Основная образовательная программа (ооп) магистратуры, реализуемая Федеральным государственным автономным образовательным учреждением высшего профессионального образования «Дальневосточный федеральный университет»

Скачать 258.12 Kb.

Название	Основная образовательная программа (ооп) магистратуры, реализуемая Федеральным государственным автономным образовательным учреждением высшего профессионального образования «Дальневосточный федеральный университет»
страница	2/3
Дата публикации	06.01.2015
Размер	258.12 Kb.
Тип	Основная образовательная программа

100-bal.ru > Экономика > Основная образовательная программа

1 2 3

Специфические особенности данной образовательной программы.

Уникальность программы, заключается в её нацеленности на анализ и прогнозирование инновационно-технологического развития различных национальных экономик, с учетом тенденций мировой экономики; проведение экспертизы рынков научнотехнической продукции, оказании консультационных, информационных, или иных услуг по выводу инновационной продукции на рынок.

Приобретение навыков по созданию концепции инновационного развития: адекватное законодательство для защиты собственных научно-исследовательских разработок фирм и обеспечения справедливой конкуренции, нахождения источников финансового стимулирования инвестиций в инновации и форм стимулирования создания и развития «старт-ап» компаний, создание инновационной среды, изучение глобализации мирового рынка НИОКР и развития сетевых инновационных систем и НИОКР и др., делает программу не только актуальной, но и делает ее выпускников востребованными на современном рынке труда.

Основными дисциплинами вариативной части общенаучного и профессионального циклов, изучаемыми магистрантами, являются: Иностранный язык (профессиональный); Иностранный язык (письмо); Развитие мировой экономики и международных экономических отношений (продвинутый уровень); Экономика знаний (на английском языке); Моделирование инновационно-технологического развития (на английском языке); Государственное регулирование внешнеэкономических связей; Инновационное предпринимательство (на английском языке); ТНК в глобальной среде; Инфраструктура национальных инновационных систем; Страны-лидеры нового технолого-экономического "ядра"; Международные коммерческие банки и инвестиционные институты; Частно-государственное партнерство в инновационной сфере; Инновационно-технологическое развитие международной экономики; Образование общих глобальных экономических и научных пространств; Институциональная модель механизма взаимодействия основных направлений инновационно-технологического развития; Концепция создания национальных инновационных систем.

География компаний наших выпускников достаточно широка: от Владивостока до Москвы. С нами сотрудничают крупные компании: ООО «ТРЛ Холдинг»; ООО «ТАМОФФ»; ЗАО ВТБ24; ООО «Центр Развития Инвестиций»; ФГУП «Госкорпорация по ОрВД»; ООО «РН-Востокнефтепродукт»; ООО Глобал Марин Оффшор Тревел; ООО «Интербойпер»; ДВЦ «ДальРАО» ООО Ти-Эс-Ар Приморье»; ООО «Влад»; ООО «ДальТэк»; ООО «Японская Компания»; ОАО «СудоФлотСервис»; «Сахалин Энерджи Инвестмент Компани, ЛТД»; ООО «Региональный Центр диагностики инжен. сооружений»; ООО «Аджу Авторентал Владивосток»; Приморская торгово-промышленная палата; ООО «Магаданрыбпром-Холдинг»; ООО «Мега Мет»; ООО «Дальневосточный таможенный сервис»; ООО УссурНефтеПродукт»; ООО «Кока-Кола» и др.

Характеристика активных/интерактивных методов и форм организации занятий, применяемых при реализации ОП.

Методы и формы организации занятий	Характеристика активных/интерактивных методов и форм организации занятий	Формируемые компетенции
Лекция - пресс-конференция	Отличительная черта этой формы лекции состоит в активизации работы магистров на занятии за счет адресованного информирования каждого магистра лично: необходимость сформулировать вопрос и грамотно его задать инициирует мыслительную деятельность, а ожидание ответа на свой вопрос концентрирует внимание магистра.	умение быстро осваивать новые предметные области, выявлять противоречия, проблемы и вырабатывать альтернативные варианты их решения (ОК-4); способность к свободной научной и профессиональной коммуникации в иноязычной среде (ОК-7); способность обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями, выявлять перспективные направления, составлять программу исследований (ПК-1).
Лекция вдвоем	В лекции такой формы учебный материал проблемного содержания дается студентам в живом диалогическом общении двух преподавателей (преподаватель-бизнесмен, преподаватель-представитель власти и т.д.) между собой.	способность использования терминологией специальности на иностранном языке; умение готовить публикации, проводить презентации, вести дискуссии и защищать представленную работу на иностранном языке (ПК-5); способность использовать современные методы и инструменты исследования социально-экономических процессов, сравнительного анализа национальных моделей экономики (ПК-13);
Проблемная лекция	Лекция, опирающаяся на логику последовательно моделируемых проблемных ситуаций путем постановки проблемных вопросов или предъявления проблемных задач. На лекции проблемного характера магистры находятся в постоянном процессе «сомышления», «содействия» с преподавателем и в конечном итоге «соавторами» в решении проблемных задач.	способность анализировать и использовать различные источники информации для проведения экономических расчетов (ПК-11); способность исследовать и анализировать параметры системы институтов развития, ориентированных на поддержку инноваций, выявлять проблемы национальных экономик отдельных стран и регионов, с точки зрения, взаимоотношений стран-лидеров нового технологического ядра и мировой периферии (СПК-13); способность обобщать страновой опыт и формировать инновационные программы, с учетом тенденций инновационно-технологического развития различных национальных экономик (СПК-14).

Семинар - круглый стол

Для участия в данном семинаре приглашаются специалисты-ученые, представители, государственных органов, бизнесмены и т.п.

способность готовить аналитические материалы для оценки мероприятий в области экономической политики и принятия стратегических решений на микро- и макроуровне (ПК-10);

способность оформить и представлять результаты проведенного исследования научному сообществу в виде статьи или доклада, с возможным использованием различных инновационных и интерактивных форм представления информации, владение необходимыми навыками в составлении обзоров, аннотаций, рефератов и библиографии по тематике научных интересов (в соответствии с профилем ООП) (ПК-6); способность представлять результаты проведенного исследования научному сообществу в виде статьи или доклада (ПК-4);

Выездной семинар

Данный метод предполагает организацию выездных занятий для проведения их в реальной обстановке практической деятельности участников. Магистры получают конкретные наглядные представления, связанные с профессиональной деятельностью. Затем детали, отдельные части данного конкретного процесса изучаются в аудитории подробным образом.

способность проводить самостоятельные исследования в соответствии с разработанной программой (ПК-3);

способность самостоятельно осуществлять подготовку заданий и разрабатывать проектные решения с учетом фактора неопределенности, разрабатывать соответствующие методические и нормативные документы, а также предложения и мероприятия по реализации разработанных проектов и программ (ПК-7);

способность к применению теоретических знаний для решения практических проблем рационального и эффективного использования экономических ресурсов при осуществлений экономического выбора (ПК-14);

«Мозговой штурм»

Метод стимулирования творческой активности, позволяющий найти решение какой-либо сложной проблемы. Основной принцип мозгового штурма заключается в том, что никто не должен высказывать оценку или критику в адрес любой идеи, возникшей в ходе обсуждения.

способность разрабатывать варианты управленческих решений и обосновывать их выбор на основе критериев социально-экономической эффективности (ПК-16);
способность самостоятельно осуществлять разработку проектных решений с учетом фактора неопределенности, разработку соответствующих методических и нормативных документов, а также предложений и мероприятий по реализации разработанных проектов и программ (ПК-17);
способность эффективной кооперации с коллегами и работе в коллективе, способность к лидерству в различных группах и объединениях (ПК-18);

1 2 3

Похожие:

	Основная образовательная программа (ооп) магистратуры, реализуемая... Аннотация основной образовательной программы по направлению 020400. 68 «Биология» образовательная программа		Основная образовательная программа (ооп) магистратуры, реализуемая... Аннотация основной образовательной программы по направлению 100400. 68 «Туризм» (образовательная программа «Туризм: эволюция, структура,...
	Основная образовательная программа (ооп) магистратуры, реализуемая... Аннотация основной образовательной программы по направлению подготовки 260800. 68 «Технология продукции и организация общественного...		Основная образовательная программа (ооп) магистратуры, реализуемая... Федерального государственного образовательного стандарта по направлению подготовки высшего профессионального образования (фгос впо),...
	Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Ооп впо) подготовки специалиста, реализуемая Федеральным государственным бюджетным образовательным учреждением высшего профессионального...		Основная образовательная программа (ооп) подготовки специалиста,... Федерального государственного образовательного стандарта по направлению подготовки высшего профессионального образования (фгос впо),...
	Основная образовательная программа (ооп) подготовки специалиста,... Федерального государственного образовательного стандарта по направлению подготовки высшего профессионального образования (фгос впо),...		Основная образовательная программа (ооп) подготовки специалиста,... Федерального государственного образовательного стандарта по направлению подготовки высшего профессионального образования (фгос впо),...
	Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (фгос впо) по специальности 060101...		Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая... «Санкт-Петербургский государственный университет телекоммуникаций им проф. М. А. Бонч-Бруевича» (СПбгут) по направлению подготовки...
	Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая... «Санкт-Петербургский государственный университет телекоммуникаций им проф. М. А. Бонч-Бруевича» (СПбгут) по направлению подготовки...		Основная образовательная программа среднего профессионального образования... Государственным автономным образовательным учреждением высшего профессионального образования «Альметьевский государственный институт...
	Отчет об использовании субсидии из бюджета города Москвы Федеральным... Москвы Федеральным государственным образовательным бюджетным учреждением высшего профессионального образования «Финансовый университет...		Основная образовательная программа высшего профессионального образования Основная образовательная программа (ооп) магистратуры, реализуемая вузом по направлению подготовки 050100 Педагогическое образование...
	Основная образовательная программа магистратуры, реализуемая фгоу... Основная образовательная программа магистратуры, реализуемая фгоу впо «Чувашский государственный университет имени И. Н. Ульянова»...		Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Основная образовательная программа (ооп) магистратуры (магистерская программа), реализуемая кафедрой социальной психологии факультета...

Школьные материалы