Учебно-методический комплекс Ставрополь 2012 негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «северо-кавказский гуманитарный институт»

Скачать 0.59 Mb.

Название	Учебно-методический комплекс Ставрополь 2012 негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «северо-кавказский гуманитарный институт»
страница	4/7
Дата публикации	09.03.2015
Размер	0.59 Mb.
Тип	Учебно-методический комплекс

100-bal.ru > Экономика > Учебно-методический комплекс

1 2 3 4 5 6 7

Контрольная работа №1 (рубежный контроль)

1. Составьте предложения, обращая внимание на порядок слов английского повествовательного предложения.

Образец: bag, black, is, my. My bag is black.

1. book, this, interesting, is, an.

2. flat, clean, my, is.

3. is, a, this, house.

4. book, under, table, my, the, is.

5. pen, this, red, is.

6. friend, Peter, my, is.

7. old, are, books, these.

8. are, friends, they.

9. boy, is, clever, Nick, a.

10. kind, is, mother, my.
2. Заполните пропуски подлежащими из данных в скобках.

1. ... am at the window now. 2. ... are at home. 3. ... are pencils. 4. ... are red. 5. ... is a pupil. 6. ... is funny. 7. ... are friends. 8. ... is under the table. 9. ... are in the yard. 10. ... is ten.

(Mary, the children, the cat, they, the baby, Peter, the hats, these, we, I)
3. Преобразуйте единственное число указательных местоимений во множественное.

Образец: 1. This is а chair. — These are chairs. 2. That is a book. — Those are books.

1. This is a pen.

2. That is a lamp.

3. This book is interesting.

4. This hat is red.

5. This coat is black.

6. That room is large.

7. That exercise is long.

8. This teacher is kind.

9. That boy is at home.
4. Образуйте множественное число от данных существительных.

A snake, a friend, a box, a cage, a garden, a monkey, a name, a tiger
5. Раскройте скобки, употребляя правильную форму глагола.

1.I (to be) in my favourite pet-shop now.

2. They (to have got) a lot of pets here.

3.I can (to see) a white cat.

4. Its tail (to be) long and fuzzy.

5. The cat can (to play) with its tail.

6. It (to be) funny.

7. The dogs in the pet-shop (to be) funny too.

8.I can (to see) rare birds here.

9. The birds (to be) green and blue and yellow.

10. Some birds can (to talk).
6. Поставьте предложения в вопросительную форму и дайте краткие ответы.

1.Kate has got a white cat.

2. Mary’s parrot can talk.

3. The children are in the pet-shop.

4. My dog is brown.

5. They have got two dogs.
7. Поставьте предложения в отрицательную форму.

1. The cat is white.

2. They have got a rat.

3. This bird can talk.

4. These dogs are brown.

5. The boy can see rare birds in the pet-shop.

Ключи к контрольной работе №1 (рубежный контроль)

Задание 1.

1. This is an interesting book.

2. My flat is clean.

3. This is a house.

4. My book is under the table.

5. This pen is red.

6. Peter is my friend.

7. These books are old.

8. They are friends.

9. Nick is a clever boy.

10. My mother is kind.
Задание 2.

1. I; 2. the children\they\we; 3. these; 4. the hats; 5. Peter; 6. the baby;

7. they\we; 8. the cat; 9. the children\they\we; 10. Mary
Задание 3.

1. These are pens.

2. Those are lamps.

3. These books are interesting.

4. These hats are red.

5. These coats are black.

6. Those rooms are large.

7. Those exercises are long.

8. These teachers are kind.

9. Those boys are at home.
Задание 4.

Snakes, friends, boxes, cages, gardens, monkeys, names, tigers

Задание 5.

1. am; 2. have got; 3. see; 4. is; 5. play; 6. is; 7. are; 8. see; 9. are; 10. talk
Задание 6.

1. Has Kate got a white cat? – Yes, she does\No, she doesn’t

2. Can Mary’s parrot talk? – Yes, it can\ No, it can’t

3. Are the children in the pet-shop? – Yes, they are\ No, they aren’t

4. Is my dog brown? – Yes, it is\ No, it isn’t

5. Have they got two dogs? – Yes, they have\ No, they haven’t
Задание 7.

The cat isn’t white. 2. They haven’t got a rat. 3. This bird can’t talk. 4. These dogs aren’t brown. 5. The boy can’t see rare birds in the pet-shop.

Контрольная работа №2 (итоговый контроль)

1. Insert the articles where necessary.

1. They were speaking to ... boy, ... boy was young and rather tall. 2. Taganrog is not ...large town but it is ... town where I was born and I like ... this town very much. 3. Is ... Volga ... long river? Yes, it is one of ... longest rivers in ... Europe. 4. She took ... apple from ... plate, ... apple was big and red. 5. ... Petrov was ... best friend of mine. ... Petrovs moved to ... our city in 1997. 6. There was ... girl in the room. She was one of ... girls I knew well. 7. English is ... foreign language. Today many people speak ... this language. It is ones of ... most important and widespread languages in ... world. 8. Let's plant ... tree in front of our house. In spring ... tree will be in blossom.
2. Put the questions to the underlined words.

1. He has got three big dogs.

2. Mary is washing the cups now.

3. Nick is at home because he is ill.

4. You are doing your homework now.

5. He is going to the library now.
3. Make sentences negative and interrogative.

1. Her sister studies at an Institute. 2. My sister is playing the piano now. 3. We often go to school together. 4. She is cooking supper. 5. His brother finishes his work at 6 o'clock. 6. We are learning the new words.
4. Use Present Simple or Present Continuous.

1. Where is John? He (to play) football in the yard. 2. I not (to like) the picture you (to look) at now. 3. He (to read) books in three languages, and now he (to read) a French novel. 4. She usually (to do) her homework at home, but now she (to do) in at the library. 5. In autumn many birds (to fly) to the South. 6. What that woman (to do) there? She (to sell) vegetables. 7. What you (to buy) here? I (to buy) an English text-book. 8. Look! How many birds (to fly) high up in the air!

9. There are many children in the garden. Some of them (to run) about others (to sit) on the benches and (to laugh)! 10. Where are (to go) now? I (to go) to the library to prepare for my examination.
5. Translate into English.

1. Я читаю газеты каждый день. 2. Сейчас я читаю журнал. 3. На каком иностранном языке говорит твоя сестра? 4. О чем они говорят? 5. Она хорошо играет на пианино. 6. Кто там играет на пианино? 7. Они не ходят в эту библиотеку. 8. Куда ты идешь? — Я иду в библиотеку. 9. Мой брат играет в теннис. 10. Они играют в теннис сейчас. 11. Она не любит кофе с молоком. 12. Где живет твоя сестра? 13. Она смотрит телевизор каждый день. 14. Никто сейчас не смотрит телевизор.

1 2 3 4 5 6 7

Похожие:

	Учебно-методический комплекс Ставрополь 2012 негосударственное образовательное... Учебно-методический комплекс обсужден и одобрен на заседании кафедры бухгалтерского учета, анализа и аудита ноу впо «Северо-Кавказский...		Учебно-методический комплекс Ставрополь 2012 негосударственное образовательное... Учебно-методический комплекс обсужден и одобрен на заседании кафедры гуманитарных и социально-экономических дисциплин ноу впо «Северо-Кавказский...
	Учебно-методический комплекс Ставрополь 2012 негосударственное образовательное... Учебно-методический комплекс обсужден и одобрен на заседании кафедры бухгалтерского учета, анализа и аудита ноу впо «Северо-Кавказский...		Учебно-методический комплекс Ставрополь 2012 негосударственное образовательное... Учебно-методический комплекс обсужден и одобрен на заседании кафедры бухгалтерского учета, анализа и аудита ноу впо «Северо-Кавказский...
	Учебно-методический комплекс Ставрополь 2012 негосударственное образовательное... Учебно-методический комплекс обсужден и одобрен на заседании кафедры гуманитарных и социально-экономических дисциплин ноу впо «Северо-Кавказский...		Учебно-методический комплекс Ставрополь 2012 негосударственное образовательное... Учебно-методический комплекс обсужден и одобрен на заседании кафедры гуманитарных и социально-экономических дисциплин ноу впо «Северо-Кавказский...
	Учебно-методический комплекс Ставрополь 2012 негосударственное образовательное... Учебно-методический комплекс обсужден и одобрен на заседании кафедры бухгалтерского учета, анализа и аудита ноу впо «Северо-Кавказский...		Учебно-методический комплекс Ставрополь 2012 негосударственное образовательное... Учебно-методический комплекс обсужден и одобрен на заседании кафедры бухгалтерского учета, анализа и аудита ноу впо «Северо-Кавказский...
	Учебно-методический комплекс Ставрополь 2012 негосударственное образовательное... Учебно-методический комплекс обсужден и одобрен на заседании кафедры гуманитарных и социально-экономических дисциплин ноу впо «Северо-Кавказский...		Учебно-методический комплекс Ставрополь 2012 негосударственное образовательное... Учебно-методический комплекс обсужден и одобрен на заседании кафедры гуманитарных и социально-экономических дисциплин ноу впо «Северо-Кавказский...
	Учебно-методический комплекс Ставрополь 2012 негосударственное образовательное... Учебно-методический комплекс обсужден и одобрен на заседании кафедры «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» ноу впо «Северо-Кавказский...		Учебно-методический комплекс Ставрополь 2012 негосударственное образовательное... Учебно-методический комплекс обсужден и одобрен на заседании кафедры бухгалтерского учета, анализа и аудита ноу впо «Северо-Кавказский...
	Учебно-методический комплекс Ставрополь 2012 негосударственное образовательное... Учебно-методический комплекс обсужден и одобрен на заседании кафедры уголовно-правовых дисциплин Северо-Кавказского гуманитарного...		Учебно-методический комплекс Ставрополь 2012 негосударственное образовательное... Учебно-методический комплекс обсужден и одобрен на заседании кафедры уголовно-правовых дисциплин Северо-Кавказского гуманитарного...
	Учебно-методический комплекс Ставрополь 2012 негосударственное образовательное... Учебно-методический комплекс обсужден и одобрен на заседании кафедры государственно-правовых дисциплин Северо-Кавказского гуманитарного...		Учебно-методический комплекс Ставрополь 2012 негосударственное образовательное... Учебно-методический комплекс обсужден и одобрен на заседании кафедры государственно-правовых дисциплин Северо-Кавказского гуманитарного...

Школьные материалы