Коды компет
енций
|
Название компетенции
|
Краткое содержание и структура компетенции.
Характеристика (обязательного) порогового уровня формирования компетенции у выпускника вуза
|
1
|
2
|
3
|
ОК – общекультурные компетенции профиля
|
ОК-1
|
Владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения
|
Знать: культурные и поведенческие принципы современного общества, гуманистические идеалы человека, а также основы теории и практики социального и делового общения и бизнес-этикета.
Уметь: отбирать, обобщать, классифицировать и анализировать информацию.
Владеть: способностями к постановке целей и планированию задач, выбору способов их достижения и объективной оценке уровня выполнения.
|
ОК-2
|
Способен понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы
|
Знать: основные концептуальные понятия и категории, закономерности развития естественных и гуманитарных законов.
Уметь: выделять причинно-следственные связи процессов и предметов; определять природу возникновения проблем.
Владеть: общей философской терминологией и социально-психологическими навыками общения и управления.
|
ОК-3
|
Способен понимать движущие силы и закономерности исторического процесса; события и процессы экономической истории; место и роль совей страны в истории человечества и в современном мире
|
Знать: предпосылки и последовательность исторических процессов и значимых событий мировой и отечественной истории развития экономики и общества.
Уметь: ориентироваться в современном историческом контексте и определять объективную роль России в истории человечества.
Владеть: навыками системного мышления, разностороннего подхода и независимого анализа.
|
ОК-4
|
Способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем
|
Знать: историю и законы развития общественных процессов, текущие политические события и общественные течения.
Уметь: анализировать процессы и явления, происходящие в обществе, политике и экономике.
Владеть: навыками системного мышления для выработки собственного целостного взгляда на проблемы общества, политики и экономики.
|
ОК-5
|
Умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности
|
Знать: основную законодательную и нормативно-правовую базу РФ, а также наиболее важные общепринятые в мире социально-экономические права и обязанности человека и организации; основы юридической терминологии, применяемой в экономике.
Уметь: ориентироваться в системе законодательных и нормативно-правовых актов РФ, регламентирующих сферу общественной, профессиональной деятельности и предпринимательской деятельности.
Владеть: навыками работы с законодательными и нормативно-правовыми актами и подготовки основных корпоративных документов.
|
ОК-6
|
Способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь
|
Знать: основы логики, мышления и речи.
Уметь: применять понятийно-категориальный аппарат, основные законы гуманитарных и социальных наук в профессиональной деятельности.
Владеть: навыками публичной речи, аргументации, ведения дискуссии.
|
ОК-6.1
|
Способен владеть общеразговорной лексикой и деловой терминологией на иностранном языке
|
Знать: основы лингвистики и международной деловой лексики.
Уметь: пользоваться иностранным языком и определять приоритеты наращивания языковой практики.
Владеть: навыком международного общения, публичных выступлений и ведения деловых переговоров, а также работы и подготовки документов на иностранном языке.
|
ОК-7
|
Готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе
|
Знать: типы личности людей.
Уметь: выстраивать межличностные взаимоотношение в коллективе и работать в команде.
Владеть: навыками общения.
|
ОК-7.1
|
Владеет коммуникативной компетенцией, необходимой для адекватного и оптимального решения коммуникативно-практических задач на иностранном языке в ситуациях бытового и делового общения
|
Знать: теоретические основы и методы оптимального решения коммуникативно-практических задач, в т.ч. и на иностранных языках.
Уметь: применять методы оптимального решения коммуникативно-практических задач в своей профессиональной деятельности.
Владеть: коммуникативной компетенцией, необходимой для выполнения профессиональных задач.
|
ОК-8
|
Способен находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность
|
Знать: теоретические основы организации и управления предприятием.
Уметь: разрабатывать варианты организационно - управленческих решений.
Владеть: навыками организационной работы.
|
ОК-9
|
Способен к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства
|
Знать: основные подходы к саморазвитию личности.
Уметь: применять методы и средства познания для интеллектуального развития, повышения культурного уровня, профессиональной компетенции.
Владеть: навыками саморазвития и методами повышения квалификации.
|
ОК-10
|
Способен критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков
|
Знать: принципы психологической самооценки личности.
Уметь: анализировать различные ситуации, в том числе связанные с реализацией своих профессиональный компетенций.
Владеть: методами и навыками развития личности.
|
ОК-11
|
Осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности
|
Знать: профессиональные функции в соответствии с направлением и профилем подготовки.
Уметь: использовать полученные знания для достижения личных, групповых и организационных целей.
Владеть: навыками постановки личных целей и их согласования с групповыми и организационными целями.
|
ОК-12
|
Способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны
|
Знать: современные информационные технологии и методы их применения.
Уметь: работать с современными средствами оргтехники и программным обеспечением.
Владеть: навыками использования современных информационных технологий как средства управления информации.
|
ОК-13
|
Владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией, способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях
|
Знать: основы функционирования глобальных сетей.
Уметь: вести поиск информации в глобальных компьютерных сетях.
Владеть: навыками использования информации, полученной из сети интернет.
|
ОК-14
|
Владеет одним из иностранных языков на уровне не ниже разговорного
|
Знать: основы лексики и грамматики иностранного языка.
Уметь: использовать иностранный язык в межличностном общении.
Владеть: навыками выражения своих мыслей на иностранном языке.
|
ОК-14.1
|
Владеет лингвострановедческой компетенцией, необходимой для адекватного понимания особенностей межкультурной коммуникации и полноценного участия в ней
|
Знать: язык и правила его функционирования в процессе межкультурной коммуникации.
Уметь: использовать общекультурологические и культурно-специфические знания и межкультурную психологическую восприимчивость в процессе общения.
Владеть: навыками общения с представителями других культур.
|
ОК-15
|
Владеет основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий
|
Знать: потенциальные факторы риска для жизни и здоровья людей.
Уметь: оценивать степень опасности возможных последствий аварий, катастроф и стихийных бедствий для персонала.
Владеть: практическими навыками защиты населения от аварий, катастроф и стихийных бедствий.
|
ОК-16
|
Владеет средствами самостоятельного методически правильного использования методов физического воспитания и укрепления здоровья, готов к достижению должного уровня физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности
|
Знать: средства самостоятельного методически правильного использования методов физического воспитания и укрепления здоровья.
Уметь: правильно использовать методы физического воспитания и укрепления здоровья для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности.
Владеть: навыками подготовки для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности.
|
ПК – профессиональные компетенции профиля
|
ПК - 1
|
Способен собирать и анализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов
|
Знать: различные источники получения информации и способов работы с ней.
Уметь: работать с социальной, экономической и управленческой информацией разного уровня, отбирать необходимые данные, формировать базы и структурировать их эффективными способами.
Владеть: актуальными методами сбора, обработки и анализа данных; современным программным обеспечением, позволяющим оптимизировать работу с информацией.
|
ПК - 2
|
Способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов
|
Знать: показатели, характеризующие деятельность предприятия (организации), алгоритмы их расчета и установленные нормативные показатели (результаты).
Уметь: использовать подходы и методики расчета показателей финансово-экономической, а также интеллектуальной деятельности предприятия (организации).
Владеть: навыком анализа и формулирования заключений и выводов; навыком применения инструментов улучшения результатов хозяйственной деятельности, а также формирования стратегий и планов на основе полученных результатов.
|
ПК – 2.1
|
Способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы выявлять и оценивать затраты предприятия с целью формирования системы управления ими как фактора повышения финансовых результатов деятельности
|
Знать: основные принципы и методы управления затратами предприятия.
Уметь: учитывать и анализировать затраты предприятия.
Владеть: навыками формирования системы управления затратами предприятия.
|
ПК – 2.2
|
Способен на основе действующей нормативно-правовой базы участвовать в разработке стратегии и управлении стоимостью предприятия (организации) и его отдельных активов
|
Знать: методы оценки бизнеса.
Уметь: разрабатывать стратегию развития предприятия.
Владеть: основными методами оценки и управления стоимостью предприятия.
|
ПК - 3
|
Способен выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами
|
Знать: систему планов предприятия (организации) и требования к осуществлению экономического планирования и контролю исполнения; плановые показатели и их назначение.
Уметь: выполнять необходимые для экономического планирования расчеты; анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты в соответствии с принятыми в организации стандартами.
Владеть: методами и приемами расчета, и анализа экономических разделов планов, их корректировки, реализации и контроля.
|
ПК - 4
|
Способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач
|
Знать: подходы к решению экономических задач; основы разработки системы показателей, характеризующих деятельность современного предприятия (организации); факторы внутренней и внешней деловой среды.
Уметь: осуществлять поиск, анализ и обработку необходимых данных для решения поставленных экономических задач.
Владеть: методами сбора, обработки и анализа данных; навыками применения современного программного обеспечения, позволяющего эффективно решать экономические задачи предприятия (организации).
|
ПК – 4.1
|
Способен провести комплексный анализ и диагностику финансово-хозяйственной деятельности предприятия и организации, использовать полученные результаты для обеспечения принятия оптимальных управленческих решений и повышения эффективности деятельности предприятия.
|
Знать: приемы и методы анализа и диагностики финансово-хозяйственной деятельности предприятия.
Уметь: интерпретировать полученные результаты анализа.
Владеть: навыками принятия управленческих решений.
|
ПК - 5
|
Способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы
|
Знать: существующие инструментальные средства, применяемые для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей.
Уметь: выбирать инструментарий, составлять технические задания, работать с базами данных показателей предприятия (организации); анализировать результаты.
Владеть: навыками применения современных математических, аналитических, информационных и технических средств; способностью корректировать результаты; навыком принятия решений на основании сделанных выводов.
|
ПК - 6
|
Способен на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты
|
Знать: основы математического моделирования; природу бизнес-процессов предприятия (организации); подходы к построению сценариев развития организации.
Уметь: пользоваться методами математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования для решения экономических задач.
Владеть: навыком интерпретации результатов и проверки полученных данных; умением прогнозировать развитие моделей и интегрировать их в структуру стратегий и планов предприятий (организаций).
|
ПК - 7
|
Способен анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений
|
Знать: формы и содержание финансовой, бухгалтерской и иной информации, содержащейся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств, их назначение и возможности использования.
Уметь: составлять и анализировать документы отчетности, выявлять тенденции и проблемы финансово-экономического характера при анализе конкретных ситуаций, вырабатывать способы их решения с учетом критериев социально-экономической эффективности, оценки рисков и возможных социально-экономических последствий.
Владеть: навыком чтения и обобщения текущей финансово-экономической и отчетной документации предприятия (организации); формулировать выводы и вырабатывать ответственные решения управленческого характера.
|
ПК-8
|
Способен анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей
|
Знать: статистические и экономические методы анализа социально-экономических процессов.
Уметь: анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей.
Владеть: современными методиками расчета и анализа социально-экономических показателей, процессов и явлений, выявления тенденций их изменения.
|
ПК-9
|
Способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные, проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет
|
Знать: методы получения информации, схемы подготовки аналитических и экономических отчетов.
Уметь: собирать и анализировать необходимые данные, используя отечественные и зарубежные источники информации.
Владеть: навыками представления результатов аналитической и исследовательской работы (выступление, доклад, информационный обзор, аналитический отчет).
|
ПК-10
|
Способен использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии
|
Знать: современные технические средства и информационные технологии сбора, хранения и анализа информации.
Уметь: осуществлять выбор инструментальных средств для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, анализировать результаты расчетов и обосновывать полученные выводы.
Владеть: современными компьютерными и информационными технологиями.
|
ПК-11
|
Способен организовать деятельность малой группы, созданной для реализации конкретного экономического проекта
|
Знать: законы групповой динамики.
Уметь: организовать работу малого коллектива, рабочей группы.
Владеть: методами подбора персонала, его мотивации и формирование его рабочей группы.
|
ПК-12
|
Способен использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии
|
Знать: современные средства хранения и передачи данных.
Уметь: работать с современными техническими средствами и информационные технологии.
Владеть: навыками использования современных средств коммуникации и технических средств.
|
ПК-13
|
Способен критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий
|
Знать: методы проведения экономического анализа.
Уметь: анализировать и интерпретировать информацию, содержащуюся в отчетности предприятий и использовать полученные данные для принятия управленческих решений.
Владеть: методологией и методикой проведения экономического анализа.
|
ПК – 13.1
|
Способен организовать операционную (производственную) деятельность, владеет методами экономических расчетов и принятия оперативных решений в управлении операционной (производственной) деятельностью предприятий (организаций)
|
Знать: основные принципы и методы организации производственной деятельности предприятий и организаций.
Уметь: осуществлять экономические расчеты и принимать стратегические, тактические и оперативные решения в управлении операционной деятельностью предприятия.
Владеть: навыками организации операционной деятельности предприятий (организаций).
|
ПК-14
|
Способен преподавать экономические дисциплины в образовательных учреждениях различного уровня, используя существующие программы и учебно-методические материалы
|
Знать: методику преподавания экономических дисциплин для различных категорий слушателей.
Уметь: - представлять результаты аналитической и исследовательской работы в виде выступления, доклада, информационного обзора, аналитического отчета, статьи.
Владеть: современными методами и техническими средствами преподавания.
|
ПК - 15
|
Способен принимать участие в совершенствовании и разработке учебно-методического обеспечения экономических дисциплин
|
Знать: основные требования и стандарты, предъявляемые к учебно-методическому обеспечению экономических дисциплин.
Уметь: использовать новые знания при разработке учебно-методического обеспечения экономических дисциплин.
Владеть: навыками разработки учебно-методического обеспечения экономических дисциплин.
|
