фактического уровней безработицы;
    б) относительного отставания ВВП и отношения фактического и естественного уровней безработицы;
    в) абсолютного отставания ВВП и отношения естественного и фактического уровней безработицы;
    г) относительного отставания ВВП и разности фактического и естественного уровней безработицы.

  10. Безработные во всех развитых странах получают значительные суммы пособий. Общество идет на эти затраты, поскольку:
    а) нельзя допустить, чтобы люди умирали от голода в богатой стране;
    б) необходимо постоянно иметь армию безработных для нормального современного производства;
    в) общество не может позволить слишком большой разрыв в доходах разных групп населения;
    г) рабочий класс постоянно борется за свои права.


2.6.Стабилизационная политика
2.5.1. Фискальная политика:

1. Если бремя налога может быть переложено на других лиц, то данный налог является:
а) прогрессивным;
б) пропорциональным;
в) регрессивным;
г) косвенным.

2. Косвенным налогом является:
а) налог на прибыль;
б) подоходный налог;
в) налог на добавленную стоимость;

г) налог на имущество.

3. К налогам, не связанным с доходом, относятся:
а) налог на прибыль;
б) налог на продажу;
в) налог на наследство;

г) подоходный налог.

4. Налоговая система страны:
а) формируется с учетом особенностей данного экономического периода;
б) зависит от проводимой экономической политики;
в) периодически изменяется;
г) все ответы верны.

5. Кривая Лаффера отражает:
а) проблему избыточного налогового бремени;
б) проблему переложения бремени косвенных налогов;
в) проблему оптимальной налоговой ставки;
г) проблему сокращения производства.

6. Пример встроенной стабильности – это:
а) увеличение государством налогов в период «перегрева» экономики;
б) снижение государством налогов в период спада;
в) существование прогрессивной системы налогообложения;
г) манипулирование статьями государственного бюджета.

7. Основными инструментами фискальной политики являются:
а) денежная масса в экономике;
б) налоги и государственные трансферты;
в) государственные закупки;
г) ставка процента.

8. Фискальную политику проводит:
а) правительство;
б) парламент;
в) Центральный банк страны;
г) нет верного ответа.

9. Сдерживающую фискальную политику проводят в период:
а) инфляции спроса;
б) инфляции издержек;
в) стагфляции;
г) высоких темпов экономического роста.

10. Проводимая государственными органами фискальная политика влияет:
а) только на предприятия государственного сектора экономики;
б) только на домохозяйства;
в) только на предприятия и домохозяйства;
г) на все макроэкономические субъекты.

2.5.2. Монетарная политика:


  1. Наименьший объем денежной массы включает денежный агрегат:
    а) М0;
    б) М1;
    в) М2;
    г) М3.

  2. Система обязательных резервов введена с целью:
    а) вернуть средства вкладчикам в случае банкротства банка;
    б) ограничить возможности банка выдавать безналичные ссуды;
    в) обезопасить банковскую систему от недобросовестных предпринимателей;
    г) обеспечить гарантированное исполнение банком текущих требований вкладчиков.

  3. Банком принят вклад до востребования в размере 800 руб., тогда при резервной норме 20%:
    а) обязательные резервы сократятся на 160 руб.;
    б) избыточные резервы увеличатся на 800 руб.;
    в) обязательные резервы увеличатся на 640 руб.;
    г) избыточные резервы увеличатся на 640 руб.

  4. Увеличение резервной нормы повлечет за собой:
    а) сокращение резервов коммерческого банка;
    б) увеличение пассивов коммерческого банка;
    в) сокращение избыточных резервов коммерческого банка;
    г) увеличение обязательных резервов коммерческого банка.

  5. Денежный мультипликатор равен:
    а) суммарным избыточным резервам коммерческих банков;
    б) числу, обратному резервной норме;
    в) числу, обратному учетной ставке;
    г) отношению ссудного потенциала банковской системы к суммарным избыточным резервам.

  6. Учетная ставка есть:
    а) усредненная доходность государственных облигаций;
    б) процент по срочным вкладам;
    в) процент по кредитам, выдаваемым Центральным банком;
    г) доля обязательных резервов коммерческих банков, хранящаяся в Центральном банке.

  7. Увеличение учетной ставки приведет в перспективе к:
    а) увеличение резервов коммерческих банков, поскольку повысится доходность вкладов;
    б) уменьшению резервов коммерческих банков, поскольку усложнится получение кредитов у Центрального банка;
    в) уменьшению резервов коммерческих банков, поскольку они вынуждены будут платить больше процентов по срочным вкладам;
    г) увеличению резервов коммерческих банков, поскольку увеличится денежный мультипликатор.

  8. Можно утверждать, что при прочих равных условиях количество денег в экономике уменьшится, если:
    а) резервную норму и учетную ставку увеличить;
    б) резервную норму увеличить, а учетную ставку уменьшить;
    в) резервную норму уменьшить, а учетную ставку увеличить;
    г) резервную норму и учетную ставку уменьшить.

  9. Какая из перечисленных мер может использоваться Центральным банком при проведении рестриктивной денежно-кредитной политики:
    а) продажа государственных ценных бумаг на открытом рынке;
    б) понижение учетной ставки процента;
    в) понижение нормы обязательных резервов;
    г) покупка иностранной валюты на валютном рынке страны.

  10. Когда Центральный банк покупает ценные бумаги на открытом рынке, то денежная масса в стране:
    а) уменьшается на сумму стоимости купленных ценных бумаг;
    б) уменьшается на большую сумму;
    в) увеличивается на сумму стоимости купленных ценных бумаг;
    г) увеличивается на большую сумму.




2.5.3. Социальная политика:

1. Какое из высказываний о бедности является неверным:
а) понятие о бедности в известной степени относительно;
б) основанием для отнесения человека к категории бедных является среднедушевой доход семьи;
в) большая часть бедных в России приходится на национальное меньшинство;
г) количественные значения порога бедности изменяются с течением времени.

2. Какие из мероприятий по перераспределению доходов традиционно предпринимаются правительством для снижения уровня бедности:
а) профессиональное обучение;
б) индексация доходов;
в) замораживание заработной платы;
г) прогрессивное налогообложение.

3. Низкие личные доходы существуют потому, что:
а) работодатели занижают оплату труда наемным работникам;
б) налоги являются слишком высокими;
в) наемные работники не желают работать;
г) в экономике наблюдается спад.

4. Определите изменение реальных доходов, если наблюдается их рост в 1,5 раза за год на фоне инфляции 50% в год:
а) не изменились;
б) выросли;
в) упали;
г) нельзя определить.

5. Трансфертные платежи – это:
а) выплаты правительства отдельным лицам;
б) одна из форм заработной платы;
в) платежи, имеющие в текущем периоде односторонний характер;
г) натуральные безвозмездные пособия.

6. Государственная политика доходов в странах с рыночной экономикой направлена на:
а) регламентирование уровня заработной платы всем лицам наемного труда;
б) поддержка равного уровня оплаты труда в различных секторах экономики;
в) ограничение роста личных доходов;
г) перераспределение доходов через систему налогов и социальных трансфертов.

7. Уменьшение степени неравенства в распределении личных доходов отразилось на кривой Лоренца:
а) перемещением кривой фактического распределения вверх;
б) перемещением кривой фактического распределения вниз;
в) приближением кривой фактического распределения к биссектрисе;
г) совпадением кривой фактического распределения с биссектрисой.

8. Кривая Лоренца после уплаты налогов и выплаты трансфертов:
а) становится ближе к линии абсолютного равенства;
б) становится более выпуклой;
в) становится менее вогнутой;
г) верно а и в.

9. В случае абсолютного равенства доходов кривая Лоренца:
а) лежит на оси ОХ;
б) лежит на оси ОY;
в) лежит на биссектрисе координатного угла ХОY;
г) представляет собой отрезок, соединяющий координатные оси.

10. Если все доходы общества будут облагаться аккордным (паушальным), т.е. не зависящим от размера дохода фиксированным налогом, то:
а) индекс Джини возрастет;
б) индекс Джини снизится;
в) индекс Джини не изменится;
г) результат может быть любым.

БАНК КОНТРОЛЬНЫХ ОТВЕТОВ




1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

1.1.1.

б

г

а

г

а

б

б

в

б

б

1.1.2.

б

в

а

г

в

г

г

в

в

в

1.1.3.

в

г

в

а

б

в

г

а

б

а

1.1.4.

в

б

г

б

б

а

а

в

б

г

1.2.1.

г

г

г

г

б

б

г

а

г

в

1.2.2.

б

б

в

в

б

в

в

б

а

а

1.2.3.

а

б

б

а

а

б

г

а

г

а

1.2.4.

в

г

г

а

б

г

г

б

б

б

1.3.1.

г

а

г

а

г

б

в

в

б

а

1.3.2.

в

в

б

в

в

б

г

в

б

а

1.4.1.

б

а

г

в

г

б

в

б

а

б

1.4.2.

г

г

г

в

б

а

г

в

в

а

1.5.1.

г

г

в

а

а

б

в

б

б

в

1.5.2.

г

б

а

г

б

в

б

а

в

а

1.5.3.

а

в

в

б

в

г

в

б

а

в

1.5.4.

в

б

г

в

в

б

в

в

а

а

1.6.1.

а

г

б

г

в

в

в

б

г

а

1.6.2.

г

б

б

а

а

б

г

а

б

б

1.6.3.

б

г

а

в

а

г

в

г

г

а

2.1.

в

а

г

в

в

в

г

г

г

в

2.2.

б

а

в

б

а

б

г

в

в

г

2.3.1.

б

г

а

г

а

г

г

в

г

в

2.3.2.

в

в

б

б

в

г

а

б

б

в

2.4.1.

г

а

а

г

г

г

а

б

в

в

2.4.2.

б

а

б

в

а

б

г

б

в

в

2.4.3.

а

б

в

в

г

в

а

г

г

б

2.5.1.

г

в

в

г

в

в

б

а

г

г

2.5.2.

а

а

г

в

б

в

б

а

а

в

2.5.3.

в

г

г

а

в

г

в

г

в

в


1   2   3   4   5   6   7

Похожие:

Учебно-методический комплекс дисциплины по специальности 050602. 65 «Изобразительное искусство» iconУчебно-методический комплекс дисциплины специальность: 050602. 65...
Протокол согласования рабочей программы дисциплины «Иностранный язык» с другими дисциплинами специальности
Учебно-методический комплекс дисциплины по специальности 050602. 65 «Изобразительное искусство» iconУчебно-методический комплекс дисциплины "История изобразительного...
Е. А. Колчанова. История изобразительного искусства: Учебно-методический комплекс. Рабочая учебная программа для студентов 1 курса...
Учебно-методический комплекс дисциплины по специальности 050602. 65 «Изобразительное искусство» iconУчебно-методический комплекс дисциплины "История изобразительного...
Е. А. Колчанова. История изобразительного искусства: Учебно-методический комплекс. Рабочая учебная программа для студентов 4 курса...
Учебно-методический комплекс дисциплины по специальности 050602. 65 «Изобразительное искусство» iconУчебно-методический комплекс дисциплины
Данный учебно-методический комплекс (умк) разработан для студентов 2,3,4 курсов очной формы очной формы обучения по специальности...
Учебно-методический комплекс дисциплины по специальности 050602. 65 «Изобразительное искусство» iconУчебно-методический комплекс дисциплины специальность: 050602. 65 «Изобразительное искусство»
Предложения об изменениях в дидактических единицах, временной последовательности изучения и т д
Учебно-методический комплекс дисциплины по специальности 050602. 65 «Изобразительное искусство» iconИ. Б. Муравьев история мировых религий
Муравьев И. Б. История мировых религий: Учебно-методический комплекс для студентов 2 курса очной и заочной формы обучения специальности...
Учебно-методический комплекс дисциплины по специальности 050602. 65 «Изобразительное искусство» iconУчебно-методический комплекс дисциплины «культура речи»
Ооп 050100 Педагогическое образование (изобразительное искусство) (квалификация (степень) «бакалавр»)
Учебно-методический комплекс дисциплины по специальности 050602. 65 «Изобразительное искусство» iconРабочая программа по предмету «изобразительное искусство»
«Изобразительное искусство» для второго класса составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального...
Учебно-методический комплекс дисциплины по специальности 050602. 65 «Изобразительное искусство» iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов 2 курса...
Рассмотрено на заседании кафедры (изобразительного искусства, дата, номер протокола) Соответствует требованиям к содержанию, структуре...
Учебно-методический комплекс дисциплины по специальности 050602. 65 «Изобразительное искусство» iconУчебно-методический комплекс дисциплины красноярск 2012 пояснительная...
Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Психодиагностика» для студентов заочной формы обучения (3,5 года обучения) по специальности...
Учебно-методический комплекс дисциплины по специальности 050602. 65 «Изобразительное искусство» icon«Компьютерная графика»
Рабочая программа по дисциплине «Компьютерная графика» предназначена для реализации Государственного образовательного стандарта спо...
Учебно-методический комплекс дисциплины по специальности 050602. 65 «Изобразительное искусство» iconМетодические рекомендации по дисциплине сд. Ф история изобразительного...
В ходе изложения материала упор делается на комплексный характер современных исследований; внимание заостряется на спорных, еще не...
Учебно-методический комплекс дисциплины по специальности 050602. 65 «Изобразительное искусство» iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины колористика 050602 Изобразительное искусство
Теория цвета лежит в основе изучения живописи и композиции (станковой и декоративной). Она вооружает художника рядом объективных...
Учебно-методический комплекс дисциплины по специальности 050602. 65 «Изобразительное искусство» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Искусство и литература»...
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
Учебно-методический комплекс дисциплины по специальности 050602. 65 «Изобразительное искусство» iconУчебно-методический комплекс Для студентов, обучающихся по специальности...
Государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки учащихся по специальности 070201 Актерское искусство» и является...
Учебно-методический комплекс дисциплины по специальности 050602. 65 «Изобразительное искусство» iconУчебно-методический комплекс Для студентов, обучающихся по специальности...
Государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки студентов специальности 070201 Актерское искусство» и является...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск