Скачать 1.46 Mb.
|
7. Экономика России является: а) традиционной; б) административно-командной; в) переходной; г) нет правильного ответа. 8. Собственность как экономическая категория отражает: а) сложившиеся в обществе отношения между людьми по поводу присвоения благ, прежде всего, факторов производства; б) совокупность многообразных форм собственности и отношение человека к вещи; в) все ответы верны; г) все ответы неверны. 9. Задачей переходной экономики не является: а) повышение в экономике удельного веса первого подразделения (производства средств производства); б) ликвидация фиксированных цен; в) борьба с монополизмом, создание рыночной конкуренции; г) либерализация экономической деятельности. 10. Приватизация — это: а) продажа или безвозмездная передача государственного имущества в собственность физических и юридических лиц; б) получение населением приватизационных ваучеров; в) продажа госимущества в целях пополнения госбюджета; г) получение трудовыми коллективами привилегированных акций. 11. Какая из названных характеристик не относится к рыночной экономике: а) конкуренция б) планирование; в) частная собственность; г) свобода выбора. 12. Если экономические проблемы решаются на основе единого планирования, то это экономика: а) командная; б) рыночная; в) натуральная: г) смешанная. 13. Смешанная экономика возникает в случае, когда: а) рынок не в состоянии выполнить некоторые функции в экономике; б) государство выполняет функции предпринимателя; в) рынок функционирует с неоправданно большими издержками; г) правильные ответы а), в); д) правильные ответы а), б). 14. Механизмом координации хозяйственной деятельности в рыночной экономике является: а) административное планирование; б) право собственности; в) цена; г) рынок. 15. Что из перечисленного относится к ресурсам? а) сырье, не включенное в производство; б) действующие на производстве машины; в) квалифицированная рабочая сила; г) топливо; д) стоящее на подъездных путях 16. Ограниченность — это: а) характеристика только индустриальных систем; б) характеристика доиндустриальных систем; в) концепция, отражающая невозможность полного удовлетворения человеческих потребностей; г) верны все ответы. 17. Существование проблемы экономического выбора обусловлено: а) безграничностью человеческих потребностей и ограниченностью производственных возможностей; б) изменчивостью человеческих потребностей; в) безграничностью производственных г) ограниченностью человеческих ресурсов. III вариант 1. Кривая производственных возможностей показывает: а) совокупность возможных комбинаций двух товаров; б) альтернативные комбинации производства двух товаров при наличии определенного объема ресурсов; в) количества товаров, которые хозяйство намерено производить; г) объем производство либо одного, либо другого товара. 2. Оптимальным является выбор: а) наилучшего варианта использования экономически ресурсов; б) наилучшего варианта использования факторов производства; в) минимум затрат — максимум результата; г) вес ответы верны. 3. На кривой производственных возможностей отражается: а) эффективный вариант использования экономических ресурсов; б) неэффективный вариант использования экономических ресурсов; в) невозможный вариант использования ресурсов; г) набор количества товаров. 4. Фундаментальная проблема, с которой сталкиваются все экономические системы: а) инвестиции; б) производство; в) редкость ресурсов; г) потребление. 5. Можно ли отнести к капиталу: а) деньги акции; б) деньги, акции, облигации; в) ни деньги, ни акции не относятся к капиталу; г) ни деньги, ни акции, ни облигации не относятся к капиталу. 6. Альтернативные издержки нового здания — это: а) Оплата персонала, охраняющего здание; б) цена строительства здания; в) изменение реальной ставки налога, которая выплачивается из доходов, получаемых от эксплуатации здания; г) цена других товаров и услуг, производство которых принесено в жертву строительству этого знания. 7. К социальным относятся потребности человека в: а) отдыхе, б) пище, в) воде, г) общении. 8. Расположите в правильной последовательности перечисленные этапы поведения рационального потребителя: А — решение о покупке; Б — осознание проблемы или потребности; В — оценка альтернатив; Г — поиск информации. а) Б,Г,В,А, б) Г,В,А,Б, в) В, Г, Б, А, г) А,В,Г,Б. 9. Укажите, что характеризует экономическую дифференциацию общества: а) различие доходов и уровня жизни населения; б) существование в обществе различных этнических общностей; в) деление общества на управляющих и управляемых; г) выделение в обществе различных групп по роду их деятельности. 10. В соответствии с законом убывающей предельной полезности: а) полезность последующих единиц блага в одном непрерывном акте потребления убывает; б) с ростом потребления обоих благ их общая полезность убывает; в) при повторном акте потребления полезность каждой единицы блага уменьшается по сравнению с ее полезностью при первоначальном потреблении; г) верны ответы а) и в). 11. Какой из следующих перечней значений предельной полезности иллюстрирует закон убывающей предельной полезности ? а) 200,200,200,200; б) 200,300,400,500; в) 200, 150, 100, 50; г) 200,250,270, 280. 12. Функция полезности отражает: а) связь между составом набора благ и расходами на его приобретение; б) правило, в соответствии с которым различным благ придаются значения, соответствующие предпочтениям потребителя; в) связь между количеством потребляемого блага и величиной полезности, позволяющей определить, насколько один набор лучше другого; г) совокупность всех наборов благ, которые в состоянии приобрести данные потребители в рамках своего бюджета. 13. Полезность — это: а) свойство блага приносить пользу потребителю; б) субъективная ценность, приписываемая благам людьми; в) обладание полезными элементами для здоровья человека; г) объективное свойство товаров, которое является причиной их производства и потребления. 14. Когда человек ест яблоки, то максимальную ценность для него будет представлять: а) первое яблоко; б) яблоко точки насыщения; в) последнее яблоко; г) второе яблоко. 15. Экономическими являются блага: а) которые могут потребляться в неограниченном количестве; б) которые доступны любому потребителю и не требуют отказа от других благ; в) которые могут потребляться в ограниченном количестве и поэтому требуют оплаты; г) бесплатные блага. 16. Средством удовлетворения потребностей является: а) потребление; б) производство; в) ресурсы; г) благо. 17. Основой любой экономической системы является: а) предпринимательство; б) форма собственности; в) факторы производства; г) политический режим. IV вариант 1. Понятие собственности включает: а) объект и субъект; б) права и совокупность отношений; в) объект, субъект, права и факторы производства; г) объект, субъект, права и совокупность санкционированных обществом отношений. 2. Основополагающую роль в экономической системе играют отношения собственности на: а) факторы производства; б) капитал; в) предметы домашнего обихода, деньги, ценные бумаги; г) капитал, информацию, предпринимательство, землю. 3. Экономическое содержание собственности на средства производства отражает: а) способ присвоения вещей; б) способ соединения факторов производства; в) способ соединения вещей и факторов производства; г) ядро экономической системы. 4. Система отношений собственности включает: а) присвоение и отчуждение; б) присвоение и распоряжение; в) присвоение, владение, пользование; г) присвоение, владение, пользование, распоряжение, отчуждение. 5. Формами реализации собственности в экономической системе являются: а) присвоение дохода и участие в управлении; б) групповое закрытое присвоение и участие в управлении; в) концентрация отношений полностью на стороне работника-собственника; г) нет верного ответ. 6. Экономические формы собственности включают следующие формы: а) индивидуальная частная, партнерская, паевая; б) индивидуальная частная, партнерская, акционерная, государственная; в) индивидуальная частная, смешанная, государственная; г) кооперативная, партнерская, акционерная, государственная. 7. Современная экономическая теория под правом собственности рассматривает: а) законодательно установленные законы; б) права, связанные с доходом от эксплуатации вещи; в) санкционированные обществом (законами, традициями) отношения между людьми по поводу использования экономических благ; г) права владения, физического контроля над вещью. 8. Полный «пучок прав» собственности включает: а) 8 элементов; б) 11 элементов; в) 6 элементов; г) 9 элементов. 9. Роль государства в решении проблемы «для кого производить» значительна если она: а) Способствует усилению равенства в обществе. б) Стимулирует рост эффективности экономики. в) Содействует экономической стабилизации. г) а), б), в). 10. Какая из названных характеристик не относится к рыночной экономике? а) Конкуренция. б) Централизованное планирование. в) Частная собственность. г) Свобода предпринимательского выбора. Ответ: б 11. Чьим интересам соответствует максимизация прибыли? а) Частных фирм. б) Земельных собственников. в) Рабочих. г) Потребителей. 12. В смешанной экономике роль государств: а) Никак не проявляется б) Ограничена. в) Значительна. г) Проявляется во многих секторах хозяйства. 13. Какие два типа рынка включены в модель кругооборота? а) Реальный и денежный. б) Реальный и рынок продуктов и услуг, в) Денежный рынок и рынок ресурсов, г) Рынок продуктов и услуг и рынок ресурсов, 14. Какой из этих признаков свидетельствует об отсутствии конкуренции в отрасли: а) Уровень прибыли ниже нормального для данной экономики. б) Неспособность фирм данной отрасли к расширению производства. в) Невозможность другим фирмам «войти» в данную отрасль г) Более низкий отраслевой уровень оплаты труда, чем в среднем по стране 15. Какое из этих явлений не может быть следствием снижения потребительского спроса на продукт а) Падение прибыли в отрасли, производящей этот продукт. б) Сокращение предложения продукта в) Сокращение производства в отрасли. г) Рост цен на ресурсы, которые заняты в этой отрасли. 16. При наличии множества недостатков у ценового механизма есть одно неоспоримое преимущество. Оно выражается: а) В предоставлении личной свободы всем агентам рынка. б) В эффективном распределении ресурсов. в) В уравнительном распределении дохода. г) В стабильном развитии экономики. Задания: 1. Какой перечень соответствует группе экономических доктрин, положительно оценивающих государственной регулирование экономики… физиократизм, марксизм, маржинализм; меркантилизм, марксизм, кейнсианство; марксизм, кейнсианство, теория общественного выбора; марксизм, кейнсианство, монетаризм. 2. Начало термину «политическая экономия» положил… Д. Рикардо; Ж. Б. Сей; А. Монкретьен; Ф. Энгельс. 3. Предметом микроэкономики является…
4. Какая из ниже перечисленных функций не является функцией экономической теории… познавательная; прогнозно-прагматическая; прогностическая; все ответы верны. 5. Если экономическое обобщение сделано на основе фактов, то при этом использован метод…
6. Физиократы считали, что предметом политической экономии является:
7. Разграничьте позитивные и нормативные утверждения:
8. Позитивная экономика занимается:
Задания: 1.Экономическая категория собственности характеризуется…
2. Законным (титульным) владельцем собственности может быть…
3. Субъектами собственности являются…
4. Какая из перечисленных целей не является задачей экономической системы…
|
Рабочая учебная программа дисциплина: английский язык Блок дисциплин:... ... | Рабочая учебная программа по дисциплине «Экономика развития» разработана... Экономика рзавития [Текст]: рабочая учебная программа. Тюмень: гаоу впо то «тгамэуп». 2013. – 46 с | ||
Учебная программа дисциплины бухгалтерское дело по направлению подготовки 080100 «Экономика» Учебная дисциплина «Бухгалтерское дело» является интегрированным курсом, обобщающим изучение дисциплин профиля «Бухгалтерский учёт,... | Рабочая учебная программа по дисциплине «Пространственная экономика»... Пространственная экономика [Текст]: рабочая учебная программа. Тюмень: гаоу впо то «тгамэуп». 2013. 24 с | ||
Рабочая учебная программа по дисциплине «Пространственная экономика»... Пространственная экономика [Текст]: рабочая учебная программа. Тюмень: гаоу впо то «тгамэуп». 2013. 24 с | Рабочая учебная программа по дисциплине «Международная экономика»... Международная экономика [Текст]: рабочая учебная программа. Тюмень: гаоу впо то «тгамэуп». 2013. 38 с | ||
Рабочая программа дисциплины Инвестиционное проектирование Направление... ... | Рабочая программа дисциплины Инвестиционное проектирование Направление... ... | ||
Рабочая учебная программа по дисциплине «Экономика зарубежных стран»... Экономика зарубежных стран [Текст]: рабочая учебная программа. Тюмень: гаоу впо то «тгамэуп». 2013. 36 с | Рабочая учебная программа по дисциплине «Экономика общественного... Экономика общественного сектора [Текст]: рабочая учебная программа. Тюмень: гаоу впо то «тгамэуп». 2013. – 32 с | ||
Рабочая учебная программа по дисциплине «Мировая экономика» разработана... Мировая экономика [Текст]: рабочая учебная программа. Тюмень: гаоу впо то «тгамэуп». 2013. 36 с | Рабочая учебная программа по дисциплине «Экономика организации» разработана... Экономика организации [Текст]: рабочая учебная программа. Тюмень: гаоу впо то «тгамэуп». 2013. 33 с | ||
Методические указания для выполнения самостоятельной работы по дисциплине «Экономика отрасли» ... | Рабочая учебная программа по дисциплине «Экономика общественного... Экономика общественного сектора [Текст]: рабочая учебная программа. Тюмень: гаоу впо то «тгамэуп». 2013. – 36 с | ||
Рабочая учебная программа по дисциплине «Мировая экономика и мэо»... Мировая экономика и мэо [Текст]: рабочая учебная программа. Тюмень: гаоу впо то «тгамэуп». 2013. 38 с | Рабочая учебная программа по дисциплине «Мировая экономика и мэо»... Мировая экономика и мэо [Текст]: рабочая учебная программа. Тюмень: гаоу впо то «тгамэуп». 2013. 36 с |