I. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ Цель дисциплины
Целью дисциплины «Избирательные системы в демократических обществах» является расширение знаний студентов об основных институтах политического представительства и избирательном процессе, знакомство со сравнительными исследованиями различных аспектов избирательного процесса и получение знаний об основах сравнительного анализа выборов.
Учебные задачи дисциплины
В результате изучения дисциплины слушатель должен знать основные категории избирательного процесса; уметь применять их в анализе и оценке политических процессов; об организации и процессе проведения выборов и референдумов.
В более детальном виде задачами дисциплины являются:
дать понятие избирательной системы в РФ;
рассмотреть виды избирательных систем в РФ;
дать понятие и рассмотреть принципы избирательного процесса в РФ;
рассмотреть структуру и стадии избирательного процесса.
понимать природу современного электорального процесса;
выявлять и анализировать основные параметры электорального процесса;
критически оценивать различные теоретические подходы и школы, существующие в данной области;
уметь применять теоретические знания для сравнительного анализа электорального процесса в России и в других странах;
уметь проводить сравнительный анализ отдельных аспектов и электорального процесса в целом.
Место дисциплины в структуре ООП ВПО (основной образовательной программы высшего профессионального образования)
Дисциплина «Избирательные системы в демократических обществах» относится к вариативной части профессионального цикла ООП и содержит один модуль. Дисциплина основывается на знании следующих дисциплин: «Правоведение», «История политических учений», «Политическая психология», "Теории общественного выбора".
Для успешного освоения дисциплины «Избирательный процесс в Российской Федерации» студент должен:
знать сущность политических процессов, философские и политические категории, и их взаимосвязи;
знать основы политического анализа и прогнозирования;
знать основы психологии, теории психоанализа и области их применения в анализе политических процессов;
уметь использовать современные технические средства и информационные технологии для решения аналитических и исследовательских задач.
Изучение дисциплины необходимо для дальнейшего изучения таких дисциплин, как: «Политические решения», «Кратология», «Правовое и социальное государство»
Требования к результатам освоения содержания дисциплины
В результате освоения дисциплины должны быть сформированы следующие компетенции:
ОК-1 - владением культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;
ОК-2 - умением логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь;
ОК-5 - способностью понимать движущие силы и закономерности исторического процесса; роль насилия и ненасилия в истории, место человека в историческом процессе, политической организации общества;
ОК-9 - готовностью к социальному взаимодействию на основе принятых в обществе моральных и правовых норм, проявлением уважения к людям, толерантности к другой культуре; готовностью нести ответственность за поддержание партнерских, доверительных отношений;
ОК-12 - пониманием социальной значимости своей будущей профессии, обладанием высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности;
ОК-14 - знанием основных положений и методов социальных, гуманитарных и экономических наук, способностью использовать их при решении социальных и профессиональных задач, способностью анализировать социально значимые проблемы и процессы;
ОК-21 - пониманием сущности и значения информации в развитии современного общества, способностью сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности; знанием основных методов, способов и средств получения, хранения, переработки информации; владением навыками работы с компьютером как средством управления информацией; умением работать с традиционными носителями информации, распределенными базами знаний; способностью работать с информацией в глобальных компьютерных сетях;
ОК-22 - свободным владением литературной и деловой письменной и устной речью на русском языке, навыками публичной и научной речи; умением создавать и редактировать тексты профессионального назначения, анализировать логику рассуждений и высказываний; владением одним из иностранных языков на уровне бытового общения; способностью использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии;
ПК-1 - владением навыками научных исследований политических процессов и отношений, методами анализа и интерпретации представлений о политике, государстве и власти;
ПК-5 - политической истории России и зарубежных стран (знание основных этапов и характеристик политической истории России и зарубежных стран, особенностей исторических традиций в политическом развитии, владение навыками политического анализа исторического прошлого);
ПК-7 - сравнительной политологии (освоение основных теоретико-методологических подходов в политической компаративистике, знание современных школ и концепций в сравнительной политологии, владение навыками сравнительного анализа политических систем и институтов);
ПК-8 - политической психологии (знание закономерностей поведения и менталитета политических лидеров и рядовых граждан, их рациональных убеждений и бессознательных мотивов, массовых политических настроений и личностных особенностей политиков);
ПК-9 - современной российской и мировой политике (знание основных закономерностей и тенденций мирового и российского политического процесса, представление о процессах глобализации и их влиянии на современные международные отношения, о месте и роли основных политических институтов в современном обществе);
ПК-12 - способностью к участию в организации управленческих процессов в органах власти, в аппарате политических партий и общественно-политических объединений, органах местного самоуправления;
ПК-13 - способностью к участию в проведении политических кампаний, к использованию знаний об избирательных технологиях и других видах политической мобилизации;
ПК-14 - владением методиками социологического, политологического и политико-психологического анализа, подготовки справочного материала для аналитических разработок ;
ПК-15 - способностью рационально организовать и планировать свою деятельность, применять полученные знания для формирования собственной жизненной стратегии;
ПК-17 - способностью использовать знания о политической диагностике, участвовать в работе по описанию, прогнозированию политических процессов и проблемных ситуаций;
|
