Департамент образования Ярославской области Центр образования школьников «Олимп» Всероссийская олимпиада школьников 2010-2011 учебного года Экономика, муниципальный этап

Скачать 150.43 Kb.

Название	Департамент образования Ярославской области Центр образования школьников «Олимп» Всероссийская олимпиада школьников 2010-2011 учебного года Экономика, муниципальный этап
Дата публикации	26.07.2013
Размер	150.43 Kb.
Тип	Закон

100-bal.ru > Экономика > Закон

Департамент образования Ярославской области

Центр образования школьников «Олимп»

Всероссийская олимпиада школьников 2010-2011 учебного года

Экономика, муниципальный этап
Автор-составитель:

Переломова Ирина Геннадьевна,

доцент кафедры мировой экономики и статистики экономического факультета ЯрГУ

им. П.Г.Демидова, кандидат экономических наук
Олимпиада состоит из двух частей: тестовых заданий и задач.
Тест 1.

Тест включает 10 вопросов типа «Верно/Неверно». «Цена» каждого вопроса – 1 балл.

Итого по тесту 1 - 10 баллов.

Тест 2.

Тест включает 15 вопросов типа «5:1». Из нескольких вариантов ответов нужно выбрать единственно верный ответ. Вопросы с 11 по 25 включительно оцениваются в 2 балла.

Итого по тесту 2 – 30 баллов.

Тест 3.

Тест включает 10 вопросов типа «5:N». Из нескольких вариантов ответов нужно выбрать все верные ответы. Вопросы с 26 по 35 включительно оцениваются в 3 балла.

Итого по тесту 3 – 30 баллов.

Итого по тестам можно набрать 70 баллов. Время – 60 минут.

Тестовые задания
Правильные ответы
Тест 1
Выберите единственный верный ответ

(Всего 10 баллов: 1 балл за верный ответ и 0 баллов при неверном ответе)

Все точки, которые лежат ниже кривой производственных возможностей, соответствуют эффективному использованию ресурсов.

да
нет

Общественные блага не обладают свойством редкости, ограниченности.

да
нет

По закону спроса изменение величины спроса на данный товар вызывается только изменением цены данного товара.

да
нет

Утверждение: «Инфляция негативно сказывается на доходах тех людей, чей доход фиксирован или растет медленнее, чем цены» является нормативным.

да
нет

При определении рыночного спроса экономисты исходят из аксиомы о взаимозависимости потребителей, в соответствии с которой величина спроса на определенный товар одного потребителя зависит от величин спроса на этот товар других потребителей.

да
нет

Рост амортизационных отчислений приводит к уменьшению величины национального дохода.

1) да

2) нет

Безработные не входят в состав экономически активного населения.

да
нет

В экономической системе страны возможен рост номинального ВВП без изменения количества денег.

1) да

2) нет

Увеличение военных расходов государства может стать причиной инфляции издержек.

да
нет

Дефицит государственного бюджета может быть профинансирован проведением денежной эмиссии.

1) да

2) нет

Тест 2
Выберите единственный верный ответ

(Всего 30 баллов: 2 балла за верный ответ и 0 баллов при неверном ответе)

Если рост цен одного товара при неизменности спроса на него вызывает рост спроса на другой товар, то данные товары являются:

1) нормальными;

2) комплиментами;

3) субститутами;

4) низшими;

5) независимыми в потреблении.

В мгновенный период времени, за который невозможно изменить количество занятых в производстве факторов или технологию, коэффициент эластичности предложения по цене будет:

1) равен нулю;

2) равен единице;

3) больше единицы;

4) отрицательной величиной;

5) недостаточно информации.

Большая часть налогового бремени ложится на продавца в том случае, если:

1) спрос эластичнее предложения;

2) предложение эластичнее спроса;

3) если эластичность спроса и предложения одинаковая;

4) спрос абсолютно неэластичен;

5) недостаточно информации.

Под эффектом дохода в экономической теории понимается:

1) изменение выручки товаропроизводителей, вызванное изменением рыночной конъюнктуры;

2) изменение излишка потребителей;

3) изменение излишка производителей;

4) изменение выручки посредников от реализации товара;

5) изменение величины спроса на товар, происходящее под влиянием изменения реального дохода потребителя.

К свойствам кривых безразличия не относится:

1) кривая безразличия может быть проведена через любую точку пространства товаров;

2) кривые безразличия пересекаются между собой;

3) товарные наборы, принадлежащие более высокой кривой безразличия, предпочтительнее для потребителя;

4) кривая безразличия имеет отрицательный наклон;

5) кривые безразличия выпуклы к началу координат.

Какое из утверждений, касающихся соотношения средних (АС) и предельных (МС) издержек, является неверным:

1) кривая предельных издержек пересекает кривую средних общих издержек в точке минимума средних общих издержек;

2) если предельные издержки меньше средних, то величина средних издержек убывает по мере увеличения объема выпуска;

3) если предельные издержки меньше средних, то величина средних издержек возрастает по мере увеличения объема выпуска;

4) если предельные издержки больше средних, то величина средних издержек возрастает по мере увеличения объема выпуска;

5) соотношения предельных и средних издержек характерны не только для короткого, но и для длительного периода.

Издержки, отраженные в бухгалтерской отчетности предприятия и связанные с использованием ресурсов и услуг, приобретаемых на рынке, называются:

1) внутренними;

2) альтернативными;

3) экономическими;

4) внешними;

5) вмененными.

Все перечисленное относится к рынку совершенной конкуренции в коротком периоде, за исключением:

1) кривая спроса на продукцию конкурентной фирмы абсолютно эластична;

2) каждая дополнительная единица продукции, проданная конкурентной фирмой, приносит доход, равный ее рыночной цене;

3) максимизация прибыли конкурентной фирмой достигается при условии равенства предельных издержек и цены товара на восходящем отрезке кривой предельных издержек;

4) максимизация прибыли конкурентной фирмой достигается при условии равенства предельных издержек и предельного дохода на восходящем отрезке кривой предельных издержек;

5) предельный доход конкурентной фирмы снижается с увеличением объема выпускаемой продукции.

Кривая предложения конкурентной фирмы в коротком периоде совпадает:

1) с восходящей частью кривой ее средних переменных издержек;

2) с восходящей частью кривой ее средних общих издержек;

3) с восходящей частью кривой ее предельных издержек;

4) с восходящей частью кривой ее предельных издержек выше точки минимума средних переменных издержек;

5) с восходящей частью кривой ее предельных издержек выше точки минимума средних общих издержек.

В 2003-2005 годах на фабрике «Заря» проводилась реструктуризация производства. За первый год выпуск продукции на фабрике сократился на одну пятую, а в последующие два года вырос на 12,5%. Как изменилась производительность труда на фабрике за все три года, если за этот период количество работников сократилось на 10%?

1) выросла примерно на 11%;

2) выросла примерно на 6%;

3) выросла примерно на 5%;

4) не изменилась;

5) недостаточно информации.

Функции спроса и предложения на рынке товара С описываются уравнениями Q_d = 10 – 2р и Qs = – 6 + 2р. Государство назначает потоварную субсидию, выплачиваемую продавцам в виде 10% надбавки к цене товара. Насколько единиц изменится равновесная цена в результате установления субсидии?

1) уменьшится приблизительно на 1,71 ден. ед.;

2) увеличится приблизительно на 1,71 ден. ед.;

3) уменьшится приблизительно на 0,19 ден. ед.;

4) увеличится приблизительно на 0,19 ден. ед.;

5) не изменится.

Дневная выручка владельца кафетерия составляет 150 тысяч рублей. Ставка налога с оборота равна 15%. Определите, какую сумму недополучает государство в виде налога с оборота, если продавец выдает чек только каждому третьему посетителю.

1) 50 тысяч рублей;

2) 100 тысяч рублей;

3) 75 тысяч рублей;

4) 25 тысяч рублей;

5) 15 тысяч рублей.

В таблице приведены данные о динамике номинального валового внутреннего продукта в стране А в текущих ценах и дефлятора ВВП. Определите, на сколько процентов изменился реальный ВВП с 2002 по 2004 год?

Годы	2002	2003	2004
ВВП_{номинальный}, млн. ден.ед.	250	258	264
Дефлятор ВВП	1	1,1	1,2

1) увеличился на 20%;

2) увеличился на 25%;

3) сократился на 20%;

4) сократился на 25%;

5) не изменился.

В 2000 году в некоторой стране занятые и безработные составляли, соответственно, 40% и 10% от всего населения. К 2005 году население страны, возросло в полтора раза (в основном за счет притока иммигрантов), число занятых удвоилось, а число жителей, не являющихся экономически активными, возросло на 20%. Определите уровень безработицы в стране в 2005 году.

1) 25%;

2) примерно 16%;

3) примерно 11%;

4) 5%;

5) не достаточно информации.

В стране А средний уровень цен за прошедший год вырос в 1,5 раза, предложение денег увеличилось с 40 до 45 млн денежных единиц, а скорость обращения одной денежной единицы выросла в среднем на 20%. Как изменился реальный выпуск товаров и услуг в стране?

1) увеличился на 20%;

2) сократился на 20%;

3) увеличился на 10%;

4) сократился на 10%;

5) не изменился.
Тест 3
Выберите все верные ответы.

(Всего 30 баллов: 3 балла за вопрос, если в точности указаны все верные варианты (и не отмечено ничего лишнего), 0 баллов в противном случае)

В регионе на конкурентном рынке туристических услуг увеличилась равновесная цена и объем продаж. Выберите события, которые при прочих равных условиях могли стать причиной данной ситуации:

1) начало сезона отпусков;

2) уменьшение стоимости перевозки туристов;

3) появление на рынке новых туристических компаний;

4) одновременного роста доходов потребителей и уменьшения стоимости перевозки туристов;

5) начало действия программы субсидирования отдыха пенсионеров за счет средств государственного бюджета.

Выберите утверждения, верно характеризующие ценовую эластичность спроса:

1) чем больше заменителей имеет товар, тем более неэластичен спрос на него;

2) чем более необходим товар потребителю, тем ниже степень его эластичности;

3) чем большую долю составляют расходы на товар в общих расходах потребителя, тем менее эластичен спрос на этот товар;

4) чем больше срок использования товара и его ремонтопригодность, тем более эластичен спрос на этот товар;

5) чем продолжительнее временной период, тем выше эластичность спроса на товар.

Две страны - А и В - производят кукурузу и пшеницу. Кривые производственных возможностей обеих стран представлены на приведенных выше графиках. Можно с определенностью утверждать, что, если между ними состоится взаимовыгодная торговля:

1) страна А будет экспортировать кукурузу и пшеницу;

2) взаимовыгодная торговля между этими странами невозможна;

3) страна А будет экспортировать пшеницу, а В будет экспортировать кукурузу;

4) страна А будет импортировать кукурузу;

5) страна В будет импортировать кукурузу.

Какие из перечисленных видов государственных расходов будут учтены при расчете ВВП России?

1) расходы на строительство новых автодорог;

2) пенсии гражданам страны;

3) стипендии студентам государственных вузов;

4) заработная плата депутатов Государственной Думы;

5) пособия малообеспеченным семьям.

Если выпуск продукции будет временно прекращен, то на этот период:

1) постоянные издержки упадут до нуля (FC);

2) переменные издержки упадут до нуля (VC);

3) общие издержки (ТС) совпадут с постоянными издержками (FC);

4) предельные издержки (МС) упадут до нуля;

5) общие издержки (ТС) совпадут с переменными издержками (VC).

Чистую монополию характеризуют следующие признаки:

1) на рынке есть только одна фирма-продавец и много покупателей;

2) барьеры входа на рынок отсутствуют;

3) отсутствуют близкие заменители (субституты) для товаров, производимых монополистом;

4) фирма-монополист контролирует цену своей продукции;

5) монополист является ценополучателем.

Выберите все ситуации, которые могут относиться к структурной безработице:

1) квалифицированный аудитор увольняется по собственному желанию с целью поиска более высокооплачиваемой работы;

2) рабочий плавильного цеха ожидает восстановления на прежней работе;

3) кондуктор, потерявший работу вследствие внедрения автоматической системы контроля пассажиров;

4) мастер автомобильного завода был уволен в связи с внедрением промышленных роботов;

5) правительственный чиновник не вышел на работу вследствие болезни.

Выберите утверждения, которые справедливы для экономического показателя «реальный ВВП»:

1) измеряется в постоянных (неизменных) ценах;

2) всегда сокращается на стадии экономического спада;

3) измеряется в текущих ценах;

4) его темпы роста всегда ниже темпов роста номинального ВВП;

5) представляет собой агрегированный показатель.

Укажите, какие из перечисленных ниже налогов относятся к прямым:

1) акциз;

2) подоходный налог:

3) налог на имущество;

4) налог на добавленную стоимость;

5) налог с владельцев транспортных средств.

Какая из операций центрального банка уменьшает количество денег в обращении:

1) Центральный банк повышает норму обязательных резервов;

2) Центральный банк понижает норму обязательных резервов;

3) Центральный банк покупает государственные облигации;

4) Центральный банк продает государственные облигации;

5) Центральный банк понижает ставку рефинансирования.
Задачи
Задание включает 5 задач. Необходимо привести наиболее полное обоснованное решение каждой из них.

Итого по задачам можно набрать 60 баллов. Время – 1 час 40 минут.

№№ задачи	1	2	3	4	5
Кол-во баллов	12	16	8	10	14

Решения задач оформляются на отдельных листах. Условие не переписывается, решение приводится обязательно. Ответ к задаче без соответствующего пояснения не засчитывается как выполненное задание. Задачи могут записываться в произвольном порядке с обязательным указанием их номера.
Оценивание задач
Максимальный балл, присваиваемый за выполнение задачи, зависит от уровня ее сложности.

Решение каждой задачи должно быть выполнено максимально подробно, поскольку итоговая оценка учитывает то, какой процент приведенного решения является верным. Верным должно признаваться любое корректное решение приведенной задачи, независимо от того, насколько оно совпадает с авторским. Более подробные и полные решения оцениваются большим количеством баллов. Если жюри приходит к выводу, что задача скорее решена, чем не решена, то оценка должна быть больше половины от максимально возможной, в противном случае — меньше. Рекомендуется присваивать баллы за каждый шаг в решении задачи.

Арифметические ошибки не должны приводить к существенному сокращению баллов, поскольку на олимпиаде, в первую очередь, проверяется не умение хорошо считать, а умение нестандартно мыслить. Это накладывает высокую ответственность на преподавателей, выполняющих проверку, поскольку в каждой работе необходимо не столько проверить правильность ответа, сколько оценить полноту и корректность выполняемых действий, а при наличии ошибки найти ее и снизить балл исходя из степени ее существенности.
Задача 1
В регионе, дающем 50% всего урожая, из-за плохих погодных условий у каждого фермере погибло 20% урожая по сравнению с прошлым годом. В других регионах урожай остался на прошлогоднем уровне. Как измениться совокупная выручка всех фермеров при точечной эластичности спроса на зерно, равной (-0,6).
Решение:

В прошлом году выручка фермеров составила: TR = P Q.

В новых условиях величина урожая фермеров составит: Q₁ = 0,5 · 0,8 Q + 0,5 Q = 0,9 Q.

Следовательно, величина предложения сократиться на 10%.

С учетом значения коэффициента эластичности спроса по цене определим процентное изменение цены:

Определим новое значение цены:

Тогда, новое значение выручки фермеров составит:

Ответ: выручка фермеров вырастет на 5%.

Задача 2
Дана функция спроса на продукцию монополиста: Q_D= 25 – Р. Известна функция общих затрат: TC(Q) = 0,5Q² + 4Q + 50. Какое количество прибыли теряет монополист, если правительство ограничит цену на его продукцию уровнем 15 денежных единиц?
Решение:

Определим оптимальный выпуск продукции, цену и прибыль монополиста до государственного вмешательства.

Q_D= 25 – Р => Р = 25 – Q

TR = P Q = (25 – Q) Q = 25 Q - Q²=> MR = TR^/ = 25 – 2Q

MC = TC^/ = Q +4

Определим оптимальный объем выпуска для монополиста при условии, что MR = MC:

25 – 2Q = Q +4 => Q^*= 7 => Р_м= 18 ден.ед.

10

Q^*

Тогда величина прибыли монополиста до государственного вмешательства составит:

π_м= 18 · 7 – 50 – 4·7 – 0,5 · 7² = 23,5 ден.ед.

Если правительство установит цену на уровне 15 ден. ед., то величина спроса на продукт монополиста составит: Q_D= 25 – Р = 25 – 15 = 10 единиц товара. Тогда значение прибыли будет равно:

π= 15 · 10 – 50 – 4·10 – 0,5 · 10² = 10 ден.ед.
Таким образом, потери монополиста составят: ∆ π = π - π_м= 10 – 23,5 =- 13,5 ден ед.
Ответ: ∆ π= - 13,5 ден ед.
Задача 3
Арендная плата за производственное помещение, составлявшая 40% постоянных издержек малого предприятия, повысилась на 150%. Прочие составляющие постоянных издержек, средние переменные издержки и объем выпуска продукции не изменились. До повышения арендной платы средние постоянные издержки равнялись 700 руб., цена товара составляла 2800 руб. На сколько процентов малому предприятию следует изменить цену, чтобы сохранить прежнюю величину прибыли на единицу продукции?
Решение:

Первоначально прибыль предприятия на единицу продукции составляла:

π = 2800 – AFC – AVC = 2800 – 700 – AVC = 2100 – AVC.

Выразим значение прибыли после повышения аренды:

π = Р₁ – AFC₁ – AVC = Р₁ – 700·1,6 – AVC = Р₁– 1120 – AVC.

Приравняем значение прибыли до и после повышения аренды:

2100 – AVC = Р₁– 1120 – AVC

Р₁= 3220 ден.ед.

Тогда:

Ответ: ∆Р = 15%.

Задача 4
Величины амортизационных отчислений, национального дохода и валового национального продукта некоторой страны (в трлн д.е.) относятся как 2 : 7 : 1 0 . Величина косвенных налогов составляет 1,5 трлн д.е., а чистые факторные доходы из-за рубежа равны 2 трлн д.е. Определите размер ВВП этой страны.
Решение:

ВНП – амортизация = ЧНП

ЧНП – косвенные налоги = НД

Тогда: ВНП – амортизация – косвенные налоги = НД

Используя данные задачи получим: 10х – 2х – 1,5 = 7х => х = 1,5

Определим значение ВВП: ВВП + чистые факторные доходы = ВНП

ВВП = ВНП – чистые факторные доходы

ВВП = 10 · 1,5 – 2 = 13 трлн д.е.
Ответ: 13 трлн д.е..
Задача 5
Потенциальный объем выпуска при уровне естественной безработицы в 6% равен 6000 млрд. ден. ед., а при появлении циклической безработицы в 1% происходит отклонение фактического объема выпуска от потенциального на 120 млрд. ден. ед. Уровень фактической безработицы равен 8, 5%. Определить потери общества от безработицы.
Дано:

Y^*= 6000 млрд ден.ед

u^*= 6% (0,06)

u_ц =1% (0,01)

Y- Y^*= 120 млрд. ден.ед.

u_ф =8,5% (0,085)
Найти: Y₁- Y^*- ?
Решение:

=> => β = 2

=> Y₁= 5700 млрд. ден.ед.

Y- Y^*= 5700 – 6000 = 300 млрд. ден.ед.

Добавить документ в свой блог или на сайт

	Департамент образования Ярославской области Центр образования школьников... На выполнение экзаменационной работы по физике отводится 3 астрономических часа (180 мин.)		Департамент образования Ярославской области Центр образования школьников... Вступительное тестирование по биологии для абитуриентов, поступающих в 8-ой класс
	Всероссийская олимпиада школьников по химии Требования к проведению регионального этапа всероссийской олимпиады школьников 2010/2011 учебного года по химии		Школьный этап всероссийской олимпиады школьников Всероссийская олимпиада школьников по истории (школьный этап, 2013– 2014 учебный год) 6 класс
	Сероссийская олимпиада школьников по истории 2010/2011 гг. Муниципальный этап Приуральский район, решением Районной Думы муниципального образования Приуральский район от 18 апреля 2013 года №17 «О структуре...		В 2011-12 учебном году муниципальный этап Всероссийской олимпиады... Ведётся работа по выявлению творческой молодёжи через следующие организационные формы
	Место для шифра всероссийская олимпиада школьников по истории 2010/2011... Чем больше будет учитель учиться сам, обдумывать каждый урок и соразмерять с силами ученика, чем больше будет следить за ходом мысли...		Всероссийская олимпиада школьников по астрономии – 2011. Школьный этап «Гений М. В. Ломоносова проявился в его многогранном таланте, благодаря которому он смог стать «первым нашим университетом». (А....
	Всероссийская олимпиада школьников по английскому языку 2010-11 год		Всероссийская олимпиада школьников по английскому языку 2010-11 год
	Всероссийская олимпиада по экономике для школьников. Районный этап Учебно-методический комплекс «Финансы, денежное обращение и кредит» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного...		Всероссийская олимпиада школьников по французскому языку требования... Написать открытку своему французскому другу \ подруге, рассказать о погоде и о том, чем вы занимаетесь во время каникул
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Всероссийская олимпиада школьников по географии для учащихся 9-11 классов. Окружной этап		Участие школьников в олимпиадах: Всероссийская олимпиада школьников Рабочая программа составлена на основании гос впо специальности 030600. 62 – журналистика (квалификация журналист)
	Приказ №134 «Об утверждении перечня общеобразовательных предметов,... Министерства образования и науки Российской Федерации от 02. 12. 2009 №695, приказом Министерства образования и науки Российской...		Департамент образования Ярославской области Краеведческий календарь юбилейных дат Ярославской области на 2015 год составлен и подготовлен к публикации специалистами отдела краеведения...

Итого по тесту 2 – 30 баллов.

Итого по тесту 3 – 30 баллов.

Итого по задачам можно набрать 60 баллов. Время – 1 час 40 минут.

№№ задачи

1

2

3

4

5

Кол-во баллов

12

16

8

10

14

Похожие: