Учебно-методический комплекс дисциплины гсэ. Р. 00, Гсэ. Н-р. 00 История Кузбасса Для специальностей : 030501 «Юриспруденция»

Новокузнецк

СОГЛАСОВАНО: Заведующий выпускающей кафедрой Степанов И.Г.__(ФИО) (подпись) «____»_____________20___г	УТВЕРЖДАЮ: Декан факультета _____________ Добрынина О.А.______(ФИО) (подпись) «____»_____________20___г

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

История Кузбасса

Составители

Макарчева Елена Борисовна, к.и.н., доцент

Рабочая программа учебной дисциплины составлена на основании

Сведения о переутверждении РП на очередной учебный год и регистрация изменений

№ изменения	Учебный год	Учебная группа /Рабочий УП	Содержание изменений и решение кафедры – разработчика / № протокола, дата, подпись зав. кафедрой	Преподаватель- разработчик программы	Решение выпускающей кафедры / № протокола, дата, подпись зав. кафедрой	Декан экономического факультета (подпись)
					Степанов Игорь Германович	Степанов Игорь Германович
1.	2006 - 2007	080111 «Маркетинг» Мр-06, МРЗВ-06, МРЗС-06	Программа составлена на основании ГОС 2000 и утверждена на заседании кафедры истории: протокол № 1 от 31.08.06	И.П. Рещикова, Е.Б. Макарчева
					Степанов Игорь Германович	Степанов Игорь Германович
2.	2007 - 2008	080111 «Маркетинг» Мр-07, МРЗС-07, МРЗВ-07	Программа составлена на основании ГОС 2000 и утверждена на заседании кафедры истории: протокол № 1 от 06.09.07	И.П. Рещикова, Е.Б. Макарчева
					Степанов Игорь Германович	Степанов Игорь Германович
3.	2008 - 2009	080111 «Маркетинг» Мр-08, МРЗВ-08, МРЗС-08	Программа утверждена на заседании кафедры: протокол № 1 от 02.09.08	Е.Б. Макарчева

Содержание

учебно-методического комплекса

1. Ссылочные нормативные документы

1. 
   Требования государственных стандартов к уровню подготовки лиц, завершивших обучение по программе подготовки дипломированного специалиста (экономиста, экономиста-менеджера, менеджера, маркетолога, инженера-математика, информатика (с квалификацией в соответствующей области), психолога, преподавателя психологии, социолога, преподавателя социологии, юриста) в рамках цикла общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин;
   
2. 
   Рекомендации, изложенные в Письме Министерства образования РФ «Об активизации самостоятельной работы студентов высших учебных заведений» от 27.11.2002 № 14-55-996ин/15;
   
3. 
   Рекомендации Рособрнадзора от 17.04.2006 № 02-55-77ин/ак;
   
4. 
   Гендина, Н. И. Нормативно-методическое обеспечение учебного процесса в вузе. Стандарты высшего учебного заведения [Текст]: в 3 ч. / Н. И. Гендина, Н. И. Колкова. – Кемерово, 1998. – 170 с.;
   
5. 
   Методические рекомендации по составлению рабочей программы учебной дисциплины УМУ КемГУ от 2001 г.;
   
6. 
   Стандарт экономического факультета НФИ КемГУ 1.101-01 от 10.12.2001 «Учебная программа: структура, содержание, оформление»;
   
7. 
   Правила оформления студенческих работ [Текст]: методические указания по оформлению рефератов, контрольных, курсовых и дипломных работ / под ред. В. Г. Чуркина; НФИ КемГУ. – Новокузнецк, 2001. – 32 с.;
   
8. 
   Рекомендации по нормам времени для учебной, учебно-методической и организационно-методической работы, утвержденные Ученым советом КемГУ 01.10.2003;
   
9. 
   Требования к составу, содержанию и оформлению программы учебной дисциплины, рабочей программы учебной дисциплины, разработанные УМО НФИ КемГУ в 2003 г.;
   
10. 
    Методические рекомендации по организации самостоятельной учебной работы студентов НФИ КемГУ от 29.04.2004;
    
11. 
    Положение об экзаменах и зачетах НФИ КемГУ;
    
12. 
    Требования к составу предисловия (или одной из частей введения) учебника, учебного пособия, определенные Комиссией НФИ КемГУ по грифованию (протокол № 2 от 07.02.2005);
    
13. 
    Положение об учебно-методическом комплексе учебной дисциплины, утвержденное директором НФИ КемГУ 01.03.2006 (с изменениями от 26.06.2006).
    

1. 
   Формирование у студентов представления о взаимосвязи событий региональной истории с историческими процессами и явлениями общероссийской истории.
   
2. 
   Формирование целостного представления о месте региона в российском и мировом историко-культурном пространстве, о его значимости в контексте общероссийской истории.
   
3. 
   Формирование установки на дальнейшее самостоятельное изучение студентом истории и культуры родного края. Это, в свою, очередь служит достижению конечной цели современной системы высшего профессионального образования – подготовке не только высококвалифицированного специалиста, но и патриота своей Родины.
   
4. 
   Формирование навыков междисциплинарного подхода к изучаемым феноменам, что имеет решающее значение для воспитания современной культуры мышления.
   

1. 
   Формирование общего представления о специфике истории и культуры Кузбасса в контексте истории Сибири и России.
   
2. 
   Углубление знаний об истории и культуре родного края.
   
3. 
   Повышение общей культуры, уровня гуманитарной образованности слушателей.
   
4. 
   Формирование навыков работы с историческими источниками.
   
5. 
   Дальнейшее развитие навыков работы с научной и учебной литературой.
   

• 
  основные этапы развития истории Кузнецкого края;
  
• 
  основные события и факты, составляющие историю регион и ее специфику;
  
• 
  спектр проблем истории региона и региональной культуры;
  
• 
  значение основных понятий и терминов, относящихся к истории Кемеровской области
  

• 
  различать общее и особенное в региональной истории и культуре;
  
• 
  выявлять исторические взаимосвязи и параллели между явлениями и процессами регионального и общероссийского уровня;
  
• 
  получать информацию исторического характера из источников, учебной и научной литературы;
  
• 
  выявлять проблемы и ставить исследовательские задачи в пределах изучаемого материала.