Учебно-методический комплекс по дисциплине «Экономика и финансы предприятия (организации)»

Скачать 0.86 Mb.

Название	Учебно-методический комплекс по дисциплине «Экономика и финансы предприятия (организации)»
страница	7/13
Дата публикации	12.04.2015
Размер	0.86 Mb.
Тип	Учебно-методический комплекс

100-bal.ru > Экономика > Учебно-методический комплекс

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ... 13

План и содержание интерактивных практических занятий. Деловая игра «Как создать свое предприятие»

Управление процессами и объектами в условиях рыночной экономики ставит перед специалистами различных уровней управления, обязанными принимать ответственные решения, много сложных проблем. Эти проблемы часто бывают настолько сложными, поэтому принятие эффективных управленческих решений требует определенных знаний специалистов и большой подготовительной работы для выбора оптимального варианта решения.

Одним из эффективных методов получения оптимальных управленческих решений является проведение деловых игр.

Деловые игры являются также важным методическим средством активизации учебного процесса, овладения студентами теоретических и практических основ деятельности хозяйствующих субъектов в РФ в условиях рыночной экономики.

Целью деловой игры "Как создать свое предприятие" является разработка программы создания малого предприятия, выбор более экономически целесообразного варианта организационно-правовой формы малого предприятия, разработка путей извлечения максимальной прибыли в результате осуществления предпринимательской деятельности.

Деловая игра проводится по окончании чтения курса лекций по дисциплине "Экономика и финансы предприятия (организации)" с целью проверки знаний студентов по проблемам малого предпринимательства в РФ, развития их творческого и самостоятельного мышления, общения с другими участниками деловой игры.

Деловая игра проводится в форме круглого стола, продолжительность 4 часа.

Деловая игра проводится в три этапа:

первый этап - организационный; на него отводится 10 минут; преподавателем сообщается цель игры и порядок ее проведения. Учебная группа разбивается на подгруппы по 3-5 человек, в каждой подгруппе избирается лидер, который осуществляет организацию работы подгруппы в процессе проведения деловой игры, формирование коллективного мнения;

второй этап, на котором проводится заседание "круглого стола", на него отводится 20-30 минут. На данном этапе проводится рассмотрение и обсуждение следующих вопросов:

• что такое "Малое предприятие в РФ" и критерии их отнесения к "Малым"?

• субъекты малого предпринимательства в РФ;

• сферы деятельности малого предприятия и предельная численность работников;

• в какой организационно-правовой форме могут создаваться малые предприятия?

• источники финансовых ресурсов малого предприятия;

• прибыль (доходы) малого предприятия, источники ее формирования, направления расходования.

Преподаватель, проводящий игру, предоставляет слово участникам игровых групп, делает соответствующие заключения о правильности ответов на поставленные вопросы, доводит их до сведения участников. В случае необходимости преподаватель может вносить нужные коррективы.

Оценка правильности ответов участников игры может проводиться непосредственно преподавателем или с участием экспертной группы, состоящей из 1-2 студентов - участников деловой игры. Экспертная группа фиксирует также активность участия в деловой игре каждой группы.

Оценка результатов ответов подгрупп проводится по балльной системе:

• правильный и полный ответ - 5 баллов;

• правильный, но недостаточно полный ответ - 4 балла;

• неправильный и неполный ответ - 3 балла;

третий этап - заключительный, каждая подгруппа разрабатывает свой вариант программы создания малого предприятия, выбирая ту или иную сферу его деятельности: производственную, торгово-закупочную, посредническую и др.; при разработке программы особое внимание должно быть обращено на такие вопросы, как выбор сферы деятельности, изучение спроса и предложения, поиск партнера по совместной деятельности; формирование состава участников - учредителей малого предприятия; выбор его организационно - правовой формы (общество с ограниченной ответственностью, акционерное общество и т.д.), возможности формирования имущества предприятия (собственное или аренда имущества); предполагаемые объемы продажи и затраты на производство продукции, работ и услуг; варианты материально-технического обеспечения и сбыта продукции; формирование персонала предприятия и системы оплаты их труда; финансовые ресурсы предприятия и источники их формирования; система налоговых льгот.

При разработке программы создания малого предприятия целесообразно провести расчеты по обоснованию экономической эффективности выбранных вариантов проектируемого малого предприятия по таким критериям как рентабельность, окупаемость затрат.

Разрабатываемые проекты программ вначале обсуждаются в каждой подгруппе, а затем выносятся на обсуждение за "круглым столом".

Для иллюстративности и наглядности обсуждения представленных проектов программ подгруппы могут использовать подготовленные ими графики, схемы, расчеты. Проекты программ принимаются после обсуждения их за "круглым столом".

Экспертная комиссия совместно с преподавателем осуществляет оценку предложенных проектов, а также активность участия подгрупп в деловой игре, присуждая им соответствующую балльную оценку с учетом содержания программы, ее обоснованности и целесообразности, новизны и оригинальности.

В заключение преподавателем проводится подведение итогов деловой игры, даются соответствующие комментарии по разработанным программам создания малого предприятия; рекомендации студентам о использовании полученных знаний и навыков в других дисциплинах. На заключительный этап деловой игры отводится 1-2 часа.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ... 13

Похожие:

	Учебно-методический комплекс по дисциплине «Финансы» Учебно-методический комплекс по дисциплине «Финансы» разработан для студентов, обучающихся на очной и заочной формах обучения направления...		Учебно-методический комплекс по дисциплине экономика организации... Гос спо по специальности 080106. 51 Финансы (по отраслям), утвержденный Министерством образования РФ «18» марта 2002 г. Протокол...
	Учебно-методический комплекс по дисциплине «деньги, кредит, банки» Учебно-методический комплекс по дисциплине «Финансы» для специальностей 060400 «Финансы и кредит», 060500 «Бухгалтерский учет, анализ...		Учебно-методический комплекс по дисциплине «Финансы» Учебно-методический комплекс по дисциплине «Финансы» разработан для студентов, обучающихся на очной и заочной формах обучения направления...
	Учебно-методический комплекс по дисциплине «экономика строительного предприятия и отрасли» Учебно-методический комплекс обсужден и утвержден на заседании кафедры Экономики и управления инвестициями и недвижимостью (протокол...		Учебно-методический комплекс по дисциплине экономика предприятия... Гос впо по специальности 080507. 65 Менеджмент организации, утвержденными 17 марта 2000, №234 эк/сп
	Учебно-методический комплекс Для специальностей: 080102 Мировая экономика... Данный учебно-методический комплекс построен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта. Учебно-методический...		Учебно-методический комплекс Специальность: 100101 Сервис Москва... Учебно – методический комплекс по дисциплине «Безопасность предприятия в сфере услуг» составлен в соответствии с требованиями Государственного...
	Учебно-методический комплекс по дисциплине «Финансы организаций (предприятий)» Учебно-методический комплекс по дисциплине «Финансы организаций (предприятий)» разработан для студенто вочной и заочной форм обучения,...		Учебно-методический комплекс по дисциплине «Разработка финансовой стратегии организации» Учебно-методический комплекс по дисциплине «Разработка финансовой стратегии организации» разработан для студентов, обучающихся на...
	Учебно-методический комплекс дисциплины «Финансы корпораций» Ростов-на-Дону «Мировая экономика», 061100 «Менеджмент организации» специализации «Финансовый менеджмент», 080105 "«Финансы и кредит"» и рекомендован...		Учебно-методический комплекс по дисциплине «Статистика» Михайлов Б. А. Статистика: Учебно-методический комплекс. Для студентов всех форм обучения, обучающихся по специальностям «Финансы...
	Учебно-методический комплекс по дисциплине «Управление конечными... Учебно-методический комплекс по дисциплине «Управление конечными финансовыми результатами организации» разработан для студентов,...		Учебно-методический комплекс Учебно-методический комплекс по дисциплине... Учебно-методический комплекс по дисциплине "Мировая экономика" для студентов специальности 080105 «Финансы и кредит»
	Учебно-методический комплекс Для специальностей: 080105 «Финансы... Учебно-методический комплекс по «Рынку ценных бумаг» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта...		Учебно-методический комплекс по дисциплине «Международные стандарты финансовой отчетности» Учебно-методический комплекс по дисциплине «Международные стандарты финансовой отчетности» разработан для студентов, обучающихся...

Школьные материалы