Тесты для муниципального (городского) этапа IX всероссийской олимпиады школьников по экономике

Скачать 60.55 Kb.

Название	Тесты для муниципального (городского) этапа IX всероссийской олимпиады школьников по экономике
Дата публикации	14.08.2013
Размер	60.55 Kb.
Тип	Тесты

100-bal.ru > Экономика > Тесты

Примерные задания

ТЕСТЫ

для муниципального (городского) этапа

IX Всероссийской олимпиады школьников по экономике

обучающихся в 9-11 классах

Тест 1.

Тест включает 5 вопросов типа «Верно/Неверно». "Цена" каждого вопроса - 1 балл.

Итого по тесту 1 - 5 баллов.

Тест 2.

Тест включает 10 вопросов типа «5:1». Из нескольких вариантов ответов нужно выбрать единственно верный ответ. Вопросы с 6 по 15 включительно оцениваются в 2 балла.

Итого по тесту 2 - 30 баллов.

Тест 3.

Тест включает 10 вопросов типа «5:N». Из нескольких вариантов ответов нужно выбрать все верные ответы. Вопросы с 16 по 25 включительно оцениваются в 3 балла.

Итого по тесту 3 - 30 баллов.

Итого по тестам можно набрать 55 баллов Время – 45 минут.

ТЕСТ 1

1. Основная цель изучения экономической теории состоит в том, чтобы преуспеть в предпринимательской деятельности.

1) верно 2) неверно

2. Все экономические ресурсы являются экономическими благами, но не все экономические блага являются ресурсами.

1) верно 2) неверно

3. Элементы традиционной экономики встречаются только в экономически отсталых странах.

1) верно 2) неверно

1) верно 2) неверно

5. Любая кривая предложения с положительным наклоном, выходящая из начала координат, характеризуется единичной эластичностью

1) верно 2) неверно
ТЕСТ 2
6. Характеристиками экономического блага выступают:

а) способность удовлетворять потребность людей;

b) редкость;

с) ценность;

d) ограниченность.

е) Верно все перечисленное.

7. Слесарь получает за работу 50 р. в будние дни и 70 р. за сверхурочную работу в выходные дни. Альтернативная стоимость одного дня отдыха для него составляет:

а) 50 р.;

b) 60 р.;

с) 70 р.;

d) может быть и 50 р., и 70 р.;

е) 100 р.

8. Если постоянные издержки равны 1000, а функция предельных издержек имеет вид MC=25+10Q, тогда общие издержки описываются функцией:

a) TC=1000+25+10Q

b) TC=1000+25Q +10Q²

c) TC=25Q+10Q²

d) TC=1000+25Q+5Q²

e) Невозможно определить на основе представленной информации

9. Если спрос является абсолютно неэластичным, то рост предложения приведет к:

a) Увеличению и равновесной цены, и равновесного количества;

b) Сокращению и равновесной цены, и равновесного количества;

c) Любому изменению равновесного количества при неизменном значении равновесной цены;

d) Сокращению равновесной цены при неизменном значении равновесного количества;

e) Нет верного ответа.

10. Экономические издержки:

a) включают в себя только те издержки, которые отражаются в бухгалтерской отчетности;

b) превышают сумму явных и неявных издержек на величину нормальной прибыли;

c) включают в себя все явные и неявные издержки, в том числе и нормальную прибыль;

d) не включают в себя ни явные, ни неявные издержки;

e) связаны с лучшим альтернативным использованием собственных ресурсов.

11. Какой тип рынка из перечисленных ниже характеризуется множеством покупателей и продавцов, однородностью продукции и неспособностью отдельного продавца влиять на цену своей продукции:

a) Монополия;

b) монопсония;

c) монополистическая конкуренция;

d) совершенная конкуренция;

e) олигополия.

12. Упущенная выгода, то самое ценное, чем пришлось пожертвовать при выборе данного блага, называется:

a) предельной выгодой;

b) альтернативной стоимостью;

c) ограниченностью;

d) издержками;

e) ничего из вышеперечисленного не подходит.

13. При прочих равных условиях сдвиг кривой спроса вправо для товаров низшей категории может быть связано:

a) с увеличением цен на дополняющие товары;

b) с уменьшением цен на заменяющие товары;

c) с уменьшением доходов потребителей;

d) с ростом цен на данный товар;

e) с увеличением доходов потребителей.

14. В качестве показателя инфляции в стране обычно используется:

a) индекс цен внешней торговли;

b) индекс потребительских цен;

c) количество денег в обращении;

d) валютный курс;

e) предельная выгода.

15. Что обладает более высокой ликвидностью:

a) купюра в 5 000 рублей;

b) акция МММ;

c) срочный вклад в банке (срок – 3 месяца);

d) облигация государственного сберегательного займа;

e) автомобиль «Мерседес».
ТЕСТ 3

16. Капитал как фактор производства включает:

а) банковские счета;

b) сооружения;

с) деньги;

d) векселя;

е) здания

17. Функция спроса на товар: Q=100-2P. Кривая спроса эластична по цене при следующих значениях цены товара:

а) 10

b) 15

с) 20

d) 30

е) 45

18. Что из перечисленного ниже не включается в ВВП

а) Заработная плата студента вечернего отделения вуза;

b) Штраф за загрязнение окружающей среды;

с) Прибыль иностранных филиалов отечественных фирм;

d) процентные платежи по облигациям частных фирм;

е) Покупка нефтяной компанией участка земли для разработки месторождения.

19. Свойства кривой Лоренца таковы, что:

а) чем она ближе к диагональной линии, тем больше неравенство в распределении доходов;

b) чем она ближе к диагональной линии, тем выше равномерность распределения доходов;

с) она демонстрирует степень равенства в распределении доходов;

d) она отражает издержки общества на достижение равномерности в распределении доходов;

е) она проходит через точку с координатами (0, 0).

20. В состав рабочей силы не включаются:

а) школьники;

b) пенсионеры;

с) лица трудоспособного возраста, не имеющие работы и не ищущие её;

d) домохозяйки;

е) лица, находящиеся в очередном отпуске.

21.Какие из приводимых ниже утверждений являются правильными:

а) Естественный уровень безработицы – это уровень безработицы при отсутствии циклической безработицы;

b) естественный уровень безработицы относительно стабилен в краткосрочном периоде;

с) естественный уровень безработицы измеряется как средний уровень безработицы в течении длительного временного периода;

d) в долгосрочном периоде естественный уровень безработицы имеет тенденцию к увеличению;

е) при естественном уровне безработицы фактический объем реального ВВП равен потенциальному.

22.Административно-командной экономике присуще все перечисленное ниже, за исключением:

а) назначаемых чиновниками цен;

b) планирования от достигнутого;

с) ориентации производителей в основном на платежеспособный спрос;

d) личная заинтересованность руководства предприятий в снижении издержек производства;

е) централизованного управления ресурсами страны.

23.Что из перечисленного однозначно относится к категории конечных товаров и услуг?

а) Экспортируемая нефть;

b) услуги парикмахера;

с) продукция прядильного комбината;

d) стальной прокат;

е) телевизоры.

24. Экономическими ресурсами являются:

а) продукты питания, приобретенные домохозяйствами;

b) полезные ископаемые;

с) квалифицированные рабочие;

d) солнечная энергия;

е) оборудование.

25. Бюджетный дефицит может быть профинансирован:

а) за счет увеличения налоговых поступлений в государственный бюджет;

b) за счет снижения налогов;

с) эмиссионным способом;

d) за счет внутренних заимствований на финансовом рынке;

е) за счет внешних заимствований у международных финансовых организаций.

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Тесты для муниципального (городского) этапа IX всероссийской олимпиады школьников по экономике Тест включает 10 вопросов типа «5: 1». Из нескольких вариантов ответов нужно выбрать единственно верный ответ. Вопросы с 6 по 15...		Министерство образования Пермского края Экология Ответы муниципального... Методические рекомендации предназначены для организаторов школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников по экологии. Этот этап...
	Правила проведения муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников... Дата проведения муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по информатике 2011-2012 года (Олимпиады): 20 ноября 2012...		О проведении школьного этапа всероссийской предметной олимпиады школьников Пермского края от 03. 10. 201 № сэд-26-01-20-682 «О проведении школьного и муниципального этапов всероссийской олимпиады школьников...
	Инструкция о порядке организации и проведения муниципального этапа... Об утверждении инструкции о порядке организации и проведения муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников		Тесты для областного (краевого, республиканского) этапа XII всероссийской... Включает 5 вопросов типа «Да/Нет». Они представляют собой высказывание, которое участник олимпиады должен оценить: верно – «Да»,...
	Задания муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по... В описания тестов по возможности включен как стимульный материал, так и бланки ответов, предназначение, порядок проведения и обработки...		Методические рекомендации по проведению муниципального этапа всероссийской... В муниципальном этапе Олимпиады принимают участие обучающиеся 9–11 классов общеобразовательных учреждений – победители и призеры...
	Задания муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по... «Финансы и кредит», «Экономическая оценка инвестиций», «Менеджмент», «Организация производства на предприятиях отрасли»		Методические рекомендации для организаторов муниципального этапа... ...
	Методические рекомендации по разработке требований к проведению школьного... Форма и порядок проведения школьного (или муниципального) этапа всероссийской олимпиады школьников по экологии		Московский государственный областной университет институт лингвистики... Для проведения муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников создаются оргкомитет и жюри муниципального этапа
	Методические рекомендации для школьного и муниципального этапов всероссийской... Методические рекомендации предназначены для организаторов школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников по экологии. Этот этап...		Тесты для участников из 9-х и 10-11-х классов одинаковые. Тесты и... Требования к проведению регионального этапа всероссийской олимпиады школьников 2012/2013 учебного года по географии
	Тесты по предмету «Современная Глобалистика» Методические рекомендации предназначены для организаторов школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников по экологии. Этот этап...		Задания для школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников по... Ищите тесты не только по названиям, но и по содержанию (ищите вопросЫ из нужного теста), ваши методисты часто неправильно называют...

Школьные материалы