Разработка рабочей программы учебной дисциплины «Специальные дисциплины «Управление и консалтинг в области информатизации бизнеса»» для модуля 7 «Экономика информационных





Скачать 436.61 Kb.
НазваниеРазработка рабочей программы учебной дисциплины «Специальные дисциплины «Управление и консалтинг в области информатизации бизнеса»» для модуля 7 «Экономика информационных
страница2/4
Дата публикации17.04.2015
Размер436.61 Kb.
ТипПрограмма
100-bal.ru > Экономика > Программа
1   2   3   4

2 Содержание дисциплины «Экономика информационных систем»

2.1 Объем дисциплины и виды учебной деятельности


Дисциплина «Экономика информационных систем» включает в себя лекционные, практические и самостоятельные занятия, и состоит из 108 академических часов.

Объем учебной нагрузки и вид отчетности:


Виды учебной работы

Число часов

Лекции (часов)

52

Лабораторные занятия (часов)

0

Семинары, практические занятия (часов)

24

Самостоятельные занятия (часов)

32

Всего (часов)

108

Курсовые проекты и работы (номер семестра)

-

Зачеты (номер семестра)

-

Экзамены (номер семестра)

10




2.2 Тематический план дисциплины


п/п

Наименова

ние модулей дисциплины

и тем

Аудиторные часы

Индивид. работа

Всего часов

Формы текущего контроля

Лекции

Семинарские


Практические занятия

Лабораторные работы

Всего

Самостоятельная работа

Курсовые, уч. проекты




Модуль 1. Экономика информационных систем

32

16










32










1

Введение в предмет

8













2










2

Характеристика рынка информационных продуктов

6













6










3

Экономика ИТ-сервиса

6

4










6










4

Экономика технической архитектуры ИТ

6













6










5

Экономический анализ архитектуры управления ИТ

6

4










6










6

Роли заказчика и исполнителя в ИТ проекте. Мастер-класс




8










6













Модуль 2. Управление ИТ-услугами

20

8










0










9

Введение в дисциплину. Базовые понятия.

2

8






















10

Корпоративная информационная система как объект управления. ИТ-служба

2

























11

Управление ИТ-ресурсами. Стандарт TMN.

4

























12

Управления ИТ-услугами. Методология ITSM.

4

























13

Организацион-нофункциональная структура ИТ-службы. Архитектуры систем ИТ-управления.

4

























14

Проектирование систем ИТ-управления.

4




























ИТОГО:

52

24










32












2.3 Содержание модулей дисциплины


Модуль 1. Экономика информационных систем

Иметь представление о:

  • Особенностях рынка информационных продуктов

  • Особенностях рынков оборудования, ПО и консалтинга

  • Типичных конкурентных ходах на этих рынках

  • ИТ-сервисах и их роли в бизнес-процессах организации

  • ИТ-костинге – определении себестоимости ИТ-сервисов для бизнеса

  • совокупной стоимости владения ИТ-активом и ИТ-сервисом

  • Экономическом контексте анализа проблем архитектуры

  • Различиях существующих архитектурных платформ с точки зрения затрат и их структуры



Знать:

  • Структуру затрат на различные виды информационных продуктов

  • Понятие издержек переключения, их экономическую роль на рынках информационных продуктов

  • Понятие сетевых эффектов, их экономическую роль на рынках информационных продуктов

  • Особенности ИТ-консалтинга как рынка информационного продукта

  • Понятие практической информации и создание практической информации в ходе консалтингового проекта

  • Параметры количества и объема ИТ-сервиса, непараметризуемые характеристики ИТ-сервиса

  • Состав затрат на ИС, основные виды прямых и косвенных затрат в службе ИС

  • Понятие совокупной стоимости владения, виды явных и скрытых затрат

  • Понятия ЗВД-модели – объекты затрат, виды деятельности, ресурсы, факторы затрат, факторы использования – применительно к ИС

  • Статьи издержек переключения для различных классов информационных систем

  • Понятие архитектурной платформы и факторы, её определяющие

  • Сетевые эффекты, связанные с использованием платформы

  • Источники неопределенности, связанные с выбором платформы



Уметь и владеть навыками:

  • Оценивать структуру затрат для информационных продуктов

  • Выявлять в реальной ситуации возможности для расщепления цены (ценовой дискриминации)

  • Выявлять в реальной ситуации издержки переключения

  • Выявлять в реальной ситуации факторы, влияющие на издержки переключения

  • Выявлять в реальной ситуации сетевые эффекты, оценивать результаты присоеди­нения к той или иной сети

  • Предлагать решения по контролю вышеперечисленных факторов

  • Выявлять ИТ-сервисы и описывать их количественные и качественные параметры

  • Выявлять ИТ-ресурсы, поддерживающие ИТ-сервисы, описывать параметры ресурсов, источники их получения, модели тарификации

  • Рассчитывать себестоимость ИТ-сервисов методом прямых затрат и ЗВД

  • Сопоставлять архитектурные платформы для данного набора сервисов

  • Предлагать решения по управлению издержками переключения с одной платформы на другую

  • Оценивать перспективы использования платформ с учетом архитектуры бизнеса и архитектуры организации

  • Оценивать сетевые эффекты, связанные с числом пользователей платформы и перспективами её расширения/сужения

  • Давать экономическое обоснование выбору технических стандартов



Тема 1. Введение в предмет.

Определение понятия экономики информационных систем. Востребованность знаний по экономике информационных систем.

Тема 2. Характеристика рынка информационных продуктов.

Лекция 2.1 Общая характеристика рынка информационных продуктов.
Понятие информационного продукта. Основные секторы рынка информа­ци­онных продуктов, их соотношение в России и в развитых странах. Виды информационных продуктов. Структура затрат на информа­цион­ный про­дукт, средние и предельные издержки информационного продукта. Экономика бесплатных сервисов в Интернет. Воз­можности расщепления цены на информацион­ный продукт (ценовой дискриминации). Понятие из­держек переключения. Состав издержек переключения для информаци­он­ного продукта. Управление издержками переключения со стороны постав­щика и потребителя. Понятие сети и сетевого эффекта. Управление сетевыми эффектами.
Семинар на потоке 2.1 Издержки переключения и сетевые эффекты в конкуренции Apple и Windows/Intel.
Развиваемые компетенции:

  • Представление об особенностях рынка информационных продуктов, в частности, рынка оборудования и ПО, типичных конкурентных ходах на этих рынках

  • Знание структуры затрат на информационный продукт, издержек переключения, сетевых эффектов

  • Умение анализировать структуру затрат и издержек переключения, а также сетевые эффекты и их последствия для конкретных информационных продуктов, наконец, умение рассматривать конкретные конкурентные ходы с точки зрения издержек переключения и сетевых эффектов



Контрольное мероприятие 2.1 Задание 1.
Оцениваемые компетенции:

  • Представление об особенностях рынка информационных продуктов

  • Знание структуры затрат на информационный продукт, издержек переключения, сетевых эффектов

  • Умение анализировать структуру издержек переключения, а также сетевые эффекты и их последствия для конкретных информационных продуктов


Лекция 2.2. Особые виды информационных продуктов: услуги консалтинга и аутсорсинга.
Понятие смешанного информационного продукта. Услуги консалтинга и аутсорсинга как смешанный информационный продукт. Проблемы произ­водства практи­че­с­кой информации при использовании смешанного информа­ционного про­дукта. Жизненный цикл консалтингового про­дукта. Роли в проекте консалтинга. Ценообразование на услуги консуль­танта. Издержки поку­па­те­ля консалтингового продукта. Особенности издержек пере­ключения для смешанного информационного продукта. Особенности сетевых эффектов для консалтингового продукта. Жизненный цикл услуги аутсорсинга. Роли в эксплуатации услуги аутсорсинга. Принципы тарификации услуг аутсорсинга. Издержки переклю­чения и сетевые эффекты в услуге аутсорсинга.
Семинар на потоке 2.2. Недостроенная сеть услуг консалтинга по внедрению модели ITIL.
Развиваемые компетенции:

  • Представление об особенностях рынка информационных продуктов в частности, рынка консалтинга, типичных конкурентных ходах на этом рынке

  • Знание структуры затрат на информационный продукт в сфере консалтинга, издержек переключения, сетевых эффектов

  • Умение анализировать структуру затрат и издержек переключения, а также сетевые эффекты и их последствия для конкретных консалтинговых продуктов, умение оценивать конкурентные ходы на рынке консалтинга в терминах издержек переключения и сетевых эффектов.



Источники 1, (гл. 2, 3, 14, 16), 2 (гл. 2, 5, 6, 7, 8), 3 (гл. 2, 3, 6), 4 (гл. 1, 7), материалы интернет по конкуренции Apple/Microsoft & Intel, Linux/Microsoft.
Вопросы для самоконтроля:

  1. Роль авторского права в функционировании рынка информационных продуктов. Виды авторского права. Подходы к анализу авторского права в экономической теории.

  2. Структура издержек на производство универсального информационного продукта. Особенности постоянных и переменных издержек.

  3. Особенности мощностей по производству универсального информационного продукта, влияние мощностей на издержки производства. Проблема коммодитизации информационного продукта.

  4. Структура рынка универсального информационного продукта. Понятие дифференциации продукта, её источники в случае информационных продуктов.

  5. Подходы к ценообразованию информационного продукта. Ценовая дискриминация (расщепление цены) в случае универсального информационного продукта.

  6. Влияние новых технологий тиражирования и распространения информационного продукта на доходы правообладателей. Подходы фирм к лицензированию информационного продукта.

  7. Понятие блокировки пользователей. Виды издержек переключения, цикл блокировки, оптимальные действия продавца и покупателя.

  8. Сетевые эффекты в экономике информационных продуктов, их влияние на структуру рынка. Стратегии фирм на сетевом рынке.

  9. Понятие смешанного информационного продукта, его составные части. Жизненный цикл смешанного информационного продукта.

  10. Особенности ценообразования смешанного информационного продукта. Ценовая дискриминация в случае смешанного информационного продукта.

  11. Проблемы, решаемые в ходе потребления смешанного информационного продукта. Понятие контроля проектов, роль контроля в проекте внедрения.

  12. Роли проекта внедрения. Значение внешнего консультанта и подходы к ценообразованию на его услуги.

  13. Особенности экономики смешанного информационного продукта: структура издержек, блокировка пользователей, сетевые эффекты.

  14. Структура рынка смешанных информационных продуктов.

  15. Модели и каналы реализации информационных продуктов.

Тема 3. Экономика ИТ-сервиса.

Лекция 3.1. ИТ-сервис и поддерживающие его ресурсы.
Понятие ИТ-сервиса. Управленческий и экономический аспект ИТ-сервиса. Параметры качества ИТ-сервиса. Параметры объема ИТ-сервиса. Примеры специ­фических параметров, относящихся к конкретным ИТ-сервисам. Ресурсы, поддерживающие ИТ-сервисы, источники их получения, тарифи­кация. Индиви­дуальная и групповая привязка ресурсов к ИТ-сервисам. Жизненный цикл ИТ-сервиса. Портфель сервисов, каталог сервисов и SLA в управлении ИТ-сервисами.
Семинар на потоке 3.1. Составление каталога сервисов компании «Серверная нефть».
Развиваемые компетенции:

  • Представление об ИТ-сервисах и их роли в бизнес-процессах организации

  • Знание количественных и качественных характеристик ИТ-сервиса, типах ресурсов, поддерживающих ИТ-сервисы

  • Умения и навыки выявления ИТ-сервисов, описания их количест­венных и качественных параметры, выявления поддерживающие их ресур­сов, описания параметров ресурсов, источников их получения, моделей тарификации.



Контрольное мероприятие 3.1. Задание 2.
Оцениваемые компетенции:

  • Представление об ИТ-сервисах и их роли в бизнес-процессах организации

  • Знание количественных и качественных характеристик ИТ-сервиса

  • Умения и навыки выявления ИТ-сервисов, описания их количест­венных и качественных параметры, выявления поддерживающие их ресур­сов, описания параметров ресурсов, источников их получения, моделей тарификации.


Лекция 3.2. Оценка затрат на ИТ-сервисы.
Понятие костинга, костинг продуктов, активов, процессов. Элементы за­трат, объекты затрат, процедура преобразования. Метод прямых затрат, принципы выделения прямых и косвенных затрат. Распределение косвен­ных затрат по объектам затрат. Преимущества и проблемы метода пря­мых затрат. Понятие совокупной стоимости владения (ССВ), ССВ ИТ-актива. Явные и скрытые затраты, их соотношение. Неодно­значность исчисления ССВ ИТ-актива. Проблема расчета ССВ ИТ-серви­са, исполь­зование учета затрат по видам деятельности (ЗВД) для этих целей. Основные понятия модели ЗВД применительно к ИТ-сервису. Расчет ССВ ИТ-сервиса и поддерживающих его ИТ-решений по модели ЗВД.
Семинар на потоке 3.2. Расчет ССВ сервиса электронной почты в компании «Серверная нефть».
Развиваемые компетенции:

  • Представление об ИТ-костинге и совокупной стоимости владения (ССВ)

  • Знание состава затрат на ИС и ИТ-сервисы, в т.ч. явных и скрытых затрат

  • Умения и навыки выявления всей совокупности затрат на ИТ-сервис на протяжении его жизненного цикла, построение ЗВД-модели ИТ-сервиса, расчет и прогнозирование затрат по этой модели.



Контрольное мероприятие 3.2. Задание 3.
Оцениваемые компетенции:

  • Представление об ИТ-костинге и совокупной стоимости владения (ССВ)

  • Знание состава затрат на ИС, в т.ч. явных и скрытых затрат

  • Умения и навыки выявления всей совокупности затрат на ИТ-сервис на протяжении его жизненного цикла, построение ЗВД-модели ИТ-сервиса, расчет и прогнозирование затрат по этой модели.



Источники: 1, (гл. 14, 15, 17), 5 (гл. 1).

Вопросы для самоконтроля:

  1. Роль ИТ и ИС в создании акционерной стоимости. Возможная результативность ИС и пути её обеспечения в реальных бизнес-процессах.

  2. ИТ-сервис как основа экономического результата ИС. Параметры ИТ-сервиса.

  3. Ключевые виды деятельности и ИТ-сервисы в прикладной науке.

  4. Ключевые виды деятельности и ИТ-сервисы в инновационной компании.

  5. Понятие ресурсов ИТ и их основные классы.

  6. Взаимосвязи ресурсов ИТ: понятие, практические примеры, экономическое значение.

  7. Понятие костинга, решаемые задачи в службе ИС. Понятие постоянных и переменных затрат. Примеры постоянных и переменных затрат на ИС.

  8. Костинг ИТ-сервисов методом прямых затрат и решаемые им задачи. Примеры прямых и косвенных затрат службы ИС.

  9. Понятие совокупной стоимости владения (ССВ). Понятие и типичный состав явных и скрытых затрат. Экономический смысл ССВ ИТ-актива. Проблемы метода прямых затрат и их частичное решение в подходе ССВ.

  10. Ограничения модели ССВ ИТ-актива. Классы ИТ-активов, для которых модель ССВ наиболее хорошо применима.

  11. Подход ССВ в костинге ИТ-сервисов. Использование модели учета затрат по видам деятельности (ЗВД) в службе ИС.

  12. Понятие ИТ-решения. ИТ-решение в модели ССВ ИТ-сервиса.

  13. Понятие контроля проектов, его цель и задачи. Необходимость контроля ИТ-проектов.

  14. Стадии процесса контроля проектов. Содержание стадий и ворот между стадиями.

  15. Использование модели совокупной ценности возможностей (Total Value of Opportunities, TVO) для расчета экономического результата ИТ-проекта. Финансовая и нефинансовая компонента экономического результата.


Тема 4. Экономика технической архитектуры ИТ.

Лекция 4.1. Основы экономики ИТ-архитектуры.
Понятие ИТ-архитектуры с точки зрения экономики. Признаки архитектур­ной проблемы: сложность, неопределенность и динамика. Издержки сопряжения архитектур: издержки совместной работы, издержки переклю­чения, альтернативные издержки. Архитектурная платформа как система ИТ-компонентов с минимальными издержками совместной работы. Контроль платформ и связанные с ним трансакционные издержки. Оценка перспектив платформы: сочетание с моделью бизнеса и организации, зрелость технологии, конкурентная позиция, возможность инноваций. Сетевые эффекты и перспективы платформ. Выбор ИТ-стандарта как архитектурная проблема и подходы к её решению.
Лекция 4.2. Экономический подход к управлению ИТ-архитектурой.
Жизненный цикл ИТ-платформы. Классы архитектурных проблем на про­тяжении жизненного цикла ИТ-платформы. Анализ потребностей бизнеса, «критической массы» и рыночных перспектив новой платформы и принятие решения о переходе на платформу. Проект внедрения платфор­мы и минимизация архитектурных рисков. Управление издержками совместной работы и издержками переключения в ходе эксплуатации платформы. Вывод платформы из эксплуатации: издержки переключения, технические риски, альтернативные издержки.
Семинар на потоке 4.1. Оценка целесообразности использования системы «Казначейство» в компании «Серверная нефть».
Развиваемые компетенции:

  • Представление об экономическом контексте анализа проблем архитектуры, различиях архитектурных платформ с точки зрения затрат и их структуры

  • Знание издержек переключения и сетевых эффектов, связанных с различными платформами, источников неопределенности при выборе платформ

  • Умения и навыки сопоставления затрат на архитектурные платформы, оценку издержек переключения и факторов, влияющих на эти издержки, а также мер по их снижению, давать экономическое обоснование выбору технических стандартов



Контрольное мероприятие 3.1. Задание 4.
Оцениваемые компетенции:

  • Представление о различиях существующих архитектурных платформ с точки зрения затрат и их структуры

  • Знание издержек переключения и сетевых эффектов, связанных с платформами, источники неопределенности при выборе платформ

  • Умения и навыки сопоставления затрат на архитектурные платформы, оценку издержек переключения и мер по их снижению



Источники: 1 (гл. 11), 2 (гл. 7, 8), 3 (гл.3), 4 (гл. 4, 5), 5 (гл. 3).
Вопросы для самоконтроля:

  1. Понятие архитектурной проблемы в экономике ИС. Источники неопределенности в архитектурной проблеме

  2. Соотношение денежного и предпринимательского расчета в решении архитектурной проблемы.

  3. Источники неопределенности в экономическом анализе ИТ-архитектуры.

  4. Издержки сопряжения технических архитектур: издержки совместной работы, издержки переклю­чения, альтернативные издержки.

  5. Понятие архитектурной платформы. Издержки сопряжения компонентов архитектурной платформы и издержки сопряжения платформ.

  6. Оценка рыночных перспектив платформы. Учет влияния сетевых эффектов и издержек переключения в такой оценке.

  7. Оценка перспектив платформы внутри организации. Проблема совместимости технической архитектуры с архитектурой организации и моделью бизнеса.

  8. Трансакционные издержки управления платформами. Проблема рыночной власти поставщика и её контроль.

  9. Выбор ИТ-стандарта: требования бизнеса, издержки совместной работы, рыночные перспективы и проблемы рыночной власти.

  10. Жизненный цикл ИТ-платформы. Структура затрат по стадиям жизненного цикла.

  11. Архитектурные проблемы на различных стадиях жизненного цикла платформы.

  12. Предпринимательский расчет при выборе платформы: анализ затрат и выгод, связанных с платформой, в условиях неопределенности. Проблема минимизации архитектурных рисков.

  13. Управление платформой на стадии эксплуатации с учетом трансформационных и трансакционных издержек.

  14. Оценка капитализации платформы и её динамики с учетом появления новых альтернатив.

  15. Решение о выводе платформы из эксплуатации: экономический анализ.


Тема 5.. Экономический анализ архитектуры управления ИТ.

Развиваемые компетенции:

Иметь представление о:

  • Вариантах сорсинга ИТ-сервисов

  • Различиях вариантов с точки зрения затрат и рисков



Знать:

  • Формы индивидуального и группового сорсинга

  • Критерии выбора формы сорсинга

  • Управленческие решения, влияющие на издержки сорсинга

  • Роль заказчика при аутсорсинге



Уметь и владеть навыками:

  • Выбирать форму сорсинга по заданным требованиям

  • Рекомендовать решения, снижающие затраты и риски аутсорсинга

  • Разграничивать функции заказчика и провайдера, а также провайдеров между собой в ходе планирования сорсинга


Лекция 5.1. Основы экономического анализа архитектуры управления ИТ.

Проблема сорсинга портфеля ИТ-сервисов. Крайние варианты: служба ИС все делает сама, все делает один провайдер. Исключительная редкость крайних вариантов и её причины. Необходимость разграничения сервисов и видов деятельности между провайдерами. Экономический framework: трансакционные издержки, специфические инвестиции, оппортунистичес­кое поведение. Индивидуальные формы сорсинга, специфические затра­ты и риски, связанные с этими формами. Организация взаимодействия провайдеров и групповые формы сорсинга. «Система координат» для оценки форм сорсинга: прозрачность, независимость и конкурентность. «Система координат» для оценки сервиса и/или вида деятельности: значимость для бизнеса, наличие уникальных знаний, требования к ИТ-инфраструктуре, связь с другими сервисами и/или видами деятельности. Понятие жизненного цикла архитектуры управления ИТ.
Лекция 5.2. Экономические критерии принятия решений в области архитектуры управления.

Управленческие решения в ходе жизненного цикла архитектуры, их рациональные экономические критерии. Критерии выбора стратегии сорсинга. Подходы к распределению зон ответственности между провайдерами, организация конкуренции провайдеров (в случае крупного заказчика). Управление трансакционными издержками и ограничение оппортунистического поведения на этапе заключения договора. Тиражирование сорсинговых решений. Отслежи­вание результативности провайдера в ходе исполнения соглашения. Пересмотр архитектуры управления ИТ: необходимость, выгоды, издержки.
Семинар на потоке 5.1. Разработка стратегии сорсинга для компании «Серверная нефть».

Контрольное мероприятие 5.1. Задание 5.

Источники: 4, (главы 4, 5), 6 (главы 2, 3, 5, 6)

Вопросы для самоконтроля:

  1. Услуга аутсорсинга как смешанный информационный продукт. Структура затрат, особенности мощностей, издержки переключения.

  2. Требования бизнеса к услуге аутсорсинга. Проблема защиты конкурентных преимуществ.

  3. Структура трансакционных издержек во взаимоотношениях заказчика и провайдера услуги аутсорсинга. Проблема специфических инвестиций.

  4. «Полный инсорсинг» (служба ИС все делает сама) – структура затрат, особенности мощностей, издержки переключения. Проблемы данной архитектуры.

  5. «Полный аутсорсинг» (все сервисы поддерживает один внешний провайдер) – структура затрат, особенности мощностей, издержки переключения. Проблемы данной архитектуры.

  6. «Конкурентный аутсорсинг» (провайдеры выбираются по принципу минимизации затрат) – структура затрат, особенности мощностей, издержки переключения. Проблемы данной архитектуры.

  7. Варианты сорсинговых решений и их профили трансакционных издержек.

  8. Внутренний и каптивный сорсинг как проблема вертикальной интеграции.

  9. Показатели оценки формы сорсинга. Зависимость показателей оценки от требований бизнеса.

  10. Жизненный цикл сорсингового решения.

  11. Принципы выбора стратегии сорсинга. Проблема согласования предпринимательского расчета бизнеса и службы ИС.

  12. Критерии распределение зон ответственности провайдеров. Выгоды и издержки конкуренции провайдеров.

  13. Управление заключением договора сорсинга. Проблемы неполноты контракта, асимметрии информации и оппортунистического поведения при заключении сорсингового контракта. Создание практической информации в ходе заключения договора.

  14. Отслеживание результативности провайдера на этапе реализации контракта. Проблема обеспечения выполнения условий контракта в случае нарушения последних.

  15. Необходимость пересмотра архитектуры управления ИС: признаки, издержки, выгоды.

Тема 6. Роли заказчика и исполнителя в ИТ проекте. Мастер-класс.

Развиваемые компетенции:
Иметь представление о:

  • Функциях, полномочиях и ответственности заказчика ИТ проекта



знать:

  • причины провала ИТ проектов,

  • типы ИТ проектов и их особенности,

  • процесс поддержки принятия решений Альфа-групп и ТНК-ВР



уметь:

  • определять проблему и цели проекта,

  • установить проблемные области в проекте с точки зрения заказчика,

  • осуществлять контроль выполнения проекта


Лекция 6.1.

ИТ проект, Причины провала ИТ проектов, виды проектов и их особенности, Роль заказчика в «идеальном» и «реальном» мире, последовательность решения проблемы, процесс поддержки принятия решений, контроль выполнения проекта.
Семинар на потоке 6.1.

Определение проблем на проектах и осуществления контроля.
Модуль 2. Управление ИТ-услугами

Развиваемые компетенции модуля:

Иметь представление:

  • организации автоматизированной деятельности ИТ-служб по управлению корпоративными ИС;

Знать:

  • Методологию ITSM;

  • Модель управления ИТ-инфраструктурой;

Уметь:

  • Разрабатывать структуру ИТ-службы;

  • Архитектуру системы мониторинга и управления;

  • Архитектуру системы поддержки деятельности ИТ-персонала.


Изучаемые темы модуля 2:

Тема 9. Введение в дисциплину. Базовые понятия.
Знакомство со структурой дисциплины и отчетностью Что такое ИТ-управление? Основные подходы. Что такое управление ИТ-услугами. Приоритеты, рамки и ограничения ИТ-управления. Организационный и технический аспект. Введение в понятие «Система управления и эксплуатации» (СУЭ).
Тема 10. Корпоративная информационная система как объект управления. ИТ-служба.
Объекты управления ИС: ресурсы и услуги. Декомпозиция ИТ-систем и средств в аспекте управления. Декомпозиция услуг. Средства управления.
Тема 11. Управление ИТ-ресурсами. Стандарт TMN.

Сетевая инфраструктура территориально-распределенной информационной системы. Стандарт TMN. Управление ИТ-инфраструктурой и ИТ-услугами.
Тема 12. Управления ИТ-услугами. Методология ITSM.

Модель ITIL/ITSM: основное содержание. Служба Service Desk. Детализация процесса управления ИТ-сервисами. Категории SLA, OLA, UС. Каталог ИТ-сервисов, документы, используемые/разрабатываемые в рамках процессов ITSM.
Тема 13. Организационно-функциональная структура ИТ-службы. Архитектуры систем ИТ-управления.

Организационное обеспечение управления ИТ- услугами. ИТ-служба как организация ИТ-подразделений на объектах территориально-распределенной ИС. Процессы деятельности ИТ-службы ИС. Процессы деятельности ИТ-подразделения объекта ИС.
Тема 14. Проектирование систем ИТ-управления.

Нормативно-методическое обеспечение деятельности ИТ-службы. Архитектура Подсистемы мониторинга и управления. Архитектура Подсистемы поддержки деятельности ИТ-подразделения на объекте. Подсистемы мониторинга и управления. Особенности проектирования средств и систем ИТ-управления.

Экзамен
1   2   3   4

Похожие:

Разработка рабочей программы учебной дисциплины «Специальные дисциплины «Управление и консалтинг в области информатизации бизнеса»» для модуля 7 «Экономика информационных  iconРазработка рабочей программы учебной дисциплины «Специальные дисциплины...
Чепин Е. В., к т н., с н с., доцент, зам зав каф. Са фибс мфти, доцент каф. «Компьютерные системы и технологии» мифи
Разработка рабочей программы учебной дисциплины «Специальные дисциплины «Управление и консалтинг в области информатизации бизнеса»» для модуля 7 «Экономика информационных  iconРазработка рабочей программы учебной дисциплины «Специальные дисциплины...
Чепин Е. В., к т н., с н с., доцент, зам зав каф. Са фибс мфти, доцент каф. «Компьютерные системы и технологии» мифи
Разработка рабочей программы учебной дисциплины «Специальные дисциплины «Управление и консалтинг в области информатизации бизнеса»» для модуля 7 «Экономика информационных  iconУчебной дисциплины пс рпуд рабочая программа учебной дисциплины (модуля)...
Компетенции студента, формируемые в результате освоения учебной дисциплины (модуля) / ожидаемые результаты образования и компетенции...
Разработка рабочей программы учебной дисциплины «Специальные дисциплины «Управление и консалтинг в области информатизации бизнеса»» для модуля 7 «Экономика информационных  iconУчебной дисциплины пс рпуд рабочая программа учебной дисциплины (модуля)...
Ожидаемые результаты образования и компетенции студента по завершении освоения программы учебной дисциплины (модуля) 4
Разработка рабочей программы учебной дисциплины «Специальные дисциплины «Управление и консалтинг в области информатизации бизнеса»» для модуля 7 «Экономика информационных  iconАннотация рабочей программы учебной дисциплины «История» Аннотация...
Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «Экономическая теория (микро-, макроэкономика, мировая экономика)»
Разработка рабочей программы учебной дисциплины «Специальные дисциплины «Управление и консалтинг в области информатизации бизнеса»» для модуля 7 «Экономика информационных  iconУчебной дисциплины пс рпуд рабочая Учебная программа дисциплины проектирование...
Компетенции студента, формируемые в результате освоения учебной дисциплины (модуля) / ожидаемые результаты образования и компетенции...
Разработка рабочей программы учебной дисциплины «Специальные дисциплины «Управление и консалтинг в области информатизации бизнеса»» для модуля 7 «Экономика информационных  iconРабочая программа учебной дисциплины (модуля) является одной из ключевых...
Положение о разработке рабочей программы учебной дисциплины (модуля) является системообразующим документом учебно-методического комплекса...
Разработка рабочей программы учебной дисциплины «Специальные дисциплины «Управление и консалтинг в области информатизации бизнеса»» для модуля 7 «Экономика информационных  iconПри разработке рабочей программы учебной дисциплины (модуля) в основу...
Примерная программа учебной дисциплины (модуля) «Помощник младшего медицинского персонала. Производственная практика»
Разработка рабочей программы учебной дисциплины «Специальные дисциплины «Управление и консалтинг в области информатизации бизнеса»» для модуля 7 «Экономика информационных  iconРабочая программа учебной дисциплины экономика, управление и планирование...
«Экономика и управление народным хозяйством: экономика, организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами (транспорт)»...
Разработка рабочей программы учебной дисциплины «Специальные дисциплины «Управление и консалтинг в области информатизации бизнеса»» для модуля 7 «Экономика информационных  iconУчебной дисциплины пс рпуд рабочая программа учебной дисциплины (модуля)...
Компетенции студента, формируемые в результате освоения учебной дисциплины (модуля) / ожидаемые результаты образования и компетенции...
Разработка рабочей программы учебной дисциплины «Специальные дисциплины «Управление и консалтинг в области информатизации бизнеса»» для модуля 7 «Экономика информационных  iconУчебной дисциплины пс рпуд рабочая программа учебной дисциплины (модуля)...
Компетенции студента, формируемые в результате освоения учебной дисциплины (модуля) / ожидаемые результаты образования и компетенции...
Разработка рабочей программы учебной дисциплины «Специальные дисциплины «Управление и консалтинг в области информатизации бизнеса»» для модуля 7 «Экономика информационных  iconУчебной дисциплины пс рпуд рабочая программа учебной дисциплины (модуля)...
Компетенции студента, формируемые в результате освоения учебной дисциплины (модуля) / ожидаемые результаты образования и компетенции...
Разработка рабочей программы учебной дисциплины «Специальные дисциплины «Управление и консалтинг в области информатизации бизнеса»» для модуля 7 «Экономика информационных  iconУчебной дисциплины пс рпуд рабочая программа учебной дисциплины (модуля)...
Компетенции студента, формируемые в результате освоения учебной дисциплины (модуля) / ожидаемые результаты образования и компетенции...
Разработка рабочей программы учебной дисциплины «Специальные дисциплины «Управление и консалтинг в области информатизации бизнеса»» для модуля 7 «Экономика информационных  iconУчебной дисциплины пс рпуд рабочая программа учебной дисциплины (модуля)...
Компетенции студента, формируемые в результате освоения учебной дисциплины (модуля) / ожидаемые результаты образования и компетенции...
Разработка рабочей программы учебной дисциплины «Специальные дисциплины «Управление и консалтинг в области информатизации бизнеса»» для модуля 7 «Экономика информационных  iconУчебной дисциплины пс рпуд рабочая программа учебной дисциплины (модуля)...
Компетенции студента, формируемые в результате освоения учебной дисциплины (модуля) / ожидаемые результаты образования и компетенции...
Разработка рабочей программы учебной дисциплины «Специальные дисциплины «Управление и консалтинг в области информатизации бизнеса»» для модуля 7 «Экономика информационных  iconУчебной дисциплины пс рпуд рабочая программа учебной дисциплины (модуля)...
Компетенции студента, формируемые в результате освоения учебной дисциплины (модуля) / ожидаемые результаты образования и компетенции...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск