По уставу





Скачать 328.85 Kb.
НазваниеПо уставу
страница3/3
Дата публикации02.05.2015
Размер328.85 Kb.
ТипДокументы
100-bal.ru > Экономика > Документы
1   2   3



УСПЕВАЕМОСТЬ И КАЧЕСТВО ПО КЛАССАМ

НА КОНЕЦ 2011-2021 уч. Года


КЛАССЫ

КОЛ-ВО УЧАЩИХСЯ

УСПЕВАЕМОСТЬ %

КАЧЕСТВО %

1

10

87,5%

50%

2

16

100%

37,5%

3

10

90%

20%

4

13

100%

46%

6

11

100%

54%

7

10

100%

30%

8

16

100%

19%

9

13

100%

38,5%

1-9

97

97,5%

34%



УЧАСТИЕ В ОЛИМПИАДАХ, КОНКУРСАХ

В школе ежегодно проводятся предметные олимпиады по всем предметам базовой части учебного плана, в которых принимали участие 100% школьников. Победители школьной олимпиады участвуют в муниципальном этапе, в 2011-2012 учебном году их было 19 человек. Копейкин Андрей (9 кл.) занял третье место в олимпиаде по географии.

Школьники принимают участие в конкурсах «Русский медвежонок 2011»; «Коала», «Инфознайка», «Олимпус».

Ежегодно под руководством Васильевой Валентины Архиповны учащиеся школы №5 принимают активное участие в городской научно – практической краеведческой конференции «Здесь мой край, здесь я живу», занимая победные и призовые места. В 2011-2012 учебном году учащаяся 8 класса Ширшова Елизавета под руководством Валентины Архиповны выступила с исследовательской работой «Любить людей – и все получится» (о директоре нашего совхоза, Герое Социалистического Труда, Осокиной А.П.) и была удостоена II места.

Васильева В.А. совместно с учащейся 8 класса Ширшовой Елизаветой, подготовили сообщение «Что делали Кирилл и Мефодий у хазар» на всероссийский конкурс «Святые заступники Руси». Учащаяся 9 класса, Архипова Юлия, под руководством Васильевой В.А., выступила с докладом «Нарушение литературных норм в текстах современных песен» на городской конференции русского языка «От Ломоносова до Интернета».

Большая внеурочная работа проводится учителем по развитию школьного музея. В областном конкурсе, посвященном 50-летию полета Ю.А. Гагарина в космос, музей занял третье место в номинации «Экскурсии «Золотые звезды Оренбуржья». На областном этнографическом фестивале «Этнографическая мозаика Оренбуржья» учащиеся 6-9 класс под руководством Васильевой В.А. заняли II место.

Нельзя не отметить личную заслугу Валентины Архиповны во всероссийском конкурсе ветеранов педагогического труда «С высоты моего опыта», где она заняла II место.

Активное участие дети МОБУ «СОШ №5» приняли в фестивале «Новотроицкая весна-2012».

Учащиеся школы, под руководством Александра Анатольевича, участвуют и занимают победные и призовые места в городских спортивных соревнованиях:

  • соревнования по велотуризму – 1,2,3 места;

  • соревнования по спортивному ориентированию – 1,2,3 места;

  • Зарница – 3 место; туристический слет – 1,2,3 места.

В этом учебном году, учащийся 9 класса, Копейкин Андрей, под руководством Выборнова А.А., занял два первых места на Чемпионате области по спортивному ориентированию.
РЕЗУЛЬТАТЫ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ в 2011-2012 учебном году

Выпускники 9 класса успешно сдали все выпускные экзамены, в т.ч. в новой форме:
Русский язык - успеваемость 100%, качество – 72 %.

Математика – успеваемость 100%, качество –38%.

Биология – успеваемость 100%, качество – 100%.

География – успеваемость – 100%, качество – 100%.
2.11. Результаты воспитания учащихся, их достижения в сфере спорта, искусства, технического творчества и др:

Воспитательная деятельность школы основывается на реализации нормативно – правовых документов по вопросам воспитания: Устава школы, «Закон об образовании», областной программы «Дети Оренбуржья», Конвенции о правах ребёнка, ФЗ № 120 «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних», рекомендаций Министерства образования «Об организации воспитательной деятельности по ознакомлению с историей и значением официальных государственных символов РФ и их популяризация», программы «Здоровье детей – будущее России», государственной подпрограммы «Патриотическое воспитание граждан РФ на 2010 -2015 годы», письма Министерства образования РФ от 15.01.2003г. №13-15-08/13 «О гражданском образовании учащихся образовательных учреждений РФ», «Программы развития МОБУ «СОШ №5» , программы развития ШДОО «Русичи» на 2010-2013 годы, программы «В здоровом теле – здоровый дух», программы развития воспитания на 2011-2013 учебный годы, программы гражданско-патриотического воспитания на 2011-2013 годы, программы деятельности школьного музея «Моя малая родина на 2010-2013годы», планов воспитательной работы школы, планов воспитательной работы классных руководителей 1-9 классов, локальными актами ОУ.

Воспитательная система школы охватывает весь педагогический процесс, интегрируя учебные занятия, внеурочную жизнь детей, разнообразную деятельность и общение за пределами школы, влияние социальной, природной, предметно - эстетической среды, непрестанно расширяющее воспитательное пространство.

В 2011-2012 учебном году ставились следующие задачи в воспитательной работе:

  1. Способствовать развитию нравственной, физически здоровой личности, способной к творчеству и самоопределению;

  2. Формирование у детей гражданско-патриотического сознания;

  3. Усиление роли семьи в воспитании детей и привлечение родителей к организации учебно-воспитательного процесса;

  4. Повышение социальной активности учащихся, их самостоятельности и ответственности в организации жизни детского коллектива и социума;

  5. Организацию и проведение воспитательных мероприятий осуществлять исходя из интересов, интеллектуальных и физических возможностей учащихся;

  6. Усиление работы с трудными подростками, состоящими на внутришкольном контроле.

Приоритетными направлениями в воспитательной работе школы в 2011- 2012 учебном году определены:

  • повышение эффективности работы по воспитанию гражданственности и патриотизма;

  • создание условий для самореализации личности каждого учащегося;

  • активизация работы органов самоуправления;

  • привлечение семьи к организации УВП;

  • формирование ЗОЖ;

  • профилактика правонарушений среди подростков, а так же профилактика безнадзорности среди учащихся.


Уровень воспитанности по школе на конец 2011-2012 года составил 4,1 балла. В сравнении с двумя с предыдущими годами наметился рост УВ. На конец года по школе составил 4,3 балла, что совпадает с показателем на конец 2010-2011 учебного года.





2008-2009

2009-2010

2010-2011

2011-2012

Начало года

4,16

4,0

4,0

4,1

Конец года

4,3

4,2

4,3

4,3


На конец года вырос УВ во всех классных коллективах. Выросли показатели ответственного отношения к учебе, дисциплинированности, требовательности к себе и общественной активности в целом по школе.

Наблюдается уменьшение пропусков без уважительной причины.

Проведены: исследования по выявлению уровня благополучия сферы межличностного взаимодействия в 6-9 классах, которые показали благополучные межличностные отношения в школе.

Изучение сформированности классных коллективов:

«Песчаная россыпь» - 1 кл;

«Мягкая глина» - 2-3 кл;

«Мерцающий маяк» - 4 -8 кл;

«Алый парус» - 9 кл.

Для изучения профессиональной ориентации в 9 классе проведено анкетирование с 13 учащимся. Из них – 5 (38%)– в техникумы, 3 (23%)– планируют продолжить учебу в ПУ, 5 человек (38 %) – продолжат обучение в 10 классе.

Классными руководителями были проведены открытые внеклассные мероприятия на высоком уровне: в 1 классе праздник «Прощанье с азбукой!» с участием родителей, классный руководитель Турганова Ж.Б.,; во 2 классе «С Днем Рождения 2 класс» с участием родителей, классный руководитель Выборнова М.В., в 4 классе праздник «Защитникам Отечества посвящается…!» с участием родителей, классный руководитель Пинякова О.Н.; в 6 классе «Дорогие наши мамы» классный руководитель Оня К.Л., в 7 классе «Урок толерантности» классный руководитель Пинякова С.Г., в 9 классе праздник «Выпускной вечер» классный руководитель Давыдова О.Н.

В 2011-2012 учебном году включенность классных коллективов во внеурочную деятельность составила 90%, это, конечно же, объединяет детей и дает возможность проявить себя и получить признание сверстников. Организация внеурочной деятельности в школе осуществляется через инициативные творческие группы и только на добровольной основе.

Традиционными у нас стали не только творческие начинания, но и внедрение нравственных норм взаимоотношений и организация предметной сферы (оформление школы, классных кабинетов, праздничных мероприятий, коллективная работа по благоустройству школьного двора).

На еженедельных общешкольных линейках учащиеся получают информацию о том, чем живет школа, настраиваются на дальние и ближние перспективы. А самое главное – учащиеся получают общественное подтверждение своей значимости: обязательно отмечаем индивидуальные и групповые, маленькие и большие победы.

По итогам 2011-2012 учебного года в конкурсе «Лучший класс» -

1 место среди начальных классов – 4 класс

1 место среди среднего звена – 9класс;
Принимали участие в областных и городских конкурсах и соревнованиях. В 2011-2012 учебном году следующие результаты:
Муниципальный уровень:

1. Предметные олимпиады - 19 человек

2. Игра среди учащихся 3 класса «Веселый паровозик».

3. Спортивное ориентирование. 6 человек (2 учащихся – I место, 2 учащихся – II место, 2 учащихся – III место)

4. Викторина «220 лет со Дня рождения С.Т. Аксакова». I место

5. Фотоконкурс «Одной мы жизнью с городом живём» (Городской архив) - 3 учащихся (6 класс)

6. Соревнования «ЮИД»

7. Соревнование «Школа безопасности». I место

8. Соревнования по велотуризму. II место

9. Конкурс поделок из природного материала «Природа и фантазия». 6 участников (2 – первых места, 3 – вторых места, 1 – третье место)

10. Конкурс исполнения патриотических песен «Славься Отечество наше свободное».

11. Конкурс фоторассказов «За здоровый образ жизни» (ОАО «Уральская Сталь»). II место – Пиняков Данил, 6 класс.

12. Корпоративная программа «С Новым Годом» (ОАО «Урал Сталь»)

13. «А, ну-ка, парни!»,4 учащихся 8-9 классов, руководитель – Выборнов А.А.

14. Краеведческая конференция «Здесь мой край, здесь я живу», Ширшова Лиза (8 класс) – 2 место, рук. – Васильева В.А.

15. Конкурс чтецов, Ширшова Лиза (8 класс) – 3 место, рук. – Васильева В.А., Масалимова Кристина (4 класс) – участие, рук. – Пинякова О.Н.

16. Посещение ГЦБ им. Горького «Литературная гостиная творчества Высотского В.С.», учащиеся 7-9 классов, рук. – Васильева В.А.

17. Конкурс патриотической песни «Тебе одной, Россия, посвящаю», учащихся 4 класса, руководитель – Пинякова О.Н.

18. Конкурс газет «Пусть не будет войны никогда!», коллективы учащихся 6-9 классов, рук. - Васильева В.А., Оня К.Л.

19. Конкурс чтецов ко Дню Победы, Кужанова Э. (4класс), Ширшова Л. (8 класс) – 1 место, Барышникова У. (7 класс) – участие

20. Конкурс социальных проектов «Зеленая планета», Архипова Ю. (9класс), рук. – Трифонова М.П., Оня К.Л.

21. Конкурс экологических проектов, Архипова Ю. (9класс), рук. – Оня К.Л

22. Туристический слет, учащиеся 4-6 классов. 1место – команд., 1м. – Кенжеков С. (4кл), 2м – Шунчалин М (6кл.); 2 место-3 место - командное

23. Соревнования по велотуризму, учащиеся 3-6 классов: 1м - Шунчалин М (6кл.) 2 место – командное, 3 место – 2 команды , рук. Выборнов А.А.

24. Соревнования по спорт. Ориентированию, учащиеся 7-8 классов: 1 место – командное, 2м-Чуенчалеев А. (4кл), 3м-Нуржанов А (4кл), рук. Выборнов А.А.

25. Слет туристят, 3-4 класс - 2 место, рук. Выборнова М.В.

26. Зарница, 7-8 классы: 3 место, рук. Выборнов А.А.
Областной уровень:

  1. Областной смотр-конкурс «Этнографическая мозаика Оренбуржья-2011». 13 участников. II место

  2. Конкурс рисунков «Красота Божьего мира»

  3. Конкурс краеведческих фотографий, коллектив учащихся 3-8 классов

  4. -конкурс историко-краеведческих музеев, 3 место, рук. - Васильева В.А.


Всероссийский уровень:

1. «Русский медвежонок-2011» - международный игра-конкурс по языкознанию. 37 участников

2. Детский творческий конкурс «Святые заступники Руси». Ширшова Лиза (8 класс)

3. «Инфознайка-2012» - Всероссийская игра-конкурс по информатике и информационным технологиям, 10 учащихся 8-9 классов, рук. – Андреева Ю.В.

4. Фестиваль Русского языка 2012: интернет-тестирование «Знаток русского языка», 7 учащихся 9 класса, руководитель – Васильева В.А.

5. Фестиваль Русского языка 2012: номинация «Журналистика» - учащиеся 8-9 классов, руководитель – Васильева В.А.
В следующем году следует также активно принимать участие в городских, областных конкурсах и соревнованиях.
2.12. Состояние здоровья школьников, меры по охране и укреплению здоровья.

Формирование мировоззрения, основанного на ценности здоровья и ответственности за его сохранение, в школе осуществляется в ходе реализации здоровьесберегающих технологий. Система мероприятий целью, которых является активизация у детей и подростков процесса формирования навыков здорового и безопасного образа жизни, ценностного отношения к своему здоровью, неприятия алкоголя, табака, наркотиков.

В школе разработан ряд внеурочных мероприятий, которые являются составной частью системы воспитания здоровья и здорового образа жизни. Это спортивные состязания «Веселые старты»; «Стартинейджер»; «Масленица», «День Детства»; Дни здоровья и другие.

Важным условием формирования культуры здоровья является побуждение ребенка к заботе о собственном здоровье. Для достижения успеха в данной деятельности использовались активные формы и методы работы.

Для подростка важно, как относятся его сверстники к проблеме, важно их мнение. Поэтому все воспитательные мероприятия в школе проводились с участием в подготовке и проведении самих школьников. Это уроки «Здоровья», акции «Мы против СПИДа»; «Нет курению» и другие. В традиционно проводимой акции среди учащихся 6-9 классов, посвященной Дню борьбы со СПИДом, решались задачи профилактики наркомании, алкоголизма, пропаганды здорового образа жизни. В данной акции приняли активное участие более 50 учеников школы. Это ученики старших классов, которые проводили беседы в младших классах, конкурс плакатов, конкурс агитбригад «Мы за здоровый образ жизни», выпускали бюллетени о ЗОЖ.

Множество спортивных соревнований проводимых в школе (первенство по баскетболу, волейболу, настольный теннис) так же способствовали формированию стремления учащихся к ЗОЖ.

Многочисленные победы в городских соревнованиях – результат работы школы в данном направлении:
Участие в областных соревнования: 2006-2007 -2; 2007-2008 -2; 2008-2009 -5; 2009-2010 -1; 2010-2011 – 2, 2011-2012 – 4.

Участие в городских мероприятиях: 2006-2007 – 37; 2007-2008 – 42; 2008-2009 – 32; 2009-2010 -30; 2010-2011 – 28, 2011-2012 – 39.
Проблемой в данном направлении является несовершенство мониторинга здоровья учащихся. Деятельность медицинских работников, классных руководителей разрозненно, ведется не в системе. Поэтому необходимо в новом учебном году продумать и разработать систему мониторинга здоровья учащихся, чтобы была возможность отслеживать не только динамику заболеваемости, физического состояния, но и психологического здоровья учащихся.

Состояние здоровья учащихся в 2011-2012 учебном году оценивалось по результатам изучения медицинской документации по следующим показателям:

Показатели уровня физической подготовленности учащихся на начало года 58%, на конец года – 62%, показатели выросли на 4%, а заболеваемость учащихся – 5,3 дня (в среднем на одного ученика за учебный год.); % заболеваемости 2,8%.

Детей – инвалидов в школе – 1.

Анализ данных показывает, что в школе 15% имеют заболевание. Исходя из медицинских карт учащихся, установлено, что наибольшее число заболевания приходится на подростковый возраст. Безусловно, причина такого положения кроется, прежде всего, в особенностях физиологического развития этого возрастного периода.

Все показатели ниже средне городских.

Подводя анализ состояния здоровья по группам школьников, отмечается, что оно с 2008 года остается на одном уровне.

Основная – 98%

Подготовительная группа – 25%

Освобождено – нет.

С 2009 года понижается процент заболеваемости.
2.13. Основные проблемы и направления развития в ближайшей перспективе.
ПРОБЛЕМЫ:

  • Ухудшение демографической ситуации, в том числе снижение численности учащихся к 2012 году на 40 человек в сравнении с 2008 годом.

  • Снижение наполняемости классов и количества обучающихся на одного учителя.

  • Недостаток квалифицированных кадров, позволяющих внедрять ИКТ в управление учебно-воспитательным процессом.


ЗАДАЧИ:

  1. Усиление роли семьи в воспитании детей и привлечение родителей к организации учебно-воспитательного процесса;

  2. Организация и проведение воспитательных мероприятий осуществлять исходя из интересов, интеллектуальных и физических возможностей учащихся;

  3. Формирование гуманистического мировоззрения школьников,  духовно-нравственных ценностей и навыков  нравственного поведения.

  4. Развитие гражданско-патриотического сознания учащихся.

  5. Совершенствование оздоровительной работы с обучающимися, привитие им навыков здорового образа жизни.

  6. Активизация работы классных коллективов по профилактике асоциального поведения учащихся.
1   2   3

Похожие:

По уставу iconОу (по уставу)
...
По уставу iconНазвание оу (по уставу)
Название оу (по уставу) – Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы сош школы №623
По уставу iconПо Уставу
Паспорт школы
По уставу iconОу (по уставу)
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №166
По уставу iconНазвание оу (по Уставу)
Лицензия на право ведения образовательной деятельности №5058 от 13 июня 2012 г. Серия ро №045711
По уставу iconПолное название образовательного учреждения (по уставу)
Воспитание и развитие качеств личности, отвечающих требованиям информационного общества
По уставу iconИзменения и дополнения к Уставу муниципального общеобразовательного учреждения
Особенности рассмотрения уголовных и гражданских дел в отношении несовершеннолетних
По уставу iconНазвание оу (по уставу)
Государственное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №644 Приморского района Санкт-Петербурга
По уставу iconПравила оформления рефератов и докладов в
В верхней части титульного листа указывается название общеобразовательного учреждения по Уставу (14 размер)
По уставу iconОбщеобразовательного учреждения (по уставу)
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов...
По уставу iconОбразовательная программа на 2011-2015 учебные годы
Предоставление родителям (законным представителям) возможность ознакомления (согласно Уставу школы) с: 9
По уставу iconСамообследование деятельности мбоу «Подсинская сош» Управленческая деятельность
Имеющаяся структура управления соответствует функциональным задачам школы и Уставу учреждения
По уставу iconОу (по уставу)
Ро №016283А, выдана Служба по контролю и надзору в области образования Красноярского края, регистрационный номер 4375-л 09. 02. 2011...
По уставу iconОбщеобразовательного учреждения (по уставу)
Муниципальное образовательное учреждение (полного) общего образования «Большеманадышская средняя общеобразовательная школа» открыта...
По уставу iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Название оу по уставу: государственное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №1112
По уставу iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Название общеобразовательного учреждения по уставу: Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск