Рабочая программа для студентов специальности 05070800. 65 «Педагогика и методика начального образования с дополнительной специальностью «Информатика»
Скачать 0.64 Mb.
|
15.К инструментам прямого денежно-кредитного регулирования не относят … 1.прямое регулирование ставки процента 2.изменение нормы обязательных резервов 3.лимиты кредитования 4.операции на открытом рынке 16.К основным формам международных экономических отношений не относятся… 1.совместные военные учения 2.миграции капитала 3.обмен культурными ценностями 4.международная торговля 17.Бесплатное и уравнительное распределение среди граждан прав на приобретение государственных предприятий является основой концепции _______ модели приватизации. 1. ваучерной 2.акционерной 3.тендерной 4.аукционной 18.Имеют место следующие типы денежных систем … 1.система металлических денег 2.система символьных денег 3.система бумажных и кредитных денег 4.система обращения номинальных денежных знаков 19.Меры правительства по изменению государственных расходов, налогообложения и состояния государственного бюджета, направленные на обеспечение полной занятости и производства неинфляционного ВНП, называются … 1.рецессионным разрывом 2.фискальной политикой 3.фискальной рестрикцией 4.мультипликатором государственного бюджета 20.В функции коммерческих банков не входит … 1.контроль за деятельностью кредитных учреждений 2.осуществление доверительных операций 3. осуществление посреднических операций 4.размещение привлеченных денежных средств 21.В экономической науке не используется ___ и ___ инвестиции. 1.чистые 2.частные 3.сберегаемые 4.чековые 22.К добровольному типу незанятости относится ____ безработица. 1.фрикционная 2.структурная 3.технологическая 4.циклическая 23.В классической модели макроэкономического равновесия изменение совокупного спроса … 1.не окажет влияния ни на уровень цен, ни на объем выпуска 2. окажет влияние на объем выпуска , но не на уровень цен 3. окажет влияние на уровень цен, но не на объем выпуска 4. окажет влияние на уровень цен, так и на объем выпуска 24.Механизм распределения в рыночной экономике основывается прежде всего на … 1.действии налоговой системы 2.конкуренции 3.действии закона предельной полезности 4.действии закона предложения 25.При росте цены на низший товар спрос на него … 1.уменьшается 2.не изменится 3.увеличится 4.может как уменьшится, так и остаться прежним. Критерии оценки выполнения тестового задания: Менее 13 правильных ответов - неудовлетворительно От 13 до 16 – удовлетворительно От 16 до 21 – хорошо От 22 до 25 – отлично 5. Образовательные технологии. При изучении данной дисциплины предусмотрено широкое использование активных и интерактивных форм проведения занятий: деловых и ролевых игр, ситуаций для анализа, кейсов, разбор конкретных ситуаций, написание эссе, что позволит студентам в полной мере изучить установленный тематическим планом материал. Лекционный курс является базой для последующего получения обучающимися практических навыков по технологии маркетинговых исследований, которые приобретаются на практических занятиях, проводимых в активных формах. Лекции читаются с использованием мультимедийных технологий: презентаций Power Point, выхода в Интернет в процессе лекции, видеокейсов и обучающих фильмов. Методика проведения практических занятий и их содержание продиктованы стремлением как можно эффективнее развивать у студентов маркетинговое мышление и интуицию, необходимые современному предпринимателю. Активные формы семинаров открывают большие возможности для проверки усвоения теоретического и практического материала. В рамках учебных занятий предусматриваются встречи с представителями российских компаний, мастер-классы специалистов. Продолжительность практических занятий 17часов, в том числе с использованием интерактивных форм проведения занятий 4 часа. По темам лекционного материала предусмотрено проведение интерактивных форм проведения занятий в виде дискуссий между преподавателем и студентами общей продолжительностью8 часов Продолжительность занятий в интерактивной форме составляет 12 часов или 35 % продолжительности аудиторных занятий. 6.Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля). 6.1. Основная литература: 1.Борисов, Е. Ф.. Экономика: учебник/ Е. Ф. Борисов. - Москва: Проспект, 2011. - 320 с. 2. Симкина, Л. Г.. Экономическая теория: учеб. по спец. 060800 "Экономика и управление на предприятии (по отраслям)"/ Л. Г. Симкина. - 2-е изд.. - Санкт-Петербург: Питер, 2010. - 384 с. 3. Экономическая теория: учеб. для студентов вузов, обуч. по неэконом. спец. и напр./ ред. В. С. Артамонов, С. А. Иванов. - 2-е изд.. - Санкт-Петербург: Питер, 2010. - 528 с. 6.2. Дополнительная литература: 4.Андреев, А. В.. Региональная экономика: учебник для студентов, обучающихся по специальности "Национальная экономика"/ А. В. Андреев, Л. М. Борисова, Э. В. Плучевская. - Санкт-Петербург: Питер, 2012. - 464 с. 5. Вечканов, Г. С.. Экономическая теория: учеб. для студентов вузов, обуч. по спец. 080502 "Экономика и управление на предприятии (по отраслям)"/ Г. С. Вечканов. - 3-е изд.. - Санкт-Петербург: Питер, 2011. - 512 с. 6. Государственное регулирование рыночной экономики: учебник/ Рос. акад. гос. службы при Президенте РФ; ред. В. И. Кушлин. - 3-е изд., доп. и перераб.. - Москва: РАГС, 2010. - 616 с. 7. Макроэкономика: учеб. для бакалавров/ ред. С. Ф. Серегина. - Москва: Юрайт, 2012. - 522 с. 8.Проблемы учета, анализа и аудита в условиях модернизации экономики, научные направления их решения: сб. ст./ Тюм. гос. ун-т; ред. Л. Ф. Шилова. - Тюмень: Изд-во ТюмГУ, 2011. - 240 с. 9.Современные проблемы развития региона: сборник статей/ Тюм. гос. ун-т, Регион. обществ. орг. "Академия молодых ученых ЯНАО"; ред. Г. А. Дзида. - Тюмень: Изд-во ТюмГУ, 2012. - 628 с. 10.Тамбовцев, В. Л.. Теории государственного регулирования экономики: учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по эконом. спец./ В. Л. Тамбовцев; Моск. гос. ун-т им. М. В. Ломоносова, Эконом. фак.. - Москва: ИНФРА-М, 2010. - 158 с. 11.Туманова, Е. А.. Макроэкономика: элементы продвинутого подхода: учеб. для студентов вузов, обуч. по напр. 521600 "Экономика"/ Е. А. Туманова, Н. Л. Шагас; Моск. гос. ун-т им. М. В. Ломоносова. - Москва: ИНФРА-М, 2010. - 400 с. 12. Черемных, Ю. Н.. Микроэкономика: продвинутый уровень : учеб. для студентов вузов, обуч. по эконом. спец./ Ю. Н. Черемных; Моск. гос. ун-т им. М. В. Ломоносова. - Москва: Инфра-М, 2011. - 844 с. 6.3. Программное обеспечение и Интернет – ресурсы: Программное обеспечение: 13. Анисимов, А. А.. Макроэкономика [Электронный ресурс]: теория, практика, безопасность : учеб. пособие для студентов вузов, обуч. по экон. спец./ А. А. Анисимов, Н. В. Артемьев, О. Б. Тихонова. - Электрон. дан.. - Москва: Юнити-Дана, 2011. 14.Когденко, В. Г.. Экономический анализ [Электронный ресурс]: учеб. пособие для студентов вузов/ В. Г. Когденко. - 2-е изд., перераб. и доп.. - Электрон. дан.. - Москва: Юнити-Дана, 2011. 15.Кузнецов, Б. Т.. Инвестиции [Электронный ресурс]: учеб. пособие для студентов вузов, обуч. по напр. подготовки "Экономика"/ Б. Т. Кузнецов. - 2-е изд., перераб. и доп.. - Электрон. дан.. - Москва: Юнити-Дана, 2011. 16.Кузнецов, Б. Т.. Макроэкономика [Электронный ресурс]: учеб. пособие для студентов вузов, обуч. по эконом. спец./ Б. Т. Кузнецов. - Электрон. дан.. - Москва: Юнити-Дана, 2011. 17.Экономическая теория [Электронный ресурс]/ ред. И. П. Николаева. - 2-е изд., перераб. и доп.. - Электрон. дан.. - Москва: Юнити-Дана, 2011. 18.Юсупов, К. Н. Национальная экономика [Электронный ресурс]/ К. Н. Юсупов, А. В. Янгиров, А. Р. Таймасов. - Электрон. дан.. - Москва: КноРус, 2010. 19.Юсупов, К. Н.. Региональная экономика [Электронный ресурс]/ авт.-сост. К. Н. Юсупов [и др.]. - Электрон. дан.. - Москва: КноРус, 2010. 20.Ясенев, В. Н.. Информационные системы и технологии в экономике [Электронный ресурс]: учеб. пособие для студентов вузов/ В. Н. Ясенев. - 3-е изд., перераб. и доп.. - Электрон. дан.. - Москва: Юнити-Дана, 2011. Интернет – ресурсы: 21.Федеральный образовательный портал. Экономика. Социология. Менеджмент. [электронный ресурс]. – (http://ecsocman.edu.ru/). 22.Образовательный экономический портал [электронный ресурс]. – (http://www.econportal.ru/). 23.www.consulting.ruwww.aup.ru 24.www.cfin.ru 25.www.ecsocman.edu.ru 26.www.eup.ru 27.www.business-magazine.ru (Бизнес-журнал) 28.www.aecon.narod.ru 29. www.students.informica.ru |
Похожие:
 | Учебно-методический комплекс для студентов очной и заочной формы... «Педагогика и методика начального образования с дополнительной специальностью «информатика»» |  | Учебно-методический комплекс для студентов специальности 050708.... «Педагогика и методика начального образования с дополнительной специальностью «Информатика»» (очная форма обучения) и специальности... |
| Учебно-методический комплекс для студентов очной формы обучения специальности... Учебно-методический комплекс для студентов очной формы обучения специальности 050708. 65 «Педагогика и методика начального образования... | | Московский университет в судьбе русских писателей и журналистов Методические рекомендации по изучению дисциплины сд. Ф. 3 История отечественной литературы для студентов, обучающихся по специальности... |
| Литвин Виктория Богдановна, к п. н., доцент кафедры литературы мгпу. 3 пояснительная записка Методические рекомендации по изучению дисциплины сд. Ф. 3 История отечественной литературы для студентов, обучающихся по специальности... | | Программы индивидуального развития одаренных учащихся. Русский язык.... Методические рекомендации по изучению дисциплины сд. Ф. 3 История отечественной литературы для студентов, обучающихся по специальности... |
| Методические рекомендации по изучению дисциплины «Методы социологического... Для студентов специальности 050708. 65 «Педагогика и методика начального образования с дополнительной специальностью «Иностранный... | | План-проспект книги А. Г. Шмелева практическая тестология Для студентов специальности 050708. 65 «Педагогика и методика начального образования с дополнительной специальностью «Иностранный... |
| Н. Б. Ельчанинова тестовые задания по учебной дисциплине «Информационное... Для студентов специальности 050708. 65 «Педагогика и методика начального образования с дополнительной специальностью «Иностранный... | | Виды аттестационных испытаний: итоговый междисциплинарный экзамен... Педагогика и методика начального образования с дополнительной специальностью Социальная педагогика |
| Учебно-методический комплекс рабочая учебная программа для студентов... Педагогика и методика начального образования с дополнительной квалификацией “информатика | | Практикум по русскому правописанию для студентов, обучающихся по... Планирование составлено на основе программы для общеобразовательных учреждений 5-11 классы под редакцией Т. Ф. Курдюмовой. М., «Дрофа»,... |
| Тюменский государственный университет Безруков Е. И. Экономика образовательного учреждения. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов специальности... | | Н. А. Рогачева теория литературы и практика читательской деятельности «Педагогика и методика начального образования» с дополнительной специальностью «Информатика» |
| Методические рекомендации дисциплины сд. Ф. 9 «Методика преподавания математики» Педагогика и методика начального образования с дополнительной специальностью социальная педагогика | | Методические рекомендации по изучению дисциплины сд. Ф. 10 Методика... Педагогика и методика начального образования с дополнительной специальностью Социальная педагогика |
