Рабочая программа дисциплины «Микроэкономика»

«НАЦИОНАЛЬНЫЙ МИНЕРАЛЬНО-СЫРЬЕВОЙ УНИВЕРСИТЕТ «ГОРНЫЙ»

• 
  владеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);
  
• 
  способностью анализировать экономические проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК–4);
  
• 
  умением использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);
  
• 
  способностью логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6);
  
• 
  готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7);
  
• 
  способностью находить организационно-управленческие решения и готовностью нести за них ответственность (ОК-8);
  
• 
  способностью к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-9);
  
• 
  осознанием социальной значимости своей будущей профессии, обладанием высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-11);
  
• 
  способностью понимать сущность и значение информации в развитии экономической системы, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-12);
  
• 
  владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией, способностью работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13);
  
• 
  владеть основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ОК-15);
  
• 
  способностью собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);
  
• 
  способностью на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов, (ПК-2);
  
• 
  способностью выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами (ПК-3);
  
• 
  способностью осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);
  
• 
  способностью выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ПК-5);
  
• 
  способностью на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты (ПК-6);
  
• 
  способностью анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений (ПК-7);
  
• 
  способностью анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей (ПК-8);
  
• 
  способностью, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет (ПК-9);
  
• 
  способностью использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-10);
  
• 
  способностью организовать деятельность малой группы, созданной для реализации конкретного экономического проекта (ПК-11);
  
• 
  способностью использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-12);
  
• 
  способностью критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разрабатывать и обосновывать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий (ПК-13);
  
• 
  способностью преподавать экономические дисциплины в образовательных учреждениях различного уровня, используя существующие программы и учебно-методические материалы (ПК-14);
  
• 
  способностью принять участие в совершенствовании и разработке учебно-методического обеспечения экономических дисциплин (ПК-15).
  

• 
  закономерности функционирования современной экономики на микроуровне;
  
• 
  основные понятия, категории и инструменты микроэкономики;
  
• 
  основные особенности ведущих школ и направлений микроэкономики;
  
• 
  методы построения микроэкономических моделей, явлений и процессов;
  
• 
  основы построения, расчета и анализа современной системы показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов на микроуровне;
  
• 
  основные особенности российской экономики, ее инстуциональную структуру.
  

• 
  анализировать во взаимосвязи экономические явления, процессы и институты на микроуровне;
  
• 
  выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения с учетом критериев социально-экономической эффективности, оценки рисков и возможных социально-экономических последствий;
  
• 
  рассчитывать на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы экономические показатели;
  
• 
  использовать источники экономической, социальной, управленческой информации;
  
• 
  анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и т.д. и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений;
  
• 
  анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей;
  
• 
  осуществлять поиск информации по полученному заданию, сбор, анализ данных, необходимых для решения поставленных экономических задач;
  
• 
  осуществлять выбор инструментальных средств для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, анализировать результаты расчетов и обосновывать полученные выводы;
  
• 
  строить на основе описания ситуаций стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты;
  
• 
  прогнозировать на основе стандартных теоретических и эконометрических моделей поведение экономических агентов, развитие экономических процессов и явлений на микроуровне;
  

• 
  представлять результаты аналитической и исследовательской работы в виде выступления, доклада, информационного обзора, аналитического отчета, статьи;
  

• 
  организовать выполнение конкретного порученного этапа работы;
  
• 
  организовать работу малого коллектива, рабочей группы;
  
• 
  разрабатывать проекты в сфере экономики и бизнеса с учетом нормативно-правовых, ресурсных, административных и иных ограничений.
  

• 
  методологией экономического исследования;
  
• 
  современными методами сбора, обработки и анализа экономических данных;
  
• 
  современной методикой построения эконометрических моделей;
  
• 
  методами и приемами анализа экономических явлений и процессов с помощью стандартных теоретических и эконометрических моделей;
  
• 
  современными методиками расчета и анализа социально-экономических показателей, характеризующих экономические процессы и явления на микроуровне;
  
• 
  навыками самостоятельной работы, самоорганизации и организации выполнения поручений;
  
• 
  основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий.