Рабочая программа учебной дисциплины «Информационные технологии в экономике»





Скачать 323.9 Kb.
НазваниеРабочая программа учебной дисциплины «Информационные технологии в экономике»
страница4/5
Дата публикации09.04.2015
Размер323.9 Kb.
ТипРабочая программа
100-bal.ru > Экономика > Рабочая программа
1   2   3   4   5

5 Образовательные технологии



В соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки «Экономика» в программе данного курса предусмотрено использование в учебном процессе активных форм проведения занятий и организации самостоятельной работы. Дисциплина ориентирована на содействие формированию у студентов активной профессиональной позиции в отношении внедрения информационных педагогических подходов в образовательную практику, в процессе ее освоения эффективны технологии личностно-ориентированного обучения, используются элементы дистанционного педагогического сопровождения учебной деятельности, активные и интерактивные формы проведения занятий (компьютерные симуляции, деловые и ролевые игры, тренинги, мастер-классы экспертов и специалистов) в сочетании с внеаудиторной работой с целью формирования и развития требуемых компетенций обучающихся.

5.1 Интерактивные образовательные технологии, используемые в аудиторных занятиях





Семестр

Вид занятия

(Л, ПР, ЛР)

Используемые интерактивные образовательные технологии

Количество

часов

5

ЛР 1, 2

Выполнение ЛР с использованием ПК

ЛР 1, 2 Структурирование экономической информации.

4

ЛР 3, 4, 5

Выполнение ЛР с использованием ПК

ЛР 3, 4, 5 Информационные технологии сбора, передачи, обработки и выдачи экономической информации

6

ЛР 6 – 12

Выполнение ЛР с использованием ПК

ЛР 6–12 Работа с электронными таблицами. Разработка БД средствами MS Access

14

5

ЛР 13-18

Выполнение ЛР с использованием ПК

ЛР 13 – 18 Создание презентаций. Работа в сети Интернет

12

Итого:

36



6 Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации



В ходе текущей аттестации оцениваются промежуточные результаты освоения студентами курса «Информационные технологии в экономике». Для этого используются тесты для проверки знания терминологического аппарата и теоретических основ информационных технологий.

Типовые тестовые задания для самоконтроля:

№ п/п

Вопрос

Ответ



Группа данных, характеризующих объект, процесс, операцию называется

  1. информацией

  2. информационной совокупностью



Основными носителями информации при автоматизированной обработке экономической информации являются

  1. реквизиты

  2. показатели

  3. документы



Синтаксический аспект


  1. связан со способом представления информации

  2. передает смысловое содержание информации и соотносит ее с ранее имевшейся информацией

  3. определяет возможность достижения поставленной цели с учетом полученной информации



Семантический аспект

  1. связан со способом представления информации

  2. передает смысловое содержание информации и соотносит ее с ранее имевшейся информацией

  3. определяет возможность достижения поставленной цели с учетом полученной информации



Прагматический аспект

  1. связан со способом представления информации

  2. передает смысловое содержание информации и соотносит ее с ранее имевшейся информацией

  3. определяет возможность достижения поставленной цели с учетом полученной информации



Какое из перечисленных утверждений справедливо для показателя

  1. является структурной единицей экономической информации

  2. представляет собой контролируемый параметр экономического объекта

  3. состоит из одного реквизита- основания и одного или нескольких реквизитов-признаков

  4. 1 и 3

  5. 2 и 3

  6. все вышеперечисленное



Определите структурные единицы экономической информации

  1. бит, байт

  2. реквизит, показатель, СЕИ

  3. файл, каталог, диск



Реквизит-признак характеризует

  1. смысловое значение показателя и определяет его наименование

  2. количественное значение показателя



Реквизит-основание характеризует

  1. смысловое значение показателя и определяет его наименование

  2. количественное значение показателя



Выделить виды обрабатываемой информации при использовании технологии экспертных систем

  1. данные и текст

  2. объекты реального мира

  3. знания


Теоретические вопросы к экзамену:

  1. Роль и место информационных технологий в информационных экономических системах.

  2. Значение информационных технологий для современного развития общества.

  3. Сущность информационных систем и информационных технологий.

  4. Использование информационных технологий в экономических процессах.

  5. Классификация информационных технологий.

  6. Этапы развития информационных технологий и систем.

  7. Перспективы развития информационных технологий.

  8. Информационные технологии на предприятии.

  9. Предметная область информационных технологий.

  10. Автоматизированное рабочее место экономиста: понятие, сущность назначение.

  11. Общие вопросы проектирования автоматизированного рабочего места.

  12. Функциональная структура автоматизированного рабочего места.

  13. Информационное обеспечение автоматизированного рабочего места.

  14. Программное обеспечение автоматизированного рабочего места.

  15. Техническое обеспечение автоматизированного рабочего места.

  16. Технологическое обеспечение автоматизированного рабочего места.

  17. Локальные вычислительные сети: понятие, сущность назначение.

  18. Мировой опыт использования локальных вычислительных сетей в экономических процессах.

  19. Классификация и топология локальных вычислительных сетей.

  20. Глобальные вычислительные сети: понятие, сущность назначение.

  21. Взаимодействие локальных, региональных и глобальных вычислительных сетей.

  22. Web-сайты: организация, обслуживание, продвижение. Консолидация информации на web-сайтах.

  23. Организация доступа к данным в глобальных вычислительных сетях. Конфиденциальность информации и ее защита.

  24. Электронная почта в рамках глобальной вычислительной сети, ее программное и техническое обеспечение.

  25. Сущность и применение беспроводных информационных технологий.

  26. Wi-Fi - технология беспроводной связи. Архитектура, компоненты сети и стандарты. Организация сети.

  27. Безопасность Wi-Fi сетей. Соединение по Wi-Fi технологии в домашних условиях.

  28. Технология беспроводной передачи информации Bluetooth. Концепция и основные положения технологии Bluetooth.

  29. Основные направления использования технологии Bluetooth. Перспективы развития технологии Bluetooth.

  30. Цели и задачи информационных технологий на предприятии.

  31. Информационная технология в управлении предприятием.

  32. Процесс накопления данных на предприятии. Элементы предпроектного анализа.

  33. CASE-технология.

  34. Особенности анализа использования информационных технологий.

  35. Методика и методология оценки экономической эффективности использования информационных технологий на предприятии.

  36. Зависимость результатов экономической деятельности предприятия от интенсивности использования информационных технологий.

  37. Рационализация программных и аппаратных средств и ее влияние на эффективность функционирования предприятия.

Практические вопросы к экзамену

1. Заполните таблицу 1, рассчитать НДС (если цена до 8000 НДС – 10%, если цена от 8000 до 10000 НДС – 15%, если цена больше 10000 НДС 20%). Подсчитать количество товаров, у которых цена с учетом НДС превышает 10000руб.

Биржевой курс 1$=28,35 руб.

Таблица 1 – Исходные данные для задания

Товар

Цена в $

Цена в руб.

НДС

Цена с учетом НДС

Телевизор

410

?

?

?

Магнитофон

195

?

?

?

Холодильник

625

?

?

?

Комбайн

156

?

?

?

Пылесос

174

?

?

?

Компьютер

601

?

?

?

Микроволновая печь

190

?

?

?

2. Ссуда размером 58 000 руб., выданная под 12% годовых, погашается ежеквартальными платежами по 6 200 руб. Рассчитайте срок погашения ссуды.

3. Предполагается, что ежегодные доходы от реализации проекта составят 30 млн. руб. Рассчитать срок окупаемости проекта, если затраты по проекту к началу поступления доходов составят 70 млн. руб., а норма дисконтирования – 11,3%.

  1. Для планового отдела необходимо определить нормативную трудоемкость годовой производственной программы по профессиям и разрядам. Для этого следует рассчитать два показателя:

  • нормативную трудоемкость годовой производственной программы по изделиям;

  • нормативную трудоемкость годовой производственной программы, по профессиям и разрядам.

Первый показатель рассчитывается путем умножения годовой производственной программы изделий на нормативную трудоемкость единицы изделия в разрезе профессий и разрядов, а второй равен сумме нормативной трудоемкости производственной программы по изделиям.

Входная информация: код изделия, код профессии, код разряда, трудоемкость по профессии и разряду, годовая производственная программа.

Результирующая информация: код изделия, трудоемкость годовой программы по изделию, трудоемкость годовой программы по профессии и разряду. Укажите формулу для расчета.

  1. Имеется документ «Финансовые результаты предприятия за год»:

Код предприятия

Период

Выручка от реализации

Налог на добавленную стоимость

Затраты на производство

Прибыль



















Сформулируйте тексты экономических показателей, имеющиеся в документе, и закодируйте их.

  1. Пользуясь деревом вывода, представленным на рис, рассчитайте коэффициент определенности гипотезы А, если сt(Д) = 0,2; сt(Е) = 0,6; сt(G) = 0,4; сt (С) = 0,7; сt (пр1) = 0,9; сt(пр2) = 0,9

  2. Напишите формулу для расчета суммы заработной платы сотруднику, если известны суммы начислений и суммы отчислений. Входная информация: код цеха, табельный номер, сумма начисленная, сумма отчислений. Результирующая информация: код цеха, табельный номер, сумма к выдаче.

  3. Пользуясь деревом целей, рассчитайте выручку и затраты, обеспечивающие повышение прибыли до 8 ед., если изначально Выручка=20, 3атраты=15, α= 0,7, α+ β= 1

  4. Напишите формулу для расчета средней заработной платы одного работника. Расчет выполняется путем деления общей заработной платы, начисленной для работников цеха, на количество работников в цехе. Входная информация: код цеха, табельный номер, сумма начислений, сумма отчислений. Результирующая информация: код цеха, средняя заработная плата по цеху.

  5. В документе, где размещена информация о товарах, общее количество строк 1200. Среди них ежемесячно корректировке подлежат 370 строк. Можно ли отнести данную таблицу к условно-постоянной информации?

  6. Пользуясь деревом целей и исходными данными , равными В = 25, 3 = 22, α = 0,6, β = 0,4, рассчитайте выручку и затраты, обеспечивающие повышение прибыли на 3 ед.

  7. Напишите формулу для расчета прихода материала на склад за месяц. Расчет выполняется путем накопления сумм прихода в стоимостном выражении согласно всем приходным документам за месяц. Входная информация: код склада, код материала, количество, сумма прихода согласно документу. Результирующая информация: код склада, код материала, сумма прихода за месяц.

  8. Рассчитать сумму процентов, начисленных на вклад в 750 тыс. руб. за 2 года, если банк начисляет проценты ежеквартально из расчета 28% годовых. Какова должна быть годовая депозитная ставка при прочих равных условиях, если за 2 года необходимо удвоить первоначальный вклад?

  9. Банк принимает вклад на срок 3 месяца под 15% годовых или на 6 месяцев под 17% годовых. Как выгоднее вкладывать деньги на полгода: дважды на 3 месяца или один раз на 6 месяцев?

  10. Кредит в 750 тыс. руб. предоставлен под 12% годовых и предусматривает ежемесячные платежи в размере 8632,5 руб. Определить срок погашения кредита.

  11. Два клиента банка в течение нескольких лет вносят одинаковые фиксированные денежные суммы под 14% годовых. Один клиент делает вклад в начале каждого квартала, другой – в конце каждого месяца. Определить размеры накопленных клиентами к концу пятого года сумм, если общая сумма взносов каждого из них за год равнялась 12 тыс. руб.

  12. Пусть в долг на 3,5 года дана сумма 1 000 тыс. руб. с условием возврата 1500 тыс. руб. Определить, под какой процент годовых одолжена сумма?

  13. Руководство фирмы «Виалон» решило в декабре 2011 года сделать доплату своим работникам. Размер доплаты зависит от разряда работника:



Получить ведомость доплаты каждому работнику (5 человек), которая должна включать следующую информацию: Ф.И.О. работника, разряд, оклад, доплата, общая сумма.

  1. Получить ведомость расчета подоходного налога каждого работника фирмы «Агро» (5 человек), которая должна включать следующую информацию: Ф.И.О. работника, оклад, премия, общая сумма начислений, размер подоходного налога. Размер подоходного налога зависит от общей суммы начислений:



  1. Какой ключ следует использовать для того, чтобы отыскать заработную плату сотрудника в указанном периоде, если база данных имеет следующую структуру:

Код цеха

Табельный номер

Период

Начислено всего (руб.)













Приведите пример

  1. Имеется документ «Заявка на продажу оборудования»:

Код клиента

Номер заказа

Наименование оборудования

Количество (шт.)

Цена (руб.)
















Сформулируйте тексты экономических показателей, имеющиеся в документе, и закодируйте их

  1. Имеется документ «Финансовые результаты предприятия за год»:

Код предприятия

Период

Выручка от реализации

Налог на добавленную стоимость

Затраты на производство

Прибыль



















Сформулируйте тексты экономических показателей, имеющиеся в документе, и закодируйте их

  1. Имеется следующий документ:

Счет-фактура №__ _ от 200__года

Поставщик Плательщик

Номер заказа

Наименование товара

Цена (руб.)

Заказчик (шт.)

Количество

Сумма (руб.)



















Сформулируйте тексты экономических показателей, имеющиеся в документе, и закодируйте их.

  1. Имеется документ «Приходный ордер»:

Код поставщика

Наименование поставщика

Код товара

Наименование товара

Единица измерения

Сумма поставки фактическая



















Сформулируйте тексты экономических показателей, имеющиеся в документе, и закодируйте их.

  1. Имеется документ «Движение товаров»:

Номер склада

Код товара

Ед. измерения

Количество

Входной остаток

Прибыло

Выбыло

Остаток






















Сформулируйте тексты экономических показателей, имеющихся в документе, и закодируйте их.

1   2   3   4   5

Похожие:

Рабочая программа учебной дисциплины «Информационные технологии в экономике» iconРабочая программа дисциплины «автоматизированные информационные технологии в экономике»
Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины «Автоматизированные информационные технологии в экономике» студентам...
Рабочая программа учебной дисциплины «Информационные технологии в экономике» iconРабочая программа учебной дисциплины информационные технологии в...
Рабочая программа учебной дисциплины «Информационные технологии в профессиональной деятельности» разработана на основе Федерального...
Рабочая программа учебной дисциплины «Информационные технологии в экономике» iconМетодические рекомендации дисциплины в. 2 Информационные системы...
Целями и задачами освоения дисциплины (модуля) в. 2 Информационные системы и технологии в экономике являются
Рабочая программа учебной дисциплины «Информационные технологии в экономике» iconРабочая программа учебной дисциплины информационные технологии в...
Рабочая программа учебной дисциплины (модуля) «Информационные технологии в юридической деятельности» / сост. Черняев С. В. – Оренбург:...
Рабочая программа учебной дисциплины «Информационные технологии в экономике» iconРабочая программа учебной дисциплины информационные технологии в прикладной биотехнологии
Дисциплина “ Информационные технологии ” относится к дисциплинам математического и естественнонаучного цикла
Рабочая программа учебной дисциплины «Информационные технологии в экономике» iconРабочая программа учебной дисциплины «информационные технологии в экономике»
Студенты должны овладеть на структурном уровне основными понятиями, связанными с вычислительными машинами, компьютерными сетями,...
Рабочая программа учебной дисциплины «Информационные технологии в экономике» iconРабочая программа учебной дисциплины «Информационные технологии в экономике»
Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины вариативной части естественнонаучного цикла студентам по направлению...
Рабочая программа учебной дисциплины «Информационные технологии в экономике» iconРабочая программа дисциплины информационные технологии в юридической...
«российская академия народного хозяйства и государственной службы при президенте российской федерации»
Рабочая программа учебной дисциплины «Информационные технологии в экономике» iconБиблиографический указатель трудов преподавателей филиала взфэи в...
Автоматизированные информационные технологии в экономике: Учебник / Под ред. Г. А. Титоренко – М.: Юнити, 2003, –399 с
Рабочая программа учебной дисциплины «Информационные технологии в экономике» iconРабочая программа учебной дисциплины «Информационные системы в экономике»
Задачи дисциплины формирование умений и навыков по следующим направлениям деятельности
Рабочая программа учебной дисциплины «Информационные технологии в экономике» iconРабочая программа дисциплины «Информационные технологии в психологии»
Иволгина Светлана Витальевна доцент кафедры математических методов и моделей в экономике
Рабочая программа учебной дисциплины «Информационные технологии в экономике» icon1. Информационные системы и технологии
Информационные ресурсы и технологии в экономике: учебное пособие/Под ред проф. Б. Е. Одинцова, и проф. А. Н. Романова. М.: Вузовский...
Рабочая программа учебной дисциплины «Информационные технологии в экономике» iconРабочая программа учебной дисциплины «информационные системы в экономике»
Профиль(и) подготовки: Экономика предприятий. Инвестиционная и инновационная деятельность предприятий
Рабочая программа учебной дисциплины «Информационные технологии в экономике» iconРабочая программа учебной дисциплины «информационные системы в экономике»
...
Рабочая программа учебной дисциплины «Информационные технологии в экономике» iconРабочая программа Учебной дисциплины
Информационные и коммуникационные технологии в работе учителя физической культуры
Рабочая программа учебной дисциплины «Информационные технологии в экономике» iconКафедра информационных систем и прикладной информатики
Рабочая программа учебной дисциплины «Технологии Интернет» составлена в соответствии с требованиями ооп: 230400. 62 Информационные...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск