Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «тюменский государственный университет» институт права, экономики и управления утверждаю

Скачать 0.52 Mb.

Название	Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «тюменский государственный университет» институт права, экономики и управления утверждаю
страница	2/4
Дата публикации	06.03.2015
Размер	0.52 Mb.
Тип	Документы

100-bal.ru > Экономика > Документы

1 2 3 4

Тематический план (заочная форма обучения)

№	Тема	Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час.			Из них в интерактивной форме, в час.	Итого часов по теме
№	Тема	Лекции	Семинарские (практические) занятия	Самостоятельная работа	Из них в интерактивной форме, в час.	Итого часов по теме

	Модуль 1
	Тема 1. Научные подходы к определению уровня и качества жизни населения	1		14		18
	Тема 2. Качество и уровень жизни как социально-экономические категории.	1		14		16
	Тема 3. Качество жизни населения и его структурные составляющие	1	1	12	1	16
	Тема 4. Уровень жизни населения: понятие, факторы, социальные индикаторы	1	1	12	1	12
	Тема 5. Методология оценки уровня и качества жизни населения	1	1	12	1	14
	Тема 6. Взаимодействие качества и уровня жизни и экономического роста национальной экономики	1	1	12	1	12
	Тема 7. Уровень жизни населения и проблема бедности		1	14	1	16
	Тема 8. Государственная политика повышения уровня жизни населения	1	1	12	1	14
	Тема 9. Социальное страхование и уровень жизни населения	1	1	12	1	14
	Тема 10. Качество и уровень жизни населения России		1	14	1	12
	Итого (часов):	8	8	128		144
	Итого в интерактивной форме (часов)	2	3	3	8	8

Таблица 3.

Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля

№ темы	Устный опрос		Письменные работы					Технические формы контроля		Информационные системы и технологии		Итого количество баллов
№ темы	ответ на семинаре	дополнение к устному ответу, обсуждение доклада	Самостоятельная работа	контрольная работа (текущий контроль)	Составление тестовых заданий, кроссвордов	реферат	эссе	Творческое задание	комплексные ситуационные задания	Подготовка презентации	другие формы	Итого количество баллов
Модуль 1
1.	0-1	0-1	-	-	0-2	-	-	-	-	0-6	-	0-10
2.	0-1	0-1	0-2	0-2	-	-	-	-	0-2	-	0-2	0-10
3.	0-1	0-1	-	-	-	-	0-2	-	-	0-6	-	0-10
4.	0-1	0-1	-	0-2	-	-	0-2	-	0-2	-	0-2	0-10
5.	0-1	0-1	0-2	-	-	-	-	0-6	-	-	-	0-10
Всего	0-5	0-5	0-4	0-4	0-2	-	0-4	0-6	0-4	0-12	0-4	0-50
Модуль 2
1.	0-1	0-1	-	0-2	-	-	-		-	0-6	-	0- 10
2.	0-1	0-1	-	-	-	-	-	0-6	-	-	0-2	0-10
3.	0-1	0-1	0-2	-	0-2	-	0-2	-	0-2	-	-	0-10
4.	0-1	0-1	-	-	0-2	0-6	-	-	-	-	-	0-10
5.	0-1	0-1	-	-	-	-	0-2	-	-	0-6	-	0-10
Всего	0-5	0-5	0-2	0-2	0-4	0-6	0-4	0-6	0-2	0-12	0-2	0-50
Итого												0 – 100

Таблица 4.1.

Планирование самостоятельной работы студентов

№	Модули и темы	Виды СРС		Неделя сем.	Объем часов	Кол-во баллов
№	Модули и темы	обязательные	дополнительные	Неделя сем.	Объем часов	Кол-во баллов
Модуль 1
1.1	Тема 1. Научные подходы к определению уровня и качества жизни населения	Составление тестовых заданий, кроссвордов, Подготовка презентации	Составление таблицы с сопоставительным анализом данных	1,2	10	0-10
1.2	Тема 2. Качество и уровень жизни как социально-экономические категории.	Самостоятельная работа, контрольная работа, комплексные ситуационные задания;	Самостоятельные исследования: анализ статьи в сборнике научных трудов, по теме занятия;	3,4	8	0-6
1.3	Тема 3. Качество жизни населения и его структурные составляющие	Эссе;	Подготовка презентации	5,6	8	0-8
1.4	Тема 4. Уровень жизни населения: понятие, факторы, социальные индикаторы	контрольная работа; комплексные ситуационные задания; проекты,	Эссе; составление таблиц с сопоставительным анализом данных;	7	8	0-8
1.5	Тема 5. Методология оценки уровня и качества жизни населения	Самостоятельная работа;	Творческое задание: анализ научных трудов, по теме занятия; Составление тестовых заданий;	8	10	0-8
	Всего по модулю 1:				44	0-40
Модуль 2
2.1	Тема 6. Взаимодействие качества, уровня жизни и экономического роста национальной экономики	Контрольная работа;	Подготовка презентации; составление тестовых заданий, кроссвордов;	9	8	0-8
2.2	Тема 7. Уровень жизни населения и проблема бедности	Составление конспекта темы,	Творческое задание: анализ современных стат. данных, по теме занятия;	10,11	8	0-8
2.3	Тема 8. Государственная политика повышения уровня жизни населения	Самостоятельная работа; комплексные ситуационные задания	Эссе; составление тестовых заданий, кроссвордов	12	10	0-8
2.4	Тема 9. Социальное страхование и уровень жизни населения	Составление тестовых заданий, кроссвордов;	Самостоятельные исследования: реферат;	13	10	0-8
2.5	Тема 10. Качество и уровень жизни населения России	Эссе;	Составление таблиц с сопоставительным анализом данных; подготовка презентации..	14	8	0-8
	Всего по модулю 2:				44	40
	ИТОГО:				88	80

Таблица 4.2.

Планирование самостоятельной работы студентов

(заочная форма обучения)

№	Модули и темы	Виды СРС		Объем часов
№	Модули и темы	обязательные	дополнительные	Объем часов
	Тема 1. Научные подходы к определению уровня и качества жизни населения	Самостоятельная работа; составление конспекта темы	Составление таблиц с сопоставительным анализом данных	14
	Тема 2. Качество и уровень жизни как социально-экономические категории.	комплексные ситуационные задания;	Самостоятельные исследования;	14
	Тема 3. Качество жизни населения и его структурные составляющие	Составление конспекта темы, проекты,	Составление тестовых заданий, кроссвордов;	12
	Тема 4. Уровень жизни населения: понятие, факторы, социальные индикаторы	контрольная работа; комплексные ситуационные задания; проекты,	Эссе; составление таблиц с сопоставительным анализом данных;	12
	Тема 5. Методология оценки уровня и качества жизни населения	Составление конспекта темы	Составление тестовых заданий, кроссвордов;	12
	Тема 6. Взаимодействие качества и уровня жизни и экономического роста национальной экономики	Составление конспекта темы, контрольная работа;	Реферат; самоанализы,	12
	Тема 7. Уровень жизни населения и проблема бедности	Контрольная работа; Анализ статистических данных;	Самостоятельная работа; Составление тестовых заданий, кроссвордов;	14
	Тема 8. Государственная политика повышения уровня жизни населения	Комплексные ситуационные задания;	Реферат; самостоятельные исследования;	12
	Тема 9. Социальное страхование и уровень жизни населения	Эссе;	Составление таблиц с сопоставительным анализом данных;	12
	Тема 10. Качество и уровень жизни населения России	Составление конспекта темы,	комплексные ситуационные задания;	14
	ИТОГО:			128

4. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами

№ п/п	Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин	Темы дисциплины необходимые для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин
		1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
	Формирование и оценка трудового потенциала организации	+		+	+
	Управление производительностью труда	+	+	+
	Оценка эффективности трудовых процессов в организации	+	+	+	+		+			+	+
	Региональный рынок труда		+	+	+	+	+	+	+	+	+
	Отраслевые особенности труда			+	+	+	+	+	+	+	+

5. Содержание дисциплины

1 2 3 4

Похожие:

	Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
	«Алтайский государственный технический университет им. И. И. Ползунова»... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
	Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... Кафедра иностранных языков и межкультурной профессиональной коммуникации экономико-правовых направлений		Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
	Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
	Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
	Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
	Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
	Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Школьные материалы