Методические рекомендации для слушателей по освоению программы повышения квалификации «актуальные и проблемные вопросы государственной политики в области энергосбережения и повышения энергетической эффективности»

Скачать 0.56 Mb.

Название	Методические рекомендации для слушателей по освоению программы повышения квалификации «актуальные и проблемные вопросы государственной политики в области энергосбережения и повышения энергетической эффективности»
страница	8/9
Дата публикации	10.11.2014
Размер	0.56 Mb.
Тип	Методические рекомендации

100-bal.ru > Экономика > Методические рекомендации

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Рекомендации по выполнению аналитической работы, направленной на корректировку региональных программ и нормативно-правовых документов

Аналитическая работа представляет собой задание по экономико-математической, статистической или другой обработке данных, их табличному представлению, графической визуализации, интерпретации, анализу и публичному представлению (защите) выводов по результатам проведенного анализа. Аналитическая работа может включать как весь цикл вышеперечисленных работ, так и его отдельные компоненты (этапы).

Целью данного вида работы является развитие у слушателей способности к корректированию региональных программ в области энергоэффективности и энергосбережения и формирование предложений, направленных на трансформирование нормативно-правовой базы.

Задачами аналитической работы являются развитие у слушателей умений и навыков:

обработки количественной информации с использованием экономико-математических, статистических или других методов анализа данных;
представления результатов в форме правильно оформленных таблиц, соответствующих запросам потенциального пользователя;
интерпретации полученных результатов;
изложения полученных результатов в форме кратких текстов (аналитических записок), содержащих основные выводы по результатам анализа и их обоснование;
публичного представления и аргументированной защиты полученных выводов.

Аналитическая работа выполняются слушателями на практических занятиях (семинарах) или в рамках самостоятельной работы. Аналитическая работа, выступает в рамках данной дополнительной образовательной программы, формой текущего и итогового контроля.

Объем учебного времени, необходимого для выполнения отдельной аналитической работы, может существенно варьировать в зависимости от того, является ли целью аналитической работы выполнение всего цикла работ, перечисленных выше, или только отдельных из них.

В зависимости от цели работы и объема учебного времени, предусмотренного для ее выполнения, работа может включать все или некоторые из следующих этапов:

1. Сбор исходной информации

2. Обработка информации и получение таблиц данных, значений параметров математической модели и т.д.

3. Визуализация результатов (построение графиков).

4. Написание аналитической записки (текста) с изложением основных выводов по результатам анализа

5. Обсуждение результатов работы и ее оценка куратором, либо ее публичное представление в рамках профильного регионального мероприятия.

Структура отчета по выполненной работе определяется объемом задач, поставленных перед слушателем куратором, и в зависимости от этого включает все или некоторые из следующих разделов.

1. Введение. Во введении указывается цель выполняемой работы, ее актуальность и научная и/или практическая значимость.

2. Исходные данные и их источники.

3. Методы и модели анализа.

4. Результаты анализа. Данный раздел может, если куратор считает это необходимым, включать не только описание результатов, полученных слушателем, но и их сравнение с результатами других исследователей, изложенных в их монографиях, статьях и т.д.

5. Заключение, в котором указываются основные выводы по результатам анализа.

Аналитическая работа должна выполняться на реальных данных, отражающих практику функционирования региональных объектов. При использовании реальных данных обязательным является их регулярное обновление.

Результаты анализа должны быть изложены в краткой аналитической записке. При этом, разумеется, перечисление в тексте важнейших тенденций (например, разработка новых новые принципов системы распределения федеральных субсидий на Энергоэффективность в РФ) со ссылками на соответствующие табличные данные не только уместно, но и необходимо. Выводы, излагаемые в записке, должны быть аргументированными и объяснять, почему из тех или иных результатов расчетов вытекают те или иные выводы.

В ходе подготовки аналитической работы слушателю необходимо.

1. Уяснить цель и задачи работы, ее связь с региональной практикой и/или развитием нормативно-правовой базы в области энергоэффективности и энергосбережения.

2. Провести логический контроль полученных результатов. Следует учитывать, что за достоверность представленных рекомендаций отвечает конкретный слушатель, реализующий соответствующие мероприятия в отдельном субъекте РФ.

3. Необходимо научиться аргументировать выводы, объяснять, почему из полученных результатов вытекает именно этот, а не другой вывод. Неаргументированные выводы – свидетельство недостаточной квалификации слушателя.

4. Необходимо научиться публично, излагать результаты работы таким образом, чтобы они были понятны представительной аудитории. Целесообразно еще до представления работы продумать, какие вопросы могут возникнуть у потенциальных слушателей и продумать возможные ответы на них. Ответы должны быть аргументированными, уважительными по отношению к лицу, задающему вопрос, в них должны приводиться доводы в пользу отстаиваемой точки зрения.

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Похожие:

	Методические указания по освоению образовательной программы повышения... Методические указания по освоению образовательной программы повышения квалификации		«национальный исследовательский технологический университет “мисиС”»... «Практические вопросы реализации государственной политики в области энергосбережения и повышения энергетической эффективности»
	Учебно-методический комплекс 1 Москва 2014 Учебно-методический комплекс... Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Учебно-методический комплекс 2 Москва 2014 Учебно-методический комплекс... Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
	Учебно-методический комплекс 2 Москва 2014 Учебно-методический комплекс... Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Постановление ШУÖМ от 26. 07. 2011 г. №7/2180 г. Сыктывкар, Республика... Фз «Об энергосбережении и о повышении энергетической эффективности и о внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской...
	К городской целевой программе «Энергосбережение и повышение энергетической... Информационная система в области энергосбережения и повышения энергетической эффективности 5		Методические рекомендации по подготовке и оформлению рефератов для... Методические рекомендации для слушателей Тюменского института повышения квалификации мвд россии по подготовке рефератов. Тюмень:...
	Методические рекомендации по подготовке и оформлению рефератов для... Методические рекомендации для слушателей Тюменского института повышения квалификации мвд россии по подготовке рефератов. Тюмень:...		Актуальные вопросы работы с резервом управленческих кадров: позитивная... Костромской области. Для участия в конкурсе необходимо в срок до 15 февраля 2011 года подготовить авторский проект (реферат) по решению...
	Программы повышения квалификации Категория слушателей (требования к слушателям) высшее образование (обучающиеся в магистратуре и аспиранты также могут участвовать...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Проведение энергетических обследований с целью повышения энергетической эффективности и энергосбережения
	Программа повышения квалификации профессорско-преподавательского... Знакомит слушателей с современными способами повышения эффективности учебного процесса и обеспечения качества образования		Программа повышения энергетической эффективности на территории асиновского... Приложение сводная таблица Мероприятий к программе «Повышения энергетической эффективности на территории Асиновского района Томской...
	Рекомендации и предложения по дальнейшему развитию проекта по подготовке... Мероприятие 5 «Распространение во всех субъектах Российской Федерации современных проектов энергосбережения в образовательных учреждениях»....		Государственное регулирование в области энергосбережения и повышения... Данные технологии не только улучшают качественные характеристики дома, комфортность проживания, но и позволяют значительно сократить...

Школьные материалы