1. Цели освоения дисциплины
Целью освоения дисциплины «Макроэкономическое планирование и прогнозирование» является получение студентами теоретических знаний, а также приобретение необходимых практических навыков разработке планов и прогнозов на уровне экономических систем макроуровня.
2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
Дисциплина «Макроэкономическое планирование и прогнозирование» является одной из дисциплин профиля базовой части профессионального цикла.
Для изучения дисциплины необходимы знания по экономической теории, математике, статистике, эконометрике, экономике организаций, менеджменту и др. Студент должен:
Знать:
основы теории управления;
базовые макроэкономические закономерности;
основополагающие нормативно-правовые акты, регулирующие плановую и прогнозную деятельность.
Уметь:
осуществлять аналитические расчеты с использованием специализированных программных продуктов;
выполнять поиск и обработку статистической информации;
работать в команде и взаимодействовать с партнерами.
Студент должен быть готов к получению теоретических знаний, а также приобретению необходимых практических навыков по макроэкономическому планированию и прогнозированию.
Полученные студентами знания способствуют усвоению таких курсов, как менеджмент, маркетинг, экономический анализ, государственное регулирование национальной экономики и др., а также успешному прохождению учебной и производственной практики.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
В результате освоения дисциплины «Макроэкономическое планирование и прогнозирование» формируются элементы следующих общекультурных и профессиональных компетенций:
владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);
умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);
способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6);
готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7);
способен находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность (ОК-8);
способен к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-9);
осознаёт социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-11);
способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-12);
владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией, способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13);
способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);
способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчётов и обосновать полученные выводы (ПК-5);
способен анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчётности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений (ПК-7);
способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет (ПК-9);
способен использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-10);
способен организовать деятельность малой группы, созданной для реализации конкретного экономического проекта (ПК-11);
способен использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-12);
способен критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий (ПК-13);
способен преподавать экономические дисциплины в образовательных учреждениях различного уровня, используя существующие программы и учебно-методические материалы (ПК-14);
способен принять участие в совершенствовании и разработке учебно-методического обеспечения экономических дисциплин (ПК-15).
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать:
сущность и назначение макроэкономического планирования и прогнозирования.
возможности использования макроэкономического планирования и прогнозирования в целях государственного регулирования экономики;
состав и подходы к измерению системы плановых и прогнозных макроэкономических показателей;
принципы и подходы к разработке макроэкономических планов и прогнозов;
классификацию макроэкономических планов, программ и прогнозов;
логику построения планов и прогнозов на макроуровне;
методику макроэкономического планирования и прогнозирования и перспективные направления её развития;
подходы и способы планирования и прогнозирования макроэкономических объектов и величин;
подходы к анализу достижимости, точности и достоверности макроэкономических планов и прогнозов.
Уметь:
организовывать информационное обеспечение плановой и прогнозной деятельности;
разрабатывать планы и программы решения различных проблем социально-экономических систем;
вырабатывать прогнозы и строить прогнозные модели для объектов различной степени сложности;
организовывать и внедрять систему макроэкономического планирования и прогнозирования на практике;
совершенствовать и адаптировать под нужды конкретных объектов управления методы и подходы к разработке планов, программ и прогнозов;
анализировать действующие (принятые к исполнению) макроэкономические планы и прогнозы, осуществлять их экспертизу и верификацию;
проводить оценку экономической эффективности реализации планов и программ;
Владеть:
программно-аппаратными комплексами для автоматизированного сбора, обработки, анализа макроэкономических данных, прогнозирования и экономико-математического моделирования;
средствами визуализации и наглядной презентации результатов исследований и разработок.
Аннотация рабочей программы учебной дисциплины
Экономика предприятий и организаций АПК
Уровень основной образовательной программы - бакалавриат
Направление подготовки-080100 «Экономика»
Профиль подготовки: «Экономика предприятий и организаций АПК»
Место дисциплины в структуре основной образовательной программы
Цикл Профессиональный
Составляющая цикла Вариативная часть
Кафедра - разработчик «Экономика предприятия и труда»
Трудоёмкость и место дисциплины в учебном плане
-
Форма обучения
|
очная
|
заочная
5лет
|
заочная
3года
|
Номер семестра
|
3, 4
|
6
|
3
|
Трудоёмкость: зачётные единицы
|
8
|
8
|
8
|
часы
|
288
|
288
|
288
|
Формы контроля
|
Экзамен К/пр
|
Экзамен К/пр
|
Экзамен К/пр
|
Цель изучения дисциплины
Овладение теоретическими основами и приобретение навыков при изучении форм функционирования рыночных структур и механизмов взаимодействия субъектов экономической деятельности.
Дисциплина «Экономика предприятия (организации)» нацелена на формирование следующих компетенций:
Общекультурные
|
|
ОК-8
|
способность находить организационно -управленческие решения и готовность нести за них ответственность
|
ОК-9
|
способность к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства
|
ОК-12
|
осознание социальной значимости своей бедующей профессии, обладанием высокой мотивации к выполнению профессиональной деятельности
|
Профессиональные
|
|
ПК-1
|
способность собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчёта экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов
|
ПК-2
|
способность на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов
|
ПК-13
|
способность критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений, разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учётом критериев социально- экономической эффективности, рисков и возможных социально - экономических последствий
|
Бакалавр при изучении дисциплины «Экономика предприятия» должен научиться решать следующие профессиональные задачи:
при осуществлении расчётно-экономической деятельности:
-подготавливать исходные данные для проведения расчётно- экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов;
-проводить расчёты экономических и социально- экономических показателей на основе типовых методик с учётом действующей нормативно-правовой базы;
при проведении аналитической деятельности:
-осуществлять поиск информации по изучаемым вопросам, проводить сбор и анализ данных, необходимых для выполнения конкретных экономических расчётов;
-осуществлять обработку массовых экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проводить анализ, делать оценку полученным результатам и формировать выводы;
-участвовать в разработке проектных решений в области профессиональной деятельности, подготавливать предложения и мероприятия по реализации разработанных проектов и программ:
при осуществлении организационно-управленческой деятельности:
-участвовать в разработке вариантов управленческих решений, в обосновании их выбора на основе критериев социально-экономической эффективности с учётом рисков и возможных социально- экономических последствий принимаемых решений;
-осуществлять организацию выполнения порученного этапа работы
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать:
- теоретические основы и закономерности функционирования современной рыночной экономики, а также переходной экономики;
- законодательные и нормативные правовые акты, регламентирующие производственно-хозяйственную и финансово -экономическую деятельность предприятия;
- прикладные аспекты развития форм и методов экономического управления предприятием;
-теоретические основы экономики предприятия, экономический механизм функционирования предприятия, факторы, определяющие поведение производителей на рынке;
- основы трудового законодательства, формы и системы оплаты труда, материального и морального стимулирования;
- основные результаты хозяйственной деятельности предприятия, основные показатели её эффективности;
-систему взаимоотношений предприятия с институтами финансово-кредитной системы;
-отечественный и зарубежный опыт в области экономики предприятия.
Уметь:
- творчески использовать теоретические знания в процессе последующего обучения в соответствии с учебными планами подготовки и самостоятельно применять их в практической деятельности;
- формировать экономические цели, задачи и стратегию развития предприятия;
- оценивать эффективную деятельность предприятия с учётом макро-и микроэкономических факторов.
Владеть:
- специальной экономической терминологией и современным аналитическим инструментарием данной дисциплины;
-экономическими методами управления предприятием;
-навыками самостоятельного овладения новыми знаниями по экономике предприятия и практике её развития.
Краткое содержание дисциплины
1.Предмет, содержание и задачи дисциплины
|
Предмет, методы и задачи дисциплины «Экономика предприятия». Экономика предприятия и друге экономические науки. Экономикапредприятия, микроэкономика и макроэкономика. Основные объекты изучения экономики предприятия
|
2.Предприятие как основное звено рыночной экономики
|
Предприятие как особая форма организации производства и основная хозяйствующая структурная единица рыночной экономики. Отличительные признаки предприятия. Цель, задачи и мотивы деятельности предприятия. Организационно- правовые и организационно - экономические формы предприятий.
|
3.Внутренняя и внешняя среда функционирования предприятия
|
Внутренняя среда функционирования предприятия. Элементы внутренней среды, их взаимосвязь и взаимозависимость. Внешняя среда функционирования предприятия и её основные прямые и косвенные факторы. Динамичность, сложность и неопределённость факторов внешней среды.
|
4.Производственная и организационная структура предприятия.
|
Производственная структура предприятия и её основные элементы. Типы производства: единичное, серийное, массовое. Производственный процесс и производственный цикл.
|
|
Организационная структура управления предприятием. Типы организационных структур управления. Принципы построения организационной структуры управления.
|
5.Специализация, концентрация, кооперирование и комбинирование производства.
|
Специализация производства: цель, направление и формы. Уровень специализации предприятия. Концентрация и размеры производства. Комбинирование производства: сущность и формы. Экономическая эффективность специализации, концентрации, кооперирования и комбинирования.
|
6. Земельные ресурсы предприятия.
|
Значение и особенности земли как средства производства. Состав и структура земельного фонда. Простое и расширенное воспроизводство земли. Земельные отношения в предприятии. Рынок земли.
|
7.Основные средства предприятия
|
Основные средства предприятия: классификация и структура. Воспроизводство основных средств. Износ и амортизация основных средств. Способы начисления амортизации. Амортизационный фонд. Система показателей использования основных средств. Эффективность использования основных средств.
|
8. Оборотные средства предприятия.
|
Оборотные средства предприятия: понятие, классификация и структура. Источники формирования оборотных средств. Источники и пути экономии ресурсов. Показатели использования оборотных средств. Управление оборотными средствами.
|
9.Трудовые ресурсы
предприятия
|
Рабочая сила, трудовые ресурсы, кадры, производственный потенциал. Производственный персонал: сущность и структура. Профессионально-квалификационная структура персонала предприятия. Производительность труда. Мотивация и оплата труда. Формы и системы оплаты труда.
|
10.Производственная мощность и производственная программа предприятия.
|
Производственная мощность предприятия. Взаимосвязь производственной мощности и производственной программы. Показатели расчёта производственной мощности. Производственная программа предприятия. Номенклатура и ассортимент продукции. Натуральные, условно-натуральные, трудовые и стоимостные показатели производственной программы. Последовательность разработки производственной программы. Состав производственной программы предприятия.
|
11.Издержки производства и себестоимость продукции
|
Понятие издержек производства. Себестоимость продукции. Классификация затрат по различным признакам. Сметный и калькуляционный метод распределения затрат. Калькулирование и калькуляция себестоимости продукции. Виды себестоимости продукции. Методы использования себестоимости при определении прибыли -традиционный и директ- костинг. Основные факторы снижения себестоимости производства и реализации продукции.
|
!2.Ценообразование на предприятии
|
Понятие, значение и функции цен в экономической деятельности предприятия. Виды цен и их классификация. Основные факторы ценообразования. Формирование цен на продукцию предприятия. Основные методы ценообразования.
|
13.Инвестиионная и инновационная деятельность предприятия.
|
Инновационная деятельность предприятия. Виды инноваций. Социально- экономическое значение инноваций. Внешние и внутренние мотивы инновационной деятельности. Организация, управление и оценка инновационной деятельности.
Инвестиции и их классификация. Принципы инвестиционной деятельности. Виды инвестиционных проектов. Источники инвестирования. Основные направления инвестиционной политики предприятия. Оценка эффективности инвестиционных проектов.
|
14.Финансы и финансовые ресурсы предприятия. Доходы и расходы. Прибыль предприятия.
|
Финансовые ресурсы предприятия: источники финансовых ресурсов и направления их использования.
Доходы и расходы предприятия и их виды.
Прибыль предприятия: понятие, формирование, виды и значение прибыли. Функции прибыли. Порядок использования и распределения прибыли. Факторы, влияющие на формирование прибыли.
|
15.Экономическая эффективность хозяйственной деятельности предприятия.
|
Система показателей эффективности производственной деятельности предприятия: ее состав и характеристика.
Рентабельность: понятие, виды рентабельности их характеристика.
Факторы и направления повышения экономической эффективности производства. Анализ финансового состояния предприятия.
|
Аннотация рабочей программы учебной дисциплины
ПЛАНИРОВАНИЕ НА ПРЕДПРИЯТИИ АПК
Уровень основной образовательной программы бакалавриат
Направление подготовки 080100 «Экономика»
Профиль подготовки «Экономика предприятий и организаций АПК»
1.Цели и задачи дисциплины
Цель изучения данной дисциплины – дать студентам понятие процесса планирования на предприятии, раскрыть его сущность, принципы и методы планирования, освоить способы и приемы практической реализации планов на предприятии АПК в условиях рыночной экономики.
Основными задачами дисциплины являются овладение студентами теоретико-методологическими основами и практическими навыками организации планирования на предприятиях АПК.
Дисциплина нацелена на формирование компетенций:
Общекультурные компетенции
|
ОК-1
|
владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения
|
ОК-4
|
способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем
|
ОК-5
|
умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности
|
ОК-7
|
готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе
|
ОК-9
|
способен к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства
|
ОК-11
|
осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности
|
ОК-13
|
владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией, способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях
|
Профессиональные компетенции
|
ПК-1
|
способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов
|
ПК-2
|
способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов
|
ПК-3
|
способен выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами
|
ПК-4
|
способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач
|
ПК-5
|
способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы
|
ПК-6
|
способен на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты
|
ПК-7
|
способен анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений
|
ПК-10
|
способен использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии
|
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
- теоретические и методические основы планирования на предприятии;
- особенности планирования на сельскохозяйственных, перерабатывающих, обслуживающих и других предприятиях АПК;
- содержание и методику разработки стратегических и тактических планов развития предприятия и его структурных подразделений;
- организацию разработки, согласования, утверждения и контроля над выполнением различных планов на предприятии АПК;
- отечественный и зарубежный опыт в области планирования на предприятии АПК.
Уметь:
- творчески использовать теоретические знания в процессе последующего обучения в соответствии с учебными планами подготовки и самостоятельно применять их в практической деятельности;
- обосновывать стратегию, цели и задачи развития предприятия;
- разрабатывать стратегические и оперативно-тактические планы развития предприятий АПК;
- организовывать выполнение планов развития предприятия и контроль с целью повышения экономической эффективности и устойчивости их функционирования.
Владеть:
- специальной экономической терминологией и современным аналитическим инструментарием данной дисциплины;
методами планирования на предприятии АПК;
методикой разработки стратегических и оперативно-тактических планов развития предприятия и его подразделений;
навыками самостоятельного овладения новыми знаниями по планированию на предприятии и практике его развития.
Пользоваться:
пакетом прикладных программ по разработке технологических карт в растениеводстве и животноводстве;
пакетом прикладных программ, применяемых в планировании деятельности предприятия («Бюджетное планирование АПК» и др.).
3.Краткое содержание дисциплины
Раздел I. Теоретические и методологические основы планирования на предприятии АПК
Тема 1. Предмет, содержание и задачи дисциплины
Необходимость планирования на предприятии. Сущность и содержание планирования на предприятии. Предмет и объект планирования на предприятии АПК. Планирование на предприятии и другие экономические науки. Особенности планирования на сельскохозяйственных предприятиях. Задачи и методы исследования дисциплины. Основные разделы дисциплины.
|
