Скачать 2.26 Mb.
|
Таблица «Качество обученности в начальной школе в 2010/2011 учебном году»
Таблица «Качество обученности в начальной школе в 2011/2012 учебном году»
Таблица «Качество обученности в начальной школе в 2012/2013 учебном году»
Диаграмма «Качество обученности» за последние пять лет (без первых классов) Качество обученности в этом учебном году имеет положительную динамику – 73,2% (повысилось на 5,1%). Повысилось качество обученности в классах Батуевой Р.Г., Саитовой Т.В., Белавиной С.А., Гордеевой С.Д. Все выпускные классы, кроме 4в (Белавина С.А.), имеют стабильный рост качества со 2-го по 4 класс (в таблицах выделено фиолетовым цветом). Наиболее высокое качество обученности в 4г (Гордеева С.Д..) Одной из главных задач начального общего образования в соответствии со стандартами первого поколения является формирование общеучебных умений и навыков, уровень освоения которых в значительной мере предопределяет успешность всего последующего обучения. В таблице представлено качество сформированности учебно-интеллектуальных умений выпускников начальной школы за четыре года: Таблица «Качество учебно-интеллектуальных умений»
Данные таблицы показывают снижение сформированности скорости письма у выпускников начальных классов. В Таблицах и на диаграммах представлены данные качества обученности по классам на второй ступени обучения за последние три года. Таблица «Качество обученности на второй ступени обучения в 2012/2013 учебном году по классам»
На второй ступени обучения в 2012-2013 учебном году качество знаний составляет 49,1%, что на 4,3 % больше предыдущего учебного года. В таблице выделено: - красным цветом классы с наибольшими показателями качества знаний в параллели – это 5б (Носкова О.И.), 6г (Пикулева Н.И.), 7а (Васькина А.Г.), 8г (Пестова С.В.), 9г (Мартынова Н.А.), - зелёным цветом - два общеобразовательных класса 5в (Гусельникова И.В.) и 6в (Караваева Е.В.) с качеством знаний более 50%. В этом учебном году среди гимназических классов низкий показатель качества знаний в 6а (Борисова Н.Г.) и 7б (Петрова Т.И.) классах. В течение года в рамках классно-обобщающего контроля в этих классах проводилась коррекционная работа, что позволило повысить показатель качества знаний по итогам года в сравнении с 1 четвертью в 6а на 10%, в 7б на 3%. Этот показатель является недостаточным для гимназического класса. В следующем учебном году необходимо продолжить работу по повышению качества обученности в 6а и 7б классах. Диаграмма «Качество обученности на второй ступени по параллелям за три года» По диаграмме можно отметить, что в этом учебном году % качества знаний в параллелях 5,6,7 классов превышает показатели предыдущего учебного года на 8% и более. В параллели 8-х классов качество знаний стабильно и спад в параллели 9-х классов на 12,4%. Таблица « Качество обученности на второй ступени по классам за три года»
В таблице видны классы с положительной динамикой качества знаний за три года (выделены красным цветом): 6в, 6г, 7в, 7г, 8а, 8г, 8е, 9г, 9е. Так же можно отметить стабильность и высокое качество знаний на протяжении 3 лет в 7а (Васькина А.Г.),7г (Делидова Н.В.),8г (Пестова С.В),9б (Боталова Н.А.),9г (Мартынова Н.А.) Спад качества знаний более 7% показали четыре класса 6а (Борисова Н.Г.) , 7б (Петрова Т.И.), 8б (Епанова Т.И.) и 9а (Васькина В.И.) (синий цвет). В Таблицах и на диаграммах представлены данные качества обученности по классам на третьей ступени обучения за последние три года. |
Отчет о состоянии и тенденциях развития муниципального общеобразовательного... Результаты участия в предметных и межпредметных олимпиадах, конкурсах и научно-практических конференциях | 13. Результаты участия школы в олимпиадах, конкурсах, марафонах,... Корпоративное право ядро предпринимательского права § Тенденции в развитии корпоративного права за рубежом и в России | ||
Участие обучающихся школы в научно-практических конференциях, конкурсах,... Публичный доклад директора мбоу сош №85 Орджоникидзевского района городского округа город Уфа Республики Башкортостан | Участие в олимпиадах, конкурсах, конференциях в 2011-2012 учебном году Наименование олимпиады, научно-практической конференции, дистанционных предметных конкурсов, форумов ит д | ||
1 Результаты участия школьников в олимпиадах, интеллектуальных играх, конкурсах 34 Анализ научно-методической и учебно-воспитательной работы за 2011-2012учебный год 3 | 2. позитивные результаты внеурочной деятельности обучающихся результаты... | ||
8 Результаты участия в олимпиадах и конкурсах 30 Реализации Регионального проекта комплексной модернизации образования в московской области | Конкурсах, конференциях и т д. Общие положения «Одаренные дети». Конференция является организационным этапом краевого форума «Молодежь и наука», по итогам которого формируются... | ||
Конкурсах, конференциях и т д. Общие положения «Одаренные дети». Конференция является организационным этапом краевого форума «Молодежь и наука», по итогам которого формируются... | Научить выступать на научно-практических конференциях, принимать... Социокультурная компетенция это приобщение обучающихся к культуре, традициям и реалиям страны изучаемого языка, формирование умений... | ||
Повышение результативности участия студентов в конференциях, конкурсах,... Методическая тема года: «Инновационная деятельность огаоу «бск» по реализации дуального обучения в условиях модернизации современного... | Конкурс рефератов агу грамота Утивалиев Ильнур Фестиваль «Майские звёзды» ... | ||
Отчет по научно-исследовательской работе студентов за 2013 г Участие студентов в научных конференциях, конкурсах, олимпиадах и т п. 3 | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Средняя общеобразовательная школа №5» Т. И. Бражкина Результаты участия учащихся в конкурсах, олимпиадах | ||
Результаты участия обучающихся в научно-практических конференциях... Образ выпускника средней школы как главный целевой ориентир в учебно-воспитательной работе с обучающимися на данной ступени | 4. Дополнительные профессиональные образовательные программы Активность педагогов в различных конкурсах, научно – практических конференциях, выставках, семинарах |