Рабочая учебная программа по дисциплине «Экономика общественного сектора» разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования и учебным планом, рекомендациями и Прооп впо по направлению 080100.

7. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости,

промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины

• 
  подготовку к теоретическим и аналитическим вопросам, вынесенным на семинарское занятие;
  
• 
  выполнение практических заданий.
  

• 
  лекционных и практических занятий;
  
• 
  самостоятельной работы студента.
  

ЗАДАНИЯ ДЛЯ практических занятий

1. 
   Предмет экономики общественного сектора, ее зарождение и методы исследования.
   
2. 
   Нормативная и позитивная экономика общественного сектора. Провалы рынка как обоснование государственного вмешательства. Парето-эффективность. Ограниченность конкуренции.
   
3. 
   Внешние эффекты. Асимметрия и неполнота информации.
   
4. 
   Общественный сектор: государственная собственность и государственные финансы.
   
5. 
   Функции государственных финансов. Масштабы общественного сектора.
   
6. 
   Общественный сектор в условиях перехода к рынку.
   
7. 
   Динамика показателей, характеризующих размер общественного сектора в российской экономике.
   

1. 
   Понятие и типы внешних эффектов.
   
2. 
   Теорема Коуза.
   
3. 
   Трансакционные издержки ведения переговоров.
   
4. 
   Права собственности и «трагедия общинных земель».
   
5. 
   Позиционные внешние эффекты.
   
6. 
   Внешние эффекты и корректирующие («пигувианские») налоги.
   

1. 
   Рынок асбеста контролируется монополией. Ее производственная функция задана как С(q)=20q, где – объем производства. Спрос на асбест имеет вид q=100-р. Применение асбеста создает отрицательный внешний эффект, пропорциональный использованному количеству. Загрязнение составляет D=30q. 1) Рассчитайте объем производства и цену монополии; 2) Каковы были бы объем производства и цена, если бы монополия была разделена на независимых производителей? 3) Рассчитайте социально оптимальные объем производства и цену. 4) Каков должен быть размер налога Пигу, чтобы монополия производила социально-оптимальное количество? 5) Каков должен быть налог в ситуации, когда вместо монополии действуют конкурентные производители? Сравните эти два налога и объясните разницу.
   
2. 
   Используя в качестве примера ситуацию с фермером и скотоводом, рассмотренную Р. Коузом, определите наиболее выгодный вариант решения спора между целлюлозно-бумажным комбинатом (ЦБК) и рыбоведческим хозяйством при условии, что 1 т продукции ЦБК стоит 5000 руб., а 1 т рыбы – 15 000 руб. используя следующие данные:
   

1. 
   Измерение неопределенности (риска). Объективная и субъективная вероятность.
   
2. 
   Основные показатели риска: дисперсия, среднее квадратичное отклонение.
   
3. 
   Теория Ноймана – Моргенштерна.
   
4. 
   Функция полезности капитала.
   
5. 
   Расположенность, нерасположенность и нейтральное отношение к риску.
   
6. 
   Экономика страхования.
   

1. 
   Размер вашего капитала в настоящее время М = 49, и вы решаете принять участие в игре, состоящей из подбрасывания монеты: при выпадении «орла» вы получаете 15 долл., а при выпадении «решки» - теряете 13 долл. Функция полезности для вас . а) Какова ожидаемая ценность этой игры? б) Какова ее ожидаемая полезность? в) Как изменятся ваши ответы, если проигрыш при выпадении «решки» возрастет до 15 долл.? г) Какую наибольшую сумму вы готовы заплатить за выход из игры, имеющей условия из пункта в)?
   
2. 
   Смит предполагает вложить свой капитал в предприятие, которое может принести выигрыш в размере 33 с вероятностью ½ или проигрыш в размере 30 с той же вероятностью. а) Если его сегодняшний капитал составляет М=111 и функция полезности для него , то вложит ли Смит свой капитал в данное предприятие? б) Сделает ли он это, если будет иметь двух партнеров на равных с ним правах? Относящиеся к этому величины ожидаемых полезностей рассчитайте с точностью не менее чем до второго знака после запятой.
   
3. 
   Когда представилась возможность выбора между А (обеспеченный выигрыш 100) и Б (80%-ый шанс выигрыша 150 и, следовательно, 20%-ый шанс не иметь выигрыша), Смит выбрал вариант А. Когда же представилась возможность выбора между В (50%-ый шанс выигрыша 100 и 50%-ый шанс не иметь выигрыша) и Г (40%-ый шанс выиграть 150 и 60%-ый не иметь выигрыша), то он избрал вариант Г. Докажите, что выборы Смита несовместимы с принципом максимизации ожидаемой полезности.
   
4. 
   Фермер Иванов И.И. владеет имуществом в объеме 100 долл. С вероятностью он может потерять 20 долл. Функция полезности Иванова И.И. . Цена страховки – 9% от застрахованной суммы. Определите, на какую сумму застрахуется фермер.
   
5. 
   Потребитель взрывоопасных материалов, чья функция полезности имеет вид , с вероятностью 0,5 может потерять все свое имущество в размере 10 тыс. долл. Рассчитайте, при какой цене страховки он застрахует 5 тыс. долл.
   
6. 
   Садовое товарищество насчитывает в своем составе 100 участников. Ежегодно в товариществе происходит в среднем по 2 пожара. Каждое из хозяйств в среднем стоит 20000 долл., убытки от пожара составляют 10000 долл. Установите, что выгоднее участникам кооператива: создать сберегательный фонд и из него финансировать убытки от пожара или застраховать свое имущество? Цена страховки – 5% от суммы страхового покрытия.
   

1. 
   Принципы труднодоступной подделки и полного раскрытия.
   
2. 
   Выбор отношения.
   
3. 
   Отрицательный отбор.
   
4. 
   Статистическая дискриминация.
   
5. 
   Поиск высокой заработной платы и низких цен.
   
6. 
   Ставка победителя.
   

1. 
   На рынке подержанных автомобилей присутствуют автомобили высокого качества по цене продавца 1000 долл. и автомобили низкого качества по цене продавца 500 долл. Известно, что покупатель готов заплатить за подержанный автомобиль плохого качества 700 долл., а хорошего качества – 1300 долл. Определите долю продавцов автомобилей высокого качества, при которой рынок автомобилей будет существовать.
   
2. 
   Известно, что некоторая часть всех новых автомашин (d) имеет дефекты, которые могут быть выявлены только их владельцами. Каждый потребитель нейтрально относится к риску и оценивает машину без дефектов в 6000 долл. Новые машины продаются по цене 4000 долл. каждая. Если не учитывать износа от использования машины, то какой будет стоимость подержанного автомобиля?
   

1. 
   Свойства общественных благ.
   
2. 
   Чистые и смешанные общественные блага.
   
3. 
   Совокупный спрос на чисто общественное благо.
   
4. 
   Общенациональные и локальные общественные блага.
   
5. 
   Социально значимые общественные блага.
   
6. 
   Проблема безбилетника. Дилемма заключенного.
   
7. 
   Селективные стимулы общественного производства благ.
   
8. 
   Спрос на общественные блага. Равновесие в сфере производства общественных благ.
   
9. 
   Модель Линдаля и цены Линдаля.
   
10. 
    Проблема переполнения и теория клубов.
    

1. 
   Допустим, что в обществе два индивида. Их функции полезности имеют следующий вид: , , где уi – потребляемое количество частного блага, g – потребляемое количество общественного блага. Доход первого индивида w1 составляет 2500$ в год, доход второго индивида w2 равен 1100$ в год, w=w1+w2, y2 + g2 =w – производственные возможности общества; р1 – цена единицы частного блага, р2 – цена единицы общественного блага, причем, р2=ар2+(1-а)р2, где параметр а характеризует предельную готовность платить за общественное благо. Определите: а) Оптимальный потребительский набор, который может быть произведен в обществе. б) Равновесные цены р1 и р2. с) Значение параметра а (т.е. определите равновесие Линдаля).
   
2. 
   В деревне проживают 49 жителей. Они намереваются разбить клумбу в центре поселка. Функция полезности индивидуума с номером i имеет вид: ui (xi,g) = xi - i/g, где g – площадь клумбы, а xi – объем потребления частного блага. Цена блага х равна 1, а цена одного квадратного метра клумбы равна 25. Определить эффективный объем производства общественного блага – клумбы.
   

1. 
   Перераспределительные процессы и эффективность.
   
2. 
   Издержки перераспределения.
   
3. 
   Потенциальное Парето-улучшение: критерий компенсации (концепция Калдора-Хикса).
   
4. 
   Критерий Ситовски.
   
5. 
   Эффективность и справедливость.
   
6. 
   Общественное благосостояние. Функции общественного благосостояния.
   
7. 
   Принцип «второго лучшего».
   

1. 
   Допустим, что граница возможных полезностей между двумя индивидами определена как: Ua+2Ub=200. Изобразите данную границу графически и ответьте на следующие вопросы: а) Для максимизации максимаксной (ницшеанской) функции общественного благосостояния, какие значения на границе возможных полезностей должны принять Ua и Ub. б) Если мы воспользуемся критерием Роулса, то при каких значениях Ua и Ub функция общественного благосостояния достигнет максимума?
   
2. 
   Фирма 1 производит выпуск Q1, который она продает на конкурентном рынке по цене 800. Фирма 2 производит выпуск Q2, который продает на конкурентном рынке по цене 1600. Функции издержек фирм: С1 =100* Q1^2; С2 =50* Q2^2 + 50* Q1. Найти равновесные объемы выпуска при условии, что права собственности не специфицированы. Определить общественно-эффективный объем выпуска каждой фирмы. Найти величину налога Пигу в данной ситуации.
   

1. 
   Общественный выбор.
   
2. 
   Политический процесс. Политико-экономический кругооборот.
   
3. 
   Современные политические системы.
   
4. 
   Механизм голосования. Коллективный выбор. Правило простого большинства.
   
5. 
   Теорема Мэя. Парадокс голосования.
   
6. 
   Теорема Эрроу о невозможности. Медианный избиратель и коалиции.
   
7. 
   Альтернативные правила принятия коллективных решений.
   
8. 
   Общественный выбор в условиях прямой демократии и представительной демократии.
   
9. 
   Эффект рационального игнорирования.
   
10. 
    Логроллинг. Группы специальных интересов. Лоббизм. Поиск политической ренты.
    
11. 
    Бюрократия и неэффективность. Модель Нисканена.
    
12. 
    Модель бюрократии Г. Таллока. Модель Бретона-Бреннана-Бьюкенена.
    
13. 
    «Фиаско» государства. Экономико-политический цикл.
    

1. 
   Группы индивидов (1, 2, 3, 4, 5) с одинаковой численностью выбирают мэра города. Предложите такую повестку дня и процедуру голосования, которая обеспечила бы победу кандидату В. Условия: а) в голосовании принимают участие все избиратели; б) предпочтения избирателей неизменны и устойчивы; в) сравнение кандидатур должно проводиться попарно; г) по каждой кандидатуре должно пройти не менее одного голосования.
   

2. 
   Группы индивидов (1, 2, 3, 4, 5, 6) с численностью 6, 5, 4, 3, 2 и 1 человек соответственно выбирают мэра города. Предпочтения индивидов представлены в следующей таблице: