Учебно-методический комплекс дисциплины гсэ. Ф. 05. «Экономика»
Скачать 0.7 Mb.
|
1.7. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 1.7.1 Тематика и планы аудиторной работы студентов по изученному материалу СЕМИНАР № 1 ПРЕДМЕТ И МЕТОД ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ. ОСНОВЫ ЭКОНОМИЧЕСКОГО АНАЛИЗА. 1. Этапы становления экономической теории (политическая экономия, экономикс). 2. Предмет экономической теории и метод изучения экономических процессов. 3. Уровни познания экономических процессов: микро-, макро-, мезо- и мегаэкономика. Позитивная и нормативная экономика. 4. Функции экономической теории. 5. Экономические блага, их виды и ценность. Экономические ресурсы. 6. Экономический выбор. Альтернативные издержки. Производственные возможности. 7. Собственность как экономическая категория. «Пучок» прав. Спецификация прав собственности. 8. Экономические системы. Особенности перехода России к рыночной экономической системе. Тесты 1. Предметом экономической теории является: а) анализ эффективности использования ограниченных ресурсов; б) анализ поведения людей в процессе производства благ в условиях ограниченности ресурсов и управление ими; в) анализ доходов и расходов предприятий (фирм) и управление ими. 2. Какие из приведенных ниже экономических проблем относятся к сфере макроэкономического и микроэкономического анализа? а) в структуре семейного бюджета россиян в середине 2008 г. налоги и платежи составили 9,7 %; б) уровень инфляции в 2007 г. составил 20%; в) в результате наводнения в Краснодарском крае коммунальное хозяйство края понесло огромные убытки; г) проведенная приватизация в рыбной отрасли привела к сокращению занятости на перерабатывающих предприятиях г. Мурманска; д) производительность труда на золотодобыче в России составляет 1,6 кг на человека, а в мире - 15,2; е) основная доля доходов госбюджета России формируется за счет отраслей топливно-энергетического комплекса. 3. Под домохозяйствами принято понимать: а) группы людей, которые совместно используют свое имущество и свои доходы; б) группы людей, которые совместно принимают экономические решения; в) торговые фирмы; г) группы людей, проживающих в одном доме. 4. Насколько верно следующее умозаключение: «Если увеличится моя заработная плата, это хорошо для меня. Если профсоюзы добьются повсеместного повышения заработной платы, это хорошо для экономики в целом? 5. К факторам производства относятся: а) деньги в сейфе кассира банка; б) конвейерная линия; в) рабочая сила; г) время, затраченное на производство товара; д) месторождение алмазов. 6. Проблемы: ЧТО? КАК? и ДЛЯ КОГО ПРОИЗВОДИТЬ? могут иметь отношение: а) только к административно-командной системе; б) только к рыночной экономике; в) только к традиционной системе; г) к любой экономической системе. СЕМИНАР № 2 ОСНОВЫ ОБМЕНА. РЫНОЧНАЯ СИСТЕМА ХОЗЯЙСТВОВАНИЯ 1. Рыночная экономика: этапы становления, принципы и модели. 2. Субъекты рынка. 3. Рынок: черты, структура, функции, "провалы". 4. Инфраструктура рынка. Тесты 1. Что из перечисленного ниже является лучшим примером того, как правительство охраняет рыночную систему? а) закрытие предприятий, загрязняющих окружающую среду; б) строительство дорог и мостов; в) запрет на продажу алкоголя лицам, не достигшим 21 года; г) разработка антимонопольного законодательства. 2. Экономическая форма конечного результата рыночной деятельности индивида: а) увеличение размеров денежного капитала; б) прирост объектов личной собственности; в) повышение трудовой активности; г) улучшение качества продукции. 3. Инфраструктура рынка - это отрасли: а) обслуживающие производство; б) создающие товарное предложение; в) обеспечивающие движение товаров и услуг от производителя к потребителю; г) непосредственно работающие на конечного потребителя. СЕМИНАР № 3 КОНКУРЕНЦИЯ: ВИДЫ, МЕТОДЫ И РОЛЬ В РЫНОЧНОЙ ЭКОНОМИКЕ 1. Понятие и виды конкуренции: совершенная конкуренция, монополия, монополистическая конкуренция, олигополия, дуополия 2. Методы конкурентной борьбы: ценовая дискриминация, ценовая война, неценовая конкуренция 3. Антимонопольное регулирование Тесты: 1.Свобода выхода и входа на рынок характерна только для: а) совершенной конкуренции; б) совершенной и монополистической конкуренции; в) монополистической конкуренция; г) олигополистической конкуренции. 2. Олигополия формируется, скорее всего, на рынке: а) пшеницы; б) зубной пасты; в) жвачки; г) тракторов. 3. Большинство рынков в экономике России представляют собой: а) совершенную конкуренцию; б) нерегулируемые монополии; в) совокупность конкурентных и монополистических элементов; г) регулируемые монополии; д) естественные монополии. 4. Максимизирующий прибыль монополист может назначать: а) самую высокую цену б) самую низкую цену в) оптимальную цену 5. Если предприятия олигопольной отрасли вошли в тайный сговор, то они будут вести себя как: а) совершенный конкурент б) монополистический конкурент в) чистый монополист д) доминирующая фирма 6. В условиях чистой монополии предприятие: а) соглашается с рыночной ценой равновесия б) частично контролирует цены в) полностью контролирует цены 7. В условиях монополистической конкуренции спрос на продукцию типичного предприятия: а) высокоэластичный б) совершенно эластичный в) низкоэластичный г) совершенно неэластичный 8. Если предприятие на некоторое время становится единственным поставщиком какого-либо продукта благодаря его новизне, то это: а) олигополия б) открытая монополия в) закрытая монополия г) монополистическая конкуренция СЕМИНАР № 4 СПРОС, ПРЕДЛОЖЕНИЕ, РЫНОЧНОЕ РАВНОВЕСИЕ. РАВНОВЕСНАЯ ЦЕНА 1. Типы рыночных структур. 2. Спрос и величина спроса. Закон спроса. Эластичность спроса. Цена спроса. 3. Предложение и величина предложения. Факторы, определяющие предложение. Закон предложения. Эластичность предложения. Цена предложения. 4. Взаимодействие спроса и предложения. Равновесная цена и ее роль. Тесты: 1. Изменение вкусов покупателей отразится на кривой спроса как: а) смещение кривой спроса; б) изменение конфигурации кривой спроса. 2. Изменение цен на ресурсы отразится на кривой предложения как: а) движение по кривой предложения б) смещение кривой предложения. 3. Рост спроса при неизменном предложении приведет к тому, что: а) возрастет цена; б) увеличится объем продаж; г) сократится объем продаж; д) и цена и объем продаж останутся без изменения. в) снизится цена; 4. Снижение предложения при неизменном спросе приведет к: а) снижению цены; б) снижению количества продаж; в) росту цены; г) росту количества продаж. 5. Рост предложения при неизменном спросе приведет к: а) снижению цены и количества продаж; б) росту продаж и снижению цены; в) росту цены и количества продаж. 6. Рост спроса при одновременном снижении предложения на одинаковые величины приведут к тому, что: а) цена и количество продаж останутся неизменными; б) цена и количество продаж уменьшатся; в) цена увеличится, а количество продаж останется неизменным. 7. Уравновешивающая функция цены обеспечивает: а) синхронизацию принятия решений продавцами и покупателями; б) отсутствие на рынке излишка и дефицита каждого данного товара; в) равенство доходов населения. 8. Допустим, что в отрасли всего 4 крупных фирмы. Каким путем фирма предпочтет максимизировать прибыль? а) повысит цены на свою продукцию; б) улучшит качество своих товаров; в) снизит цены на свою продукцию; г) будет проводить активную рекламную политику; д) разработает явное или неявное соглашение о совместной ценовой политике с другими фирмами этой же отрасли; е) снизит издержки. СЕМИНАР № 5 ПОВЕДЕНИЕ ПОТРЕБИТЕЛЯ
Тесты 1. Полезность - это: а) цена, по которой предлагается товар б) суждение о ценности того или иного блага в) затраченный труд на производство потребительной стоимости 2. Предельной полезностью называется удовлетворение, которое можно получить от: а) последней единицы потребляемого товара; б) среднего количества потребляемого товара; в) всего количества потребляемого товара; г) единицы товара наихудшего качества. 3. Чтобы максимизировать полезность, потребитель должен: а) израсходовать весь доход на потребление б) оптимизировать приобретение товаров краткосрочного и долгосрочного пользования в) израсходовать свой доход так, чтобы общая полезность каждого товара в расчете на одну денежную единицу была одинаковой г) распределить доход так, чтобы предельная полезность каждого товара в расчете на одну денежную единицу была одинаковой 4. Равновесное состояние потребителя при совмещении кривой безразличия и бюджетной линии достигается в точке: а) находящейся между кривой безразличия и бюджетной линией б) касания бюджетной линии и кривой безразличия в) находящейся под кривой безразличия и под бюджетной линией одновременно г) пересечения бюджетной линии и кривой безразличия 5. Потребитель стремится максимизировать полезность: а) общую б) среднюю в) предельную Практические задания 1. Студент потребляет (просматривает) видеокассеты. Полезность от потребления видеокассет следующая. Заполнить таблицу:
2. Студент ежедневно получает 20 долл. Начертите бюджетную линию студента для каждой из следующих ситуаций, обозначая продукты питания на вертикальной оси, а развлечения – на горизонтальной. а) Цена продуктов питания (Рп) – 50 центов за единицу, цена развлечений (Рр) – 50 центов за единицу. б) Рп = 50 центов, Рр = 1 дол. в) Рп = 1 дол., Рр = 50 центов. г) Рп = 40 центов, Рр = 40 центов. д) Рп = 50 центов, Рр = 50 центов, но доходы студента увеличились до 25 дол. е) Прокомментируйте бюджетные линии г) и д) и сравните их с бюджетной линией а). 3. Индивид потребляет продукты Х и У и расходует на них 25 дол. в день. Цена товара Х равна 3 дол., цена товара У – 2 дол. Функция полезности индивида: U(X,У)= 0,5 * Х * У. а) Определите функцию бюджетного ограничения потребителя. б) При потреблении каких количеств товаров Х и У индивид максимизирует полезность? в) Какова величина общей полезности потребляемых в течение суток благ? г) Установите, удвоится ли общая полезность потребителя, если его доход возрастет в 2 раза? 4. Полезность набора из 20 кг муки и 30 кг масла равна 100 ед. Добавление (изъятие) в этот набор 1 кг муки увеличивает (уменьшает) полезность на 4 ед., а добавление (изъятие) 1 кг масла увеличивает (уменьшает) полезность на 8 ед. Цена муки – 2 дол./кг, а масла – 6 дол./кг. Является ли данный набор наилучшим среди наборов той же стоимости? СЕМИНАР № 6 ФИРМА. ПРОИЗВОДСТВО И ИЗДЕРЖКИ 1. Виды издержек: издержки производства, издержки обращения, внешние, внутренние и экономические издержки 2. Выручка, доход и прибыль: бухгалтерская, экономическая и нормальная прибыль 3. Издержки производства: постоянные, переменные и средние издержки, предельные издержки. Предельный доход. 4. Правило максимизации прибыли, избыток (выигрыш) производителя 5. Отдача от масштаба производства, рентабельность. Тесты 1. Экономическая прибыль равна разности между: а) внешними и внутренними издержками б) валовым доходом и общими издержками в) бухгалтерской и нормальной прибылью г) валовым доходом и внешними издержками 2. Затраты на производство единицы продукции представляют собой: а) средний доход б) полные переменные издержки в) средние издержки г) общие издержки 3. Какие из нижеперечисленных затрат на производство могут быть отнесены к постоянным издержкам, а какие – к переменным: а) амортизация зданий и оборудования б) зарплата рабочих в) налог на недвижимость г) расходы на электроэнергию и воду д) расходы на покупку сырья 4. Валовые издержки фирмы в краткосрочном периоде представляют собой а) сумму постоянных и предельных издержек б) сумму средних переменных и средних постоянных издержек в) сумму средних и предельных издержек г) сумму постоянных и переменных издержек. 5. Какие из факторов оказывают непосредственное влияние на величину предельных издержек: а) общие издержки б) переменные издержки в) средние постоянные издержки г) постоянные издержки 6. В случае увеличивающегося эффекта масштаба производства при прочих равных условиях, как изменятся долгосрочные средние издержки а) останутся постоянными б) уменьшатся в) возрастут 7. В условиях совершенной конкуренции какая кривая одновременно представляет собой цену, предельный и средний доход: а) валового дохода б) спроса в) предложения 8. Когда у предприятия в условиях совершенной конкуренции кривые средних общих издержек и цены пересекаются в одной точке, это означает, что предприятие находится в состоянии: а) на грани закрытия ввиду убытков б) равновесия в) минимизации убытков г) получения сверхприбыли 9. При каком из условий фирме - совершенному конкуренту следует прекратить производство и уйти с рынка с целью минимизации убытков в краткосрочном периоде: а) Р>AC б) P=MC в) P г) P>AFC д) P>AVC е) P 1. Швейный цех при годовом объеме выпуска 2 тыс. единиц несет издержки за аренду помещения в размере 15 тыс. руб. и в виде выплаты процентов 11 тыс. руб. в год. Кроме того, при выпуске единицы изделия затраты на оплату труда составляют 20 руб., а затраты на сырье и материалы 12 руб. Рассчитайте общие, постоянные и переменные издержки производства, а также средние общие издержки. 2. При производстве 30 телевизоров издержки составляют 10000 руб., а при производстве 50 – 14000 руб. Определить постоянные издержки, если предельные не зависят от объема производства. 3. Для производства 4 чемоданов требуется 5 м2 кожи 11 человеко-часов рабочего времени. Для производства 5 чемоданов – 6 м2 кожи и 15 человеко-часов. 1 м2 кожи стоит 40 руб., 1 человеко-час – 10 руб. Определить при каких ценах на кожу и рабочее время средние издержки при производстве 4 и 5 чемоданов совпадают. 4. Цена мяса – 6 долл. Постоянные издержки при производстве мяса – 1000 долл. Предельные издержки постоянны и равны 2 долл. Какой формулой задается прибыль фермера. При каких объемах производства прибыль превышает 200 долл.? СЕМИНАР № 7 МАКРОЭКОНОМИЧЕСКОЕ РАВНОВЕСИЕ И ЕГО ОБЕСПЕЧЕНИЕ
Тесты 1. Величина совокупного предложения возрастет, если: а) курс национальной валюты повысится б) масса денег на товарном производстве сократится в) повысятся ставки налогообложения г) появятся новые технологии производства 2. "Парадокс бережливости" по Дж. М. Кейнсу заключается в том, что попытки больше сберечь могут вызвать: а) снижение уровня инфляции б) рост инвестиций в) сокращение фактического объема сбережений г) рост предложения 3. Состояние равновесия денежного рынка в модели «IS-LМ» характеризуется категорией «реальные запасы денежных средств для выражения:» а) фиксированного предложения денежных средств б) фиксированного предложения товаров и услуг в) стабильного спроса на товары и услуги г) неизменной бюджетно – налоговой политики 4. Если повысить эластичность спроса на деньги по доходам, то кривая LМ: а) становится более пологой б) становится менее пологой в) перемещается вправо г) перемещается влево 5. Перемещение кривой IS вправо или влево может быть вызвано изменением: а) совокупного спроса б) инвестиционной политики в) бюджетно – налоговой политики г) совокупного предложения 6. Наклон кривой IS зависит от: а) характера миграции рабочей силы б) эластичности инвестиций по процентной ставке в) предельной склонности к потреблению г) предельной склонности к сбережению 7. Согласно модели Кейнсианского креста увеличение потребления является следствием: а) снижения ставки подоходного налога б) роста автономных инвестиций в) увеличения предельной склонности к потреблению г) все вышеперечисленные ответы правильны 8. В модели Кейнсианского креста имеет место: а) эффект мультипликатора автономных расходов б) эффект вытеснения инвестиций в) изменение цен в ответ на дисбаланс спроса и предложения г) увеличение запасов в ответ на избыточный спрос 9. В модели AD-AS что из нижеследующего сдвигает кривую совокупного спроса вправо: а) повышение государственных расходов б) инвестиционные субсидии в) покупка Центральным Банком государственных облигаций г) все вышеперечисленное 10. В модели AD-AS сдвиг вдоль кривой совокупного спроса может быть вызван: а) изменением чувствительности спроса на деньги к ставке процента б) изменением уровня цен в) изменением мультипликатора автономных расходов г) снижением ставки подоходного налога 11. В открытой экономике внутренний спрос и совокупный спрос на отечественные товары равны, если: а) обменный курс является плавающим б) чистый экспорт равен нулю в) обменный курс фиксированный г) имеет место абсолютная мобильность капитала 12. Валовые инвестиции равны: а) сумме амортизации и чистых инвестиций б) изменению запасов готовой продукции в) покупке финансовых активов (акций и облигаций) г) разнице между чистыми инвестициями и амортизацией 13. Совокупный спрос в модели AD-AS сдвигается влево в результате роста: а) государственных расходов б) трансфертов в) предложения денег г) ничего из вышеперечисленного 14. В модели AD-AS при движении вдоль кривой совокупного спроса: а) реальное предложение денег не меняется б) увеличение спроса соответствует росту цен в) увеличение спроса соответствует падению ставки процента г) ставка процента не изменяется СЕМИНАР № 8 ДЕНЕЖНО-КРЕДИТНАЯ СИСТЕМА 1. Происхождение, сущность, функции, виды. Денежные агрегаты. Количество денег в обращении. 2. Инфляция: сущность, причины, виды, измерение и последствия. 3. Основные направления антиинфляционной политики. 4. Кредит: источники, свойства, функции и виды. 5. Виды банков. Функции Центрального Банка и операции коммерческих банков. 6. Ценные бумаги: цели покупки, виды, цикл жизни. 7. Основные направления реформирования банковской системы России. Тесты: 1. Каковы последствия долларизации российской экономики? 2. Что более ликвидно? - срочный депозит или скрипка Страдивари; - текущий вклад или привилегированные акции. 3. Назовите виды акций, различающихся по размерам приносимого дохода: а) именные; б) предъявительские; в) одноголосые; г) привилегированные; д) многоголосые; е) обыкновенные. 4. Как можно охарактеризовать процессы, протекающие в денежном мире, если: а) агрегат Ml растет быстрее, чем агрегаты М2 и МЗ; б) агрегат Ml растет медленнее, чем агрегаты М2 и МЗ? 5. Как изменится денежная масса, если скорость обращения денег увеличилась на 20%, объем производства сократился на 15%, а индекс цен составил 80%? 6. Кто скорее всего выиграет от инфляции? а) врач, имеющий 1 тыс.руб.на сберегательном счете; б) инженер, получивший беспроцентную ссуду в 1 тыс.руб.; в) бывший юрист, получающий пенсию в 500 руб.; г) коммерсант, одолживший приятелю 1 тыс.руб. под процент, соответствующий инфляции? 7. Почему милитаризация экономики инфляционно опасна? Какой вид инфляции характерен для страны, ведущей войну? 8. Каков темп инфляции в стране, если цены выросли в 15 раз? Выгодна ли инфляция государству? 9. Что экономическая теория рекомендует правительству в условиях экономического спада относительно нормы банковского резерва? а) увеличить, чтобы денежное предложение сократилось; б) уменьшить, чтобы увеличить спрос на товары и услуги; в) уменьшить, чтобы снизить инфляцию и увеличить инвестиции; г) увеличить, чтобы денежное предложение возросло и сократилась безработица. СЕМИНАР № 9 ФИНАНСОВАЯ СИСТЕМА И ФИНАНСОВАЯ ПОЛИТИКА ГОСУДАРСТВА 1. Сущность, функции и структура финансовой системы. 2. Государственный бюджет и бюджетная политика. Дефицит госбюджета. Бюджет Мурманской области на 2008 год (2007 г.). 3. Государственный долг: причины, виды, последствия; управление госдолгом. 4. Налоги: сущность, функции, виды и принципы налогообложения. Основные направления налоговой реформы в России. 5. Сущность и принципы финансовой политики. Тесты: 1. Финансовая система государства - это: а) совокупность различных сфер финансовых отношений, в процессе которых образуются и используются фонды денежных средств; б) совокупность различных сфер финансовых отношений, в процессе которых образуются фонды денежных средств; в) совокупность различных сфер финансовых отношений, в процессе которых используются фонды денежных средств. 2. Бюджетный дефицит, эффективные методы его финансирования: а) это превышение расходов над доходами; увеличение доли бюджетных заимствований в небанковском секторе за счет привлечения средств населения, предприятий, организаций, других инвесторов; б) это превышение расходов над доходами; увеличение доли заимствований МВФ; в) это превышение расходов над доходами; увеличение доли заимствований в банковском секторе РФ. 3. В условиях экономического спада существует бюджетный дефицит. Какой способ финансирования бюджетного дефицита будет более стимулирующим: а) создание новых денег; б) займы у населения? 4. Государственный долг - это: а) сумма задолженностей по выпущенным и непогашенным долговым обязательствам государства, включая начисленные по ним проценты; б) ценные бумаги, удостоверяющие отношения займа, в которых должником выступает государство, орган государственной власти и управления; в) денежные отношения, связанные с возникновением задолженности государства. 5. ГКО-это: а) государственные казначейские обязательства; б) государственные краткосрочные купонные облигации; в) государственные долгосрочные купонные облигации. 6. Вы, как владелец земли: а) собираетесь продать ваш участок; б) собираетесь сдать участок в аренду. В каком случае Вы осуществляете перекладывание налогового бремени? На кого оно будет переложено? СЕМИНАР №10 ИНФЛЯЦИЯ. СИСТЕМА АНТИИНФЛЯЦИОННЫХ МЕР
Тесты: 1. Индекс стоимости жизни отражает изменение: а) перечня благ, входящих в стандартный набор б) стоимости стандартного набора благ под влиянием динамики цен на них в) издержек производства товаров, входящих в "потребительскую корзину" 2. Инфляция - это: а) процесс обесценения денег б) постоянное повышение общего уровня цен и тарифов в) нарушение баланса между товарной и денежной массой г) нарушение баланса между товарной массой и факторными доходами 3. Политика снижения уровня безработицы ниже естественного ее уровня может привести к развитию: а) инфляции издержек б) инфляции спроса в) дефляции г) стагфляции 4. Открытая инфляция имеет место при повышении цен в результате: а) улучшения качественных характеристик продукции б) реального роста издержек производства и обращения в) повышения технических параметров продукции г) превышения денежной массы над товарной 5. Стагфляция характеризуется: а) падением производства и снижением цен б) ростом производства и повышением цен в) спадом производства и ростом цен г) оживлением экономики и понижением цен 6. Адаптивные инфляционные ожидания проявляются: а) в недоверии потребителей к рыночным механизмам б) в истощении сбережений в) в умышленной задержке реализации товаров 7. В условиях инфляции наибольшие потери несут: а) домохозяйства; б) предприниматели; в) лица, получающие фиксированные доходы; г) лица, получающие доходы от займов в кредитной системе 8. Дефлятор ВНП рассчитывается как отношение: а) реального ВНП к номинальному ВНП; б) номинального ВВП к номинальному ВНП; в) номинального ВВП к реальному ВВП; г) номинального ВНП к реальному ВНП. Практические задания: 1. Если за год номинальный ВНП увеличился с 3000 до 3500 млрд. руб., а цены за тот же период возросли на 10%, как изменился реальный ВНП? 2. Потребительская корзина состоит из 2 кг муки и 3 кг яблок. Цена муки за год возросла с 2,5 до 3,5 руб. за кг, а цена яблок с 5 до 6 руб. ВНП увеличился на 4%. Определить изменение реального ВНП за год. 3. Уровень инфляции в 2000г. составил 8,9%, а в 2001г. – 9,6%. На сколько процентов изменился уровень цен за два года? СЕМИНАР №11 ГОСУДАРСТВЕННОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ ЭКОНОМИКИ 1. Экономическая политика и ее субъекты и цели. 2. Система целей макроэкономического регулирования. 3. Методы, границы и инструменты государственного регулирования экономики. 4. Государственное регулирование экономики в современной России. Тесты: 1. Какими проблемами в переходной экономике должно заниматься государство? а) оказывать помощь конкретному предприятию, находящемуся в тяжелом финансовом состоянии: б) определять, что и сколько нужно произвести из имеющихся ресурсов; в) определять круг товаров и услуг, необходимых для государственных нужд. 2. Какие меры необходимы для достижения финансово-экономической стабилизации в переходной экономике? а) отмена государственного контроля над ценами; б) сдерживание роста заработной платы и других денежных доходов населения; в) сокращение (ликвидация) дефицита государственного бюджета; г) повышение ссудного процента сверх уровня инфляции; д) свобода частной предпринимательской деятельности; е) отмена государственной монополии внешнеэкономической деятельности. 3. Какие формы присущи приватизации в России? а) реституция; б) купонная (ваучерная); в) денежная; г) национализация; д) акционирование государственных предприятий. СЕМИНАР № 12 ЭКОНОМИЧЕСКИЙ РОСТ 1. Экономическое развитие и экономический рост: понятие и показатели измерения. 2. Типы, факторы, темпы экономического роста. 3. Модели экономического роста. Концепция устойчивого роста. 4. Цикличность экономического развития. 5. Проблемы экономического роста в современной России. Практические задания 1. В стране, где осуществляется экономический рост: а) валовые инвестиции равняются амортизации; б) валовые инвестиции меньше амортизации; в) валовые инвестиции равны чистым инвестициям; г) валовые инвестиции превышают амортизацию. 2. Среди перечисленных укажите: А) экстенсивные и Б) интенсивные факторы экономического роста: а) увеличение численности занятых работников; б) рост производительности труда; в) повышение квалификации работников; г) расширение производственных площадей; д) увеличение объема инвестиций при сохранении существующего уровня технологии; е) повышение фондоотдачи. 3. Что из указанного не относится к фазам делового цикла? а) депрессия; б) спад; в) инфляция; г) подъем; д) приватизация. СЕМИНАР №13 МЕЖДУНАРОДНЫЕ АСПЕКТЫ ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ 1.Мировая экономика и процессы ее глобализации. 2. Внешнеэкономическая политика: сущность, формы и инструменты регулирования. 3. Формы международных экономических связей. 4. Россия и мировой рынок. Практические задания 1. Небольшая высокоразвитая страна участвует в международной торговле, характеризующейся следующими операциями (млн.усл.ед.): экспорт автомобилей - 3,0 экспорт телевизоров - 18 импорт продовольствия - 1,0 экспорт вооружения - 6,0 расходы на туризм в Европе - 5,5 импорт газа - 10,0 импорт сельскохозяйственных машин - 12,0 экспорт золота - 2,0 продажа за рубеж акций корпораций страны - 4,0. Составьте торговый и платежный баланс страны. 2. Классифицируйте каждую из названных операций (экспорт или импорт капитала) с точки зрения российской экономики: а) «новый русский» приобретает виллу в Испании; б) крупный московский банк предоставляет правительству Казахстана ссуду в 100 тыс.долл.; в) российский импортер вина берет краткосрочный займ в одном из итальянских банков для оплаты приобретаемой им партии итальянского ликера; г) кондитерская фабрика в Самаре приобретает акции американской корпорации по производству шоколадных конфет. 3. На основе следующих данных рассчитайте для России и Бразилии и прокомментируйте полученные данные: а) процент внешнего долга от ВВП; б) процент платежей по обслуживанию внешнего долга от стоимости экспорта.
1.8 УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 1.8.1 Основная литература
1.8.2 Дополнительная:
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Учебно-методический комплекс дисциплины гсэ. Ф. 11 Экономика шифр... ... | | Учебно-методический комплекс по специальности и направлению подготовки: 030501. 65 «Юриспруденция» гсэ. Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины гсэ. В. 05. Дисциплины и курсы по выбору студента, установленные... |
| Учебно-методический комплекс дисциплины гсэ. Р. 00, Гсэ. Н-р. 00... «Маркетинг», 040201 – «Социология», 080507 – «Менеджмент организации», 080502 – «Экономика и управление на предприятии (городское... | | Учебно-методический комплекс дисциплины гсэ. В 1 гсэ. В 1 Геополитика... Автор-составитель программы: к и н., доцент кафедры географии и экологии В. Н. Фридкин |
| Учебно-методический комплекс по специальностям: 030501. 65 «Юриспруденция» «Юриспруденция» (гсэ. Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины. Федеральный компонент гсэ. Ф. 04.) | | Учебно Методический комплекс Дисциплины гсэ в. 1, Гсэ. Р. 2 Мировая... Сапрыкин В. П., к п н., доцент кафедры социальной педагогики и социальной работы мгпу |
| Учебно-методический комплекс дисциплины гсэ. В. 01 |  | Учебно-методический комплекс дисциплины «Экономика стран атр» Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего... |
| Учебно-методический комплекс дисциплины «мировая экономика» Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего... | | Учебно-методический комплекс дисциплины «Мировая экономика» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального... |
| Учебно-методический комплекс дисциплины «экономика природопользования» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального... | | Учебно-методический комплекс дисциплины «Мировая экономика» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального... |
| Учебно-методический комплекс дисциплины гсэ. В. 01 «Русский язык и культура речи» «Маркетинг», 040201 – «Социология», 080507 – «Менеджмент организации», 080502 – «Экономика и управление на предприятии (городское... | | Учебно-методический комплекс 080102 Мировая экономика Москва 2009... Учебно-методический комплекс «Внешнеторговые переговоры» составлен в соответствии с требованиями примерной программы по дисциплине... |
| Учебно-методический комплекс дисциплины мировая экономика 080107. 65 «Налоги и налогообложение» Учебно-методический комплекс составлен на основании требований государственного образовательного стандарта высшего профессионального... | | Учебно-методический комплекс дисциплины гсэ. Ф. 7 «правоведение»... ... |
