Программа дисциплины

Скачать 0.58 Mb.

Название	Программа дисциплины
страница	4/6
Дата публикации	12.03.2015
Размер	0.58 Mb.
Тип	Программа дисциплины

100-bal.ru > Экономика > Программа дисциплины

1 2 3 4 5 6

6.2 Порядок формирования оценок по дисциплине

Промежуточный контроль проводится по окончании 2 и 3 модулей. Оценка выставляется по кумулятивной системе и состоит из суммарного балла, накопленного студентом за зачетные виды работ.

Промежуточная оценка (О_{промежуточная}) за 1 и 2 модули рассчитывается следующим образом:

О_{текущий контроль×} k₁(0,4 )+ О_{аудиторную работу×} k₂(0,3) + О_{самост.работу×} k₃(0,3)
Накопленная оценка складывается их трех составляющих, имеющих определённый вес:

- текущий контроль (О_{текущий контроль}) – 40% от накопленной оценки

- аудиторная работа (О_{аудиторную работу}) – 30% от накопленной оценки

- самостоятельная работа (О_{самост.работу}) – 30% от накопленной оценки
Оценка за текущий контроль рассчитывается по формуле:

О_{контр.работа×} k0,6+ О_{дом.задание×}k0,4

Оценка за аудиторную работу по аспектам «Banking» и «Statistics» рассчитывается по формуле:

О_{аудитор.работа}= О_{лексич.тест×}k0,2 + О_{лексич.тест×}k0,2 ₊ О_{дискуссии×}k0,3 ₊О_{делов.игру×}k0,3

По аспекту IELTS оценка за аудиторную работу рассчитывается с учетом следующих видов деятельности:

О_{аудитор.работа}= О_{лексич.тест×}k0,2+ О_{лексич.тест×}k0,2₊ О_Speaking_1×k0,3 ₊О_Speaking_2×k0,3_,

где Speaking проводится в формате IELTS.
Оценка за самостоятельную работу по аспектам «Banking» и «Statistics» рассчитывается по формуле:

О_{самост..работа}= О_{презентация×}k0,6 + О_{аудирование×}k0,4

По аспекту IELTS:

О_{самост..работа}= О_эссе×k0,6+ О_{аудирование×}k0,4

Промежуточная оценка равна сумме накопленных по двум аспектам баллов, разделенной на 2.

Промежуточный контроль проводится и по окончании 3 модуля. Итоговая накопленная оценка за 3 модуль рассчитывается так же, как и за 2 модуль, она равна сумме накопленных баллов по двум аспектам, деленной на 2. Ни накопленная, ни зачетная оценки не являются блокирующими.

Итоговый контроль проводится по завершении изучения дисциплины на 2 курсе, после 3 модуля, в виде экзамена на сертификат IELTS, который проводится аккредитованными экзаменаторами IELTS и включает в себя следующие этапы:

Устная часть. Диалогическая и монологическая речь (формат IELTS)
Аудирование (формат IELTS)
Чтение (формат IELTS)
Письменная часть: описание диаграммы (или процесса, карты) и написание эссе (формат IELTS)

Каждый этап экзамена оценивается по 9-балльной шкале. Общая оценка за экзамен вычисляется арифметическим способом (сложение оценок за 4 вида деятельности, деленное на 4). Неудовлетворительная оценка за одну из частей экзамена не ведет к общей неудовлетворительной оценке. Перевод оценки за экзамен в 10-бальную оценку по системе НИУ-ВШЭ осуществляется по шкале:

Результирующая оценка студента за 2 курс рассчитывается следующим образом:
О_{результ} = (О_{промежуточная за 2 модуль +}О_{промежуточная за 3 модуль+}О_{экзамен}):3
Итог округляется по арифметическому принципу. Ни одна из оценок не является блокирующей.

7. Содержание дисциплины
Аспект – General English (подготовка к экзамену на международный сертификат IELTS)

Общее количество часов аудиторной работы – 58

Часов на самостоятельную работу – 50

МОДУЛЬ 1

№ занятия

Название

раздела

(темы)

Кол-во

часов

ауд.

раб.

Общий объем и виды самостоятельной работы студентов

Формы и

методы

проведения

занятий

(образовательные

технологии)

Учебно-

методическое и

Информационное обеспечение

Дистанционная поддержка

Общий

Объем

с.р.

Подготовка к

практическим

занятиям

С.р. на

практич.

занятиях

Выполнение

заданий

по текущему

контролю

1

2

Учеба

“Information Overload” (U 1) Тренировка академических навыков (чтение, говорение, аудирование)

Базовый учебник U.1

Workbook, Student’s book U.1

Базовый учебник U.1

Упр. 6,7

Упр.5 стр.11

Говорение: работа в парах; обучение «быстрому» чтению, тренировка

Базовый учебник

Workbook, U.1

Student’s book стр.12-13

3

4

Спорт

“Only a Game”, Unit 2

Тренировка академических навыков (чтение, говорение, аудирование)

IELTS, Practice Tests, Plus2, Test1, reading one

Базовый учебник Unit 2, Student’s book, стр.18-19, Workbook, упр.4, стр.7

Student’s book, упр.7,8 стр.17

Аудирование с элементами контроля; лексический тест; обучение написанию эссе

Student’s book, U.2, Workbook, U.2

Тестирование:

Чтение (формат IELTS)
Обучение написанию эссе: анализ образцов, корректирование ошибок

1

1

Написание эссе по заданию преподавателя (домашнее задание)

Чтение passages 1, 2

Контроль навыков выполнения заданий по чтению в формате IELTS

Cambridge, Official Examination Paper from University of Cambridge ESOL Examinations, IELTS

www.cambridge.org

6
7

Brands, Unit 3

Тестирование: аудирование (формат IELTS)

Обучение говорению (формат IELTS)

Академическое чтение (формат IELTS)

(понимание фактической информации и мнения автора)

Student’s book, стр.18-19 (planning an essay), стр. 24-25

Workbook, U.3

Student’s book,

упр, 4-5, стр.23

Выполнение заданий по аудированию (Sections 1,2,3,4) IELTS

Аудирование с контрольными заданиями (формат IELTS)

Говорение part 2 (по карточке) (описание эффективного логотипа компании);

Обучение чтению (формат IELTS): понимание фактической информации – задания по типу “true/false/not given”;

Проверка понимания мнения автора – задания по типу “yes/no/not given”

Student’s book,U.4, workbook, U.4

8

9

Коммуникация

(общение)

Unit 4

Spotlight on Communication

Лексический тест

Обучение говорению

Student’s book, стр.32-33, (тренировочные упражнения по закреплению изученного лексического материала)

Student’s book,

упр. 4,5 стр.27

упр. 4,5 стр.28-29

Выполнение лексического теста

Лексический тест; говорение, part 3 (IELTS)

Аудирование с лексическим заданием (формат IELTS, Section 4);

Дискуссия: обсуждение предтестовых вопросов

Student’s book,U.4, workbook, U.4

МОДУЛЬ 2

Progress test1

(аудирование, чтение, письмо)
Speaking (формат IELTS, parts 1,2)

Выполнение теста по заданию преподавателя (чтение, письмо) - IELTS; подготовить speaking, p.2, Student’s book, с.35

Подготовка к говорению

Выполнение заданий тестирования в формате IELTS

Аудирование, чтение, письмо (описание графика) с заданиями в формате IELTS

Говорение: беседа в парах (вопросы «о себе»); высказывания по заданию на карточках

Objective IELTS, Michael Black, Annette Capel, Teacher’s Book с.24-25

www.oup.com(elt)

teacher/Askillsforsuccess (Robert Freire, Tamara Jones, Oxford University Press

Unit 5

Is Plastic Fantastic?

Лексический тест (units3-4)

Выполнение заданий в Workbook, U.5

Сделать описание процесса или графика (по заданию преподавателя)

Чтение с лексическим заданием; выполнение грамматических упражнений

Лексический тест

- говорение (par 2, IELTS)

- аудирование, выполнение упражнений с акцентом на использование словосочетаний из прослушанного;

- чтение с выполнением лексического упражнения на подбор слов – синонимов из текста

Student’s book,U.5, workbook, U.5

Writing, task2 (IELTS)

(обучение, тренировка)

Написание эссе по заданию преподавателя (можно использовать задание в Student’s book на стр.45)

(прочтение и оценивание образцов эссе)

Работа над способами выражения идеи при написании эссе; тренировка навыка использования уместного словарного набора для выдвижения и поддержки аргумента;

развитие критико-аналитического взгляда на содержание и структуру эссе (на примере образцов, предложенных преподавателем)

Student’s book,

стр.44-45

Writing, task2 (IELTS)

Анализ эссе (из домашней работы)

Контрольная работа

Написание эссе (по заданию преподавателя)

Выполнение теста в формате IELTS (по заданию преподавателя)

Написание эссе

Контроль умения написания эссе (структурирование, умение выдвинуть аргументы «за» и «против» и защитить их, использовав уместный словарный арсенал

Official Examination Paper from University of Cambridge ESOL Examinations

www.cambridge.org

IELTS, Testbuilder, Sam McCarter, Judith Ash, MacMillan, 2007

Speaking (IELTS), part 1,2,3

(обучение, тренировка

Выполнение заданий преподавателя по говорению для парной и индивидуальной работы

Подготовка к заданию по говорению

Интерактивные методы обучения говорению (преподаватель-студент; студент-студент) с использованием раздаточного материала

Student’s book, стр.38-39

Speaking (IELTS), part 1,2,3 -

тестирование

Выполнение теста (IELTS) по заданию преподавателя

Подготовка к контролю и говорению

Индивидуальная работа с каждым студентом, в формате экзамена IELTS по говорению

IELTS Practice Tests Plus 1 (Plus 2)

16

17

Unit 6

Music Matters

Workbook, U.6

Выполнение упр. на повторение грамматического материала (Concessive Clauses; словообразо-вание)

Работа над быстрым чтением с выделением основной мысли текста; озаглавливание текстов

Student’s book, Workbook

Progress Test2 (reading, writing; формат IELTS)

Student’s book,

U.7, упр.1-5

Выполнение заданий теста

Проверка и оценивание уровня подготовки к чтению и письму в формате IELTS

Objective Tests, Teacher’s Book

Зачет (промежуточный контроль) Оценка выставляется на основе накопленных баллов по двум аспектам. Шкала переведения накопленных баллов в оценку по 10-балльной системе прилагается

МОДУЛЬ 3

Unit 7

Worlds to Explore

Упражнения на чтение с заданиями IELTS,

Student’s book,

с. 50-51

Выполнение лексических упражнений в процессе аудирования

Тренировка в употреблении лексики по теме в процессе выполнения упражнений в формате IELTS; дискуссия: обсуждение в небольших группах вопросов, связанных с темой

Student’s book, U.7 Workbook, U.7

Unit 8

Culinary Tools

Student’s book,

Unit 5-8 Revision с.58-59

Workbook,упр.3 с.19 (чтение)

Подготовка к лексическому тесту

Выполнение грамматических упражнений Student’s book, упр.5,6 с.53

упр.6 с.55

Освоение лексики по теме в процессе аудирования, чтения говорения

Дискуссия: обсуждение предтестовых вопросов

Student’s book, U.8 Workbook, U.8

Unit 9

Old and New

Лексический тест

Student’s book, упр.2 с.65 Workbook, U.9

Упражнения в аудировании (выбор правильных ответов; заполнение пропусков словами из прслушан-ного)

Выполнение лексического теста

Тренировка в аудировании (формат IELTS, типа Section 2,4), развитие навыков академического чтения (типа Section3)

Тестирование:

аудирование (формат IELTS)

Writing, task2 (формат IELTS)

Workbook, U.10

(работа над академическим чтением, лексикой, грамматическим аспектом употребления модальных глаголов)

Выполнение заданий по аудированию

Проверка умения выполнения заданий по аудированию в полном формате IELTS; формирование навыка аргументирования выдвинутых идей в процессе подготовки к написанию эссе

IELTS Practice Tests Plus 2, Morgan Terry, Judith Wilson

Student’s Book, с.70-71

Workbook, U.10

Unit 11

The Physical World

Лексический тест (U.7-10)

Workbook, U.11

(закрепление новой лексики по теме в процессе выполнения заданий по прочитанному тексту)

Подготовка к говорению; чтение текста, с.74 Student’s Book

Выполнение лексического теста

Тренировка видов деятельности в формате IELTS (чтение, аудирование, говорение); освоение лексики в процессе интерактивного говорения и выполнения упражнений на базе академического чтения; дискуссия: обсуждение предтестовых вопросов

Student’s book, U.11 Workbook, U.11

Тестирование:

Writing, task2

Академическое чтение (тренировка)

Student’s book, с.77 (академическое чтение с заданиями)

U.12; упр.1,2,3

Подготовка к лексическому тесту

Написание эссе

Проверка навыков академического письма – эссе (формат IELTS)

Student’s book, с.77-79

Unit 12

Nature or Nurture?

Лексический тест (U.1-11)

Student’s book, с.85

Workbook, U.12

Подготовка к парной беседе (Part3, speaking), упр.4 с.79 Student’s book

Выполнение лексического теста

Тренировка навыков чтения, говорения в формате IELTS

Student’s book, U.12 Workbook, U.12

Тестирование:

Чтение

(формат IELTS)

Units 9-12 Revision

Подготовка к говорению по заданию преподавателя; U.13 Student’s book с.86-87

Выполнение заданий по чтению

Проверка навыка чтения с заданиями в формате IELTS

IELTS, Testbuilder, Sam McCarter, Judith Ash, MacMillan, 2007

Тестирование:

говорение

Student’s book с.87, 89

Workbook, U.13

Работа в парах (по заданию преподавателя)

Индивидуальная работа со студентами – Speaking, parts 1, 2, 3

Используются все источники из списка дополнительной литературы

Тестирование (формат IELTS):

Чтение, аудирование, письмо – task1

Student’s book, U.14 с.102; 108-109

Проверка навыков чтения, аудирования, письма (описание процесса или графика) в формате IELTS

Список дополнительной литературы

Анализ тестирования, разбор ошибок. U.14 Student’s book, Trends in Society

Workbook, U.14

Итоговый контроль – экзамен с заданиями на чтение, аудирование, письмо в формате IELTS

1 2 3 4 5 6

Похожие:

	Рабочая программа дисциплины «Гражданская война в России: источники и историография» Гсэ общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины; ен общие математические и естественнонаучные дисциплины; опд общепрофессиональные...		Программа дисциплины дпп. Ддс. 03. Страноведение цели и задачи дисциплины... Цель дисциплины заключается в формировании у студентов лингвострановедческой компетенции
	Программа дисциплины дпп. Ддс. 03. Страноведение цели и задачи дисциплины... Цель дисциплины заключается в формировании у студентов лингвострановедческой компетенции		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Ую программу дисциплины, где представлены цели, задачи и предмет дисциплины; требования к уровню освоения дисциплины; объем дисциплины...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Гсэ общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины; ен общие математические и естественнонаучные дисциплины; опд общепрофессиональные...		Примерная программа наименование дисциплины Цели и задачи дисциплины: Цель дисциплины дать общие представления об основных общебиологических закономерностях
	Рабочая программа учебной дисциплины «Современные микропроцессоры... Место дисциплины в структуре ооп: Профессиональный цикл. Дисциплины по выбору студента		Программа дисциплины Для направления «Менеджмент» (программа подготовки бакалавров) В программе дисциплины представлены содержание дисциплины, перечень вопросов для подготовки к экзамену, методы текущего контроля...
	Рабочая учебная программа дисциплины «Финансовое право» Ооп находится в вариативной части – дисциплины по выбору. Изучение данной дисциплины предполагает предварительное освоение следующих...		Программа дисциплины Наименование дисциплины История государства и права зарубежных стран В рамках учебной дисциплины осуществляется подготовка студентов к следующим видам профессиональной деятельности
	Программа дисциплины Наименование дисциплины: римское В рамках учебной дисциплины осуществляется подготовка студентов к следующим видам профессиональной деятельности: нормотворческая,...		Рабочая программа учебной дисциплины Программа дисциплины разработана для студентов технического вуза, в чью профессиональную деятельность Психология и Педагогика войдут...
	Вопросы к экзамену: 15 VI. Тематический план изучения дисциплины... Место дисциплины в структуре ооп впо (основной образовательной программы высшего профессионального образования) 4		Программа учебной дисциплины наименование дисциплины: «Химия атмосферы»... Изучение дисциплины базируется на предварительном усвоении студентами материала основных метеорологических дисциплин: «Основы климатологии...
	Тематика курсовых работ 16 Вопросы к зачету: 16 VI. Тематический... Место дисциплины в структуре ооп впо (основной образовательной программы высшего профессионального образования) 5		1. цели и задачи освоения дисциплины цель дисциплины Данная дисциплина относится к циклу профессиональных дисциплин, вариативная часть, дисциплины по выбору ( В. Дв. 4)

Школьные материалы